2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.萤火虫萤幕智慧的萤焰B.留声机由来留声技术C.殷切殷红殷殷期盼D.抉择剥削精神抉择答案：A解析：A项中“萤”均读yíng，其余各项读音均有不同。(2)下列成语中，书写无误的一项是A.毛骨耸然B.首当其冲C.陈词滥调D.惨淡经营答案：B解析：B项“首当其冲”书写正确。A项应为“毛骨悚然”，C项应为“陈词滥调”应为“陈词滥调”，D项应为“惨淡经营”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.学校将组织一次义卖活动，旨在筹集资金用于帮助困难学生。B.看着这些琳琅满目的商品，我真想立即去购买。C.去年冬天，我们一家三口去参观了海南三亚的热带植物园。D.在这次考试中，他不仅取得了优异的成绩，而且还有破纪录的可能。答案：A解析：A项句意清晰，结构合理；B项“琳琅满目”多用于形容商品，用于此处语义不当；C项“三口”指一家三口，但应为“三口人”；D项“有破纪录的可能”逻辑不清。(4)下列各句中，标点使用正确的一项是A.面对这样的成绩，我们只能说是“天道酬勤”。B.“你明天来吗？”他问，“我需要你的帮助。”C.我们要关注“语言”、“文字”、“表达”等方面的能力。D.学习语文，可以提升我们“阅读”、“写作”、“听说”等多方面的能力。答案：B解析：B项使用双引号和句号正确，标点使用恰当；A项引号应该在“天道酬勤”后；C项顿号应改为逗号；D项引号后应加逗号。(5)下列句子中，没有歧义的一项是A.她看见走在路上的那个人。B.地铁站前有大片的行人。C.他主动帮助了我。D.他昨天和爸爸去了公园。答案：D解析：D项“他昨天和爸爸去了公园”没有歧义；A、B、C项均存在歧义。(6)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是A.这个城市真美，像一幅水墨画。B.张老师讲课生动，同学们都听得津津有味。C.他看起来比他的年龄要大一些。D.爱是上天赐予最珍贵的礼物。答案：A解析：A项将城市比作水墨画，属于比喻；B项为夸张；C项为比较；D项为比喻。(7)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这篇文章内容空洞，简直是“天花乱坠”。B.大家都“趋之若鹜”地参加了这个活动。C.他总是“首当其冲”地承担任务。D.这本书见解独到，让人“茅塞顿开”。答案：D解析：D项“茅塞顿开”表示突然明白，使用正确；A项“天花乱坠”形容说话有声有色，多用于贬义；B项“趋之若鹜”比喻许多人争着去，多用于贬义；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当。(8)下列词语中，与“简洁”同义的一项是A.简明B.麻烦C.繁琐D.周密答案：A解析：“简洁”指简明扼要，与A项同义；B、C、D项均非同义词。(9)下列词语中，与“遏制”同义的一项是A.抑制B.阻止C.抑扬D.抑制答案：A解析：“遏制”指抑制、控制，与A项同义；B项相似但语义更广泛；C、D项非同义词。(10)下列句子中，使用谦辞的一项是A.我相信你一定行，你真是“天资聪颖”。B.这次考试失败，责任在我，真是“惭愧”。C.谢谢您的帮助，真是“不胜感激”。D.请允许我发表一点看法，这是我的“一家之言”。答案：B解析：B项“惭愧”是谦辞；A、C、D项均为褒义或中性表达，并非谦辞。(11)选出下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。B.若尔盖草原的草色令人喜爱，天朗气清，惠风和畅。C.临渊羡鱼，不如退而结网；纸上谈兵，不如实践出真知。D.久在樊笼里，复得返自然。答案：D解析：D项为诗句，没有使用对偶修辞；A、B、C项分别使用了对偶。(12)对“差强人意”理解正确的一项是A.不令人满意，非常糟糕B.大部分令人满意，尚可接受C.完全满意，非常高兴D.比较勉强，勉强及格答案：B解析：“差强人意”原意是“大体上还能使人满意”，后多用于表示尚可接受的意思，不含“勉强及格”。(13)下列句子中，使用“美轮美奂”恰当的一项是A.她的裙子设计真是美轮美奂，令人赞叹。B.这座现代建筑美轮美奂，堪称艺术典范。C.他讲话时，总是美轮美奂地挥舞着双手。D.写作时，要避免美轮美奂的修辞。答案：A解析：A项“美轮美奂”形容装饰华丽，用在裙子上恰当；B项用在建筑上不太常见；C项褒义词用于形容动作，不当；D项“美轮美奂”多用于视觉类表现，慎用于表述语言效果。(14)下列句子中，对“登堂入室”的理解正确的一项是A.表示已经达到一定的高度B.表示刚刚入门C.表示技艺浅陋D.表示系统地学习答案：A解析：“登堂入室”原指进入厅堂和内室，引申为达到一定程度或境界。(15)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是A.他浑身是胆，胆大包天。B.一盏孤灯，照见茫茫前路。C.他手里握着一把钥匙，打开了知识的大门。D.战场上，他是我们的“定海神针”。答案：B解析：B项“一盏孤灯”借代某种象征，属于借代修辞；A项“胆大包天”借代勇气；C项“一把钥匙”借代方法；D项“定海神针”借代信心。答案：ABCDAABABAAABAB解析：第（1）题考查字音相同，A项全部为yíng；第（2）题考查成语拼写，B项正确；第（3）题备考病句，A项无语病；第（4）题考查标点使用，B项正确；第（5）题考查歧义句，D项无歧义；第（6）题考查比喻修辞，A项为比喻；第（7）题考查成语使用，D项正确；第（8）题考查近义词，A项为“简洁”的近义词；第（9）题考查近义词，A项为“遏制”的近义词；第（10）题考查谦辞，B项正确；第（11）题考查对偶修辞，D项无对偶；第（12）题考查成语含义，B项正确；第（13）题考查借代修辞，B项为借代；第（14）题考查成语含义，A项正确；第（15）题考查借代修辞，B项为借代。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)下列对诗歌内容的理解，正确的一项是A.全诗描写的是秋天山间的黎明景象B.诗中“浣女”指年轻女子，描写她们浣洗衣物，点缀山林C.诗人借山间秋景抒发了对隐逸生活的向往D.诗歌主要表达了诗人对自然的赞美和热爱答案：C解析：C项正确，诗中描绘山中秋夜的清幽景色，借景抒情，表达对隐逸生活的向往。(17)诗歌中“清泉石上流”一句，使用了哪种描写手法？A.动静结合B.虚实结合C.点面结合D.正面描写答案：A解析：本句描写流水与石头的动态与静态对比，属于动静结合手法。(18)诗歌“竹喧归浣女，莲动下渔舟”其中“喧”字的作用是A.表示声音大B.表示热闹C.表达对浣女的赞美D.表现山居的宁静答案：D解析：“喧”与“动”形成对比，突出了山居环境中动静交织、富有生活气息的景象，表现了宁静中的生气。(19)下列对诗歌语言风格的判断，正确的一项是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新自然答案：D解析：诗歌语言清新自然，体现了王维山水田园诗的风格。(20)诗歌中的“王孙”是指A.诗人自己B.王姓的贵族C.对诗人的敬称D.一种植物答案：A解析：“王孙”在诗中指代诗人自己，有“王者之孙”的含义，但在此暗示隐士身份。答案：CADDA解析：第（16）题考查诗歌内容理解，C项正确；第（17）题考查描写手法，A项正确；第（18）题考查炼字与意象分析，“喧”字体现山居环境的生机；第（19）题考查语言风格，D项正确；第（20）题考查文化常识，“王孙”在此指诗人自己。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《说苑·政理》节选楚庄王问鼎于周，周大夫王孙满对曰：“昔者大禹治水，疏而不堵，通而不闭。今王问鼎，非小心问鼎也，是欲取之耳。”庄王怒，曰：“寡人之问鼎，欲晓天命耳。”满曰：“天命非鼎也，鼎者，器也，载德而光，藏奸而晦。”庄王终曰：“寡人不取鼎。”于是，令群臣日：“调羹之礼，不可废；饮食之礼，不可慢。”(1)下列加点词解释正确的一项是A.鼎：指青铜器B.令：命令C.收：收起D.小心：随便答案：A解析：A项正确，“鼎”在古代是指青铜器；B项“令”是发布的命令；C项“收”未出现；D项“小心”意为谨慎，而非随便。(2)下列句子中，没有通假字的一项是A.昔者大禹治水B.疏而不堵C.鼎者，器也D.调羹之礼，不可废答案：C解析：C项无通假字；A、B、D项均有通假字。(3)以下句子中，加点词的词性与现代汉语不一致的一项是A.大禹治水，疏而不堵B.鼎者，器也C.非小心问鼎也D.或曰：吾今且借算焉答案：D解析：D项中“且”为副词，意思是“暂且、将要”，与现代汉语词性一致，但句中“借算”是“计算”的意思，是古义，因此整体表达为字义变化。(4)对下列句子的翻译最准确的一项是A.“调羹之礼，不可废”→调羹即为祭祀之礼，不可停止B.“鼎者，器也”→鼎是一种器皿C.“非小心问鼎也”→他不是想夺取鼎D.“问鼎于周”→向周朝询问鼎的归属答案：B解析：B项“鼎者，器也”翻译准确，体现古代“鼎”作为器皿的含义。答案：ACDB解析：第（1）题考查词语解释，A项正确；第（2）题考查通假字，C项无通假字；第（3）题考查词类活用，D项有古今异义；第（4）题考查文言翻译，B项准确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《猫》（郑振铎）我家养了一只猫，它是一只野猫，大概是在某年冬天流浪到我家的。它毛色灰白，眼睛是蓝灰色的，可以穿透黑夜，在墙上投下一道道影子。它很灵活，一天到晚到处游荡，把原本安静的家里闹得鸡飞狗跳。有一次，我在厨房做饭，它突然窜进来，跳上灶台，用爪子按着锅盖，意欲尝一口鲜美的菜肴。我生气极了，把它赶出了家门。第二天，它又来了，还带回了一些小老鼠，我这才意识到，它是一只很忠诚的猫。从此，它成了家里的“小卫士”，守护着家宅的安宁。(1)文章的主旨是什么？A.描述猫的外貌特征B.说明猫如何守护家庭C.展示猫的忠诚与变化D.强调家庭需要宠物答案：C解析：C项正确，文章通过猫的变化，展示其从捣乱到忠诚的过程。(2)下列句子中，不属于修辞手法的一项是A.“它毛色灰白，眼睛是蓝灰色的，可以穿透黑夜”B.“意欲尝一口鲜美的菜肴”C.“它是一只很忠诚的猫”D.“把原本安静的家里闹得鸡飞狗跳”答案：C解析：C项为直接叙述，不含有修辞手法。(3)本文的结构是A.总分总B.时间顺序C.空间顺序D.逻辑顺序答案：B解析：本文以时间为线索，讲述猫从到来、捣乱到最后忠诚的过程。(4)下列句子中，作者的情感变化是A.愤怒→快乐B.愤怒→理解C.理解→愤怒D.快乐→快乐答案：B解析：B项正确，作者由最初的愤怒变为理解猫忠诚的行为。答案：CCBB解析：第（1）题考查文章主旨，C项正确；第（2）题考查修辞手法，C项不是修辞；第（3）题考查文章结构，B项正确；第（4）题考查情感变化，B项正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，总会有一些不起眼的小事，却能让我们感受到温暖与美好。比如，一个关心你的陌生人的一句话，一个鼓励你的朋友的微笑，或者一次默默帮助你的行为。请结合自身的经历，写一篇记叙文，讲述你在生活中所遇到的那个“暖心时刻”，自拟标题。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《那个瞬间，我感受到了温暖》那是一个寒冷的冬日，我在公交车上瑟瑟发抖。车窗外的风呼呼地吹着，把我的脸颊吹得生疼，但我还是挤在人群中，不敢放下手中的书包。就在我感到无比焦虑时，一位老人无声地坐在我的旁边，递给我一块温暖的毛毯。那块毛毯像是从天而降的礼物，轻柔地包裹着我的身体。我抬头看向老人，他满脸慈祥，眼神里没有一丝责备，只有鼓励。他告诉我：“孩子，别怕，冷了就裹着毛毯，别担心。”我哽咽了，顿时觉得眼前的陌生人像一