2026-2027学年人教版九年级英语上册 Unit 3 Smart Learning 核心语法：宾语从句

2026-2027学年人教版九年级英语上册核心语法精讲精练（新教材）Unit3SmartLearning核心语法：宾语从句（if、whether和that引导）一、核心概念宾语从句是在复合句中充当宾语的句子，即用一个完整的句子来充当主句谓语动词的宾语。核心功能：

用一个句子来表达“说什么、想什么、知道什么、问什么”等内容。基本结构：

主句+

引导词

+从句（陈述句语序）示例：Ithink

(that)

heisright.（我认为他是对的。）Idon'tknow

if/whether

hewillcome.（我不知道他是否会来。）二、宾语从句的三要素（必背！）掌握宾语从句，必须牢牢抓住以下三个核心要素：引导词（连接词）：that/if/whether/疑问词语序：从句必须用陈述句语序（主语+谓语+其他）时态呼应：主句与从句的时态要合理搭配三、三种引导词的用法1.that引导的宾语从句（陈述句）用法：

当从句是陈述句时，用

that

引导。that只起连接作用，无实际意义，在口语或非正式文体中常可省略。结构：

主句+(that)+陈述句常见主句动词：

think,know,say,believe,hear,hope,agree,remember,forget,feel,mean,suggest,wish例句：Ithink

(that)

heisagoodstudent.（我认为他是个好学生。）Shesaid

(that)

shewouldcometotheparty.（她说她会来参加聚会。）Weallknow

(that)

theearthmovesaroundthesun.（我们都知道地球绕着太阳转。）→客观真理，时态不变Ihope

(that)

youcanhelpme.（我希望你能帮我。）⚠️注意：

that在宾语从句中可以省略，但在以下情况不能省略：从句前有插入语时多个宾语从句并列时（第一个that可省，后面的不能省）Hesaid(that)hewastiredand

that

heneededarest.2.if/whether引导的宾语从句（一般疑问句）用法：

当从句是一般疑问句时，用

if

或

whether

引导，意为“是否”。结构：

主句+if/whether+陈述句语序常见主句动词：

ask,know,wonder,findout,see,tell,decide,doubt例句：Idon'tknow

if/whether

hewillcome.（我不知道他是否会来。）Sheaskedme

if/whether

IlikedEnglish.（她问我是否喜欢英语。）Iwonder

if/whether

itisgoingtoraintomorrow.（我想知道明天是否会下雨。）3.if与whether的区别（核心考点！）情况只能用whether可用if或whether示例与ornot连用✅

whether...ornot❌Idon'tknow

whether

hewillcome

ornot.介词后✅

介词+whether❌Itdependson

whether

heagrees.动词不定式前✅

whethertodo❌Idon'tknow

whethertogo.句首✅

Whether

+从句❌Whether

hewillcomeisstillaquestion.一般情况下✅✅Idon'tknow

if/whether

heisright.一句话总结：

一般情况下两者可互换，但ornot、介词后、不定式前、句首只能用

whether。四、语序问题（最易错点！）黄金法则：

宾语从句必须用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。原句（疑问语序）宾语从句（陈述语序）Isheastudent?Idon'tknow

ifheisastudent.Whereisthelibrary?Couldyoutellme

wherethelibraryis?Whatdidshesay?Idon'tknow

whatshesaid.DoeshelikeEnglish?Iwonder

ifhelikesEnglish.错误示范：❌Idon'tknow

whereisthelibrary.✅Idon'tknow

wherethelibraryis.❌Sheasked

ifdidIlikemusic.✅Sheasked

ifIlikedmusic.五、时态呼应问题主句时态从句时态例句现在时（say,know,think）根据实际情况，可用任何时态Ithink(that)he

is/was/willbe

right.过去时（said,knew,thought）相应的过去时态（后退一步）Hesaid(that)he

was

tired.

Hesaid(that)he

hadfinished

hiswork.

Hesaid(that)he

wouldcome.客观真理永远用一般现在时（不变）Theteachersaid(that)theearth

moves

aroundthesun.六、综合对比引导词从句类型示例that陈述句Iknow

(that)

heisateacher.if/whether一般疑问句Idon'tknow

if/whether

heisateacher.疑问词（what,who,where...）特殊疑问句Idon'tknow

what

heis.特殊疑问句变宾语从句时，保留原疑问词，但必须改为陈述句语序！七、思维导图总结八、记忆口诀宾语从句口诀：

宾语从句三要素，连接词语序时态；

陈述句用that引，一般疑问whether/if。

语序一定要陈述，连接词后主谓宾；

主句现在从句随，主句过去要后退；

客观真理永不变，时态呼应记心间。1．—Canyouguessifthey________speakingEnglishwithus?—Ithinktheywillifthey________free.A．willpractise;are B．willpractise;willbeC．practising;being D．practise;are2．—CouldyoutellmeyouwanttomakefriendswithJim?—Hemakesmehappyandwarm.A．if;tofeel B．if;feel C．why;tofeel D．why;feel3．Nooneknows________ornottheprofessorwillcometoourschooltomorrowtogiveusatalk.A．when B．whether C．where D．if4．I'mwondering________________youhavereadtheHarryPotterserieswrittenbyJ.K.Rowling.A．when B．whether C．what D．where5．—Jenny,couldyoutellme___________________?—I'dliketojointheDancingClub.A．whyyouliketheDancingClubB．whichclubyouaregoingtojoinC．whetherthereareanyclubsinourschoolD．howmanyclubsarethereinourschool6．Thestudentswantedtoknow.A．iflightgoesfasterthansoundB．ifthere'resevencoloursinarainbowornotC．thatthemoontravelsaroundtheEarthD．thattheyhadtodohomeworktoday7．—Iamworriedabout____Icanpasstheexamornot.—Takeiteasy.Believeinyourself!A．that B．whether C．when8．—WhatdidPetersaytoyoujustnow,Kate?—Heaskedme____.A．ifIhavereadthebookLittleWomenB．whetherwillIbelieveinhimC．ifIjoinedthemusicclub9．—Iwonder____.—Yes,mostpeopleenjoyit.A．iftheLanternFestivalisreallyinterestingB．howyoucelebratetheMid-AutumnFestivalC．WhatwecandoduringtheSpringFestival10．—WhataboutgoingtoJingpoLakeforatripnextweekend?—OK.ButI'mnotsure_____itwillrain.A．whether B．where C．why11．Mothertoldherdaughterthatthesoundmoreslowlythanthelight.A．went B．wouldgo C．goes D．isgoing12．—Excuseme,Iwonder____intheneighborhood.—Yes,thereisa7-Elevenattheendofthestreet.A．wherecanwefindasupermarketB．howwecangettothesupermarketC．ifthereisasupermarketnearhere13．Theyfound___________theywerefamousforonlyashorttime.A．that B．it C．this D．them14．-WhatdidMaxjustsaytoyou?-Heaskedme.A．ifIwouldliketogoskating B．whendidIbuythisCDC．whereIwillspendtheweekend D．thatIhadagoodtime15．Iwonder____JuneisagoodtimetovisitHongKong.A．whether B．that C．when D．where16．—DavidaskedinChina.—Ofcoursenot.Chineseusuallyshakehandswithaladyasagreeting.A．whyhecangreetaladybykissingherB．whyhecouldgreetaladybykissingherC．whetherhecouldgreetaladybykissingher17．——Myparentswillgivemearedpacketaftermygraduation!

——Iwonder_______.A．howmuchmoneyhaveyourgotB．whatyouboughtwiththemoneyC．ifyouwillgiveittoyourparentsD．thatyouwilldealwiththemoney18．Iwonder____itisthehottesttimeinJulyinHongKong.A．how B．that C．when D．if19．—Iwonder_________________________.—Youshouldcallhertomakesure,sowecanknowwheretopickherup.A．whyLisaisleavingB．whomLisaiscomingwithC．whetherLisaiscomingbytrainorbyair20．—Doyouknowifwe____forapicnictomorrow?—Ithinkwewillgoifit____.A．go;won'train B．willgo;doesn'trainC．go;doesn'train D．willgo;won'train21．Theywonder_______.A．ifrobotswillthinklikeahumanin25to50yearsB．ifwillrobotsthinklikeahumanin25to50yearsC．whenrobotswillthinklikeahumanin25to50years22．—Haveyouaskedthepoliceman_______?—Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.It'sontheright.A．ifthereisabanknearhere B．howcanwegettothenearestbankC．wherecanwefindabank D．whenwecangotothenearestbank23．Pleasetellme____shewillcomeornot.A．when B．whether C．that D．why24．—Jenny,I'mnotsure_____themedicineworks.Youneedtotry.—Itdoes.Ifeelalotbetternow.A．why B．how C．whether D．where25．Beforeyouasksomeoneforhelp,findoutheistherightpersonforyourproblem.A．since B．that C．whether D．because26．—DoyoubelievethathumanscouldliveonMars?—Idon'tthink_____________________.A．ifitcomestrue B．thatitwillcometrueC．whyitwillcometrue D．howdoesitcometrue27．Iwonderhecancometomypartyornotnextweek.A．that B．if C．whether D．what28．It'sfoggytoday.I'mnotsure_______thehighwaywillbeclosedsoon.Let'ssetoffearlier.A．when B．whether C．how D．that29．—Iwonder________youcouldtellmethewaytotherestroom.—Ofcourse.Justgotothesecondfloorandthereisonebetweentheclothesshopandtheshoeshop.A．that B．if C．how30．—HowdoyouspendthecomingMayDayholiday?—Ihaven'tdecided.Iwonder____duringtheholiday.A．whetheritwasgoingtobesunny B．whowil1IinvitetohaveatripwithmeC．ifmymotherwillgivemeextrahomework31．—Iamworriedabout________.—Whatevertheresultis,don'tbetoohardonyourself.A．howhaveIpreparedformyfinalexamsB．whetherIcangetgreatgradesinthefinalexamsC．thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfaultD．whydidmyschoolteamlosethegame32．Excuseme,Iwonder_______theplanecanlandontime.A．if B．which C．that D．what33．Weneverdoubt____youwillhavea____future.A．that;successful B．if;successfulC．that;success D．whether;success34．—Iwonderifyousakura(樱花)withmeinWuHanUniversitythisyear.—IwillgoifItime.A．admire;have B．willadmire;haveC．willadmire;willhave D．admire;willhave35．Sheaskedme___________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andInoddedmyhead.A．when B．why C．whether D．how36．Heaskedme_________.A．ifIwouldgoskatingwithhimB．whendidIbuytheCDC．thatIhadagoodtime37．Idon'tknow_______hewillcometomorrow.________hecomes,I'lltellyou.A．if;Whether B．whether;WhetherC．if;That D．if;If38．—Maryisonlyan____girl.Howbeautifullysheplaysthepiano!—Ihope____shewillwinthefirstprize.A．eight-year-old;that B．eight-year-old;howC．eightyearsold;what D．eight-years-old;why39．Somepeopleareinterestedin________women'ssenseofsmellisbetterdevelopedthan_______ofmen.A．which;that B．what;that C．which;one D．whether;that40．Weallthink____it'sfun____Halloween.A．if;celebrate B．if;tocelebrateC．that;celebrate D．that;tocelebrate41．—Gina,doyouknowifit________tomorrow?—Sorry,Idontknow.Wewon'tgothereifit________.A．willrain；willrain B．willrain；rainsC．rains；rains D．rains；willrain42．—CanyousparetimetocometoourThanksgivingparty?

—Well,Idon'tknow.A．thatIcanfinishmyworkbythenB．ifcanIfinishtheworkbythenC．whetherIcanfinishtheworkbythenD．thatcanIfinishtheworkbythen43．Sometimessmallthingsdecide____wecanachievesuccessornot.A．which B．whether C．what D．when44．Mylittlesonasked________.A．thathisfatherwouldcomebackinanhourB．what'sthematterwithhissisterC．whocouldhelphimfinishhishomeworkD．howlongtheyhadbeentoWuxi45．—Tom,ourschoolheldahundred-daytopicactivityonMarch21st.—Yourtimeinmiddleschoolwillcometoanendin100days.Pleasevalue_________sofar.A．whatyougot B．thatyouhavegotC．whatyouhavegot D．thatyougot46．—Iwonder_______.—I'mafraidwe'llbelate.A．howwecanbeontimeB．ifwearriveatthemeetingontimeC．whywegettoschoollateD．ifwewillarriveatthemeetingontime47．—Doesanyoneknow________thefamoussinger'llcomeornot?—Iknow.He'llcomeforsure.A．how B．if C．when D．whether48．Iwonder.A．thathewillcometomorrowB．whetherhehaspassedtheP.Etest.C．ifwillhecomeheretomorrow49．Thestudentsstudyingabroadhadtodecide_________toreturnorstayaftergraduating.A．if B．that C．whether50．—Thelightinhisofficeisstillon.Doyouknow_____________?—Inordertoprepareforthecomingexams.A．ifheworkshard B．whenhewillstopworkingC．whyishesobusy D．whyhestaysupsolate

参考答案及试题解析1．A【解析】句意：——你能猜猜他们是否会跟我们练习讲英语吗？——我认为如果他们有空他们就会。if作“是否”讲时,不影响时态；if作“如果”讲时,引导条件状语从句,若从句用一般将来时,主句用一般现在时。故选A。【点评】考查动词时态。2．D【解析】句意：——你能告诉我你为什么想和吉姆交朋友吗？——他让我感到快乐和温暖。feel感到，系动词，makesb.dosth.使某人做某事，固定搭配，所以feel用原形，排除A、C项；if是否，why为什么。根据答语可知Jim让我高兴和温暖是想和Jim交朋友的原因，所以用why，故选D。

【点评】考查固定搭配makesb.dosth.和宾语从句关联词，注意根据答语确定关联词。3．B【解析】句意：没有人知道这位教授明天是否会来我们学校演讲。这是一个含有宾语从句的复合句。Awhen，引导词，什么时候；Bwhether，引导词，是否，和ornot连用；Cwhere，引导词，哪里；Dif，引导词，是否。根据ornot可知用whether，故选B。

【点评】考查宾语从句的引导词。注意whether和ornot连用。注意区分宾语从句的引导词。

4．B【解析】句意：我想知道是否你读过罗琳写的哈利波特系列。A.当......时候；B.是否；C.什么；D.哪里。想知道是否读过哈利波特系列，所以用whether，是否，故选B。【点评】考查宾语从句，注意平时识记疑问词用法和whether用法，理解句意。5．B【解析】句意：——Jenny，你能告诉我你将加入哪个俱乐部吗？——我想加入舞蹈俱乐部。A.你为什么喜欢舞蹈俱乐部；B.你将加入哪个俱乐部；C.在我们学校是否有俱乐部；D.在我们学校有多少俱乐部。根据答语I'dliketojointheDancingClub.我想加入舞蹈俱乐部，可知问的是加入哪个俱乐部，故选B。【点评】考查宾语从句，注意根据答语确定。6．A【解析】句意：学生们想知道光是否比声音快。根据句子结构分析可知此处是宾语从句。在宾语从句中所使用的语序应该是陈述句语序，选项BD是疑问句语序；wantedtoknow含有疑问的语气，选项C用that引导是陈述语气，故排除；此处应用连接词whether，意为：这些学生想知道光是否传播的比声音快，当从句为客观真理时，时态不受主句时态的限制，用一般现在时，所以A项的连接词，语序及时态均正确。故选A。

【点评】考查宾语从句。注意识记宾语从句的陈述语序，时态以及关联词。7．B【解析】句意：——我担心我是否能通过考试。——别紧张。相信你自己!分析句子结构可知____Icanpasstheexamornot位于形容词之后，是宾语从句，且句中有ornot.可知连接时是whether。故选B。

【点评】考查宾语从句。分析句子结构，判断出是什么从句，在再根据句中关键词ornot，可选出正确的选项。8．C【解析】句意：——凯特，彼得刚才跟你说了什么？——他问我是否加入了音乐俱乐部。及物动词ask，后接宾语从句，语序为：陈述句语序，连接词+主语+谓语，故排除B；主句的谓语动词asked，一般过去时，从句的时态也是一般过去时，故排除A，故选C。

【点评】考查宾语从句的陈述语序和一般过去时。根据宾语从句的语序和时态一致，选出正确的宾语从句。9．A【解析】句意：——我想知道元宵节是否真的有趣。——是的，大多数人都喜欢它。A：元宵节是否真的有趣，B：你如何庆祝中秋节，C：春节期间我们可以做什么，Iwonder引导宾语从句，根据回答Yes，可知从句是一般疑问句故用if引导，故选A。

【点评】考查宾语从句，注意识记if引导宾语从句，从句是一般疑问句的用法。10．A【解析】句意：一一下周末去镜泊湖旅游怎么样?一一好。但是我不确定是否要下雨。A,是否，表示疑问;B.在哪儿，表示地点;C.为什么，指原因。根据句意:我不确定会不会下雨，表示疑问，故选A。11．C【解析】句意：母亲告诉她的女儿，声音比光传播得更慢。表示声音比光传播得慢，是客观事实，故用一般现在时表示，故选C。【点评】此题考查宾语从句的用法。客观事实要用一般现在时表示。12．C【解析】句意：——打扰了，我想知道这附近是否有超市。——是的，在街的尽头有一家711便利店。根据"Excuseme,Iwonder"可知该句是宾语从句，要用陈述语序，排除A；结合"Yes,thereisa7-Elevenattheendofthestreet."可知，设空处问的是"附近是否有超市"。要用连接词if，故选C。

【点评】考查宾语从句。注意宾语从句要用陈述语序及其连接词使用。13．A【解析】句意：他们发现自己出名的时间很短。that那个；it它；this这个；them它们。分析句子可知，此处是用于动词found后的宾语从句，且其后从句不缺成分，可用that引导，其他三项是代词不可以充当引导词，故答案选A。

【点评】考查宾语从句，注意平时识记关联词的用法。14．A【解析】考查宾语从句。句意：—Max刚才给你说了什么？—他问我是是否喜欢滑冰。这里考查的是宾语从句，宾语从句的语序是陈述语序，故排除B；因为主句的动词时asked是过去式，所以宾语从句的时态应该用过去时，故排除C。根据句意故选A。15．A【解析】句意：我想知道六月份是不是参观香港的好时候。A.是否；B.那；C.什么时候；D.在哪里。June已经提供了时间，排除C，HongKong提供了地点，排除D，wonder后跟具有疑问性质的句子，that表示陈述的意思。故答案是A。【点评】考查从属连词辨析。注意wonder后跟具有疑问意思的连接词。16．C【解析】句意：——大卫问他能否在中国亲吻一位女士来问候她。——当然不能。中国人通常和女士握手以示问候。由主句谓语动词asked可知，空处从句谓语动词需用一般过去时，排除选项A；由答语可知，空处需用whether引导宾语从句。故选C。

【点评】考查宾语从句。注意whether引导的宾语从句的用法。17．C【解析】句意：我毕业后父母会给我一个红包！（补全问句，结合选项）根据宾语从句的语法规则：A选项：howmuchmoneyhaveyourgot存在语法错误（your应为you，且宾语从句需用陈述语序），排除；B选项：whatyouboughtwiththemoney时态为一般过去时，与原句将来时语境不符，排除；C选项：ifyouwillgiveittoyourparents是陈述语序的一般疑问句，符合宾语从句语法，语义通顺，当选；D选项：thatyouwilldealwiththemoney中that引导陈述句，但dealwith后缺宾语，语义不完整，排除。故选C。

【点评】考查宾语从句用法，注意宾语从句需遵循"陈述语序、时态一致、语义完整"三大原则，同时注意人称、语法的正确性。18．D【解析】句意：我想知道现在是不是香港七月份最热的时候。A.怎么样，疑问副词，做状语。B.宾语从句连词，无意义。C.什么时候，疑问副词，作状语。D.是否。分析句子可知主句谓语动词是wonder，意为"想知道"，表示主句不清楚，不明白，连词用if。故选D。

【点评】考查宾语从句连词。理清选项连词意思，结合句中关键词判断正确的连词。19．C【解析】句意：——我想知道Lisa是坐火车还是坐飞机来。——你应该打电话跟她确认一下，因此我们可以知道去那里接她。A.Lisa为什么离开，B.Lisa跟谁一起来，C.Lisa是坐火车还是坐飞机来。根据答语sowecanknowwheretopickherup因此我们可以知道去那里接她，可知是想知道具体做什么交通工具。故选C。【点评】考查宾语从句。注意根据答语选择合适的引导词。20．B【解析】句意：-——你知道我们明天是否去野餐吗？——我认为如果不下雨，我们会就去。当if为是否，引导宾语从句时，如果主句为一般现在时，从句的时态不受限制；当if意思为如果，引导条件状语从句时，遵循"主将从现"的原则，即主句为一般将来时，从句用一般现在时。根据句意和句子结构，可知第一个空是if引导的宾语从句，主句为一般现在时，根据tomorrow（明天）可知句子用一般将来时：will+动词原形；第二个空意思是"如果"，为条件状语从句，主句willgo是一般将来时，从句用一般现在时doesn'train，故答案为B。

【点评】考查一般将来时和一般现在时。掌握if的不同意义和引导不同句子的不同用法。21．A【解析】句意：他们想知道25到50年后机器人是否会像人类一样思考。句子是宾语从句，用陈述语序，结构是特殊疑问词+主语+谓语，B是疑问语序，排除B；A.25到50年后机器人是否会像人类一样思考；C.选项中已经有时间，所以不能用关联词when，故选A。

【点评】考查宾语从句，首先识记陈述语序，然后识记关联词区别。22．A【解析】句意：——你问警察这儿附近是否有银行了吗？——是的，他告诉我左转道主街上。就在右边。英语宾语从句中一般为陈述语序。陈述语序结构是特殊疑问词+主语+谓语，B、C都是疑问语序，排除B、C。D讲的是时间，根据下文Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.It'sontheright.是的，他告诉我左转道主街上。就在右边，可知上文宾语从句与地点有关。故答案选A。

【点评】考查宾语从句，注意平时识记宾语从句用陈述语序，根据关键词确定。23．B【解析】句意：请告诉我她是否会来。A.什么时候；B.是否；C.连接宾语从句，没有实际意义；D.为什么。whether…ornot是否……，固定搭配，故选B。

【点评】考查宾语从句连接词和固定搭配。注意whether引导宾语从句的用法。24．C【解析】句意：——珍妮，我不确定这种药是否有效。你需要尝试一下。——确实如此。我现在感觉好多了。A.为什么；B.怎样；C.是否；D.哪里。根据I'mnotsure我不确定，可知用whether，是否，故选C。

【点评】考查宾语从句，首先理解关联词区别，然后根据关键词I'mnotsure确定。25．C【解析】句意：在你向别人寻求帮助之前，先找出他是否是解决你问题的合适人选。此处是宾语从句，故排除A和D状语从句的引导词，介词out后是whether引导宾语从句，是否，故选C。【点评】考查宾语从句，注意whether的用法。26．B【解析】句意：——你认为人类能在火星上生活吗？——我认为它不能实现。Idon'tthink后接宾语从句的陈述语序，因此排除D，表示肯定不能实现，语气强烈，因此排除表假设的A和表提问的C，故选B。【点评】此题考查宾语从句。注意根据从句的语气选择合适的疑问词。27．C【解析】句意：我想知道下周他是否能来参加我的派对。根据题干，可知主句谓语动词"wonder"，想知道，表示疑问，因此宾语从句引引导词不是that，排除A；宾语从句hecancometomypartyornotnextweek.是完整语句，不用what来引导，排除D；if，whether，是否，引导宾语从句是一般疑问句，结合语句中的ornot可知应用引导词whether，即我想知道下周他是否能来参加我的派对。故选C。【点评】考查宾语从句的引导词。注意if与whether引导宾语从句的区别。28．B【解析】句意：今天是雾蒙蒙的，我不确定高速公路是否很快就会被关闭，让我们早一点动身吧。whether引导词，是否，引导宾语从句。所以选B。29．B【解析】句意：——我想知道你是否能告诉我去洗手间的路。——当然。去二楼，在服装店和鞋店之间有一家。that那个；if是否；how如何。根据Iwonder我想知道，可知句子为宾语从句；再根据Justgotothesecondfloorandthereisonebetweentheclothesshopandtheshoeshop.去二楼，在服装店和鞋店之间有一家，可知询问是否能告诉去洗手间的路，应用if"是否"引导宾语从句。故选B。

【点评】考查宾语从句。注意熟记if引导宾语从句时，有"是否"的意思。30．C【解析】句意：——五一假期你打算怎么过？——还没想好，不知道妈妈会不会在假期给我布置额外的作业。分析句子结构可知本句含有宾语从句。根据原句thecomingMayDayholiday，可推知从句用一般将来时。A错误。宾语从句要用陈述句语序，B错误。故选C。

【点评】考查宾语从句。根据句中时间状语判断时态。31．B【解析】句意：——我在担心我是否可以在毕业考试中取得好的成绩。——不论结果如何，不要对自己太苛刻。A.howhaveIpreparedformyfinalexams我对毕业考试准备得怎样。宾语从句用陈述句语序，错；B.whetherIcangetgreatgradesinthefinalexams我是否可以在毕业考试中取得好的成绩；C.thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfault因为我的错，我们校队比赛失败了。结果已出来了，与后句的whatevertheresultis相矛盾。错；D.whydidmyschoolteamlosethegame为什么我们校队比赛失败了。宾语从句用陈述句语序，错。故选B。【点评】考查宾语从句，表示不确定关联词应为if且从句应使用陈述句序。32．A【解析】句意：对不起，我不知道飞机是否能准时降落。if如果，是否；因此条件句或宾语从句；which哪一个，可引导先行词为物的定语从句；that那个，可引导宾语从句或定语从句；what什么；根据句意和句子结构可知意是宾语从句，意为是否，故答案为A。【点评】考查宾语从句。注意识记if的用法。33．A【解析】句意：我们从不怀疑你会有一个成功的未来。空一，neverdoubtthat，固定搭配引导宾语从句，毫不怀疑......，空二，future是名词，其前用形容词作定语，successful是形容词，成功的，success是动词，成功，故选A。

【点评】考查宾语从句，连词，注意识记neverdoubtthat，形容词successful的用法。34．B【解析】句意：——我想知道今年你是否会和我一起在武汉大学欣赏樱花。——如果我有时间的话，我会去的。分析句式结构可知，第一个if引导的是宾语从句，因thisyear，表示将来时间，谓语动词要用将来时willadmire；第二个if引导的是条件状语从句，谓语动词要用一般现在时have，故选B。【点评】考查if引导的条件状语从句与宾语从句的的时态。注意if引导的两种从句在时态上的区别。35．C【解析】句意：她问我是否把书还给了图书馆，我点了点头。when什么时候；why为什么；whether是否；how怎样。根据Inoddedmyhead，相当于yes，因此询问是否做某事，故选C。

【点评】考查连接词，根据语境确定合适的连接词，确保句子通顺。36．A【解析】句意：他问我……A.ifIwouldgoskatingwithhim是否愿意和他一起去滑冰。B.whendidIbuytheCD我什么时候买CD；C.thatIhadagoodtime我过得好。从Heaskedme知本题考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，可排除B选项；asked后的宾语从句是由疑问句转化来的，所以选项C的关系词不对，可排除，故答案选A。

【点评】考查宾语从句的语序及引导词。37．D【解析】句意：我不知道他明天是否会来。如果他来，我会告诉你。If如果，引导条件状语从句；是否，引导宾语从句；Whether是否，引导宾语从句。That那，可以引导宾语从句。所以选D。38．A【解析】句意：——玛丽只是一个8岁大的女孩。她钢琴弹得多优美啊！——我希望她能得一等奖。A:复合形容词，"八岁的"，"that"引导宾语从句时，在从句中无具体含义，只起连接作用，而且在从句中也不作任何句子成分，它所引导的从句的句子结构和意义是完整的；B:复合形容词，"八岁的"，"how"通常用于引导表示方式、方法或程度的宾语从句；C:"eightyearsold"是一个年龄的表达方式，不是形容词，不可用于修饰名词，"what"引导宾语从句时，不可省略，其本身在句子中充当成分，意思是"什么"、"……的东西"或"……的事情"，相当于"thethingthat"；D:"eight-years-old"不是正确的语法形式；"why"引导宾语从句时，意为"为什么"。根据句意可知，第一空表示"一个8岁大的女孩"，此处需要一个形容词修饰后面的名词"girl女孩"，故填"eight-year-old"；第二空，分析句子结构可知，hope，希望，动词，后面加宾语从句，空格处应填引导词，后面句子"shewillwinthefirstprize"这个从句不缺成分，句意也完整，故填that；故答案为A。

【点评】考查复合形容词和宾语从句。注意复合形容词的名词不能用复数；注意分析宾语从句的结构和成分再确定引导词。39．D【解析】句意：有些人对妇女的嗅觉是否比男人的更好感兴趣。beinterestedin后面的接的宾语从句，结合句意，表示是否，故用whether引导。第二空代指上文的senseofsmell，不可数名词，代词that用在比较级中指代不可数名词，避免重复。故答案选D。【点评】考查宾语从句的引导词和指示代词that在比较级中的用法。掌握宾语从句的引导词whether的意义和用法；that用于比较级中指代上文的不可数名词，以避免重复。40．D【解析】句意：我们都认为庆祝万圣节很有趣。分析句子句意，这是一条主从复合句，主句是"Weallthink"，think后接宾语从句，宾语从句一般以that作引导词，故先排除A和B选项；宾语从句是"…it'sfun…Halloween."，这里是"It'sadj.+todosth."，意为"做某事是怎么样的。"，因此第二空要用动词不定式tocelebrate，排除C选项，故选D。

【点评】考查宾语从句和固定搭配，注意运用所学知识来解答多种问题