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-2026年广西壮族自治区梧州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“莘莘学子”中“莘莘”意义相同的一项是A.烟波浩渺B.千千万万C.莘香满园D.面面相觑答案:B解析:“莘莘”意为众多,常用于形容学生,如“莘莘学子”。“千千万万”也是表示数量多的词语,意思相近。(2)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气预报显示明天有雨,所以我们决定今天去郊游。B.这篇文章的论点很明确,论证也充分,因此值得我们学习。C.他不但学习好,而且身体也很健康,所以总是受到老师的表扬。D.古代文人墨客都喜欢游山玩水,留下了许多脍炙人口的诗篇。答案:D解析:D项语法结构清晰,表达无误。A项主语残缺,B项搭配不当,“值得我们学习”语义不清,C项逻辑混乱,“不但……而且……”结构前后不一致。(3)下列成语的使用不恰当的一项是A.这个方案虽然新颖,但很多人并不买账,我真是________。B.她总是________地钻进钻出,把大家弄得很烦。C.虽然他很有才华,但为人________,大家都不愿意和他交往。D.这篇文章________,确实值得一读。答案:C解析:“刚愎自用”意为固执己见,不知变通,与“为人……大家都不愿意和他交往”的语境不符,不恰当。(4)下列句子中,语序不当的一项是A.参加这次活动的有来自全国各地的教师代表。B.他讲话的语气很平静,让我们特别感动。C.在学校里,我们学习的知识不少。D.这本书的内容非常丰富,值得一读。答案:B解析:B项“讲话的语气很平静”中“很平静”应放在“语气”前,“语气平静”更为自然。(5)下列各句中,划线成语使用正确的一项是A.面对困难,他总是力求________,从不退缩。B.没有他,我们或许会________。C.这部电影的剧情设计________,让人拍案叫绝。D.他平日里总是________,从不与人争执。答案:B解析:B项“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难,此处比喻在困难中起到关键作用,使用正确。(6)下列句子中,与“美轮美奂”搭配不当的一项是A.这座建筑________,令人惊叹。B.这个节目________,内容精彩。C.这个花园________,如梦如幻。D.她的舞蹈动作________,优雅动人。答案:D解析:“美轮美奂”一般用于形容建筑、场面等,不能用于形容舞蹈动作。(7)下列句子中,属于倒装句的一项是A.他住在县城。B.你明天来吗?C.其实他并不喜欢这个礼物。D.春风又绿江南岸。答案:D解析:D项“春风又绿江南岸”是“绿”字前置,运用了主谓倒装的句式。(8)下列说法正确的一项是A.《诗经》是儒家五经之一,由孔子编订。B.李白是唐代著名的浪漫主义诗人,“诗仙”是他的雅号。C.张继的《枫桥夜泊》是宋代的代表作。D.老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。答案:D解析:D项正确,老舍的代表作品确实包括上述三部。A项《诗经》为周代作品,非孔子编订;B项“诗仙”是李白的称号;C项《枫桥夜泊》为唐代张继所作。(9)下列词语中,与“遏制”意义相同的一项是A.抑制B.迫制C.强制D.抑或答案:A解析:“遏制”意为阻止、控制,与“抑制”意思相近。(10)下列句子中,使用反问修辞的一项是A.我们怎能忘记那曾经给予我们温暖的阳光?B.今天天气真好。C.看,那朵花真美。D.风马牛不相及。答案:A解析:A项“怎能忘记”是反问句,用于加强语气表达强调。(11)下列句子中,划线词解释不正确的一项是A.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。跂:踮起脚。B.非能水也,而绝江河。绝:横渡。C.王无异于百姓之以其族葬之也。异:以……为异。D.奖励吾国优秀传统文化。奖励:褒奖、表扬。答案:C解析:“异”在此处应解释为“奇怪、觉得奇怪”,而非“以……为异”。(12)下列句子中,不含有古今异义字的一项是A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。旨:味美B.小大之狱,虽不能察,必以情。狱:案件C.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴。险:险峻D.爪牙:吏卒答案:D解析:D项“爪牙”原指代指官吏、武士,而非今日比喻帮凶,为古今异义字。(13)下列成语中,含有望文生义错误的一项是A.差强人意B.美轮美奂C.不刊之论D.一针见血答案:D解析:“一针见血”原指说话直截了当,抓住要点,不含望文生义错误。(14)下列句子中,标点使用不当的一项是A.他虽年老,却精力充沛,记忆力极强。B.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”C.今天,我们学习了《论语》《孟子》《大学》《中庸》中的内容。D.学习语文,要重视基础知识的积累,也要注重阅读和写作。答案:C解析:C项列举文章名称中间应加顿号,且应使用书名号的所有作品。(15)下列句子中,使用借代修辞的一项是A.古人云:“天时不如地利,地利不如人和。”B.他有一双千里眼,能看清远方的动静。C.花开时节,满园芬芳。D.春风十里,不如你。答案:B解析:“千里眼”是借代,用来代指具有非凡视力的人,表达夸张的情感。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)碛口春望白居易绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。答案:(1)本诗描写的是哪个季节的景色?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案:A解析:诗中“绿杨烟外晓寒轻”“红杏枝头春意闹”都表现出春天的特征。(2)“红杏枝头春意闹”运用了哪种修辞手法?A.比喻B.拟人C.借代D.反复答案:B解析:诗句将“春意”拟人化,赋予其拟人化的动作“闹”,使用了拟人修辞。(3)“眉眼盈盈处”在诗中指的是什么?A.春天的美景B.作者的家乡C.行人去的方向D.红杏的枝头答案:C解析:此句是回答“欲问行人去那边?”的问题,因此指行人去的地方。(4)下列对本诗主旨理解正确的一项是A.表达对春天美景的喜爱B.抒发对远方行人的怀念C.描绘自然风光,表达身在异地的情感D.赞美红杏花的艳丽答案:C解析:全诗通过描绘春天的景象,表达身在异地,对行人去向的思念和对家乡的怀念。(5)下列对本诗赏析不当的一项是A.诗歌语言优美,意象生动B.写景中寄托了情感C.诗句运用了对偶手法D.表达了作者对未来的期望答案:D解析:D项“表达了作者对未来的期望”是错误的,诗中并没有涉及对未来的期望。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)《愚公移山》节选太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴。”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋之高,其如土石?”聚室而谋,又杂然曰:“吾力虽不能举,犹力不从心。”答案:(1)“愚公”的年龄是多少?A.九十岁B.八十岁C.六十岁D.七十岁答案:A解析:文中明确提到“年且九十”,说明他已有近九十岁。(2)“惩山北之塞”中“惩”的意思是A.觉得……很痛苦B.刻苦地对待C.惩罚D.惩治答案:A解析:“惩”在这里是“因为……而感到困扰”的意思。(3)下列句子中,省略了主语的一项是A.出入之迂也B.吾与汝毕力平险C.指通豫南D.达于汉阴答案:A解析:“出入之迂也”省略了主语“愚公”。(4)“其妻献疑曰”中“献疑”的意思是A.提出疑问B.流露出疑惑C.晓示困难D.提议解决答案:A解析:“献疑”是指提出疑问,表达对愚公计划的疑问。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)一只手表的来信我是一只手表,三年前,被一位母亲送给了她的孩子,作为生日礼物。那时,孩子才六岁,每天都会对着我上下翻看,像看待一件宝贝似的。我的指针每天准时转动,记录着时间,也见证着孩子的成长。如今,孩子已经升入初中,每天很忙,很少再看我。我不怕被遗忘,我只希望他能记住:时间是最公平的,它不会因为一个人忙或闲而多给一分。答案:(1)文章主要讲述了一个关于什么的故事?A.手表的成长B.孩子的成长C.母亲的期望D.时间的流逝答案:B解析:本文通过手表的视角叙写了孩子从小时候到现在的成长过程,主题在于孩子成长。(2)“我是一只手表,三年前,被一位母亲送给了她的孩子,作为生日礼物。”这句话的作用是什么?A.开篇点题B.写景抒情C.转折承上D.表达感受答案:A解析:这是文章的开头,起到引入主题、点明对象的作用。(3)“我的指针每天准时转动,记录着时间,也见证着孩子的成长。”这句话的主要作用是A.交代背景B.描写细节C.表达情感D.点明主旨答案:C解析:这句话通过手表的动作和感知表达对时间流逝的感慨,体现出情感。(4)下列对“时间是最公平的”这句话理解正确的一项是A.时间对每个人一视同仁B.时间不会因人的忙碌而增多C.时间不会因人的懒惰而延缓D.时间只对勤奋的人友好的答案:A解析:这是对主旨的提炼,强调时间对人一视同仁。(5)你从文中读出了什么情感?A.感伤B.感动C.希望D.遗憾答案:C解析:文中通过手表的“希望”表达对时间公平的期盼,体现出积极情感。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料生活中,总有一些“微光”让我们感动,比如:一句温暖的问候,一次耐心的倾听,一个鼓励的眼神,或是一次无私的帮助。这些微小的“光”,能照亮彼此的内心,温暖整个世界。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:(自拟题目:《微光》)在我们的生活中,微光虽小,却能在黑暗中照亮前行的方向。它或许是亲情的温暖,是友情的支持,亦或是陌生人之间的善意举动。记忆中的那一次,微光照进了我的心里。记得去年冬天,寒风凛冽,我背着书包在图书馆门前徘徊,因为那时我正处于人生的低谷。刚刚经历了中考的失利,我感到十分沮丧,甚至怀疑自己是否还有未来。回到家,母亲没有责备我,只是默默为我准备了热牛奶。那一刻,我仿佛看到一缕微光,照进了心里。她的一个动作,却让我重新振作起来。微光不仅来自家人,也来自朋友的陪伴。在一个雨天,我因为考试成绩不理想而情绪低落,带着沉重的心情回到教室。刚坐下,我的好友小李就递给我一张纸条,上面写着:“别灰心,你不是一个人。”那一刻,我不禁热泪盈眶,微光由此点亮了我心

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