初中学生处罚条例

初中学生处罚条例总则第一条【目的与依据】为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康发展，培养学生良好的道德品质和行为习惯，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及相关教育行政法规和学校章程，结合本校初中学生实际情况，制定本条例。第二条【适用范围】本条例适用于在本校就读的初中学生。第三条【基本原则】学生处罚工作应当遵循以下原则：（一）教育与惩戒相结合，以教育为主，惩戒为辅；（二）公平、公正、公开，尊重学生人格尊严；（三）与学生违法、违纪行为的性质和过错程度相适应；（四）程序正当，保障学生的合法权益。处罚的种类与适用第四条【处罚种类】对学生的处罚分为以下种类：（一）口头警告；（二）通报批评；（三）警告处分；（四）记过处分；（五）留校察看（一般适用于初中生中极少数严重违纪且屡教不改者，期限通常为一学期至一学年）；（六）对于有严重不良行为，触犯法律法规，或经多次教育仍不改正，影响恶劣者，学校可根据相关规定，报请教育行政部门批准，采取相应的其他处理措施，必要时由监护人陪同，送往专门学校接受教育（此为极特殊情况，需严格依法依规办理）。第五条【附加措施】在作出上述处罚的同时，学校可根据实际情况，责令学生进行以下一项或多项行为：（一）向被侵权人赔礼道歉、赔偿损失；（二）在指定时间内完成一定量的校内公益劳动或社区服务；（三）接受学校安排的心理辅导、行为矫正教育或相关法律法规学习；（四）由监护人陪同，到校或指定地点配合学校进行教育。第六条【从重与从轻】（一）有下列情形之一者，可从重或加重处罚：1.多次违反校纪校规，屡教不改的；2.违纪行为造成较严重后果或恶劣影响的；3.对检举人、证人进行威胁、打击报复的；4.伙同他人共同违纪，起主要作用的；5.伪造、销毁、隐匿证据的。（二）有下列情形之一者，可从轻、减轻或免予处罚：1.主动承认错误，如实交代违纪事实，并深刻检查，有悔改表现的；2.主动消除或减轻违纪行为后果的；3.受他人胁迫或诱骗而违纪，事后能主动报告并认错的；4.配合学校查处违纪行为有立功表现的。违规行为及相应处罚第七条【课堂及学习纪律类】（一）上课迟到、早退，或无故缺席课堂教学活动，经提醒仍不改正者，首次予以口头警告，再次及以上可予以通报批评，并由班主任进行教育。（二）上课期间不遵守课堂纪律，如随意讲话、打闹、睡觉、看与本课无关的书籍、使用非学习用途电子设备等，影响课堂秩序的，任课教师可当场予以批评教育；情节较重或屡教不改的，可由班主任予以通报批评或警告处分。（三）无故不完成作业或抄袭、剽窃他人作业，经多次教育仍不改正者，予以通报批评，情节严重者可予以警告处分。第八条【仪容仪表及行为规范类】（一）不按学校规定穿着校服、佩戴校牌，或仪容仪表不符合中学生规范（如佩戴首饰、染发、烫发、留奇异发型等），经指出后不及时改正者，予以口头警告或通报批评。（二）在校园内追逐打闹、喧哗起哄，扰乱正常教学和生活秩序，经劝阻仍不改正者，予以口头警告或通报批评；造成不良影响或后果的，予以警告处分。（三）在校园内使用不文明语言，或有其他不文明行为，经教育仍不改正者，予以口头警告或通报批评。第九条【作业与考试类】（一）考试作弊（如夹带、抄袭、传递纸条、偷看他人答案、利用电子设备作弊等），一经发现，该科考试成绩以零分计，并视情节轻重，予以记过处分，取消其本学期相关评优资格，并通报批评。（二）组织、参与作弊，或为他人作弊提供条件者，从重处罚，予以记过或留校察看处分。第十条【损坏公物及环境类】（一）故意损坏学校校舍、教学设备、公共设施、花草树木等，除照价赔偿外，予以通报批评；情节严重者，予以警告或记过处分。（二）在校园内乱扔垃圾、随地吐痰，或有其他破坏校园环境卫生行为，经教育仍不改正者，予以口头警告或通报批评，并可责令其进行卫生清扫。第十一条【欺凌与侵权类】（一）以语言、肢体、网络、财物等方式欺负、侮辱、恐吓、威胁同学，尚未造成严重后果的，予以警告或记过处分；造成人身伤害或严重心理影响的，予以记过或留校察看处分，并承担相应赔偿责任；情节特别严重，触犯法律的，移交公安机关处理。（二）敲诈勒索、抢夺、骗取同学财物，视情节轻重，予以记过或留校察看处分；数额较大或情节恶劣的，移交公安机关处理。（三）偷看、传播他人隐私信息，或散布谣言、诽谤他人，损害他人名誉的，予以警告或记过处分；造成严重后果的，从重处罚。第十二条【打架斗殴及危险品类】（一）参与打架斗殴，未造成他人伤害的，予以记过处分；造成他人轻微伤害的，予以记过或留校察看处分，并承担相应医疗费用及赔偿责任；造成他人轻伤及以上伤害的，移交公安机关处理，并根据校规予以相应纪律处分。（二）组织、煽动、教唆他人打架斗殴，或为他人打架提供工具者，从重处罚，予以记过或留校察看处分。（三）携带管制刀具、易燃易爆、有毒有害等危险品进入校园者，一经发现，予以记过或留校察看处分；造成后果的，移交公安机关处理。第十三条【违反学校管理规定类】（一）擅自离校、逃学、逃课，首次予以警告处分，再次及以上予以记过或留校察看处分，并及时通知家长。（二）在校园内吸烟、饮酒，或参与赌博、变相赌博活动，予以记过处分；情节严重或屡教不改者，予以留校察看处分。（三）进入不适宜未成年人进入的场所（如网吧、酒吧、KTV等），经教育仍不改正者，并予以警告或记过处分。（四）携带、观看、传播含有淫秽、暴力、恐怖等不健康内容的书刊、音像制品、电子信息等，予以记过处分；情节严重者，予以留校察看处分。第十四条【其他违规行为】对于其他违反校纪校规及社会公德的行为，参照本条例相关条款或根据其性质、情节及后果，予以相应处罚。处罚程序第十五条【调查与核实】学校发现学生有违规行为后，应由班主任或德育部门组织调查核实。调查应本着客观公正的原则，听取当事人陈述和申辩，收集相关证据。第十六条【决定与告知】（一）对于口头警告、通报批评，由班主任或任课教师在一定范围内宣布。（二）对于警告、记过处分，由班主任提出处理意见，经德育部门审核后，报学校分管领导批准。（三）对于留校察看及以上处分，由德育部门会同班主任提出处理意见，提交学校行政会议集体研究决定。（四）所有处分决定作出后，均应及时通知学生本人及其监护人，并做好解释说明工作，听取其意见。处分决定应以书面形式（可采用告知书）送达学生本人及监护人。第十七条【申诉】学生或其监护人对学校作出的处分决定不服的，可在收到处分决定之日起一定期限内（一般为五个工作日），向学校学生申诉处理小组提出书面申诉。学校应在收到申诉后一定期限内（一般为十五个工作日）进行复查，并将复查结果书面告知申诉人。教育与帮扶第十八条【跟踪教育】对受到处分的学生，班主任是其教育帮扶的主要责任人，应制定并实施个性化的教育帮扶计划，定期与学生及其监护人沟通，了解其思想动态和行为表现，帮助其认识错误、改正缺点。第十九条【心理辅导】学校应根据需要，为有心理困扰或行为偏差的受处分学生提供专业的心理辅导和行为矫正支持。第二十条【鼓励与转化】学校和教师应关心、爱护受处分学生，不得歧视。对于在受处分期间表现良好、确有悔改表现的学生，应及时给予肯定和鼓励。符合撤销处分条件的，应按程序及时撤销其处分。处分撤销后，不影响该学生后续的评优评先。第二十一条【处分的撤销】受警告、记过处分的学生，在处分期间（一般为一学期至一学年），如果能深刻认识错误，积极悔改，表现良好，没有再发生违规行为，可由学生本人提出书面申请，经班主任、德育部门审核，报学校批准后，可撤销其处分。留校察看处分的撤销，需更为严格的考察和审批程序。附则第二十二条【解释权】本条例由学校德育处（或学生处）负责解释。第二十三条【生效日期】本条例自发布之日起施行。原有相关规定与本条例不一致的，以本条例为准。第二十四条【人性化考量】本条例的制定与实施，旨在教育和引导学生健康成长。在具体执行过程中，学校及相关教职工应充分考虑初中学生的年龄特点和个体差异，坚持以人为本，注