2026学年辽宁省凤城市四年级语文期末通关核心强化题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

二、选择题

2、1下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．获得（huò）

依赖（nài）

百亿（yì）

炊烟（chuī）B．潜入（qián）

斑斓（lán）

哲学（zhé）

物质（zhì）C．兰花（lán）

探索（sǔ）

朴素（sù）

藏身（cáng）D．家雀（què）

躲避（bì）

震撼（hàn）

喧嚷（xuān）

3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A．剧说

盼望

昂（yáng）首东望B．大堤

犹如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人声鼎（dǐng）沸D．霎时

惯通

浩（hào）浩荡荡

4、下列词语搭配不正确的一项是（

）A．跳出海面

浅蓝的天空B．增添生命

细碎的日影C．冲出重围

关丽的公园D．滑过湖面

耀眼的霞光

5、给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

1．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（

）A．把分散的人、事物、力量等聚集起来。B．专注，不分散。C．放在中间。2．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（

）A．雨落的样子。B．自然大方，有韵致，不拘束。C．形容景物凄清、幽雅。3．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（

）A．陶醉于某事物当中。B．彷徨，心神不宁。C．闲游，安闲自在地步行。

三、非选择题

6、句子训练。

1．修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

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2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)

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3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)

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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)

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7、用修改符号修改下面这段话。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

8、根据语境，填入恰当的关联词。

（1）(

)附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们(

)从不吃惊。

（2）鸟类(

)和恐龙有亲缘关系，(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（3）雨来(

)跑(

)回头看，糟了！妈妈要追上来了。

四、日积月累

9、根据课文内容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔独步寻花》中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________，_________________。”

（2）描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；《清平乐·村居》中的“__________________，________________”，寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（①xiānɡ②xiànɡ）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（①kān

②kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2．照样子，写词语。

例：左顾右盼（含有反义词的四字词）

__________

_______________

3．第三自然段在文中有什么作用？

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4．体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

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5．最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

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11、阅读。我的宠物是企鹅你永远都想不到，波普光生的宠物是一只来自南极的、独一无二的企鹅！它来自地球的底端——遥远的南极，穿着雪白平滑的背心。他长长的黑色燕尾服轻巧地拖曳在身后，眼睛乌溜溜，小嘴红又尖，走起路来一摇一晃：“喔，喔，咕咕！”它是一只叫作库克上校的企鹅！波普先生生活在温暖、宁静的静水小镇。养一只企鹅做宠物，看起来其乐无穷，不过其实，麻烦多多了！没过多久，倍感孤独的库克上校病倒了。波普先生只好写信给水族馆求助，结果企鹅葛蕾塔被送过来了，库克上校在葛蕾塔的陪伴下，不仅很快地恢复了健康，十只企鹅宝宝地跟着诞生了。这还没完，库克上校习惯了冰天雪地的生活，来到温暖的静水小镇，住在哪儿好呢？波普先生为了它，不惜自己受冻以及改造房子：一家人在寒冷的冬天大开门窗，穿着大衣坐在屋里大眼瞪小眼，他甚至还用水管在地上浇水以使地面结冰，好让企鹅们玩耍。波普先生把企鹅们转移到地下室，请人专门为它们设计了一个大型冷冻库，还专门订购了昂贵的活鱼……十只企鹅很快就花光了波普先生所有的积蓄。没关系，聪明的波普先生想出了一个绝妙的点子：成立“波普企鹅”演艺队。要知道，这可真是一个黄金点子，如果你的城市里出现了这样一只企鹅乐队，你肯定愿意贡献出一整个月的零用钱。波普太太弹琴，企鹅根据音乐操练起来了：它们一会儿像一队士兵一样行进，一会儿表演小企鹅对打，一会儿表演滑行……有哪一位观众能够不被这样可爱的小绅士打动呢？当然，俏皮可爱总与爱惹麻烦同行。巡回表演上，这些企鹅可没少给波普先生找麻烦：闯上舞台，吓得走钢索的杜佛先生直接掉下绳索：在舞台各个角落乱窜一气，钻到演唱小姐的裙子底下……可是，波普先生毫不在意，因为这些可爱的小家伙是他最心爱的宝贝。1．联系上下文，理解词语。

拖曳：______________________

其乐无穷：___________________

2．把文中画横线的句子换一种说法，意思保持不变。

_______________________

3．企鹅来到库克家出现了两个麻烦问题：第一，_________；第二，_____________。

4．文章里的波普先生为了自己的宠物做了这些事情：

（写信给水族馆求助）——(

)——(

)

5．文中哪些语句最让你觉得有趣，或者打动你？请用“﹏﹏﹏”勾画一处，并写下你的体会。

6．企鹅还给波普先生找了什么麻烦？请你发挥想象，把最后一处“……”的内容补充出来。

___________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

平时你注意保护自己的眼睛吗？你有哪些保护视力的好办法呢？跟大