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文档简介
2027届田东县数学六年级第一学期期末统考模拟试题一、用心思考,我会填。1.在里填上“>”“<”或“=”。1917109100111042.42.7%、0.43、0.42、这几个数中最大的是__,最小的是__.3.方程3X=7.2的解是_____,那么2X+3.5=_____。4.在下列括号里填上适当的分数。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。(其中a>0)-○+○1-a-○a-b+○b+6.把一个棱长为6厘米的正方体削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是(______)立方厘米。7.做课间操时,张红站在第八列第十二个,张红的位置用数对表示是(_________,________).8.一根绳子8米,把它平均分成10段,每段长(______)米,每段占全长的(______)%。9.在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到1.”横线上的数读作_____,其中“2”在_____单位,表示_____,改写成以“万”为单位的数是_____,省略“亿”后面的尾数约是_____.“今年新增网民三千五百零九万人”,横线上的数写作_____.10.(1)学校在小红家的_____方向,学校在银行的_____方向.(2)小红家南面是_____,超市在小红家的_____方向.11.有6个零件,其中5个零件的质量相等,另一个轻一些,用天平称,至少称(____)次才能保证找出这个零件.12.把∶化成最简整数比是(______),比值是(______)。二、仔细推敲,我会选。13.在3a+4=10,7.2﹣x<3,x﹣2=0,4x﹣x=0.9中,方程的个数有()个。A.1 B.2 C.3 D.414.小明妈妈从今年1月份起开始实施减肥计划,要制作妈妈从1月份到7月份的体重变化情况统计图,用()比较合适.A.条形统计图 B.折线统计图 C.复式折线统计图 D.复式条形统计图15.半径与直径之间是()A.正比例关系 B.反比例关系 C.不成比例关系16.一件大衣,如果卖150元,可赚20%:如果要赚40%,那么这件大衣应该卖()元。A.170B.175C.180D.21017.把8∶15的前项增加16,要使比值不变,后项应该()。A.加16 B.乘16 C.加30 D.乘2三、火眼金睛,我会判。18.用16个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。(______)19.一个分数,分母加上6,要使分数大小不变,分子也应加上6。(________)20.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上4。(______)21.如果郁金香的朵数比月季花多,那么月季花的朵数比郁金香少。(______)22.算式45×2,4四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。24.脱式计算,能简便计算的要简算。(1)13÷0.4÷2.5(2)64×4.5+36×4.5(3)1.25×2.5×0.8(4)1.5×101﹣1.5(5)14.64+3.7×2.8(6)2.8×7.3+0.27×28.25.解方程或比例。(1)90%x÷=(2)10∶6.8=x∶5.44五、心灵手巧,我会画26.不计算,符左边的问题与右边正确的算式用线连起来。(可多连)工程队要铺面积为6000m2的草坪,甲队单独铺10小时完成,乙队单独铺12小时完成。甲队单独铺每小时能铺几分之几?1÷(+)乙队单独铺每小时能铺多少平方米?1÷10甲、乙两队合铺几小时能铺满整个草坪?6000÷126000÷(6000÷10+6000÷12)27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.一条绳子,剪去全长的75%,还剩下12米,原来绳子长多少米?29.舞蹈队的人数是合唱队的几分之几?30.下面是一个长方体包装盒的展开图,请你计算出它的底面积和体积。(单位:厘米)31.(1)画一画:在下面方格纸上画一个周长是40厘米的长方形,使长与宽的比是3:2。(2)在所画的长方形里,从四个角各剪去一个边长为整厘米数的正方形,使剩下的图形能折成一个无盖的长方体纸盒。①填一填:剪去的正方形的边长是()厘米;②算一算:这个纸盒的容积是()立方厘米;③想一想:一共有()种剪法,当剪去的正方形的边长是()厘米时,这个纸盒的容积最大,是()立方厘米。32.化简下面各比,并求出比值。0.6∶0.2415∶1050.3∶∶33.在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?34.永久12型自行车车轮直径是71厘米,行100米,车轮大约要转动多少周?(得数保留整数)
参考答案一、用心思考,我会填。1、<<<【解析】略2、0.430.42【解析】略3、2.48.3【分析】求方程3X=7.2的解,方程两边同除以3即可;求2X+3.5的值,把X=2.4代入2X+3.5中,计算即可。【详解】3X=7.2解:X=7.2÷3X=2.4则2X+3.5=2×2.4+3.5=4.8+3.5=8.3故答案为2.4,8.3。【点睛】此题考查了解方程的能力,以及把数代入含未知数的算式计算的能力。4、【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。根据分数的意义对图中的数轴进行分析即能根据数轴中的点得出相应的分数。【详解】由图可知,数轴中每一个大格表示的数轴单位为1,每一个大格被平均分成3份,根据分数的意义可知,每一小格占一大格的,代表的数值单位为。据此填空如下:【点睛】本题通过数轴考查了学生对于分数意义的理解。5、〉;〉〈;〉【解析】略6、159.48【详解】削去部分体积=正方体体积-最大圆锥体积正方体体积=棱长×棱长×棱长;最大圆锥体积=π×(棱长÷2)²×棱长7、812【解析】略8、0.810【分析】(1)根据除法的意义,用总长度除以分的段数就是每段的长度;(2)把绳子的总长度看成单位“1”,根据分数的意义求出每段是总长度的百分之几。【详解】(1)每段长:8÷10=0.8(米);(2)每段占全长的:0.8÷8==10%。故答案为:(1)0.8(2)10【点睛】本道题考查了分数的意义,解题关键是区分每段的长度是多少和每段占总长度的几分之几,选择合适的计算方法即可。9、七亿八千八百二十万十万2个十万78820万8亿2【解析】1读作:七亿八千八百二十万其中“2”在十万位,表示2个十万1=78820万1≈8亿三千五百零九万写作:2,故答案为:七亿八千八百二十万,十万,2个十万,78820万,8亿,2.10、东北正东公园西北【详解】略11、1【解析】解:(1)把6个零件分成两组:3个1组,进行第一次称量,找出较轻的那一组;(1)再把较轻的3个零件分成3组:任取1个零件,分别放在天平秤两边,如果左右相等,那么说明剩下的一个是轻的零件品,如果左右不等,那么比较轻的一边的零件即为质量轻的.答:至少称1次才能保证找出这个零件.故答案为1.因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:(把质量较轻的那个零件看做次品)(1)把6个零件分成两组:3个1组,进行第一次称量,找出较轻的那一组;(1)由此再把较轻的3个零件分成3组,任取1个零件,分别放在天平秤两边,如果天平秤保持平衡,则未取得零件即为质量轻的,若天平秤不平衡,则比较轻的一边的零件即为质量轻的.12、10∶9【分析】把∶化成最简整数比的方法是依据比的基本性质用比的前项除以后项,转化成分数除法计算;再将这个比写成分数的形式,就得到一个比值。【详解】∶==10∶9=【点睛】化简比与求比值的方法相同,但性质、意义和结果都不同,例如化简比的前项后项为互质数,只能是一个比;而比值相当于商,只能把它看作一个数,不能混淆。二、仔细推敲,我会选。13、C【分析】含有未知数的等式叫做方程;由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数;两个条件缺一不可,据此逐项分析后再选择。【详解】3a+4=10,x﹣2=0,4x﹣x=0.9,它们既含有未知数,又是等式,符合方程的意义,所以都是方程;7.2﹣x<3,虽然含有未知数,但它是不等式,不是等式,所以不是方程;所以在3a+4=10,7.2﹣x<3,x﹣2=0,4x﹣x=0.9中,方程的个数有3个。故选C。【点睛】此题主要考查方程需要满足的两个条件,即必须含有未知数,必须是等式。14、B【解析】略15、A【解析】略16、B【解析】略17、C【分析】根据比的性质:把8∶15的前项增加16,变成24,相当于前项乘上3,要使比值不变,后项也应该乘3,后项变为15×3=45,增加45-15=30。结合选项解答。【详解】由分析可知,要使比值不变,后项应该乘3或加上30。故答案为:C【点睛】本题主要考查比的性质的应用,解题时要明确比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,比值才不变。三、火眼金睛,我会判。18、×【解析】略19、×【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答。【详解】依据分数的基本性质可得,分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,相加或相减要看分母扩大或缩小了多少倍,分子对应进行扩大或缩小才能达到数值不变。故答案:×。【点睛】本题主要考查分数基本性质知识点,熟练掌握是解题的关键。20、×【分析】的分子加上4,分子为4+4=8,分子扩大了2倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母也应扩大到原来的2倍即9×2=18,所以分母应加上18-9=9。【详解】根据分析可知,的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上9。故答案为:×【点睛】此题主要考查了分数的基本性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。21、√【分析】郁金香的朵数比月季花多,是把月季花的朵数看做单位“1”,郁金香的朵数就是1+;再把郁金香的朵数看作单位“1”,月季花比郁金香少是郁金香的几分之几,用除法计算。【详解】[(1+)-1]÷(1+)=÷=故答案为:√。【点睛】解答此题的关键是把哪一个量看做单位“1”,求一个量比单位“1”的量多或少的几分之几,用多或少的量除以单位“1”的量即可。22、×【解析】略四、细心审题,我能算。23、;;;;1;;35;;;;;;;1;3【详解】略24、13;450;2.5;150;25;28;【分析】(1)根据除法的性质简算;(2)(4)运用乘法分配律简算;(3)运用乘法交换律简算;(5)先算乘法,再算加法;(6)先根据积不变规律把0.27×28变成2.7×2.8,再运用乘法分配律简算。【详解】(1)13÷0.4÷2.5,=13÷(0.4×2.5),=13÷1,=13;(2)64×4.5+36×4.5,=(64+36)×4.5,=100×4.5,=450;(3)1.25×2.5×0.8,=1.25×0.8×2.5,=1×2.5,=2.5;(4)1.5×101﹣1.5,=1.5×(101﹣1),=1.5×100,=150;(5)14.64+3.7×2.8,=14.64+10.36,=25;(6)2.8×7.3+0.27×28=2.8×7.3+2.7×2.8=2.8×(7.3+2.7)=2.8×10=28【点睛】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。25、(1)x=(2)x=8【分析】解比例的时候先根据比例的基本性质转化成一般的方程,再进行求解。【详解】(1)
(2)
五、心灵手巧,我会画26、【解析】此题主要考查了工程问题的应用,根据工作总量÷工作时间=工作效率,合作的工作效率=合作的工作总量÷合作的时间,据此连线即可.27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。六、我会解决问题。28、48米【解析】根据题意,剪去全长的75%,可以确定把这条绳子原来的长看作单位“1”,剩下的12米占原来的(1-75%),由此列式解答。【详解】12÷(1-75%)=48(米)答:原来绳子长48米。29、【解析】24÷(24+12)=30、底面积是40平方厘米,体积是80立方厘米【分析】由展开图可知,长方体的长是8厘米,宽是5厘米,高是2厘米,其中底面积=长×宽,体积=长×宽×高,据此代入数据计算。【详解
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