实验小学学生防溺水安全教育知识竞赛试卷及答案

实验小学学生防溺水安全教育知识竞赛试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.我国中小学生意外死亡的第一大原因是什么？A.交通事故B.溺水C.火灾D.食物中毒答案：B2.在无成人带领的情况下，小学生能否独自或结伴去游泳？A.能，只要人多就行B.能，只要带上游泳圈就行C.绝对不能D.能，在熟悉的水域就可以答案：C3.最适合游泳的水温大约是多少摄氏度？A.低于15℃B.15℃-20℃C.26℃-28℃D.35℃以上答案：C4.剧烈运动后，应该怎么做才能下水游泳？A.立即跳入水中降温B.先休息一会儿，等汗干、心跳平稳后再用冷水擦身，适应水温C.喝大量冷饮后下水D.只要感觉不累就可以下水答案：B5.发现有人溺水，作为小学生最应该怎么做？A.立即跳下水救人B.大声呼救，寻求成人帮助，同时寻找身边的漂浮物抛给溺水者C.害怕跑开，当作没看见D.手拉手结成“人链”下水营救答案：B6.游泳时如果小腿或脚部抽筋，不应该怎么做？A.立即呼救B.用力蹬腿，试图挣脱C.深吸一口气，使身体漂浮D.用手将抽筋部位的脚趾向上扳，以缓解疼痛答案：B7.以下哪个地方是相对安全的游泳场所？A.野外无人看管的池塘B.设有救生员、安全设施齐全的正规游泳池C.水库的排水口附近D.雨后积水形成的深水坑答案：B8.关于游泳前的准备活动，下列说法正确的是？A.可有可无，直接下水就行B.非常重要，能活动关节，防止抽筋和拉伤C.只做头部运动即可D.准备活动越剧烈越好答案：B9.在水中游玩时，突然感到身体不适，如头晕、恶心，应该怎么办？A.坚持玩到尽兴B.立即上岸休息，并向同伴或救生员求助C.潜入水中清醒一下D.大声喊叫，引起注意答案：B10.游泳持续时间一般不宜超过多久？A.5-10分钟B.1-2小时C.3-4小时D.想游多久就游多久答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选不得分）1.以下哪些情况不适合下水游泳？A.饱食之后B.空腹时C.饮酒后D.患有心脏病、皮肤病等疾病时E.刚做过剧烈运动，大汗淋漓时答案：A,B,C,D,E2.在游泳池游泳时，应注意哪些安全事项？A.不在池边奔跑、打闹B.不搞恶作剧，如潜水拉扯别人的腿C.在深浅水交界处逗留玩耍D.遵守泳池规则，在指定区域游泳E.感觉不适时立即上岸答案：A,B,D,E3.如果自己不幸溺水，应如何采取自救措施？A.保持镇静，不要惊慌乱动B.屏住呼吸，放松全身，去除身上重物C.拼命挣扎，用力向上跳D.采取仰面位，使口鼻露出水面呼吸E.发现周围有人时立即大声呼救答案：A,B,D,E4.关于救生圈、浮板等救生器材，正确的说法是？A.它们是玩具，可以随意玩耍B.它们是重要的安全辅助工具，但不能完全依赖C.使用前应检查是否完好、有无漏气D.可以抛给远处的溺水者，作为救援工具E.有了它们，就可以去深水区冒险答案：B,C,D5.预防溺水，我们应该养成哪些好习惯？A.无论去哪里玩，都事先告诉家长B.选择有安全设施和人员管理的正规场所游泳C.了解并密切关注天气、水文变化D.学习并掌握基本的游泳技能和水中自救方法E.掌握一些基本的现场急救知识答案：A,B,C,D,E三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.只要会游泳，去任何地方游泳都很安全。（×）2.在设有“禁止游泳”、“水深危险”等警示标志的水域玩耍是危险的。（√）3.溺水者往往不会大声呼救或挥手，而是安静地站立或挣扎。（√）4.同伴溺水，即使自己不会游泳，也应该立即跳下去救他。（×）5.雷雨天气时，不宜在室外游泳，也不宜在泳池边停留。（√）6.穿着牛仔裤或厚重的衣服落水后，应尽快脱掉，以减少负重。（√）7.游泳时耳朵进水，可以用棉签用力伸进耳朵里掏。（×）8.在不明水域，可以用脚先试探水温，但不可贸然跳入。（√）9.游泳后可以用脏手揉眼睛，没关系。（×）10.家长或老师的防溺水安全教育是多余的，自己小心点就行。（×）四、填空题（每空1分，共20分）1.游泳前一定要做好______活动，以防水中抽筋。答案：热身/准备2.未成年人必须在______的带领下去游泳。答案：成人（或家长、老师等）3.发现有人溺水，应第一时间大声______，并拨打急救电话______。答案：呼救；1204.游泳时，若遇身体不适，如______、______、心慌等，应立即上岸休息或呼救。答案：头晕、恶心（或气短、乏力等，合理即可）5.在自然水域（如江河、湖泊）游泳，容易被______、______、水草等缠绕或陷入淤泥。答案：暗流、漩涡（或礁石、渔网等）6.溺水者被救上岸后，如果心跳呼吸停止，应立即进行______和______。答案：心肺复苏（CPR）7.游泳后，要用______冲洗身体，并用______擦干耳朵，预防感染。答案：清水；棉签（或柔软毛巾）8.游泳时间最好选择在饭后______小时以后，且每次游泳时间不宜过长。答案：19.在水中嬉戏时，严禁______和______，以免发生危险。答案：潜水、打闹（或恶作剧、推人下水等，合理即可）10.学习游泳，不仅是为了掌握一种技能，更重要的是学会一种______方法。答案：自救（或生存）五、简答题（共25分）1.（封闭型，5分）简述游泳抽筋的主要原因有哪些？答案要点：（1）游泳前准备活动不充分。（2）水温过低或身体突然受冷水刺激。（3）游泳时间过长，身体疲劳。（4）精神紧张，动作不协调。（5）出汗过多，体内盐分流失。2.（封闭型，6分）作为小学生，在发现同伴溺水时，有哪些正确的施救方法？（至少写出三点）答案要点：（1）立即大声呼救，寻求周围成人的帮助。（2）迅速拨打110、120等急救电话。（3）寻找并利用身边的救生器材（如救生圈、竹竿、木板、绳索等）抛给溺水者。（4）在保证自身绝对安全的前提下，可向溺水者递送树枝、衣服等延伸物，将其拉回岸边。严禁下水或手拉手救人。3.（开放型，7分）除了不去危险水域游泳，我们在日常生活中还可以通过哪些具体行动来预防溺水事故的发生？（请结合自身实际谈谈）答案要点（示例）：（1）积极参加学校组织的防溺水安全知识讲座和技能培训。（2）在家长陪同下，到正规游泳馆学习游泳，掌握基本技能。（3）阅读关于水上安全的书籍、宣传册，观看安全教育视频。（4）和同学、朋友互相提醒，互相监督，不去危险水域玩耍。（5）参与设计家庭防溺水计划，如外出游玩时提前了解目的地水文情况。（6）关注新闻中的安全案例，从中吸取教训。4.（封闭型，7分）如果你不慎滑入深水区，感到惊慌，此时你应该如何调整自己的状态并进行自救？请分步骤说明。答案要点：（1）保持镇静，切勿惊慌失措，胡乱挣扎会加速下沉。（2）立即屏住呼吸，放松全身，去除身上携带的重物（如书包）。（3）身体采取仰面位，使头部后仰，口鼻露出水面，用嘴呼吸。（4）呼吸要浅，吸气要深，尽量使身体漂浮在水面上。（5）观察周围是否有可抓住的漂浮物或岸边的支撑物。（6）当有人游来救援时，应积极配合，切勿紧抱救援者。六、应用题（共10分）1.（情景分析类，5分）小强和几个同学放学后，路过一个废弃的采石场形成的水潭。水潭边立着“水深危险，严禁游泳”的牌子。但天气炎热，同学小明说：“这水看着挺清的，我们下去凉快一下吧，就一会儿。”如果你是小强，你会怎么做？并说明理由。答案示例：我会坚决拒绝小明的提议，并劝阻其他同学也不要下水。理由如下：（1）这个水潭是废弃采石场形成的，水下情况复杂，可能有深坑、尖锐石块、淤泥等，非常危险。（2）岸边已经设立了明确的警示标志，说明该水域已被认定为危险区域。（3）我们作为小学生，没有成人带领，私自到野外水域游泳是极其危险的行为，违反了安全规定。（4）天气炎热不是冒险的理由。我们可以选择其他安全的方式解暑，如回家喝水、吹风扇，或在家长带领下去正规泳池。我会建议大家尽快离开，并告诉同学们去危险水域玩耍可能导致的严重后果，如果小明坚持，我会考虑告诉老师或家长。2.（综合类，5分）请设计一份简短的“防溺水安全承诺书”（以小学生的口吻，包含至少四条具体承诺）。答案示例：防溺水安全承诺书为了保障自己的生命安全，我郑重承诺：1.绝不私自下水游泳或嬉水。2.绝不擅自与同学结伴到危险水域（如河、塘、水库等）玩耍。3.绝不在无家长或老师带领的情况下游泳。4.绝不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。5.发现同学私自下水游泳或到危险水域玩耍，会及时劝阻并报告老师或家长。6.学会基本的自护、自救方法，并在遇到他人溺水时，采取智慧救援，立即呼救，绝不盲目下水施救。承诺人：XXX日期：XXXX年X月X日七、案例分析题（10分）（阅读以下材料，回答问题）案例：某周末下午，四年级学生小刚和邻居小华（均不会游泳）在村边的小河边玩耍。小华不小心踩到湿滑的石头掉进了河里，在水里扑腾。小刚非常着急，想起电视里说的“手拉手救人”，就趴在岸边伸手去拉小华，结果非但没拉上来，自己反而被小华拽进了水里。幸好此时有位路过的叔叔听到动静，赶紧找来一根长竹竿将他们两人先后拉上岸。1.（分析类，4分）请分析案例中小刚最初的施救方法错在哪里？答案要点：小刚采用了错误的“手拉手”方式施救。这种方法极其危险，因为：（1）溺水者出于求生本能，会爆发出巨大力量，死死抓住任何能抓到的东西（如施救者的手）。（2）在岸边湿滑的情况下，施救者很容易失去平衡。（3）小学生力量有限，无法承受溺水者的拉力，极易被拖入水中，导致多人溺水悲剧。2.（综合类，6分）结合案例和所学知识，谈谈这个案例给了我们哪些重要的警示？如果你是当时岸上的小刚，在确保自身安全的前提下，正确的做法应该是什么？答案要点：警示：（1）不会游泳的孩子必须远离危险水域，即使在岸边玩耍也要格外小心。（2）未成年人不具备直接下水救人的体力和技能，严禁盲目下水或采用“人链”方式救人。（3）见义勇为