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文档简介
凉山彝族自治州越西县2026年数学三上期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。(20分)1.一张长方形纸长40厘米,宽22厘米。从这张纸上剪一个最大的正方形,正方形的边长是________厘米,剩下图形的周长是________厘米。2.100米我大约要走200步,沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步,学校操场跑道大约________米。3.升国旗时,国旗的上升是(________)现象,滑轮的转动是(________)现象。(填“平移”或“旋转”)4.比54多26的数是(_______),760比480多(_______)。5.因为25×4=100,所以(________)和(_________)是(_________)的因数.6.三(3)班有42人报名学习书法和舞蹈,其中学习书法的有34人,学习舞蹈的有28人,(________)人同时学习书法和舞蹈。7.183的9倍是(________);630比(________)多245。8.把1分米长的一条彩带平均分成10份,3份是它的(________),是(________)厘米。9.250×4积是(________)位数;532÷7商的最高位是(________)位。10.在245÷5这个算式中,如果被除数增加30,商就会增加(______);如果被除数减少(______),商就会减少1。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下面物体的运动是()A.平移 B.旋转12.☆÷6=11……△,☆最大是()A.99 B.76 C.7113.淘气买3个足球,给售货员102元,找回9元,每个足球多少元?列式为()。A.102-9÷3 B.(102-3)÷9 C.(102-9)÷314.三(1)班同学们有32人喜欢音乐,有27人喜欢美术,音乐和美术都喜欢的有11人。全班喜欢音乐、美术的共有()人。A.48 B.70 C.4915.如下图,用两个小正方形拼成一个长方形,长方形的周长(
).A.大于16厘米 B.等于16厘米 C.小于16厘米三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.两个乘数都是5,积是1.(____)17.明年会是闰年,2月份有29天,全年366天.(____)18.任何数乘0都得任何数,任何数乘1都得1。_____19.599□368≈600万,□里最大只能填5。(_____)20.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.(_______)四、计算题。(28分)21.直接写出下面各题的得数。22.竖式计算小高手,(※的验算)(1)420×7=(2)128÷8=(3)※985+246=(4)※923-631=五、作图题。(8分)23.找朋友。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.用两个长9厘米,宽3厘米的长方形重叠成下面的图形,这个图形的周长是多少厘米?25.填一填,算一算,画一画。26.实验小学三年级学生到图书室借书情况如下:班级1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题,并解答。27.下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题?请你试着写一个,并解答。28.学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水435吨.照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?29.把174瓶矿泉水装箱,每箱装8瓶,最后还剩6瓶,装了多少箱?
参考答案一、填空题。(20分)1、2280【分析】从一个长方形上剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽。长方形的周长=(长+宽)×2。【详解】(40-22+22)×2=80(厘米)故答案为:22;80。2、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步,然后用它乘上100米,即可解答。【详解】800÷200×100=4×100=400(米)【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用,求出800里有几个200就是几个100米。3、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】升国旗时,国旗的上升是平移现象,滑轮的转动是旋转现象。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。4、80280【详解】略5、254100【详解】根据算式25×4=100,则:100÷25=4,所以25和4是100的因数。故答案为:25,4,100。6、20【分析】用学习书法和学习舞蹈的人数和减去报名学习书法和舞蹈的人数即可解答。【详解】34+28-42=62-42=20(人)【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。7、1647385【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法。【详解】183×9=1647630-245=385【点睛】熟练掌握整数乘法和减法计算方法是解答本题的关键。8、3【分析】根据分数的意义,将彩带平均分成10份,一份占它的。彩带长1分米,即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的,长3厘米。【详解】1分米=10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份,3份是它的,是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。9、三十【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,求出250×4的积,再判断积是几位数。532÷7,被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数,最高位是十位。【详解】250×4=1000,则积是三位数;532÷7商的最高位是十位。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数。10、65【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商增加的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加30,商就增加:30÷5=6;除数不变,商减少1,被除数就减少:1×=5;【点睛】本题考查的是商的变化规律。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【详解】平移是物体或图形在直线方向上移动,本身没有发生方向上的改变.平移不仅可以上下平移、左右平移,还可以斜着平移.12、C【详解】略13、C【分析】用给售货员的钱减去找回的钱等于3个足球的价钱,再除以3等于一个足球的价钱。【详解】(102-9)÷3=93÷3=31(元)故答案为:C。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。14、A【分析】根据容斥原理,喜欢音乐的人数+喜欢美术的认识-音乐美术都喜欢的人数=喜欢音乐、美术共有的人数;代入数据解答即可。【详解】32+27-11=59-11=48(人)故答案为:A。【点睛】本题考查集合问题,关键是是要弄清楚每个集合中包含与排除的关系。15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、√【详解】今年是2019年,明年是2020年,2020÷4=505,没有余数,所以2020年是闰年,2月份有29天,全年366天.原题说法正确.故答案为:√.【点睛】今年是2019年,明年是2020年,用2020除以4,看是否有余数,有余数2020年就是平年,没有余数就是闰年,闰年2月份有29天,全年366天.18、×【详解】由于0表示没有,所以任何数乘0都0;因为1和任何数相乘仍得原数,所以,任何数乘1都得原数.所以题干说法错误.故答案为:×19、×【解析】略20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、81;35;60;900;;60;2000;66;0;1【详解】略22、(1)2940(2)16(3)1231(4)292【详解】(1)420×7=2940(2)128÷8=16(3)985+246=1231验算:(4)923-631=292验算:五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、36厘米【分析】通过观察可以发现,将图形的两条边分别向上、向右平移后,图形的周长就是边长为9厘米的正方形的周长,再根据正方形的周长公式解答即可。【详解】根据分析,平移后的图形如下:正方形的周长=边长×4:9×4=36(厘米)答:这个图形的周长是36厘米。【点睛】本题考查的是利用平移巧算图形的周长,将求组合图形的周长转化成求正方形、长方形等图形的周长。25、见详解【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针刚几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,据此可填出各钟面所表示的时刻;根据结束时刻-起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,进行解答即可。【详解】4时30分-4时10分=20分4时30分+40分=5时10分如图所示:【点睛】本题是考查钟表的认识与时间的计算,属于基础知识,要熟练掌握。26、3班借了多少本书?(答案不唯一)44本【分析】首先明确什么是两步计算,即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案;提出问题:3班借了多少本?再根据表中给出的提示,用1班、2班两班借的总数减去15本,得出3班借了多少本。【详解】22+37=59(本);59-15=44(本);答:3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义:即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题,如:4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。27、小明有4本图书,小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书?16本【分析】读图可知,已知一个量是4,另一个量是这个量的3倍,求这两个量的总和。应用到实际生活中,即为小明有4本图书,小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书?用小明图书本数乘3,求出
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