统编版三年级语文上册第2课《花的学校》课后作业练习题

统编版三年级语文上册第2课《花的学校》课后作业练习题亲爱的同学们，学习了《花的学校》这篇充满想象力的课文后，你是不是也对那些在地下学校里上学的花孩子们充满了好奇呢？下面这些练习题，将帮助你巩固所学知识，进一步感受课文的语言美和作者丰富的想象。请认真读题，仔细作答哦！一、基础积累与运用1.看拼音，写词语。（注意把字写工整、美观）huāngyě()tiàowǔ()kuánghuān()gōngkè()fàngjià()zǎochen()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*他们关了门做功课（kè/kē）。*雨一来，他们便放假（jiǎ/jià）了。*绿叶在狂风里簌簌（sù/shù）地响。*花孩子们穿着紫的、黄的、白的衣裳（shang/cháng）。3.比一比，再组词。荒（）臂（）扬（）慌（）壁（）杨（）4.照样子，写词语。*例：急急忙忙（AABB式）_______________________________________*例：闪闪发光（AABC式）_______________________________________5.选词填空。（填序号）①湿润②潮湿③碰触④接触（1）春雨过后，空气变得非常（）。（2）他不小心（）到了带电的电线，吓了一跳。（3）蚯蚓喜欢生活在（）的土壤里。（4）我们要多（）大自然，才能了解更多知识。二、课文回顾与理解1.根据课文内容填空。（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。（2）花孩子们在（）的学校里上学，他们关了门做（）。雨一来，他们便（）了。（3）花孩子们穿着（）、（）、（）衣裳，冲了出来。（4）花孩子们的妈妈是（），他们急着要到（）那里去。2.品读句子，回答问题。（1）“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了花孩子们怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”这句话表达了花孩子们对妈妈怎样的情感？作者为什么会这样写？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.课文中说花孩子们“在地下的学校里上学”，你觉得他们在学校里会学些什么呢？_________________________________________________________________三、语言表达与拓展1.照样子，写句子。*例：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便_________________________________。_________一_________，_________便_________________。2.发挥你的想象，想一想：花孩子们冲出学校后，会做些什么呢？他们会对妈妈说些什么呢？请写几句话。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.你最喜欢课文中的哪个句子或哪个场景？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________牵牛花叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。思考：叶圣陶先生笔下的牵牛花是怎样生