主题词 04 责任担当-备战2022年中考语文之“真题＋模拟”主题作文专项训练（解析版）

主题词04责任担当素材解读与积累素材解读与积累1.责任心与人生观价值观道德理想集体主义爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。2.除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。3.天下兴亡，匹夫有责-语意出清代顾炎武语型出梁启超4.人不能随心所欲因为责任，承担责任本是一件你情我愿的事，最后却成为了不得不。5.责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。6.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超7.每个人都应该担负起应尽的责任。8.责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。9.爱是责任，却不完全是责任，还有对肩负责任本身的幸福感。当只剩下责任时，那不是爱，当忘记了责任时，那是负心。10.许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢？——高尔基11.自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——萧伯纳12.责任就是对别人和自己负责。13.只有一种责任，成为你的存在的责任。要坚强，不然，你将永远利用他人来作为你本身的放大。14.领导者的责任，归纳起来，主要地是出主意，用干部两件事。——毛泽东15.无论男女，只要谁有进取的意志，谁就干得成。16.我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳17.要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰18.企业家的境界：把关爱注入大地，把责任写上天空。19.责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。20.歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱的一个，也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉，制成一部优越成熟的英雄赞。——雨果21.猪不能替羊死。22.每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应该就是成长的。23.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。——佚名24.捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任25.责任是文天祥“留取丹心照汗青”的凛然；是鲁迅“我以我血荐轩辕”的伟岸；是龚自珍“化做春泥更护花”的无私；是杜甫“大庇天下寒仕俱欢颜”的正气。26.轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。27.成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。28.不要把责任当作负担，要当作自己至高无上的荣耀。29.世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。30.一切在于人，一切为了人。——高尔基31.责任心就是保质保量的完成自己该做的事。——金璐32.人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。33.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗34.在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。35.看破、放下、自在。放下是一种解脱，放不下是一种责任，其实世上的多数人都放不下，因为每个人肩头都有不同的责任。中考真题面对面中考真题面对面1．（2021·辽宁中考真题）责任是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；责任是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……因为责任，白衣天使逆行武汉，救死扶伤；因为责任，戍边战士不畏艰险，守卫边疆；因为责任，环卫工人坚守岗位，风雨无阻……担起责任，我们才能主宰自己的命运；担起责任，我们才能肩负国家的希望；担起责任，我们才能扛起民族的未来！责任有大有小，人生处处皆责任。同学们，责任让你懂得了什么呢？请以“责任，我懂了”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。【佳作品鉴】责任，我明白了责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。李密本着“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以养终老”的信念，放弃高官厚禄，对祖母尽孝尽责，“侍汤药，未曾废离。”让我明白了，陪伴父母是责任。白墙红瓦，点点桃化掩映下，梨花带雨般的昭君即将出塞，她明知此去艰难异常，要永远忍受思乡之苦，可她凭着男儿都汗颜的气魄与胆量，毅然挑起“使国安”的责任，远嫁他乡。茫茫大漠，黄尘漫天，长鸿孤雁，泪打琵琶，琴韵悠悠，如怨如慕，如泣如诉，红泪点点，昭君却义无返顾，是责任，让柔弱如水的她作出了这样壮举。改革开放的总设计师——邓小平，在经历了“文革”的几次重挫，依然没有卸下祖国人民赋予他的重大责任，凭着一种能屈能伸的顽强意志及过人的雄才胆略，致力于国家的发展，人民的幸福，挽救了中国。再看我们身边，一方小小的讲台，粉尘飞扬，染白了多少园丁的头发。他们挥酒的汗水，滋润着台下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只为桃李满天下的芬芳；多少个酷暑寒冬之昼，只为诲人不卷地执着，在教育路上奉献探索，正如摆渡者-般，在同一个岸，接送不同的渡客，而他们乐此不疲。我明白了，这叫责任。责任是人生的礼炮，为生命增添出绚烂的礼花。责任英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一份子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，我们为什么要背负呢？因为我明白了，它最终带给你我的是人类的珍宝——人格的伟大。【立意指津】本题考查话题作文。第一，审题立意。根据材料“责任是范仲淹‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’”能够感受出范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出其远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。可立意为：我们都肩负着维护国家利益的责任。根据材料“责任是林则徐‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’”可以感受到林则徐坚贞不渝的爱国主义精神和气贯长虹的民族正气。可立意为：天下兴亡，匹夫有责。根据材料中“白衣天使、戍边战士、环卫工人”的事例，可立意为：坚守岗位的人就是在肩负责任。综上所述，责任与我们每个人都休戚相关，责任是个体分内，社会道德上应该做的事。在创作时应围绕“分内之事”或“肩负社会责任”去谈。第二，文体与写法。本篇习作未规定文体，可以写成记叙文、议论文或散文。若写成记叙文，要尽量身边的事例取材，更能够表达出真情实感，写作时，应详略得当，对于突出“责任”这一主题的内容，要重点去写。根据关键词“我懂了”，可采取的手法是心理描写，将“如何懂得责任”表现出来。示例：疫情突如其来，身为医生的母亲，剪掉了心爱的长发只为能够节省出洗头的时间，赶赴一线，舍小家为大家，让我懂得了，我们应该主动为国效力，承担相应的责任。若写成议论文，应举典型的名人事例。人生活在社会上，不会是一个独立的个体，言、谈、举、止，都要承担着相应的责任。可以举例论证来证明责任的重要性，也可以从反面说明不履行责任要承担怎样的后果。文章要做到观点鲜明，立意向上，论证结构有序，层次分明。可以恰当地引用和化用古诗词入文，既生动形象、逼真传神，又能准确传达观点、表达思想。2．（2021·湖南中考真题）按下面要求作文。“杂交水稻是我毕生追求的事业，50多年来我一直心怀两个梦想，一个是‘禾下乘凉梦’，就是要选育出高产、更高产的杂文水稻，让中国人的饭碗牢牢端在自己手里；另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’，将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区，造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神。作为少年，你在家庭、学校、社会中是否有过自己的担当？请以“担起这份责任”为标题，写一篇文章，叙述你自己的担当经历，或者谈谈你对担当的看法。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②文章不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息；③不得抄袭，不能套作；④不少于600字。【佳作品鉴】担起这份责任鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀里。”水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我的心里。”——题记傍晚，我端起一杯热水，缓缓地走向黑漆漆的房间。打开灯，微弱的灯光映在了母亲的脸颊上。母亲病倒了。皱纹已爬上了母亲的眼角，两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色，母亲不时地咳嗽两声。我摸了摸她滚烫的额头，小声说道：“妈，起来喝点水吧。”母亲起了身，微微地驼着背，伸出苍白瘦弱的手，接过了手中的热水。这一刻，母亲那瘦弱憔悴的面庞让我不禁一愣——儿时，我得了很严重的病。我痛苦地躺在病床上，一边不停地咳嗽，一边因怕自己要打针而哭泣着。母亲守在一旁，在她的紧紧拥抱下，打针好像也不是很可怕的事情。晚上，我又开始一个劲地咳嗽，蜷缩着身子躺在床上。母亲依然守在一旁，时刻准备为我盖好被子——熟睡的我总爱踢被子。因为睡得不安稳，一晚上母亲不知道要重复多少次这个动作。第二天，我看到母亲趴在病床上，睡得很沉。我咳嗽了两声，母亲一下子直起了身，仿佛从未睡着——映入我眼帘的，是母亲那疲惫憔悴的面孔。喝完水后，母亲又躺下了。“妈没事了，你去忙吧。”不一会儿，母亲转了个身，被子掉在了地上。我赶紧把被子提了起来，又给母亲盖好，然后守在一旁，就像小时候母亲守候我一样。母亲已经一天没有吃东西了，父亲又出差在外，我便打算给母亲熬点粥。舀米、洗米、放米，几个简单的动作花费了我很长时间。煮好后，我又在粥上撒了点葱花。晚上，我端着一碗热腾腾的粥，来到了母亲的身边。“妈，起来吃点东西了。”“妈不想吃，你自己在外面买点东西吃吧。”“不用，我给你熬了点粥，喝一点吧。”母亲起了身，看着我手里的粥，笑着点了点头。我舀起一口粥，吹了吹，送到了母亲的嘴边。“热乎乎的，还有葱花，好吃。”母亲苍白的脸上露出了欣慰的笑容，可是我却落下了不争气的眼泪——上初中时，遇到了一些不好的事情，我一整天都没有好心情。回到家后，母亲一边催促着我去洗手，一边端菜。我看了看饭菜，抱怨道：“怎么每次都吃这些，一点也不好吃！”“很有营养的，多少吃点吧。”“不吃，难吃得要死！”“那你就别吃！”我赌气地回到房间里，一声不吭地躺在床上。不知过了多久，因为我饿得不行了，便偷偷地走到了厨房。刚踏进厨房，我便愣住了——母亲红肿的眼睛看着我，桌旁是早已冰凉的饭菜。母亲早已猜透了我的心思，小声说道：“你等着，我去热热。”我坐在桌旁，母亲端来了饭菜，催促着我吃。那一刻，热乎的饭菜上留下了我的眼泪……喝完粥后，母亲便满意地躺下了。我静静地坐在一旁，望着母亲安详地睡去，我的肩膀似乎变得沉重起来……我们就像这汪水中的鱼儿，兴奋起舞时，母亲为我们扬起浪花；伤心垂泪时，母亲为我们轻轻抚去。母亲如水般温柔，如水般体贴，如水般甜美。——后记【立意指津】本题是命题作文。“责任”指个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；或指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。每个人都承担起属于自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任。是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是担起责任的重要意义。可以写记叙类的文章，从家庭、学校、社会中，任选一个角度，叙述你自己的担当经历，表达自己的担当感悟。也可以写议论文，可以以“勇于担当”“担起责任”等为论点，通过摆事实、讲道理，进行论证。表达对“担起这份责任”的看法。3．（2021·贵州中考真题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。夜幕下的灯火，等候着晚归的人；迷雾中的灯塔，引领着远行的船。还记得，去年各大城市的霓虹灯，闪耀着“武汉加油，中国挺住”的标语；永不会忘记，当年延安枣园的灯光，指引着革命的方向……巴金曾说，在这人间，灯光是不会灭的！请以“灯火背后”为题，分享你的故事，或说说你的感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。【佳作品鉴】灯火背后在读书的漫长岁月里，我们在大海中流浪，风很大，雨很大，唯有前方的灯塔，天上的星火，指引着我们，到达光明的彼岸。壹春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“起立，坐下，开始上课。”黑板上刚劲的字迹，一支支用尽的粉笔，一句句高昂的话语，一道道规整的题目。晚修结束，一盏灯，一支红笔，泛红着双眼，办公室的老师仍在改卷。我们涌向办公室，提出疑问，他们总是耐心地聆听，用略微嘶哑的声音一字一字地给我们讲解。他们是夜晚灯火下辛勤的师长，更是我们摆渡到彼岸的光。一声老师，一生老师。贰书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。冬夜漫漫，清晨微霜。我披上薄棉衣静悄悄地踏出门外，轻掩上门。走过黑暗绵延的长廊，走向灯火。那是教官值班室旁敞亮的灯，灯下已有几只单调的身影。各执一书，各占一方。喃喃的读书声中和了寒冷。风吹进棉衣，风吹散发丝，风吹翻书页，却没有吹散初心，没有迷乱前进的脚步。灯火的耀光，指引着我们踏向诗和远方。叁路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“还有最后一段，我们冲吧！”“好！”空旷的操场上，只有一盏灯在微微的发着光。和约好的朋友一起冲向终点。泪划过脸颊，汗落入长衫。“我们终于满分了，跑步终于满分了！”夜晚的风拂过汗津津的脖子，知了欢欣地唱着歌。微光中，我们躺在操场上，看着天上的星星，我问：“你要去哪个大学？”“当然要去全国最好的大学啊！”“嗯！路还长着呢，我们都要加油呀！”灯火阑珊，是对未来的美好期许。灯火温暖，有时柔情，有时热烈。读书的路上，我们都是奔跑的人，是灯火，是理想，是内心的火焰，支撑我们，不问归期，奔向前路。冲过中考的终点线，前方便是光明。带着内心的灯火，进击！【立意指津】这是一则命题作文。1.审题与立意。首先要理解“灯火”的含义，“灯火”是生活中每一个人都熟悉的事物，但显然，在作文中，它又具有了一定的比喻义、象征义。从所给材料看，灯火能够点亮一种情感（思乡、思人、思家、思国等），也能够给人以希望（生存的希望、美好未来的昭示）等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的，古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那“灯火”一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火才是永远“不灭的”。“背后”，设置了灯火的背景，写在此背景下的人、事或观点皆可。写作本文，不仅停留在表层的具体的灯火记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的文章来。2.选材与构思。灯火是比喻义时，可着眼于希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护等，写情爱之灯火，如父爱、友情；可写人物思想精神之灯火，如牛顿、孙中山；可写道德品质之灯火，如坚强、信义、善良；可写事物之灯火，如文学经典、贝多芬乐曲；可是心理之灯火，如梦想、希望、信仰。如写成记叙文，可以揣摩自己的成长过程中，因为什么有过怎样的迷茫、黑暗，差点迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓励自己走出迷途，走向成功等。成长过程的经历很多，注意具体典型，突出迷茫和光明的对比，侧重遇到灯火的过程和心理变化，完成自我思想的完善、提升。如写成议论文，可以写“灯火”的指导意义重大而深远，然后摆事实，讲道理，使自己观点让人信服。模考作文精粹练模考作文精粹练1．（2021·河南新乡市·九年级二模）阅读下面材料，按要求作文。2021年是中国共产党建党一百周年，在建党日之前，校文学社将开展系列活动。校文学社拟在7月1日前开展“庆祝建党一百周年”演讲比赛，请你任选角度，自定题目，写一篇不少于600字的演讲稿。【佳作品鉴】新世纪，让我们再创辉煌尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家好！ 在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲——伟大的党迎来了她100周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福、贺寿！ 今天走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放？一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震撼，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，21世纪也是充满活力和经济飞速的时代。它的过去有着灿烂的文化，有着巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；三峡工程描绘着经济开放的轮廓；浦江开放，将中国改革开放继往开来；香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱；奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明；海森伯量子力学的创造；核能的开发和利用；登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄们；人类文明被推上了历史的巅峰，一个又一个杰出人物，为人类社会树起了不朽的丰碑。回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀。新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国家竞争日趋激烈。新的世纪，我国要大力发展经济，让自己强大，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我们。走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世纪重托，做21世纪的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。宏图已绘就，号角已吹响。壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌！【立意指津】这是一则演讲稿写作。1.审题与立意。建党100周年纪念日是一个回顾党史、讴歌伟业、激发爱党情怀、担负时代重任、追求美好人生的有利契机，参加庆祝建党100周年“七一”演讲比赛，对于青年学子未来的全面、健康、长足发展具有深远的意义。写作此文，应设置大背景，着眼小切口，抒发真感情。就设置大背景而言，学生应立足于党的光辉历程的宏阔背景。中国共产党自1921年7月1日诞生，即将走过100年光辉历程。100年来，我们党由小到大，由弱到强，在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体领导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利；在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体领导下，取得了改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就；在以江泽民、胡锦涛同志为核心的党的第三、四代中央领导集体领导下，全国各族人民戮力同心、接力奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就；在以习近平同志为核心的第五代中央领导集体领导下，全党全国各族人民豪情满怀、意气风发，胜利开启社会主义现代化建设新时代，为实现中国梦而努力奋斗。青年学子应从中汲取伟大精神，激发伟大动力，建设伟大事业，进行伟大斗争，奔赴伟大梦想。2.选材与构思。需要注意的是，只从大的方面落笔，容易写假、写大、写空。对于演讲稿而言，比的不是谁能抄袭历史课本，而是比谁能有切实的具体的感受。这就需要在“大主题”中寻求“小切口”，要结合自己的切身感受来谈，将创造力和深刻性融人具体材料中，用真实生动的故事、引人入胜的画面、丰富饱满的细节、细腻鲜活的表达方式，唱响时代主旋律。“人人眼中有，个个笔下无”，文章的价值，关键在于发现。要增强作品的感染力和穿透力，就要采用大量生动鲜活的事迹、场面、细节、数字等，善于透过人们司空见惯、屡见不鲜之处，挖掘出事物蕴藏的意义，将更重要、更深邃的思想或见解润物无声地传播给受众。3.注意文体要求。写演讲稿，要注意内容的逐层展开和深入，要注意题目、称呼语、问候语、正文、结束语等格式要求。演讲稿要引发人物情感共鸣，需要抒发真感情。演讲的目的无非是以事感人，以情动人。从演讲的实践活动看，演讲者只有针对听众的情感倾向，选好“动情点”，并运用有效的言语进行真挚而强烈的情感表达，才能激发听众的情感共鸣。选准动情点的方法有：评论人生价值的是非苦乐、抒发情感体验的心灵冲撞、陈述利害关系的孰轻孰重等。需要注意的是，抒情不能俗而滥，要抒发属于自己的真感情，要全面、联系、发展地客观地看问题，不能片面、孤立、静止地主观地看问题。2．（2021·山东泰安市·九年级三模）阅读下面的材料，按要求写作。（1）使人成熟的是经历，而不只是岁月。（2）低头要有勇气，抬头要有底气。以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。【佳作品鉴】我在成长中懂得了担当成长是一次蜕变，担当必定伴其一生。在成长中负有担当，在担当中长大成熟。伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他，而把父亲心爱的一棵树给砍倒了，但是当他意识到自己闯了祸时，并没有逃避责任，而是勇于向自己的父亲承认了错误。父亲后来也很宽宏大量地原谅了他。因为华盛顿的勇于承担责任，也因为父亲的宽容，华盛顿避免了父亲的责骂，也从中明白敢作敢当是应该的，也是必然的。成长时有烦恼，有欢乐，有委屈，有赞扬，有失望，有希望，但是成长最重要的就是有担当。记得小时候过年在老家，家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年，我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一个上午，我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时，发现几只小姑养的小鸭子。鬼灵精怪的我想出了一个馊主意：“不如我们来炸小鸭子吧！”我们都左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去。“嘎，嘎，嘎”随着鞭炮的响声，小鸭子吓得四处逃窜乱叫。望着小鸭子如此狼狈，我们都拍手称赞。下午我回家时，看见小姑在教训堂弟堂妹们：“说，是不是你们中哪个炸了鸭子，有两只都奄奄一息了，快老实交代！”我望着如此愤怒的小姑，心中害怕了几分，身上冷汗直冒。我犹豫再三，最终还是走了过去，用如细纹般的声音说道：“小姑，是我……”小姑转头看向我：“真的吗？平时你都是最乖巧懂事的啊！”“对不起，小姑，是我带着朋友一起炸的，当时太无聊了，我就……”我怯怯地说。小姑叹了一口气，对我说：“算了，看你这孩子平时最懂礼貌，这次就饶过你吧，下不为例！”我怀着感激的泪说：“嗯，谢谢小姑。”刹那间，我觉得我长大了。成长了的人不一定有担当，而有担当的人，一定是成长了。【立意指津】本题考查学生写作文的能力。这是一篇材料作文。材料一“使人成熟的是经历”告诉我们，经历使人成熟，使人成长；“低头要有勇气”就是要让自己勇敢地做一个有担当的人，要正确认识到自己身上的不足与问题；“抬头要有底气”就是要有自信的心态去面对人生中任何磨难，就是要充满自信地解决所有难题。“低头要有勇气，拍头要有底气”综合考虑，还可以立意为“生活中要学会能屈能伸”“懂的承认不足才能卖出更加坚信的步伐”等。我们可以从中选取一个方面进行写作。比如以“经历使人成熟，使人成长”为主题，可以以记叙文的形式，叙写自己经历的一件事或几件事，从而表现自己在事后的感悟与成长；也可以以议论文的形式阐释“阅历”“挫折”等对成才的作用。比如以“勇敢地做一个有担当的人”为主题，可以选择生活中具体的一件自己做错的事情，叙写害怕、想逃避、最终勇于承担的心路历程，从而对“勇于承担”有了更深地感悟、体验、了解。也可以写多人的例子来论证“担当”精神的重要性。比如以“要有自信的心态”为主题，可以通过正反对比的写法，列举生活中做事有无“自信”的不同效果来证明“相信自己”的重要性。3．（2021·福建九年级其他模拟）阅读下面的文字，按要求作文。跨越了困境的考验，野百合也有春天；跨越了胆怯的台阶，自信之花悄然绽放；跨越了悲伤的沟壑，心里装满了美好；跨越了梦想，成长之路铺向远方……跨越，是一种成长的经历；跨越，是一种梦想的演绎。不断跨越，自会“一览众山小”；不断跨越，自会拥有更好的明天!对此，你有怎样的经历、体验和思考?请以《跨越自己》为题，写一封不少于600字的发言稿，在主题班会上与同学分享。要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【佳作品鉴】跨越自己如果你是一颗野草，告诉我，你会怎么做？是埋于地下等待春天的召唤，还是勇与寒冬挣扎？如果你是一方清泉，告诉我，你会怎么做？是任凭风儿吹荡，还是勇于激起浪花？如果你是一粒沙砾，告诉我，你会怎么做？是任凭风吹雨打在空气中化为一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠？……大凡成功人士都选择后者，纵然面对的是苦涩，但苦涩之后便是甘甜。坚定的信念是跨越自己的必备条件，可要想跨越自己，我们究竟该怎么做呢？跨越自己，我们要有一颗乐观豁达的心。乐观使我们向上；乐观使我们开朗；乐观使我们自信。人生在世，不如意十有八九，但一定要乐观，乐观则心宽，心宽使则体健，体健我们才能在成长的道路上走得更远。拥有一颗乐观向上的心，我们才能在面对人生岔路口时，做出明智的选择。跨越自己，我们要选择正确的方向。我们的一生都在做选择题，我们所做的任何一个看似微不足道的选择，都有可能改变我们的命运。学会选择，就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择，胜过盲目的执着。明代科学家宋应星，从二十九岁第一次参加会试算起，中间经历了十六个春秋的五次会试，那时的他已经是双鬓如霜的老人了，经过犹豫，徘徊，最终决定放弃科举之路，转向与科举毫不相干的实学，研究与国民经济切实相关的科学技术。他系统的总结了当时的农业和手工业的生产技术，写成了古代百科全书式的著作《开工天物》。正是因为有了正确的选择，才有了如此成就。跨越自己，我们要有坚定不移的毅力。毅力，充分体现了人的主观能动性，是人们为了达到目标而自觉克服一切困难的一切坚韧不拔的品质。有了毅力，就相当于拿到了成功之路的通行证，当然，这些是建立在拥有正确方向的基础之上。荀子《劝学》中写道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们都需要这种锲而不舍的精神，否则，我们终将一事无成。跨越自己是成长的必经之路。拥有乐观豁达的心态，用自己的火眼金睛去选择一条属于自己的道路，并在前行的道路上坚定自己的信念，不忘初心，砥砺前行，不断地积累，跨越自我，实现质的飞跃。【立意指津】本题考查全命题作文。第一，审题。分析题目，题目要求是写一封不少于600字的发言稿，“跨越自己”则要求以第一人称写“自己”的经历和感触。什么是“跨越自己”呢？可以理解为战胜并超过自己。如战胜自己存在的某些问题，某些负面情绪，从而变得积极阳光，健康向上。跨越困境的考验，是跨越自己；跨越胆怯的台阶，也是跨越自己；跨越悲伤的沟壑，同样是跨越自己。大千世界，每个人都有不同的精彩，选择为“自己”去生活，不断跨越，明天就会更美好。第二，立意。完成这篇作文，我们可以从多个角度来思考立意。一是某种被赋予某种特殊意义的一段经历，这段经历让“我”悟到了“跨越自己”哲理：“我”应该战胜困境，做更好的自己，不为任何人而活，也不再因为胆怯、懦弱、悲伤而消极封闭自我；二是直接介绍“我”在生活中如何“跨越自己”，通过多个事例来点明主题；三是可以写自己从“颓丧”到“奋起”，再从“经受挫折”到“感悟道理”，写出自己的心路历程，再抒情结尾，以“跨越自己”来自然收束全文。描写语言要生动细腻，刻画出人物丰富的内心感受。第三，选材。文章可以记事抒情，也可以议论说理。前者需从生活中取材，可用具体的事件叙述“跨越自己”的经历，以情动人。通过生活或学习中自己克服了某种负面的情绪或习惯的一件或几件小事，表现自己对“跨越自己”的感悟。后者需通过摆事实，讲道理，阐述自己对于超越的看法和观点。选择自己最能驾驭的体裁，选取符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极向上的主题。写作时可以在内容上创新，不仅可以写关于“跨越自己”的那些经历，也可以引用关于“跨越自己”的一些故事寓言。通过引用故事寓言，可以引申出“跨越自己”的思考，也有助于表现主题；还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。4．（2021·河南九年级三模）阅读下面材料，按要求作文。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。梁启超先生说过：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。在你的生活中也一定尽了很多责任，收获了许多快乐。请从以下两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“这也是我的责任”为题目，写一篇记叙文，讲述你的故事。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对责任的思考和认识。要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【佳作品鉴】（一）这也是我的责任生活中总有一些事情是你必须去做的，因为，那是你的责任。承担这些责任会促进你的成长，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标。转眼已是初二下半学期了，学校的操场还是那样整洁，教室也不曾改变，唯一改变的就是，我已经从当初的那个刚刚踏进初中大门懵懂的孩子，变成了经历一年半风霜的老生了。这段时间里伴我前行的有亲爱的同学、尊敬的老师还有那份令人敬重的“责任”。初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上课时还经常与同桌嬉戏、打闹。老师们见我时的神情多是满脸无奈。于是，我就这样度过了半个学期。有一天老师说，学校的间操时间要改为跑步了，而且还会给跑的好的班级发红旗，作为红旗班。体育排长你要重视一下这件事！身为排长的我不以为然的嗯了一声，就坐了下来。上操时，我并没有把跑操当回事，而只是自顾自的与队里的人说笑。老师警告我几次，我都满口答应，却不以为然。就这样跑了一个月，发送红旗的时间到了，只听见台上几班几班的喊着，可就是没有我们班的名字，当看到其它班级老师上去领旗时，我不禁看了一眼老师，却发现她的脸上又增添了几分无奈，我又向后看了看同学，同样的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看红旗，班级荣耀，这也是我的责任，下定了要夺取红旗的决心。自那以后，我一改以往风格，好似变了一个人一样。上课时，我不再言语，而是认真地听老师讲课。为了实现我心中的那个目标，我跑操时也不再嬉笑，而是严厉的看着队伍的整齐度，队员们好像也被我的改变而提起了精神，我禁不住笑了笑。终于，一个月后，又到重新评比颁发红旗的时候了，我自信的看着台上。不出所料，我们班被评为红旗班，看着在台上领红旗的老师欣慰的笑颜，与队伍里同学们的笑容，我的心里也十分欢喜。承担责任，让我变的更加懂事、成熟。履行我应尽的责任是我成长的一小步，亦是我人生路上的一大步。（二）祖国，也是我的责任每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；警察的责任主要是维护社会治安；清洁工人的责任主要是打扫卫生。当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。那么我们的责任是什么？我的责任又是什么？“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”这句话，曾激励了无数的中国少年奋发图强，为国增光，可如今呢？这句话不过是在一些少年口边随心的“许诺”，不过是在考场上要默写下的一句名言，不过是挂在嘴边供人取乐的玩笑！为什么少年智则国智？为什么少年强则国强？因为少年是整个新中国的新希望！可若是这些希望之光不了解自己的使命，不重视自己的使命，又有什么希望可言呢？人们都说“孩子是祖国的花朵”，祖国悉心栽培，为的就是想让这些花朵盛开后，能点缀培育他们的祖国，使祖国繁花似锦；可若是这些花朵沉溺在祖国的宠爱之中，一步一步沉沦，到最后反不肯绽放，这难道还算是祖国的“花朵”吗？这难道不是“我们”的责任吗？这难道不是“我”的责任吗？只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！我是一名中国人，既然我生在我的祖国，我就应该承担着祖国赋予我的责任与义务，而当今，我的责任与义务就是发奋读书，虽说我没有周恩来“为中华之崛起而读书”的壮志凌云，没有黄志全“牺牲小我，成全大我”的旷达胸怀，可我却十分了解我自己应有的使命。中国少年，理应自强不息；恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！我将会带着我的责任，带着我的梦想，承载着祖国的方舰，到波涛汹涌的大海上，中流击水，浪遏飞舟！【立意指津】本题考查材料+命题作文。第一，审题立意。通过材料“黄志全”作为一名普通的公交车司机，在他生命的最后时刻依然没有忘记一名公交车司机的职责，我们可以得知什么是责任，他用行动诠释了责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。同时抓住命题关键字“责任”“也”，“责任”的意思指分内应做的事，没做好分内事而应承担的过失；“也”的意思表示同样，意味着有一些责任是我们应该承担的，但是我们平时忽视了。第二，写作提示任务一：题目要求“这也是我的责任”写一篇记叙文，讲述“你”的故事。一个人的责任感不一定要像黄志全那样牺牲小我，成全大我，平常小事也可表现出个人的责任心。例如我们每一个人每天放学以前，是否把书桌整理干净清爽；是否把掉在地上的纸随手捡起来；是否守时；当犯错误时，是否推卸责任。尽量从生活中发现一些能表现责任的细节，来诠释责任的含义。可以使用“以小见大”的表现手法，体现“这也是我的责任”这个主题。思路如下：先进行点题“责任是什么”，引出情节“我”做了一件错事，进而写在老师和同学的无奈中，明白这是自己应尽的责任。最后再点“这也是我的责任”。重点描写负起责任的过程，抓住前后的变化进行细节描写；或描写自己犯错后，逃避责任的内疚与后悔。任务二：自拟题目，写一篇议论文。可以围绕责任来谈自己的认识，例如，可先阐述什么是责任（责任是每个人应尽的义务）；然后强调责任心的重要性（通过典型的事实论据和引用一些名言来证明只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步）；进而谈论“我”的责任是什么（学生的责任主要是好好学习），明确自己的责任，明确自己当下应该做的是什么；最后得出结论“青年要有责任心”，号召大家应该好好学习，自强不息，日后承担起报效国家的责任。

5．（2021·河南九年级一模）读下面材料，按要求作文。侈而惰者贫，而力而俭者富。—韩非子《韩非子·显学》静以修身，俭以养德。—诸葛亮《诫子书》中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平说：不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。厉行勤俭节约，已经成为当今社会的新风尚。作为一名中学生，我们更有责任和义务弘扬这种精神。请以“让勤俭节约成为一种习惯”为题目作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得出现真实的人名、地名、校名。【佳作品鉴】让勤俭节约成为一种习惯节约，是中华民族的传统美德。生活简朴的周总理在人们的印象中，总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”我们要学习周总理勤俭节约的优秀品质，弘扬中华民族的传统美德。听爸爸妈妈也常常讲起他们小时候的经历：裤子穿久磨破了，补丁撂补丁接着穿；菜吃完了，再掰块馒头把盘底菜汤擦干净吃下去……在生活日益富足的今天，我们的许多生活和行为方式有了很大的改变，但注重节约的宝贵品质却不应被遗忘，相反，更应得到新的传承和发扬。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约意味着尊重和珍惜别人的劳动成果。节约需要我们从身边一点一滴平凡的事情做起。一张纸，一滴水，一度电，一粒米，司空见惯，似乎微不足道，但如果每人每天毫不在意地浪费一点，日积月累，一年下来，数字也一定大得惊人。节约是我们每一个人必须具备的一种品质。在生活中，我们要节约，不要浪费，这样才能使我们的祖国，世界更美好，成为真正的绿色星球，人类共同的家园。为了我们的地球更加生机勃勃，为了我们的子孙后代生活更加幸福，为了我们国家更加繁荣富强，我们不妨行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，用电，节约一切应该节约的资源，让我们的明天更加美好。【立意指津】本题是一篇命题作文。分析题目可知，“勤俭节约”应是写作的核心，“习惯”是在一定时期中社会上流行的风气和风尚。根据材料提示分析，立意应既着眼于勤俭思想和勤俭文化的传承，也关注社会现象和社会问题的呈现，意在用中国传统文化中的勤俭节约思想引导同学们形成勤俭节约的思想，养成勤俭节约的习惯，从而以自身行动为社会发展节约资源，为长远发展贡献力量。由此可判断本文应以呼吁、号召结尾。写作时，可通过自己的节约故事悟出节约的重要性，并在文末发出号召，号召人们行动起来，让节约成为一种习惯。也可议论。参考立意：弘扬传统美德，践行勤俭节约；勤俭节约，从小事做起；勤俭节约，从我做起；勤俭节约未过时，发展不可少；勤俭节约，与我同行；传承勤俭节约美德，助力民族复兴。6．（2021·云南九年级二模）题二：阅读下列材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）今年的五四青年节，演讲视频《我不想成为这样的人》爆火，两名中学生用朴素的语言表达着我们这一代青少年的心声。下面是部分演讲词：我不想做一个拿着锯子的人，随时随地把人群锯成两半，不论对错，只争输赢；我不想做一个浑身带刺的人，凡事不是自己的错，都是别人的错；我不想做一个流水线上制造出来的人，没有精彩的作品，只有热闹的八卦……以上演讲词给我们这样一些启示：生活中要明辨是非，客观看待问题；学会与人友善相处；不要推卸责任；花点时间关注内心的成长……写作要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。【佳作品鉴】不推责任勇于担当今年的五四青年节，演讲视频《我不想成为这样的人》爆火，其中“我不想做一个浑身带刺的人，凡事不是自己的错，都是别人的错”让我印象深刻，它给我的启示是，作为青年，凡事不不推责任，要勇于担当。习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为青年一代，我们不做一个浑身带刺的人，凡事不是自己的错，都是别人的错，不推责任，勇于担当。要用奋斗的青春为祖国蓝图画上浓墨重彩的一笔。时代呼唤青年，呼唤青年以己的力量，不推责任，勇于担当。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”毛主席对青年的希望传承至今，仍在回响。在战火纷纭的年代，无数青年怀着对国家尽忠的一腔热忱，贡献着自己的力量。校长梅贻琦为人才与学术的保留与保护，将大学内迁；学者梁思成力阻美军，破坏敌军城市建筑；作曲家冼星海作《黄河大合唱》激励亿万同胞站起反抗……再看今朝，维和军人申亮亮壮烈牺牲，无愧国家的寄托与自己的愿望；女飞行员余旭将生命书写在蓝天之上，展现了女军人的风采与担当；机长刘传建临危不惧沉着冷静，凭借熟练的技艺保障了飞机乘客的安全。当今时代呼唤青年一展风采，希望青年也如毛主席设想的“指点江山，激扬文字”般书写华章。“青年者，国之干，民之魂也。”青年需要担当时代赋予的使命，做担当民族复兴大任的时代新人。正如鲁迅先生所叙述的刘和珍一般，无所谓性别与年龄，甚至无畏生死考验，为时代发出怒吼。“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，这强调了个体与群体的关系。随着时代的变换发展，工业化将我们切割成一个个原子，高速旋转在时代大潮之下，而人性温情与互联社会，人类命运共同体理念却让吾国斯民遥相守望。君不见嫦娥四号月背登陆凝聚了多少青年的欢笑与泪水；君不见最美地月合影背后是青年勇担责任的坚实脊梁。我们需要担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。但不可否认，当下依然有少数人不看好当下青年，戏称他们“佛系”，批评他们“可以都行没关系”的生活态度。在我看来，他们拥有热血与激情，就连养只青蛙也是在天天脑补旅行大戏。他们与时光与时代一同燃烧，即便最后化为尘土，也可笑称让昙花开出了一种结果。“慷慨有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌。”时代需要青年，青年的参与为时代注入了新生血液，推动时代车轮滚滚向前；青年需要勇于担当，创造美好未来，因为未来可期，因为前途似海来日方长。青年，无所畏；青年，明辨是非。这个伟大的时代呼唤青年的责任担当，而青年也定会肩负重任，担当使命，不辜负这个崭新而伟大的时代。【立意指津】本题考查材料作文。这是一篇材料作文。所给材料内容相当丰富，题干提示演讲词给我们的提示：生活中要明辨是非，客观看待问题；学会与人友善相处；不要推卸责任；花点时间关注内心的成长……学生可以从中选择任意一个角度来写作。可写成记叙文、抒情散文、议论文等。写作时，思路要打开。如果从“生活中要明辨是非，客观看待问题”的角度，作为青少年的我们要学会明辨是非，在复杂的社会环境中做出正确的选择。古人早有“三人成虎”“一犬吠影，百犬吠声”的说法，在当今社会，面对海量信息，我们要时刻保持清醒的头脑，切勿人云亦云，不分青红皂白就随便下决定。如果从“学会与人友善相处”的角度，与人相处，是一件我们生活中必须学会的事情。善待他人也是善待自己，应该学会宽容，学会与他人相处，以和谐人际关系，消除不必要的矛盾，化干戈为玉帛。如此才能集中精力，搞好学习，去实现自己远大理想。如果从“不要推卸责任”的角度，作为青年不推责任，勇于担当，不辜负这个崭新而伟大的时代，要用奋斗的青春为祖国蓝图画上浓墨重彩的一笔。如果从“花点时间关注内心的成长”的角度，这告诉我们不能只关注一些表面热闹实则没有任何营养价值的东西，要注重内在品质修养，关注自己的内心成长，使自己身心健康成长。总之，无论从哪个角度来作文，文章主旨都必须从所给材料中提炼，写出真情实感。7．（2021·四川九年级二模）作文人要学会“扛”。唐雎不卑不亢，扛起了护卫安陵国的使命；文天祥视死如归，扛起了舍生取义的大义；邓稼先呕心沥血，扛起了科技强国的重任；钟南山老当益壮，扛起了中国抗疫的大旗；杨绛笔下的老王虽弱小卑微，却也扛住生活的苦难，留住人性的真诚善良……生活不会一帆风顺，也不只有悠闲惬意，人生必有责任和压力、悲伤和失意、苦涩和泪水……只要你咬牙扛起，坚强扛住，你的头顶将是敞亮蓝天，眼前将是绚丽的繁花，脚下将是坦荡的大道。请以“扛”为话题，写一篇文章。可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……要求：①文体自选（诗歌除外）。②书写端正，字数不少于600字。③不得出现真实的地名、校名、人名等。【佳作品鉴】扛起责任我们的人生旅途中，有一件行李一直在我们的左右，即使路途再远再累，我们也不曾把它丢弃，它就是不可或缺的责任，我们应该要扛起的责任!责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。不信，让我讲这样一个故事：一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。我们应该要承担我们应得的责任，当我们扛起我们肩上的责任，勇往直前的时候，我们就是生活的勇者!【立意指津】本题考查话题作文。采用了“引导语＋话题”的形式。引导语是一段议论性语段，首句直接提出观点：人要学会“扛”。作文话题是“扛”，扛是什么？就是承担、担当。扛是一种态度，一种面对挫折的态度，一种坚忍不拔的意志。扛还是一种行为，调动自己全部的能力承受生活中的种种不如意，命运施加给自己的一切都勇敢扛起。命运给我苦难，我却报之所歌。扛也是一种意志，这种意志就支撑着我的身体与灵魂，走过黑暗，迎来光明。“可以讲述经历，也可以阐述观点”点明了两种写作思路。一、写人记事，创作记叙文。我们可以从个人、家庭、国家的角度写勇敢承担责任，勇于担当的人。这个人可以是自己，写自己怎样勤奋学习，“扛起”人生的责任；可以是父母，写父母怎样“扛起”尊老爱幼的责任；可以是在平凡岗位默默工作的人，如警察、环卫工人、快递小哥等，写他们怎样在自己的工作岗位“扛起”最平凡的，甚至是微不足道的责任；可以是一些为国家民族勇于担当的人，如袁隆平、屠呦呦、钟南山等，写他们怎样在自己的领域“扛起”国家民族的重任。二、议论说理，以“扛”为论题，以“人要学会‘扛’”为中心论点，摆事实，讲道理，证明这一观点的正确。记叙文要以真取胜，以情动人。议论文要有理有据，以理服人。

8．（2021·黑龙江九年级一模）给材料作文被评为2020年度《感动中国》人物的张桂梅老师20多年来长期带病坚持工作，坚守在三尺讲台上。始终把学生的学习生活和命运放在心坎儿上，几十年间，她不断用自己微薄的工资资助贫困学生和收养孤儿，自己却生活的十分清苦。她用辛勤的汗水坚守自己的责任，致力培养学生，用双手托起了许许多多孩子的梦。正如颁奖词中说：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”张桂梅老师的事迹至少给了我们这样一些启示：牺牲自我，成就他人；坚守初心，铸就精彩人生；爱岗敬业，奉献自己的光与热；付出辛勤的汗水，收获丰硕的果实……请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名【佳作品鉴】让奉献之树常青现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉