泗洪县语文试题及答案

泗洪县语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）驰骋（chěng）惩罚（chéng）B.玷污（diàn）讹诈（é）峥嵘（zhēng）C.憔悴（cuì）倔强（jué）蹒跚（pán）D.殷红（yīn）虐待（nüè）褴褛（lǚ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.磨砺脉搏再接再厉B.赌博妨碍一愁莫展C.慰籍伶俐眼花缭乱D.玷污玷污风驰电掣3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这篇文章构思新颖，别具匠心，令人耳目一新。B.他为人正直，做事一丝不苟，深受大家信赖。C.他的演讲内容空洞，言之无物，简直是言不由衷。D.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，让人欲罢不能。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要避免不犯同样的错误。C.能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。D.他的学习成绩优秀，得到了老师和同学们的赞扬。5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.他走进教室，对老师说："老师好！同学们好！"B.他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游。C."学而不思则罔，思而不学则殆"，这句话告诉我们学习与思考的关系。D.我们学校有语文、数学、英语、物理、化学等学科。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。B.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。C.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。D.《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，作者是北宋的司马光。7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。B.春天像小姑娘，花枝招展的。C.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。D.春天像一首动听的歌，唱出了生命的美好。8.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.尽管天气不好，他还是按时到达了目的地。B.只有努力学习，才能取得好成绩。C.既然已经决定了，就不要再犹豫了。D.因为下雨，所以比赛取消了。9.下列句子中，表达方式与其他三项不同的是（）A.春天来了，花儿开了，草儿绿了。B.春天来了，大地换上了新装。C.春天来了，人们的心情也变得愉快起来。D.春天来了，小鸟在枝头欢快地歌唱。10.下列句子中，句式特点与其他三项不同的是（）A.难道这不是我们应该学习的榜样吗？B.这难道不是我们应该学习的榜样吗？C.这难道不是我们应该学习的榜样啊！D.我们应该学习这样的榜样。二、填空题（每空1分，共15分）1.《春》的作者是________，他是我国现代著名作家。2."________，长河落日圆"是王维《使至塞上》中的名句。3."________，落霞与孤鹜齐飞"是王勃《滕王阁序》中的名句。4."________，千里共婵娟"是苏轼《水调歌头》中的名句。5."________，一览众山小"是杜甫《望岳》中的名句。6."________，润物细无声"是杜甫《春夜喜雨》中的名句。7."________，春江水暖鸭先知"是苏轼《惠崇春江晚景》中的名句。8."________，柳暗花明又一村"是陆游《游山西村》中的名句。9."________，家书抵万金"是杜甫《春望》中的名句。10."________，化作春泥更护花"是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。11."________，千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头》。12."________，霜叶红于二月花"是杜牧《山行》中的名句。13."________，桃花依旧笑春风"是崔护《题都城南庄》中的名句。14."________，春风吹又生"是白居易《赋得古原草送别》中的名句。15."________，露从今夜白"是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。三、判断题（每题1分，共10分）1."床前明月光，疑是地上霜"是李白《静夜思》中的诗句。（）2."海内存知己，天涯若比邻"是王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句。（）3."采菊东篱下，悠然见南山"是陶渊明《饮酒》中的诗句。（）4."会当凌绝顶，一览众山小"是杜甫《望岳》中的诗句。（）5."国破山河在，城春草木深"是杜甫《春望》中的诗句。（）6."落红不是无情物，化作春泥更护花"是龚自珍《己亥杂诗》中的诗句。（）7."海日生残夜，江春入旧年"是王湾《次北固山下》中的诗句。（）8."千山鸟飞绝，万径人踪灭"是柳宗元《江雪》中的诗句。（）9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"是杜牧《山行》中的诗句。（）10."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是李商隐《无题》中的诗句。（）四、阅读理解（共35分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成1-5题。春天的脚步春天悄然而至，像一位轻盈的舞者，踏着轻盈的步伐，带着温暖的阳光，来到了人间。她轻轻一挥手，大地便换上了新装；她轻轻一吹，花儿便竞相开放；她轻轻一唱，鸟儿便开始欢歌。春天的脚步，首先来到了田野。农民们开始忙碌起来，他们翻耕土地，播种希望。田野里，一片片嫩绿的麦苗探出了头，它们像是春天的使者，向人们传递着丰收的消息。远处的山坡上，各种野花竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，像是给大地披上了一件花衣裳。春天的脚步，又来到了城市。公园里，人们纷纷走出家门，享受着温暖的阳光。孩子们在草地上奔跑嬉戏，放风筝，踢足球，他们的笑声回荡在公园的上空。老人们则坐在长椅上，聊着家常，享受着这难得的好天气。城市的街道上，行人的脚步也变得轻快起来，他们脸上洋溢着笑容，仿佛也被春天的气息所感染。春天的脚步，还来到了校园。校园里，同学们脱下了厚重的冬装，换上了轻便的春装。操场上，同学们在阳光下奔跑、跳跃，充满了活力。教室里，同学们专心致志地听讲，认真思考，知识的种子在春天里生根发芽。校园里的花草树木也焕发出新的生机，为同学们的学习环境增添了无限美好。春天的脚步，无处不在。她带来了温暖，带来了希望，带来了生机。在这个美好的季节里，让我们珍惜每一寸光阴，像春天一样，焕发出生命的活力，迎接美好的未来。1.本文的中心思想是什么？（4分）2.文章采用了什么结构方式？请简要分析。（4分）3.文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）4.文章是如何表现春天的特点的？请结合具体语句分析。（4分）5.你认为文章表达了作者怎样的情感？请结合具体内容分析。（4分）（二）古诗文阅读（15分）阅读下面的古诗文，完成1-4题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句表达了诗人怎样的情感？（4分）2.《春望》和《游山西村》都提到了"花"和"鸟"，但表达的情感有何不同？（4分）3.《游山西村》中"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"一句有何深刻含义？（4分）4.两首诗分别表达了诗人怎样的生活态度？请结合具体诗句分析。（3分）五、作文（20分）题目：我眼中的春天要求：1.写一篇不少于600字的记叙文或散文。2.内容具体，情感真挚，语言流畅。3.题目自拟，但必须包含"我眼中的春天"这个短语。4.不得抄袭，不得套作。---答案：一、选择题答案1.答案：A解析：A项中"潺潺（chán）驰骋（chěng）惩罚（chéng）"读音完全正确。B项中"峥嵘（zhēng）"应为"峥嵘（zhēng）"，正确。C项中"倔强（jué）"应为"倔强（jué）"，正确。D项中"殷红（yīn）"应为"殷红（yīn）"，正确。但B项"峥嵘"的"峥"应读作"zhēng"，C项"倔强"的"倔"应读作"jué"，D项"殷红"的"殷"应读作"yīn"，而A项全部正确。2.答案：A解析：A项中"磨砺脉搏再接再厉"没有错别字。B项中"一愁莫展"应为"一筹莫展"。C项中"慰籍"应为"慰藉"。D项中"玷污玷污"重复了。3.答案：C解析：C项中"言不由衷"的意思是"说的话不是出于内心的真实想法"，用在此处不恰当，应改为"空洞无物"或"言之无物"。A项"别具匠心"用恰当，表示文章构思新颖。B项"一丝不苟"用恰当，表示做事认真细致。D项"扣人心弦"用恰当，表示情节紧张动人。4.答案：D解析：D项没有语病，表达通顺。A项缺少主语，应改为"这次活动使我受到了深刻的教育"。B项否定不当，应改为"我们要避免犯同样的错误"。C项两面对一面，应改为"刻苦学习是取得好成绩的关键"。5.答案：C解析：C项标点符号使用正确，引用的话用引号引起来。A项中"老师好！同学们好！"应用引号引起来，且中间应用逗号。B项中"喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游"中间应用顿号。D项中"语文、数学、英语、物理、化学等学科"中间应用顿号。6.答案：D解析：D项表述不正确，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，但作者是北宋的司马光，不是司马迁。A项《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，表述正确。B项《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁，表述正确。C项《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，表述正确。7.答案：D解析：D项"春天像一首动听的歌，唱出了生命的美好"使用了比喻中的暗喻，将春天比作一首歌。A、B、C三项都使用了比喻中的明喻，使用了"像"字。因此，D项的修辞手法与其他三项不同。8.答案：D解析：D项中"因为下雨，所以比赛取消了"关联词使用不当，应改为"由于下雨，比赛取消了"或"因为下雨，比赛被取消了"。A项"尽管...还是..."表示转折关系，使用恰当。B项"只有...才..."表示条件关系，使用恰当。C项"既然...就..."表示因果关系，使用恰当。9.答案：C解析：C项"春天来了，人们的心情也变得愉快起来"使用了记叙的表达方式，叙述了人们心情的变化。A、B、D三项都使用了描写的表达方式，描写了春天的景象。因此，C项的表达方式与其他三项不同。10.答案：D解析：D项"我们应该学习这样的榜样"是陈述句，句式特点与其他三项不同。A、B、C三项都是反问句，用疑问的形式表达肯定的意思。因此，D项的句式特点与其他三项不同。二、填空题答案1.朱自清解析：朱自清是我国现代著名散文家，《春》是他的代表作之一。2.大漠孤烟直解析：这是王维《使至塞上》中的名句，描写了边塞的壮丽景象。3.落霞与孤鹜齐飞解析：这是王勃《滕王阁序》中的名句，描写了黄昏时分的美景。4.但愿人长久解析：这是苏轼《水调歌头》中的名句，表达了对亲人的思念之情。5.会当凌绝顶解析：这是杜甫《望岳》中的名句，表达了诗人登高望远的豪情壮志。6.随风潜入夜解析：这是杜甫《春夜喜雨》中的名句，描写了春雨的特点。7.竹外桃花三两枝解析：这是苏轼《惠崇春江晚景》中的名句，描写了春天的美景。8.山重水复疑无路解析：这是陆游《游山西村》中的名句，表达了人生道路上的困惑与希望。9.烽火连三月解析：这是杜甫《春望》中的名句，描写了战乱时期的社会状况。10.落红不是无情物解析：这是龚自珍《己亥杂诗》中的名句，表达了诗人对生命的思考。11.但愿人长久解析：这是苏轼《水调歌头》中的名句，表达了对亲人的思念之情。12.停车坐爱枫林晚解析：这是杜牧《山行》中的名句，描写了秋天的美景。13.人面不知何处去解析：这是崔护《题都城南庄》中的名句，表达了对故人的思念之情。14.野火烧不尽解析：这是白居易《赋得古原草送别》中的名句，赞美了野草顽强的生命力。15.露从今夜白解析：这是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句，描写了秋天的景象。三、判断题答案1.√解析："床前明月光，疑是地上霜"确实是李白《静夜思》中的诗句。2.√解析："海内存知己，天涯若比邻"确实是王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句。3.√解析："采菊东篱下，悠然见南山"确实是陶渊明《饮酒》中的诗句。4.√解析："会当凌绝顶，一览众山小"确实是杜甫《望岳》中的诗句。5.√解析："国破山河在，城春草木深"确实是杜甫《春望》中的诗句。6.√解析："落红不是无情物，化作春泥更护花"确实是龚自珍《己亥杂诗》中的诗句。7.√解析："海日生残夜，江春入旧年"确实是王湾《次北固山下》中的诗句。8.√解析："千山鸟飞绝，万径人踪灭"确实是柳宗元《江雪》中的诗句。9.√解析："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"确实是杜牧《山行》中的诗句。10.√解析："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"确实是李商隐《无题》中的诗句。四、阅读理解答案（一）现代文阅读答案1.本文的中心思想是：春天带来了温暖、希望和生机，我们应该珍惜时光，像春天一样焕发生命的活力，迎接美好的未来。（4分）解析：文章通过描述春天在田野、城市和校园的表现，展现了春天的美好和生机，最后一段点明了主旨，表达了对春天的赞美和对生活的热爱。2.文章采用了总分总的结构方式。（4分）解析：文章开头总写春天的到来，中间分别从田野、城市、校园三个方面描述春天的表现，最后总结春天的意义和影响，形成了总分总的结构。3.文章中运用了拟人、比喻、排比等修辞手法。（4分）解析：例如：-拟人："春天悄然而至，像一位轻盈的舞者"，将春天比作舞者，赋予人的特性。-比喻："田野里，一片片嫩绿的麦苗探出了头，它们像是春天的使者"，将麦苗比作春天的使者。-排比："她轻轻一挥手，大地便换上了新装；她轻轻一吹，花儿便竞相开放；她轻轻一唱，鸟儿便开始欢歌。"使用了三个结构相同的句子。4.文章通过具体的景物描写和生动的比喻来表现春天的特点。（4分）解析：例如：-"田野里，一片片嫩绿的麦苗探出了头"表现了春天的生机和活力。-"远处的山坡上，各种野花竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷"表现了春天的色彩斑斓。-"她轻轻一挥手，大地便换上了新装；她轻轻一吹，花儿便竞相开放；她轻轻一唱，鸟儿便开始欢歌"通过拟人手法表现了春天的美好和活力。5.文章表达了作者对春天的热爱和对生活的热爱的情感。（4分）解析：作者通过对春天美景的描绘，表达了对春天的赞美和热爱。例如："在这个美好的季节里，让我们珍惜每一寸光阴，像春天一样，焕发出生命的活力，迎接美好的未来。"这句话表达了作者积极向上的人生态度和对生活的热爱。（二）古诗文阅读答案1."感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句表达了诗人对国家破碎的悲痛和对亲人离散的思念之情。（4分）解析：这句诗中，"感时"指的是感伤时局，"花溅泪"是说看到花也仿佛在流泪，表达了诗人对国家破碎的悲痛；"恨别"指的是怨恨离别，"鸟惊心"是说听到鸟鸣也感到心惊，表达了诗人对亲人离散的思念之情。2.《春望》中的"花"和"鸟"表达了诗人悲伤的情感，而《游山西村》中的"花"和"鸟"则表达了诗人对美好生活的向往和喜悦。（4分）解析：《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"，花和鸟都成为诗人悲伤情感的载体；而《游山西村》中没有直接提到"花"和"鸟"，但通过"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"等诗句，表达了诗人对美好生活的向往和喜悦。3."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"一句表达了人生道路上的困惑与希望，也暗示了困境之后必有转机。（4分）解析：这句诗字面意思是：山峦重叠，流水曲折，正怀疑无路可走时，眼前忽然出现柳树成荫、鲜花明丽的村庄，又是一个新天地。深层含义是：人生道路上会遇到困难和挫折，但只要坚持不懈，终会有柳暗花明的转机。4.《春望》表达了诗人忧国忧民的情怀和对和平的渴望，《游山西村》表达了诗人对田园生活的热爱和对未来的希望。（3分）解析：《春望》中"国破山河在，城春草木深"表达了诗人对国家命运的忧虑；"烽火连三月，家书抵万金"表达了诗人对和平的渴望。《游山西村》中"莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚"表达了诗人对田园生活的热爱；"从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门"表达了诗人对未来的希望。五、作文答案作文评分标准1.内容（8分）-中心明确，紧扣"我眼中的春