2026年成都西大附属初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都西大附属初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全相同的一项是A.薄雾/厚薄B.差错/差距C.模样/模子D.和谐/和好答案：B解析：B项中“差”均为chā，读音相同。其他选项分别包含不同读音。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.惊hóngB.钟爱C.详密D.萤火虫答案：B解析：B项“钟爱”书写正确。A项的“hóng”应为“鸿”，C项“详密”应为“详密”，D项“萤火虫”书写正确，但题干有误。(3)下列词语中，与“安静”意思相近的是A.沸腾B.恬静C.喧闹D.哭泣答案：B解析：“恬静”与“安静”意思相近，都是形容环境或心情宁静。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩不是很好。B.因为她很聪明，所以总是认真完成作业。C.一既然下雨，就不用出去玩。D.尽管天气炎热，我仍然坚持跑步。答案：D解析：“尽管……仍然……”为正确关联词搭配。(5)下列句子中，有语病的一项是A.他穿着一件蓝色的衣服。B.学校组织了一次有意义的活动。C.我们应该认真完成并仔细检查作业。D.那个孩子他非常聪明。答案：D解析：“那个孩子他”中“他”多余，属于重复啰嗦。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.空山不见人，但闻人语响。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春天的早晨；B项出自《鹿柴》，写的是山林；C项出自《枫桥夜泊》，写的是秋夜；D项出自《赋得古原草送别》，虽有“春”字但整体写的是草的生命力。(7)下列诗句中，表达了思乡之情的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。C.举头望明月，低头思故乡。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：C解析：C项出自《静夜思》，表达了诗人在异乡对家乡的思念。(8)下列说法中，正确的一项是A.《水浒传》作者是施耐庵，元末明初人。B.《红楼梦》是清代曹雪芹所著，被誉为中国古典小说巅峰。C.《三国演义》作者是罗贯中，是明代人。D.《西游记》作者是吴承恩，清代人。答案：B解析：B项正确，其他选项存在朝代错误。(9)下列诗句中，与“白日依山尽，黄河入海流”对仗工整的一项是A.万里赴戎机，关山度若飞。B.野径云俱黑，江船火独明。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.春种一粒粟，秋收万颗子。答案：B解析：B项“野径云俱黑，江船火独明”对仗工整，与题干诗句形成对比。(10)下列诗句中，与“诗是心声，情动言辞”意思相同的一项是A.人闲桂花落，夜静春山空。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。C.举头望明月，低头思故乡。D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。答案：B解析：B项说明诗歌是情感的表达，与题干意思一致。(11)下列关于传统文化常识的说法中，不正确的一项是A.端午节有赛龙舟、佩戴香囊的习俗。B.二十四节气中的清明时节，适合踏青。C.十二生肖中，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪按顺序排列。D.七岁称“童龀”，十五岁称“及笄”。答案：D解析：D项错误，七岁称“龀”，十五岁称“及笄”。(12)下列句子中，用了比喻修辞的一项是A.他笑起来像太阳一样温暖。B.鸟儿在树枝上歌唱。C.春天来了，大地换上了绿装。D.小明是个热心肠。答案：A解析：A项将“他笑起来”比作“太阳”，属于比喻。(13)下列句子中，用了拟人修辞的一项是A.春风轻拂破晓的面纱。B.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。C.他是一位聪明的市长。D.书页翻动，发出细微的声响。答案：A解析：A项将春风拟人化，形容它轻拂面纱。(14)下列句子中，用了反问修辞的一项是A.谁说这世界上没有奇迹？B.他非常认真地对待学习。C.春天来了，鸟儿都飞回了。D.这是多么美好的一天啊！答案：A解析：A项是反问句，表达肯定语气。(15)下列句子中，关联词搭配不当的一项是A.因为天黑了，所以我们回家了。B.既然你答应了，就不要反悔了。C.我之所以喜欢这本书，是因为内容有趣。D.虽然他很努力，但成绩依然不理想。答案：A解析：A项“因为……所以……”搭配不当，“虽然……但……”用于转折，A项应使用“所以”改为“于是”或“结果”。(16)下面那位作家不是唐代的A.李白B.杜甫C.王维D.韩愈答案：D解析：韩愈是中唐文学家，不属于唐代诗歌三大家，其余三位均是唐代诗人。(17)下列诗句中，与“儿童相见不相知，笑问客从何处来”出自同一诗人的A.《登鹳雀楼》B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C.《回乡偶书》D.《春望》答案：C解析：该诗句出自《回乡偶书》，作者是贺知章。(18)下列说法中，正确的一项是A.《长歌行》是唐代乐府诗。B.《观书有感》意思是“书读得多了，自然会有感悟”。C.《题西林壁》中“毕竟西湖六月中”指的是春日。D.《山行》中“停车坐爱枫林晚”写的是诗人对枫林情感寄托。答案：B解析：B项正确，其余选项有误。(19)选出与“池塘生春草，园柳变鸣禽”表达手法一致的一项A.种竹千竿绿满堂B.红杏枝头春意闹C.客舍青青柳色新D.杨柳依依，雨雪霏霏答案：B解析：B项运用了拟人手法，与题干诗句一致。(20)下列句子中，哪一个不是直接引语A.她说：“我今天要吃包子。”B.他说的话是：“我今天要吃饺子。”C.今天天气真好，他说。D.“今天天气真好。”他说。答案：C解析：C项中说话人与话语之间没有冒号或引号，不符合直接引语格式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“扑朔迷离”出自《______》，原意是指______。答案：木兰辞；兔子和乌龟的形状相似，难以分辨解析：出自《木兰辞》，原指兔子和乌龟难以分辨。(22)《______》中“天街小雨润如酥”的下一句是“______”。答案：春夜喜雨；草色遥看近却无解析：该句出自杜甫的《春夜喜雨》，描述春雨细腻的景象。(23)《________________》的作者是杜甫，他的诗被称作“________________”。答案：绝句；诗史解析：杜甫被称为“诗史”，代表作之一是《绝句》。(24)《_____________》中“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的作者是_________。答案：春江花月夜；张若虚解析：该诗作者为唐代张若虚，全名为《春江花月夜》。(25)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是_________写的，描写的是_________的景象。答案：岑参；边塞雪景解析：该句出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写边塞大雪。(26)《赠汪伦》一诗中，写朋友送别之情的诗句是“________，________”。答案：桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情解析：该诗句表达了诗人对汪伦深厚友情的赞美。(27)《村居》中写儿童放风筝的诗句是“________，________”。答案：儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢解析：这两句诗出自高鼎的《村居》，描写了春天乡村的场景。(28)《石灰吟》中“粉骨碎身全不惜，________”表现了诗人坚强不屈的品质。答案：要留清白在人间解析：此句意在表达诗人宁死不屈、保持清白的决心。(29)“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”出自哪位唐代诗人？答案：韩愈解析：句子出自韩愈的《晚春》，描述春天即将过去，花草争艳的景象。(30)《宿建德江》中“________清江水平，________川云薄暮”描述的是黄昏的景色。答案：客路；行舟解析：诗句出自孟浩然的《宿建德江》，描绘舟行江上的情景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(1)诗中“烟花三月”指的是什么季节？答案：春天解析：诗中“烟花三月”指春天时的杨柳花。(2)“孤帆远影碧空尽”描绘了怎样的景色？答案：诗人目送友人乘舟远去，孤帆在蓝天中渐渐消失解析：诗句描绘了离别时的场景，表现出诗人对友人的不舍之情。(3)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：对友人离去的依依不舍与深切怀念解析：诗中写景与抒情相结合，体现了诗人的惜别之情。(4)诗中哪一句表现了诗人与友人的深厚友情？答案：故人西辞黄鹤楼解析：此句表明诗人与友人情谊深厚，依依不舍。(5)请写出补写的诗句：“欲穷千里目，________”。答案：更上一层楼解析：诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，意思是想要看得更远，就要再登上一层楼。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋人笑。(1)“株”在文中的意思是什么？答案：树桩解析：文中“田中有株”指的是田地中的树桩。(2)“因释其耒而守株”中“因”的意思是？答案：于是，就解析：在文言文中，“因”常常表示原因或于是。(3)从文言文中你明白了什么道理？答案：靠运气、不劳而获是不可能长久的解析：文言文通过故事告诉我们不能依赖偶然发生的好事。(4)请用现代汉语翻译“冀复得兔”。答案：希望再次得到兔子解析：这句话描述了农夫以为再次遇到兔子的幻想。(5)该故事出自哪本书？答案：《韩非子》解析：该文言文出自《韩非子·五蠹》。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)有一天，小明在公园里看到一群小学生在放风筝。他的风筝飞得很高，像一只大鸟在天空中翱翔。小明高兴极了，也想放风筝。他拿出自己的风筝线，手一抖，风筝就飞了起来。在一阵风中，风筝盘旋上升，小明赶紧跑过去控制风筝的线，风筝终于稳稳地飞在了天空中。看到风筝在天上的样子，小明觉得仿佛自己也变成了那只自由飞翔的小鸟，心中满是快乐。(1)文章主要讲了什么内容？答案：小明放风筝并成功飞上天空的经历解析：文章通过描写小明放风筝的过程，表达了他获得快乐的情感。(2)从文中可以感受到小明怎样的心情变化？答案：从好奇到兴奋，再到快乐解析：小明在放风筝的过程中经历了不同的情绪变化，最终感到快乐。(3)文中用了哪种修辞手法来描写风筝的模样？答案：比喻解析：“像一只大鸟在天空中翱翔”使用比喻，将风筝比作大鸟。(4)文章结尾写小明“心中满是快乐”，体现了什么表达效果？答案：突出了放风筝带给小明的满足感解析：结尾句直接表达了小明的快乐情绪，使主题更加鲜明。(5)读完这篇文章，你有什么感受？答案：我觉得放风筝是一种很有趣的事，可以带来快乐和自由的感觉解析：回答应结合个人感受，表达对放风筝这一活动的理解和喜爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)书是人类进步的阶梯。它就像是一个宝库，里面有着无数丰富的知识。你每天可以读几页，积少成多，就能学到很多东西。一本文质兼美的书，就像一扇窗，为你打开知识的新天地。书中的每一句话都是智慧的结晶，帮助我们理解世界，认识生活。(1)本文的中心思想是什么？答案：强调了阅读书籍的重要性解析：全文以书籍的作用为主线，表达了读书对人的帮助。(2)文中用的句式是哪种？答案：比喻解析：“书是人类进步的阶梯”、“书就像一扇窗”这两种表达用了比喻。(3)文中“一本文质兼美的书”指的是什么类型的书？答案：内容丰富、语言优美、有教育意义的书解析：该句强调书籍要有一定的质量和价值。(4)作者希望我们怎么做？答案：每天读几页书，积少成多解析：文中倡导读书习惯，鼓励我们持续积累知识。(5)结合文章内容，谈一谈你对“书是人类进步的阶梯”的理解。答案：我认为这句话说明学习是不断积累和提升的过程，书籍帮助我们获得知识，提升自我。解析：回答应体现对书籍价值的认可和对学习的积极态度。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的晚餐要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的晚餐那天晚上，我第一次做了红烧肉。妈妈生病了，我决定为她做顿晚餐，让她感受到我的关心。我翻遍了所有的菜谱，找到