重庆市南开中学2025-2026学年高一下学期期末物理试卷（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页重庆市南开中学2025-2026学年高一下学期期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于机械振动与机械波，下列叙述正确的是（

）A．只要有振源就能形成机械波B．做简谐运动的物体，回复力方向总与位移方向相反C．做受迫振动的物体，其振动频率一定等于其固有频率D．声音绕过教室传播，这是声波的干涉现象2．主动降噪耳机工作时，麦克风采集环境噪声，电路生成一个反相声波，与噪声在耳膜前相遇并抵消。如图所示，实线表示环境噪声在某时刻的波形（密部为峰、疏部为谷），虚线表示降噪耳机发出的反相声波。下列说法正确的是（

）A．降噪声波在空气中的传播速度比环境噪声大，才能提前到达耳膜B．若环境噪声频率升高，则降噪声波的波长应保持不变C．图中P点是振动加强点D．图中Q点是振动减弱点3．某高中物理兴趣小组在探究动量定理时，设计了一个落锤冲击实验。他们将一个质量为0.6kg的铸铁落锤用电磁铁吸在距水平放置的缓冲垫1.25m高处，断电后落锤自由下落，与缓冲垫接触后经0.2s速度减为零。重力加速度g取，忽略空气阻力，则落锤在缓冲垫上的运动过程中，缓冲垫对落锤的平均作用力大小为（

）A．6N B．15N C．21N D．30N4．某均匀介质中，一列简谐横波在t=0.2s时刻的波形图如图1所示，P、Q为该介质中的两个质点，该时刻质点Q的纵坐标y=0.05m。图2是质点P的振动图像，则（

）A．该波沿x轴负方向传播B．t=0.3s时刻，质点P的速度为5m/sC．t=0.3s时刻，质点Q的纵坐标y=0.05mD．t=0.3s时刻，质点P、Q的加速度方向相反5．北京时间2026年5月29日20点11分，神舟22号飞船返回舱搭载神舟21号航天员张陆、武飞、张洪章三人成功在东风着陆场平安落地。如图所示，飞船在返回地球的过程中，需要从较高的圆形轨道Ⅰ（距地面高约400km）先变轨至椭圆轨道Ⅱ，再经制动进入大气层，其中A、B两点分别为轨道Ⅱ的远地点和近地点。已知轨道Ⅰ的半径为r，轨道Ⅱ的半长轴为a，飞船在轨道Ⅰ上运行的周期为T，忽略地球自转及空气阻力。则（

）A．飞船在轨道Ⅰ上的机械能大于其在轨道Ⅱ上的机械能B．飞船在轨道Ⅰ上A点时向后喷气可进入轨道ⅡC．飞船在轨道Ⅱ上经过A点时的加速度大于其在轨道Ⅱ上经过B点时的加速度D．飞船在轨道Ⅱ上由A点运动到B点的最短时间是6．如图所示，在倾角为θ的光滑固定斜面上沿平行于斜面方向固定一轻质弹簧，弹簧处于原长时其上端恰好在A点。在弹簧上端连接一个质量为m的小球甲，将甲从A点由静止释放，甲恰能到达距A点的B点。若将甲换为质量为2m的小球乙，仍将乙从A点由静止释放，乙将会沿斜面向下运动。两小球均可视为质点，弹簧一直处于弹性限度范围内，不计空气阻力，重力加速度为g，则（

）A．甲将做简谐运动，其振幅为B．乙向下运动的过程中，其动能与弹簧弹性势能之和先增加后减少C．乙到达最低点时的加速度大小为2gsinθD．乙到达B点时的速度大小为7．研究人员利用地面电磁悬浮实验室的“光滑水平电磁滑轨试验平台”研究金属滑块弹性碰撞的实验规律。如图所示，将A、B两个完全相同的金属滑块静置于电磁滑轨上，滑块质量均为m，初始时A、B相距3L，在B右侧与B相距L处竖直固定有一轻质弹性挡板。t=0时刻同步释放两滑块，两滑块始终受水平向右的恒定电磁力F作用，滑块与滑块、滑块与挡板碰撞时无能量损失，忽略滑块大小、碰撞时间及空气阻力。从释放开始计时，则（

）A．A、B第一次相遇的时刻为B．A、B第一次相遇的时刻为C．A、B第一次碰后瞬间，A的速度大小为D．A、B第一次碰后瞬间，B的速度大小为二、多选题8．一列火车沿平直轨道向右匀速行驶，车头鸣笛，声波在空气中匀速传播。甲同学站在火车前方轨道旁边安全线外，乙同学站在火车后方轨道旁边安全线外，则（

）A．甲接收到的声波频率小于声源发声频率B．甲接收到的声波频率大于声源发声频率C．乙接收到的声波频率小于声源发声频率D．乙接收到的声波频率大于声源发声频率9．如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上，轻质摆绳一端固定在斜面上O点，另一端系一质量为m的小球，构成摆长为L的单摆。现将小球拉至偏离平衡位置摆角为α（）处由静止释放，小球将在斜面上做简谐运动，运动过程中摆绳始终平行于斜面。已知重力加速度为g，下列说法正确的是（

）A．该单摆振动的周期B．小球运动至平衡位置时，摆绳拉力大小C．小球在最大偏角位置时，回复力大小D．其他条件不变，若把斜面倾角θ缓慢增大至，则该单摆的周期会变大10．如图所示，质量为2m的四分之一光滑圆弧槽静置于足够长的光滑水平面上，圆弧槽的半径为R，其底端刚好与水平面相切。一质量为m的光滑小球以的速度水平向右运动，然后冲上圆弧槽。已知重力加速度为g，小球可视为质点，不计空气阻力。下列说法正确的是（

）A．刚冲上圆弧槽时，小球的向心力大小为1.6mgB．小球上升的最大高度为0.2RC．若小球在圆弧槽上上升的时间为t，则这段时间内圆弧槽的位移大小为D．若小球在圆弧槽上上升的时间为t，则这段时间内圆弧槽的位移大小为三、实验题11．南南同学利用如图所示的装置完成了动量守恒定律的验证，图中弧形槽的半径为R，其操作步骤如下：①测出两个大小完全相同的小球A、B的质量和；②将导轨固定在水平桌面上，调整轨道末端水平且距离水平地面高度为R；③将弧形槽置于水平地面上，调整其位置使槽与水平地面的切点O在轨道末端的正下方；④拿走小球B，将小球A由挡板处静止释放，小球落在弧形槽上的b点；⑤将小球B放在轨道末端，将小球A仍从原来的位置静止释放，小球A、B的落点分别为a、c；经测量可知轨道末端和a点、b点、c点的连线与竖直方向的夹角分别为、、。根据以上操作回答下列问题：(1)本实验要求________（选填“大于”“小于”或“等于”）。(2)本实验需要的测量器材有________（填选项前的字母）。A．秒表 B．天平 C．量角器(3)如果两小球A、B碰撞过程中动量守恒，则满足的关系式应为________（用，，、、表示）。12．开开同学在学习了用单摆测重力加速度实验后，利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度。除了如图1中的实验器材，实验室还提供了10分度的游标卡尺、米尺和秒表。(1)组装实验器材前，开开同学用游标卡尺测量了摆球的直径，其读数如图2所示，则摆球的直径________cm。(2)实验时，开开同学测得摆线的长度为55.37cm，并测量了摆球做50次全振动的时间t，该时间t如图3所示，则单摆的周期________s。由此可知，当地的重力加速度大小g=________（取9.86，结果保留三位有效数字）。(3)开开同学更换不同的小钢球测出对应的直径d，重新进行实验，根据实验记录的数据，绘制如图所示的图像。已知该图线的斜率为k，纵轴截距为b，则摆线的长度________（用b、k表示）。(4)开开同学在进行实验操作时，发现秒表走时偏快，则通过计算得出的重力加速度与真实的重力加速度相比，________（选填“<”“>”或“=”）。四、解答题13．某均匀介质中，波源S发出一列简谐横波，沿x轴正方向传播。波源S的振动图像如图所示，在波的传播方向上有A、B两点，它们之间的距离为9m，测得A、B两点开始振动的时间间隔为3s。(1)求这列波的波速和波长。(2)写出该波源的位移随时间变化的关系式。14．如图所示，一质量m=1kg的小球以初速度水平抛出，抛出后恰好从A点沿圆弧轨道的切线方向进入轨道，A点和圆弧轨道圆心O的连线与竖直方向的夹角为，圆弧半径R=3.6m。圆弧轨道与水平面在B点平滑连接，小球滑至圆弧轨道最低点B后进入水平面，在水平面上立即对小球施加一水平向右的恒力F=1N，使小球向右加速运动，水平面上B点右侧距B点L=22m处静置有一质量M=3kg的物块。已知所有碰撞均为一维弹性碰撞，圆弧轨道和水平面均光滑，水平面足够长，小球和物块大小均可忽略，重力加速度g取，碰撞时间和空气阻力不计。求：(1)小球抛出后运动至A点的过程中，小球所受重力的冲量大小；(2)小球到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力大小；(3)小球与物块第2次碰后瞬间，小球的速度大小。15．如图所示，质量为m、长度为l的圆筒C静置于光滑的水平面上。安装有水平轻质弹簧的物体D放置在动能回收区（宽度为1）左侧边界处，动能回收区具有这样的特点：当有物体以动能（g为重力加速度）水平向右压缩弹簧时，物体D即将运动；若物体D运动，动能回收区将施加给它水平向左的恒力，通过做功把系统动能转化成其他能量存储起来。在圆筒C左端内部静置有一物体（其尺寸可忽略），某时刻该物体内的炸药（其质量可忽略）把它炸成质量均为的A、B两部分，爆炸过程中有的能量转化为A、B的动能，其中A水平向右运动，B水平向左离开圆筒C。A在圆筒C内运动的过程中受到的阻力大小是其重力大小的k倍（k<1且未知），最终A从圆筒C右端冲出（同时施加力让C停下），且冲出瞬间A、C动能相等。A冲出后运动一段时间进入动能回收区并挤压弹簧。已知，弹簧始终处于弹性限度范围内，物体D的尺寸和质量均很小可以忽略，不计空气阻力。物体A在动能回收区运动时水平方向除了可能受弹簧的弹力作用外，不考虑其他力的作用。求：(1)炸开瞬间物体A的速度大小；(2)k的表达式（用表示）；(3)动能回收区回收的动能。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=p