西藏自治区重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-西藏自治区重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.殷勤（yīn）B.莅临（lì）C.惩罚（chéng）D.剜肉（wān）答案：B解析：B项“莅临”中“莅”的正确读音是lì，表示到来；A项“殷勤”应读yīnqín；C项“惩”应读chéng；D项“剜”应读wān。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.拂晓风云变幻B.滥用风雨如晦C.羁绊融会贯通D.破绽抑扬顿挫答案：D解析：“破绽”指漏洞，“抑扬顿挫”形容音调高低起伏和停顿转折，A项“风云变幻”正确；B项“风雨如晦”是正确成语；C项“羁绊”正确；D项均无错别字。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.能在这样一个百花齐放的时代里成长，我们感到首当其冲。B.这部戏剧语言生动，人物形象丰富，可以说是美轮美奂。C.他在会议中侃侃而谈，真是差强人意。D.他总是笔走龙蛇，一气呵成，写出的文章总是不刊之论。答案：C解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；B项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，用于戏剧不恰当；C项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，多用于书面语，不适用于形容文章质量。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这个假期我们一家人去看了电影，观看了一部感人至深的电影。B.面对众多选择，他感到无所适从。C.这个问题的解决，是关系到我们整个项目的成败。D.我要感谢老师，是他教给了我很多知识。答案：B解析：A项“看了电影”“观看电影”重复啰嗦；B项正确；C项“关系到”与“成败”搭配不当，应为“关系着”；D项“是他教给了我很多知识”主客颠倒。(5)下列句子中，标点使用正确的一项是A.找不到文具，我问妈妈要了铅笔，橡皮，尺子。B.他身上的品质，比如诚实、勤奋、坚韧，都是值得我们学习的。C.他说："我今天太累了，不想去。"D.这场灾难的发生，是由于人们忽视了自然的警告。答案：C解析：A项顿号应改为逗号；B项“比如”后应为顿号；C项正确；D项句子内容完整，句号位置正确。(6)下列句子中，有歧义的一项是A.他让我去学校接妹妹。B.爸爸和妈妈一起去了。C.我们今天要讨论的问题是关于学习的。D.我们班级最近新来了一个同学。答案：A解析：A项“他让我去学校接妹妹”可以理解为“接”是“去”的目的，也可能误解为“接”是“让我”的对象，存在歧义；B、C、D项均无歧义。(7)下列句子中，有语病的一项是A.每个同学都必须完成这项作业。B.老师批评了我们，并且耐心地解释了问题。C.他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶帽子。D.班级组织了星期五的班会。答案：C解析：C项“穿着一件蓝色的衣服”表述不完整，应为“穿着一件蓝色的衣服”或简化为“穿着蓝色衣服”，D项没有语病。(8)下列句子中，有语序不当的一项是A.他昨天在图书馆借了一本小说。B.这个问题，我在昨天已经考虑过。C.这个时候，我们正在为考试而努力备考。D.请把这本资料放在桌子上。答案：C解析：C项“这个时候”“我们正在”“为考试而努力备考”语序不当，改为“我们正在为考试努力备考”更通顺。(9)下列句子中，"而"字用法与其它不同的一项是A.他学习认真，而成绩优异。B.骤雨初歇，而天空依旧阴云密布。C.心之忧矣，我歌且yí。D.昨天他迟到，而今天又早到了。答案：B解析：A、D项“而”表示并列关系；C项“而”表示转折；B项“而”表示承接，用法不同。(10)下列句子中，与“以”字用法相同的一项是A.我因贪玩而耽误了学习。B.以史为镜，可以知兴替。C.风以水为载体而传。D.因为他很聪明，所以学得好。答案：B解析：B项“以”表示“把”，作介词；A项“因”表示“因为”，是连词；C项“以”是动词，“以水为载体”意为用作载体；D项“因为”是因果连词。(11)下列说法中，不符合《论语》内容的一项是A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.子欲居九夷。或曰：“陋，不可居也。”C.子曰：“诲人不倦。”D.子曰：“志士仁人，无求生以害仁。”答案：D解析：D项出自《论语·卫灵公》，正确；A项出自《论语·学而》；B项出自《论语·微子》；C项出自《论语·述而》。(12)下列诗句中，没有采用比喻修辞的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊C.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：B解析：B项是直接描写景象，没有使用比喻；A、C、D项分别采用比喻、拟人和借代修辞。(13)下列对《敬业与乐业》的理解分析，错误的一项是A.作者是梁启超，文章观点明确，论述条理清晰。B.文章中提到“凡职业都是神圣的”。C.作者从“敬业”和“乐业”两方面论述了职业的重要性。D.这篇文章寄托了作者对青年人的期望。答案：A解析：A项错误，作者应为梁启超，文章是《敬业与乐业》；B、C、D项均正确。(14)下面句子中，有语体风格不恰当的一项是A.他是我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。B.那个时候，我连拼音都不会读。C.请阅后回复，感谢配合！D.我喜欢那种静谧的美，就像微风拂过花瓣。答案：B解析：B项是以“拼音”指代汉字发音，语体不规范；A、C、D项语言得体。(15)下列句子中，对“观”的理解正确的一项是A.“观”指观察，如“观天象”。B.“观”指看法，如“观其大略”。C.“观”指局面，如“观风察俗”。D.“观”指意见，如“观民心得失”。答案：A解析：A项正确，“观”在古代常指观察、观看；B项为“观”的引申义，“观其大略”中的“观”指看法；C项“观”在“观风察俗”中为“观察”义；D项“观”指意见，属于引申义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。答案：（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.诗歌表达了诗人对人生孤独的深切感受。B.诗人借助“天地悠悠”表现时间与空间的广阔。C.“独怆然而涕下”中的“怆然”指悲伤激动的样子。D.全诗以写景为主，借景抒情。答案：D解析：D项错误，全诗以抒情为主，没有主要写景的内容；A、B、C项均正确。（2）“前不见古人，后不见来者”中的“古人”和“来者”指什么？答案：指有抱负、有才华的先贤和后人解析：这里的“古人”和“来者”指的是在个人理想与时代之间有共鸣的历史人物和未来人物，表达的是诗人对自身价值无法被时代理解的叹惋。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《谏太宗十思疏》节选凡百元首，承天景命，莫不殷勤求理，恭俭莅事，无敢失坠。若傲物而贼之，必致怨隙。所以治乱之本，存亡之机，不可不察也。答案：（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.承天景命：承受上天给予的使命B.恭俭莅事：在处理事务时恭敬节俭C.傲物而贼之：轻慢他人而伤害他们D.存亡之机：存亡的关键答案：C解析：C项“傲物而贼之”中的“贼”应为“残害”之意，指轻慢他人并残害他们，非“伤害”；A、B、D项解释正确。（2）“若傲物而贼之，必致怨隙”的结构是（）A.假设关系B.因果关系C.转折关系D.条件关系答案：A解析：这是假设关系，意思是“如果……就……”。（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是A.文章强调统治者应虚心谨慎，以求治国之道。B.“承天景命”是对君主品德的要求。C.作者认为上天赐予的使命不可逃避。D.文中“莫不”表示没有例外。答案：B解析：B项错误，文中“承天景命”有两种解释，一种是上天赐予的使命，另一种是承袭上天之命的君主，不能仅理解为对品德的要求。（4）请补写一个句子在文末，使整段文字衔接自然。答案：因此，作为统治者应时刻保持谦逊，才能实现长治久安。解析：补写句子应与前文内容呼应，强调统治者态度的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《心灵的镜子》人们常常用镜子来照自己的容貌，却很少有人明白，真正的镜子并不是某种物理存在，而是我们内心坚定的信念。信念如同一面镜子，它能够真实地映照我们的内心世界。当我们坚信自己有能力战胜困难时，我们便能在困境中找到方向；当我们相信未来充满希望时，我们便能以乐观的态度面对生活的挑战。信念不仅是对自己能力的认可，更是对自身价值的肯定。正是这种内在的镜子，让我们在迷茫时找到方向，在孤独时得到慰藉，在疲惫时重新鼓起勇气。它可以是一种信仰，也可以是一种理想，总之，它是我们心灵的根本。答案：（1）文章的主旨是什么？答案：文章主旨是强调信念对个人内心世界和现实生活的积极影响，指出信念是心灵的一面镜子，引导人前行。解析：文章从信念的镜子作用谈起，阐明其在人生各种困境中的意义。（2）结合文中内容，“信念”与“镜子”之间的关系是什么？答案：信念如同镜子，映照出我们内心的真实想法与价值观，它能帮助我们认识自我、坚定方向、保持乐观。解析：文中将信念比作镜子，强调其反映内心、引导行动的作用。（3）“当我们坚信自己有能力战胜困难时，我们便能在困境中找到方向”一句中的“方向”指的是什么？答案：指克服困难的策略或目标。解析：根据上下文，“方向”表示在心理准备和信念支撑下，战胜困难的具体方法或目标。（4）作者认为，信念的缺失会带来什么后果？答案：会让人在迷茫、孤独和疲惫时失去力量和希望。解析：作者认为信念是心灵的根本，缺失则会导致精神上的迷茫与无助。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)有人说：真正的成长是慢慢地走出依赖，学会独立。也有人说：真正的成长是不断地与人交流，学会合作。还有人说：真正的成长是敢于坚持自己的想法，学会辨别。请你结合自身经历，以《成长的真谛》为题，写一篇不少于600字的议论文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：成长的真谛成长，是一个人从无知到有知，从依赖到独立的过程。有人认为成长是走出依赖，学会独立；也有人相信成长是与人交流，学会合作；还有人认为成长是敢于坚持自己的想法，学会辨别。对此，我认为真正的成长，是能够勇敢地面对未知，并在与他人的交流中不断寻找自我价值。在初中时，我总是依赖父母的安排，生活缺乏独立性。直到一次学校组织的研学活动，我才真正体会到独立的意义。在陌生的城市里，我需要自己做决定，比如选择路线、安排饮食、处理突发情况。正是这次经历让我意识到，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。独立，是自信的表现，也是责任感的开始。然而，仅有独立并不意味着就能真正成长。我曾因一味坚持自己的观点，与朋友发生激烈争吵。后来我意识到，成长不仅包括独立，还需要学会倾听与合作。沟通是一种能力，也是一种智慧。在与他人的交流中，我们可以理解不同的立场，找到共识，化解矛盾。这种成长使我在人际交往中更加成熟，也让我