安龙县2027届数学三上期末经典模拟试题含解析

安龙县2027届数学三上期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。12×4＝9×400＝23×2＝90÷9＝59×7＝897×0＝718÷9≈2．用竖式计算，带*的要验算。3．脱式计算。85×4＋48（130－67）÷7二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）5．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）6．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）7．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____8．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面图形中有4条对称轴的是（）A． B． C． D．10．把一根24厘米长的绳子对折3次，每段长（）厘米。A．6 B．3 C．811．下列算式中，（）的得数大于1．A．60÷3 B．72÷2 C．56÷412．下图中再添1个○，○的个数就是的2倍的是()。A．B．C．D．13．246×（）＜2380,括号里最大能填（）A．6 B．8 C．7 D．9四、快乐填空。14．食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完。这批大米一共有_____千克。15．一个四边形，对边相等，四个角都是直角，这个图形是_____形。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6分米（________）90厘米（________）（________）（________）17．40个0.01是_____，0.05里面有_____个．18．口26÷4，要使商是三位数，口里最小填（________）；要使商是两位数，口里可以填的数有（________）。19．练习本比描红本多了（________）本，数学本有（________）本。20．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（______），最小是（______）．21．5个18是（______），79里有（______）个22．悦越小朋友的体重是31（________），身高是135（________），1个鸡蛋重50（________），20个这样的鸡蛋重1（________）。23．从古罗乘车到宜宾需要170分钟，乘车来回需要_____分钟。五、作图题。24．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。25．连一连，找准篮子的落点．26．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题27．4名教师带领120名学生参观纪念馆,用650元买门票,够吗？售票处：成人：8元/人学生：5元/人28．在植树活动中，三至五年级学生负责浇水。三年级学生浇了108棵树，五年级学生浇的是三年级的4倍，四年级学生比五年级少浇了178棵，四年级浇了多少棵树？29．一根铁丝，正好可以围成一个边长是5分米的正方形。用这根铁丝也正好可以围成一个长是7分米的长方形。（1）这根铁丝的长度是多少分米？（2）用铁丝围成的这个长方形的宽是多少分米？30．超市里大米每千克4元，每袋50千克，王师傅要购买3袋这样的大米，共需要多少元？

参考答案一、认真计算。1、48；3600；46；10；413；；；1；0；80；【详解】略2、975；4842；10796；1400；150……2【分析】根据三位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算：107×6＝642验算：150×3＋2＝4523、388；9；【分析】85×4＋48先算乘法再算加法。（130－67）÷7，先算小括号里面的减法再算除法。【详解】85×4＋48＝340＋48＝388（130－67）÷7＝63÷7＝9二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。6、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．7、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．8、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此并结合对轴对称图形的认识，进行解答即可．【详解】A，有3条对称轴；B，有4条对称轴；C，有2条对称轴；D，有6条对称轴，故选：B．【点睛】此题考查了轴对称图形的辨识，能够根据给出的图形确定出它们的对称轴的条数．10、B【分析】把一根绳子对折一次平均分成2段，再对折一次就平均分成4段，再对折一次就平均分成8段，由此用绳子长度除以平均分的段数即可求出每段的长度。【详解】把一根24厘米长的绳子对折3次后，每段长24÷8＝3（厘米）。故答案为：B【点睛】本题主要考查除法的实际应用，理解题意是解题的关键。11、B【分析】求出各个算式的结果，再与1比较，找出结果大于1的即可．【详解】60÷3＝20＜1；72÷2＝36＞1；56÷4＝14＜1．故选：B．12、C【详解】略13、D【详解】246×9=2214，246×10=2460，所以括号里可以填小于10的数，最大能填9.故答案为D根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后根据乘法的计算方法经过试算确定能填入的最大的数字即可.四、快乐填空。14、118【分析】食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完；也就是20千克和39千克是一半的重量；据此解答。【详解】＝59×2＝118（千克）【点睛】解答此题逆着思考，从最后的情况向前推，一步一步找到解题方法。15、长方【分析】根据四边形内角和是360°可以得出，四个角都相等都是90°，对边也相等，那么这个四边形是长方形。【详解】根据长方形的特点：四个角都是90°，对边相等，可知：这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查了利用长方形具有的特点来判断长方形的方法。16、＜＞＝＞【分析】第1题把单位统一后比较大小，第2、3、4题先计算出结果再比较大小。【详解】6分米＝60厘米＜90厘米970－76＝894，256＋575＝831，所以970－76＞256＋575245×4＝980，196×5＝980，所以245×4＝196×5＋＝1，＋＝，所以＋＞＋【点睛】本题主要考查长度单位的换算、分数的加减及大小比较、整数的加减及乘法知识的掌握和灵活运用。17、0.450【详解】略18、41、2、3【分析】根据题意，□26÷4，要使商是三位数，□≥除数；要使商是两位数，□＜除数，由此解答。【详解】□26÷4，要使商是三位数，□≥4，口里最小填（4）；要使商是两位数，□＜4，□里可以填的数有（1、2、3）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。19、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2＝60（本），练习本比描红本多60本。30×3＋22＝90＋22＝112（本），数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。20、573961567139【详解】略21、58【解析】略22、千克厘米克千克【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】悦越小朋友的体重是31千克，身高是135厘米，1个鸡蛋重50克，20个这样的鸡蛋重1千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。23、1【分析】要求乘车来回需要的分钟数，根据“从古罗乘车到宜宾需要170分钟”，也就是求2个170分钟是多少，根据整数乘法的意义，列式为170×2=1分钟。【详解】170×2=1（分钟）答：乘车来回需要1分钟。故答案为1．【点睛】解决此题关键是理解“来回”就是去和回来，所以也就是求2个170分钟是多少，用乘法计算。五、作图题。24、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。25、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．26、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题27、够【详解】4×8=32(元）120×5+32=632(元）632元<650元答：用650元买门票,够。28、254棵【分析】根据题意可知，用三年级浇树棵数乘4，求出五年级浇树棵数。再用五年级浇树棵数减去178棵，即可求出四年级浇树棵数。【详解】108×4－178＝432－178＝254（棵）答：四年级浇了254棵树。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此先求出五年级浇树棵数