吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吴堡县子洲县2026年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(每题2分,共20分)1.,最小是(________),此时(________)。2.服装厂做一套校服平均用布大约2.2米,现在有一匹布400米,最多只能做(________)套校服。3.下图中,直线与直线(________)互相垂直,直线(________)与直线(________)互相平行。4.估一估。(1)一部手机804元,大约是(____)元。(2)某体育场一个观众台一排能容纳28人,有206排,大约能容纳(____)人。5.根据384÷16=24,找规律填数。3840÷160=(________)768÷32=(________)(384×____)÷(16×5)=24384÷32=(________)384÷24=(________)(384÷2)÷(16÷____)=246.在下图中,已知∠1=30°,∠2=90°,那么∠3=(______),∠4=(______)。7.淘气在体育课上,5次踢毽子的数量如图.在5次踢毽子中,第________次最多,踢了________

个;第________次和第________次一样多,都踢了________个.8.如图,两块三角板拼成的钝角是(_____)°。9.在计算8×[84÷(9-2)]时,应该先算(______)法,再算(______)法,最后算(_____)法。10.56÷37,要使商是一位数,里最大填(____);如果商是两位数,里最小填(____)。二、选择题(每题2分,共10分)11.一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后,周长().A.不变 B.变小 C.变大12.把一个15°的角,边长加长3倍,再用一个5倍的放大镜观察,这个角是(

)。A.45°

B.15°

C.75°

D.5°13.观察如图的物体时,从()看到的形状是相同的.A.前面和上面 B.上面和右面 C.前面和右面14.5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租()条船。A.7 B.8 C.9 D.1015.估计下列容器的容量,容量比1升大的容器是()A. B. C.三、判断题(每题2分,共16分)16.读数时读几个零,在写数时就写几个1.(____)17.202﹣75+25=202﹣(75+25)=202﹣100=1.(____)18.三位数乘最大的两位数,积可能是五位数,也可能是六位数。(______)19.由7个万、6个千组成的数是1.(_________)20.两个锐角的和不是钝角就是锐角。(______)21.303006950读作:三亿三百万六千九百五十(____)22.大于90°的角是钝角。(________)23.如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多,那么甲车的速度一定比乙车快。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.□算。90÷10=400÷50=13×20=500×14=80÷40=70×40=450÷90=630÷21=25.列竖式计算。(带※的要验算)136×26=105×42=306×50=200÷25=670÷50=※912÷38=26.列竖式计算,带△的要验算。148×45=△308×65=△576÷18=五、解答题(每题6分,共36分)27.希望小学要将买来的256根日光灯安装在教学楼里.已知教学楼有4层,每层有8个教室.平均每个教室安装多少根日光灯?28.工程队紧急抢修一段公路,4个工人3小时一共修了96米。为了使剩下的240米公路在2小时内修完,需要增加几个工人?29.李老师想买一个书架,有种书架每层放35本书。为了把自己155本书都放进去,李老师买有几层的书架合适?30.阳光小学图书室对全校学生十月份的借书情况统计如下:(1)这个月全校学生共借书300本,请将上面的统计图补画完整。(2)在全校学生所借的书中,故事类图书的本数是漫画类的几倍?(3)最近图书室准备购买一批新书,根据上面的统计图,你有什么建议?并说明理由。31.书店庆元旦搞促销活动,原价每套50元的《小牛顿趣味实验百科》,现在买3套送一套。940元最多能买多少套?答:940元最多能买套。32.每支钢笔12元,每盒水彩笔15元,李老师要买15支钢笔和6盒水彩笔奖励学生,李老师应付多少钱?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、8151【分析】在有余数的除法算式里,余数必须小于除数,被除数=商×除数+余数,据此解答。【详解】余数是7,除数最小是8,当除数是8时,被除数:8×18+7=144+7=151【点睛】本题考查有余数除法的知识,掌握余数必须小于除数,是解题的关键。2、181【分析】根据题意求400米里面有多少个2.2米,利用除法计算即可,让400÷2.2。【详解】400÷2.2=181(套)……1.8(米)剩下的1.8米不够做一套,故用去尾法,400米布最多只能做181套校服。【点睛】本题考查除数是小数的有余数除法的应用,注意余数要小于除数。3、cab【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足;同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线;据此解答。【详解】直线a与直线c互相垂直,直线a与直线b互相平行或直线b与直线a互相平行。【点睛】本题掌握平行与垂直的概念是解题关键。4、8006000【详解】略5、2424512162【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一。(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数缩小为原来的几分之一,商反而扩大几倍。(3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。被除数÷商=除数,据此解答即可。【详解】3840÷160=(384×10)÷(16×10)=24768÷32=(384×2)÷(16×2)=24(384×5)÷(16×5)=24384÷32=384÷(16×2)=24÷2=12384÷24=16(384÷2)÷(16÷2)=24【点睛】熟练掌握商的变化规律以及除法各部分之间的关系是解决本题的关键。6、60°120°【详解】略7、59235【详解】略8、150【解析】略9、减除乘【详解】略10、34【详解】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【详解】平行四边形活动框架拉成长方形之后,每条边的长度不变,所以周长不变;12、B【详解】略13、A【详解】如图这个物体时,从前面和上面看到的形状是相同的(都是3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐).故选:A.14、B【详解】略15、A【解析】略三、判断题(每题2分,共16分)16、错误【详解】略17、×【详解】202﹣75+25=127+25=152;1≠152;所以原题计算错误;故答案为×.18、×【详解】略19、×【详解】略20、×【分析】依据角的定义及分类,两个锐角可能是锐角,可能是直角还可能是钝角,由此解答。【详解】锐角是小于90度的角,如:当其中一个角是40°,另一个角是20°时,两角之和60°,即锐角;当其中一个角是40°,另一个角是50°时,两角之和90°,即直角;当其中一个角是40°,另一个角是60°时,两角之和100°,即钝角;所以两个锐角的和有可能是锐角和钝角,还可能是直角。故答案为:×【点睛】此题主要考查角的分类,解题的关键是熟练掌握角的分类,注意考虑全面。21、✕【详解】略22、×【分析】根据钝角的定义可知,大于90°而小于180°的角是钝角。等于180°的角是平角,等于360°的角是周角,据此解答即可。【详解】根据分析可知,大于90°的角可能是钝角,也可能是平角或者是周角。故答案为:×。【点睛】熟练掌握钝角的定义,钝角的度数不仅要大于90°,还要小于180°。23、×【分析】根据题意可知,甲车和乙车行驶的路程相等。速度=路程÷时间,路程不变,时间变大,则速度变小。也就是甲车所用时间多,甲车速度小。【详解】如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多,那么甲车的速度一定比乙车慢。故答案为:×。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握速度、时间和路程之间的关系:速度=路程÷时间。路程不变时,时间短的速度快,时间长的速度慢。四、计算题(每题6分,共18分)24、9;8;260;70002;2800;5;30【详解】略25、3536;4410;15300;8;13……20;24【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】136×26=3536105×42=4410306×50=15300200÷25=8670÷50=13……20※912÷38=24验算:26、6660;20020;32【分析】(1)(2)笔算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积;验算乘法,方法一,交换式中因数的位置进行验算;方法二,积÷其中一个因数=另一个因数进行验算。(3)整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;验算除法,可以根据被除数=除数×商进行验算,也可以用除数=被除数÷商进行验算。【详解】148×45=6660△308×65=20020验算:△576÷18=32验算:五、解答题(每题6分,共36分)27、8根【详解】256÷(4×8)=8(根)答:平均每个教室安装8根日光灯.28、11个【详解】96÷4÷3=8(米)240÷(8×2)=15(个)15-4=11(个)答:需要增加11个工人。29、5层【分析】求买几层的书架比较合适,根据“书的总本数÷每层放的本数=所需层数”进行解答。【详解】155÷35=4(层)……15(本)4+1=5(层)答:李老师买有5层的书架合适。【点睛】此题考查了有余数的除法,应明确当所需4层还有剩余时,应再增加一层,才能确保全能放进去。30、(1)见详解;(2)3(3)建议学校多购买点故事类的书。(答案不唯一)【分析】(1)这个月全校学生共借书300本,总数-漫画类-科普类-故事类-其他=历史类,即可解答;(2)故事类的本数是114本,漫画类的本数是38本,求一个数是另一个数的几倍,用除法解答;(3)根据条形统计图,建议学校多购买学生经常借读的书目。【详解】(1)300-38-76-114-12=60(本)(2)114÷38=3答:故事类图书的本数是漫画类的3倍。(3)答:建议学校多购买点故事类的书。(答案不唯一)【点睛】本题考查条形统计图的认识,从统计图中掌握数学信息是解题关键。31、24

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论