高一下学期统编版必修中外历史纲要（下）期末复习提纲（含练习题及答案）

第第页高一下学期统编版必修中外历史纲要（下）期末复习提纲适用教材：人教版《中外历史纲要（下）》覆盖范围：覆盖全书9个单元内容构成：知识精讲·考点析析·练习详解配套测试：全册综合模拟测试卷1套（含详细答案解析）第一单元古代文明的产生与发展一、知识结构框架图【古代文明的产生与发展】├─文明产生的标志：阶级产生、国家形成、城市出现、文字发明├─早期文明分布│├─西亚：两河流域（苏美尔文明）│├─北非：尼罗河流域（古埃及文明）│├─南亚：印度河与恒河流域（哈拉帕文明）│├─东亚：黄河与长江流域（中华文明）│└─欧洲：巴尔干半岛南部（古希腊文明）├─文明类型│├─大河文明（农业型）：两河、尼罗河、印度河、黄河│└─海洋文明（商业型）：古希腊├─古代文明的扩展│├─埃及新王国时期向叙利亚和巴勒斯坦扩展│├─古希腊向地中海和黑海地区殖民│└─亚述帝国征服两河流域、埃及└─古代世界的帝国├─波斯帝国（公元前6世纪）├─亚历山大帝国（公元前4世纪）└─罗马帝国（公元前27年—公元395年）二、核心知识点精讲1.人类文明的产生文明是人类社会发展到一定阶段的产物。农业和畜牧业的产生，使人类从食物的采集者变成食物的生产者，这是文明产生的前提。随着生产力的发展，社会分工逐渐扩大，出现了专门的管理者和文化创造者，阶级逐渐产生，国家开始形成。文明产生的主要标志包括：阶级的产生与分化、国家的形成、城市的出现、文字的发明。其中，国家的形成是文明产生的核心标志。私有制的产生和阶级的分化是国家产生的基础。早期文明最初大多发源于大河流域。这是因为河流冲积平原土地肥沃、水源充足，适宜农业发展。两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域和巴尔干半岛南部是早期文明的主要分布区域。高频考点：文明产生的前提是农业和畜牧业的出现；核心标志是国家的形成。注意区分“文明产生的标志”与“文明产生的前提”。2.两河流域的古代文明两河流域指幼发拉底河和底格里斯河流域，古希腊人称之“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立了城邦国家。两河流域缺乏天然屏障，城邦之间战争频繁。两河流域文明的重要成就：楔形文字是世界上最古老的文字之一；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；苏美尔人发明了60进制，至今仍用于时间和角度的计量。汉谟拉比在位时（约公元前18世纪）颁布的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》正文共282条，内容广泛，涉及财产、债务、婚姻、家庭等方面。法典维护奴隶主阶级利益，将社会分为有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级，同态复仇（以眼还眼、以牙还牙）是其重要原则。易错点：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的“较为完整的”成文法典，注意“较为完整”的限定，不能简单说“最早的成文法典”。3.尼罗河流域的古代埃及文明古埃及文明发源于非洲东北部尼罗河流域。约公元前3500年，埃及出现若干小国。约公元前3100年，上埃及国王美尼斯征服下埃及，实现统一，建立古埃及第一王朝。尼罗河的定期泛滥为古埃及农业提供了良好条件，古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”。古埃及的政治制度是典型的君主专制制度，法老具有至高无上的权威，被视为神的化身。法老之下设有宰相（维西尔）协助处理朝政。古埃及的官僚体系较为完善，形成了以法老为核心的统治集团。古埃及文明的重要成就：象形文字是世界上古老的文字体系之一；太阳历是今天世界通用的公历的渊源；金字塔是法老的陵墓，胡夫金字塔是最大的金字塔；狮身人面像是古埃及文明的象征之一。古埃及的数学、医学也达到较高水平。4.古代印度文明古代印度文明发源于南亚次大陆。约公元前2300年—前1750年，印度河流域出现了哈拉帕文明，这是早期印度文明的重要代表。哈拉帕文明已有较为完善的城市规划，街道呈网格状布局，有先进的排水系统。约公元前1500年，雅利安人从西北方进入南亚次大陆，逐渐建立了若干国家。雅利安人在进入印度后逐渐形成了种姓制度。种姓制度将社会分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士）、吠舍（农民、牧民、商人）和首陀罗（被征服者、奴隶）四个等级，各等级之间贵贱分明、职业世袭、互不通婚。种姓制度的特征：等级森严、职业世袭、内部通婚、法律地位不平等。这一制度对印度社会产生了深远影响，至今仍在一定程度上影响着印度社会。公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教，反对种姓制度，主张“众生平等”，在印度和东亚、东南亚广泛传播。关键概念辨析：种姓制度四个等级中，婆罗门和刹帝利是统治阶级，吠舍和首陀罗是被统治阶级。佛教主张众生平等，是对种姓制度的挑战。5.古代希腊文明古希腊文明发源于巴尔干半岛南部及爱琴海地区。约公元前2000年，克里特岛出现了米诺斯文明。约公元前1600年，伯罗奔尼撒半岛出现了迈锡尼文明。公元前8世纪—前6世纪，希腊城邦逐渐形成。希腊城邦的突出特征是小国寡民，各城邦独立自主。城邦公民直接参与国家管理，形成了独特的城邦民主制度。雅典是希腊城邦中民主政治的典型代表。梭伦改革（公元前594年）奠定了雅典民主政治的基础；克利斯提尼改革（公元前508年）标志着雅典民主政治的确立；伯利克里执政时期（公元前461年—前429年）是雅典民主政治的“黄金时代”。雅典民主政治的进步性：调动了公民参政的积极性，有利于遏制专制；促进了雅典经济和文化的繁荣。局限性：仅仅是成年男性公民的民主，妇女、外邦人和奴隶被排除在外；直接民主容易导致权力的滥用和暴民政治。古希腊的文化成就是西方文明的源头。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础；希罗多德被誉为“历史之父”；古希腊的雕塑和建筑艺术对后世影响深远。高频考点：雅典民主政治的发展历程——梭伦改革（奠基）→克利斯提尼改革（确立）→伯利克里时代（顶峰）。注意雅典民主是“成年男性公民的民主”，不包括妇女、外邦人和奴隶。6.古代文明的扩展与交流古代文明最初大多局限在大河流域，随着生产力发展和国家实力增强，文明范围不断扩展。埃及新王国时期（约公元前15世纪）向叙利亚和巴勒斯坦地区扩张；亚述帝国（公元前8世纪）征服了整个两河流域和埃及；古希腊人通过殖民运动向地中海和黑海沿岸扩展。文明的扩展促进了不同文明之间的交流。波斯帝国（公元前6世纪）地跨亚非欧三洲，建立了较为完善的行省制度；亚历山大帝国（公元前4世纪）征服了从巴尔干半岛到印度河流域的广大地区，促进了东西方文化的交流与融合，出现了“希腊化时代”。罗马帝国（公元前27年建立）是古代世界最大的帝国之一，鼎盛时期版图横跨欧亚非三大洲。罗马法从《十二铜表法》发展到查士丁尼《民法大全》，形成了较为完备的法律体系，对后世法律产生了深远影响。三、重大事件年表年代重大事件影响/意义约公元前3500年两河流域和尼罗河流域出现早期文明文明起源约公元前3100年美尼斯统一上下埃及国家统一约公元前2300年印度河流域出现哈拉帕文明城市文明约公元前18世纪汉谟拉比颁布法典成文法约公元前8世纪希腊城邦形成；亚述帝国扩张城邦/帝国公元前594年梭伦改革民主奠基公元前508年克利斯提尼改革民主确立公元前6世纪波斯帝国建立；佛教创立帝国/宗教公元前5世纪伯利克里时代；罗马《十二铜表法》文明高峰公元前4世纪亚历山大帝国建立东西交流公元前27年罗马帝国建立帝国时代四、关键概念辨析1.大河文明与海洋文明大河文明以农业经济为基础，多建立在大河流域，如两河、尼罗河、印度河、黄河流域。其特点是政治上趋向中央集权和君主专制，社会结构较为封闭稳定。海洋文明以工商业和海外贸易为基础，以古希腊为典型代表，政治上趋向民主政治和城邦制度，社会较为开放。两者差异的根源在于地理环境的不同。大河流域土地肥沃，适合发展农业，形成了以土地为核心的农耕文明；希腊多山少平原、海岸线曲折，适合发展工商业和海外殖民，形成了以贸易为核心的海洋文明。2.雅典民主政治与斯巴达寡头政治雅典实行民主政治，公民大会是国家最高权力机关，公民直接参与国家管理。斯巴达实行寡头政治，由两个国王和长老会议掌握实权，强调军事训练和纪律。两者都是希腊城邦政治的典型模式，但治理理念截然不同。雅典民主适合小国寡民的城邦，促进了文化繁荣；斯巴达体制适合军事需要，保持了内部稳定。在伯罗奔尼撒战争（公元前431年—前404年）中，斯巴达最终击败雅典，暴露了雅典民主政治的局限性。3.罗马法的发展演变罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法的发展过程。公元前5世纪颁布的《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族对法律的随意解释。公元前3世纪后，随着罗马征服范围扩大，公民法发展为万民法，适用于帝国境内所有自由民。公元6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂《民法大全》（又称《查士丁尼法典》），标志着罗马法体系的最终形成。罗马法对近代西方法律体系产生了深远影响，其法律原则和制度设计被广泛继承。五、高频考点与命题趋势高频考点一：文明产生的标志——国家形成、阶级分化、城市出现、文字发明。注意国家形成是核心标志。高频考点二：各早期文明的重要成就——楔形文字、象形文字、《汉谟拉比法典》、金字塔、种姓制度、雅典民主。高频考点三：雅典民主政治的发展历程——梭伦改革奠基→克利斯提尼改革确立→伯利克里时代顶峰。高频考点四：种姓制度四个等级及其特征——婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。易错点：《汉谟拉比法典》是“现存最早的较为完整的成文法典”，不能遗漏“较为完整”的限定。易错点：雅典民主的局限性——仅限成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶被排除在外。【命题趋势】本单元命题侧重古代文明的多源性和多样性，常以材料题形式考查雅典民主政治的进步性与局限性、种姓制度的特点及影响、《汉谟拉比法典》的历史价值。近年高考趋向于比较不同文明类型（大河文明与海洋文明）的异同，关注文明交流与互鉴。六、单元练习及详解（一）选择题1.关于人类文明产生的标志，下列说法正确的是A、农业的出现B、国家的形成C、城市的建立D、文字的发明2.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的A、习惯法B、成文法典C、判例法D、宗教法3.古埃及法老被视为神的化身，这反映了古埃及A、民主政治发达B、君主专制制度C、贵族共和制D、军事民主制4.印度种姓制度中，属于统治阶级的是A、婆罗门和刹帝利B、吠舍和首陀罗C、婆罗门和吠舍D、刹帝利和首陀罗5.雅典民主政治达到顶峰是在A、梭伦改革时期B、克利斯提尼改革时期C、伯利克里执政时期D、亚里士多德时期6.下列关于雅典民主政治的局限性，说法正确的是A、所有居民都享有民主B、妇女享有政治权利C、奴隶和外邦人被排除在外D、采用代议制民主7.亚历山大帝国的建立促进了A、伊斯兰文化的传播B、东西方文化的交流与融合C、罗马法的发展D、基督教的传播8.古希腊人发明的政治制度是A、君主制B、贵族制C、城邦民主制D、帝制9.罗马帝国时期，适用于帝国境内所有自由民的法律是A、习惯法B、公民法C、万民法D、判例法10.下列古代文明成就中，属于两河流域的是A、金字塔B、楔形文字C、种姓制度D、雅典卫城（二）材料分析题1.（共12分分）材料一：法老不仅在生前是最高统治者，死后也以神的身份升天。金字塔就是法老升天的阶梯。——摘自《世界古代史》材料二：汉谟拉比宣称：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除邪恶不法之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，照临黔首，光被海宇。”(1)根据材料一，指出古埃及的政治制度特点及其表现。(2)根据材料二，分析《汉谟拉比法典》的颁布目的和实质。(3)综合两则材料，比较古埃及和两河流域在政治统治方面的共同点。【参考答案与解析】1.B文明产生的标志包括阶级产生、国家形成、城市出现和文字发明，其中国家的形成是核心标志。农业和畜牧业的出现是文明产生的前提，而非标志。2.B《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。注意“较为完整”这一限定词，这是常考易错点。3.B法老具有至高无上的权威，被视为神的化身，这是古埃及典型君主专制制度的体现。4.A种姓制度四个等级中，婆罗门（祭司贵族）和刹帝利（国王、武士）属于统治阶级，吠舍（平民）和首陀罗（被征服者、奴隶）属于被统治阶级。5.C伯利克里执政时期（公元前461年—前429年）是雅典民主政治的“黄金时代”，所有成年男性公民可以担任公职，参政范围进一步扩大。6.C雅典民主是“成年男性公民的民主”，妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。同时雅典实行的是直接民主，而非代议制民主。7.B亚历山大东征虽然带有侵略性质，但客观上促进了东西方文化的交流与融合，出现了“希腊化时代”。8.C古希腊城邦的突出特征是小国寡民，公民直接参与国家管理，形成了独特的城邦民主制度，以雅典为典型代表。9.C随着罗马征服范围扩大，公民法发展为万民法，适用于帝国境内所有自由民，体现了罗马法从封闭走向开放。10.B楔形文字是两河流域苏美尔人发明的古老文字。金字塔属于古埃及，种姓制度属于古印度，雅典卫城属于古希腊。1.(1)特点：君主专制制度（或法老至上）。（2分）表现：法老具有至高无上的权威，被视为神的化身，死后以神的身份升天；金字塔是法老权力的象征。（2分）(2)目的：维护社会秩序，“使强不凌弱”；保护弱者利益（形式上）。（2分）实质：维护奴隶主阶级利益，巩固统治秩序。法典将社会分为不同等级，各等级法律地位不平等，体现了奴隶主阶级的意志。（2分）(3)共同点：都实行君主专制制度，君主拥有至高无上的权力；都利用神权强化王权（法老被视为神、汉谟拉比称受神命）；都通过法律或制度维护统治阶级利益。（4分，答出两点即可）

第二单元中古时期的世界一、知识结构框架图【中古时期的世界（约公元5世纪—15世纪）】├─西欧封建社会│├─封建等级制度（领主与附庸）│├─庄园经济（自给自足）│├─基督教会的特殊地位│└─中古西欧城市的发展与自治├─拜占庭帝国（东罗马帝国）│├─查士丁尼法典│└─东正教├─俄罗斯│├─基辅罗斯│└─伊凡四世称沙皇├─阿拉伯帝国（7世纪—13世纪）│├─伊斯兰教创立│├─阿拔斯王朝鼎盛│└─阿拉伯文化（百年翻译运动）├─奥斯曼帝国（13世纪—20世纪）│└─1453年攻陷君士坦丁堡├─中古印度│├─笈多帝国│├─德里苏丹国（伊斯兰教为国教）├─中古日本│├─大化改新（646年）│├─幕府统治（12世纪起）└─中古非洲与美洲├─西非：加纳、马里、桑海├─美洲：玛雅、阿兹特克、印加二、核心知识点精讲1.西欧封建社会西欧封建社会约始于公元5世纪，止于15世纪。西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度和基督教会的统治地位。封君封臣制度是西欧封建社会的政治基础。封君将土地赐给封臣，封臣对封君效忠、服军役。形成了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的等级关系，导致权力分散，中央王权弱化。庄园是西欧封建社会的基本经济单位。庄园土地分为领主自营地和农奴份地，农奴无偿为领主耕种自营地，并缴纳各种捐税。庄园经济自给自足，与外界交流较少。庄园法庭是庄园的司法机构，维护领主利益。基督教会在中古西欧占有特殊地位。教会拥有大量土地和财富，垄断文化与教育，控制人们的精神生活。教权与王权之间的矛盾贯穿中古西欧历史。中古西欧城市的发展是这一时期的重要变化。从10世纪起，城市重新兴起，城市市民阶层形成。城市通过与领主斗争或赎买获得自治权，促进了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。高频考点：封君封臣制度的特点——“我的附庸的附庸不是我的附庸”，导致权力分散。庄园经济的特征——自给自足、领主自营地与农奴份地并存。2.拜占庭帝国与俄罗斯拜占庭帝国即东罗马帝国，首都君士坦丁堡（原名拜占庭）。公元395年罗马帝国分裂后，东罗马帝国延续下来。拜占庭帝国地跨欧亚非三洲，经济繁荣，文化昌盛。皇帝查士丁尼在位期间（527年—565年），拜占庭帝国达到鼎盛。查士丁尼编纂的《民法大全》（又称《查士丁尼法典》）标志着罗马法体系的最终形成，对近代西方法律产生了深远影响。拜占庭帝国信奉东正教（东派基督教）。1054年，基督教会正式分裂为天主教和东正教（“东西教会大分裂”）。1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。俄罗斯国家的形成与拜占庭文化有密切关系。9世纪，基辅罗斯建立。988年，基辅罗斯大公弗拉基米尔接受东正教，将其定为国教。13世纪，蒙古征服罗斯各公国。15世纪，莫斯科公国崛起。1547年，伊凡四世正式加冕称“沙皇”，俄罗斯帝国开始形成。3.阿拉伯帝国与伊斯兰文化7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教。622年，穆罕默德从麦加迁居麦地那（史称“徙志”或“赫吉拉”），建立了政教合一的政权。630年，穆罕默德占领麦加，阿拉伯半岛逐渐统一。阿拉伯帝国（中国史书称“大食”）在8世纪中叶达到鼎盛，疆域横跨亚非欧三洲。1258年，蒙古攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。阿拉伯文化在帝国鼎盛时期高度繁荣。阿拉伯人开展了大规模的“百年翻译运动”，翻译了大量古希腊、波斯、印度典籍，保存了古代文化遗产。阿拉伯人在数学、天文学、医学等领域成就突出：创立了代数学，改进了阿拉伯数字（实为印度数字），建立了天文台，医学家伊本·西那的《医典》长期被欧洲用作教科书。阿拉伯帝国在东西方文化交流中起了桥梁作用。中国的造纸术、指南针、火药等发明通过阿拉伯人传入欧洲；印度的阿拉伯数字（印度数字）经阿拉伯人改进后传遍世界。关键概念：阿拉伯数字源于印度，经阿拉伯人改进和传播而得名。阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁。4.中古日本日本古代经历了从奴隶社会向封建社会的转变。646年，日本发生“大化改新”，仿效中国唐朝制度进行改革。大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度，废除贵族私地和部民制，实行土地公有和班田收授法。大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。10世纪后，日本中央集权体制瓦解，庄园制发展，武士阶层兴起。1192年，源赖朝建立镰仓幕府，日本进入幕府统治时期。幕府统治时期，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权，形成了独特的“幕府体制”。幕府统治时期（1192年—1868年）经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个阶段。德川幕府（1603年—1868年）实行锁国政策，限制对外交往，日本社会相对封闭稳定。5.中古非洲与美洲非洲古代文明丰富多彩。西非地区先后出现了加纳、马里和桑海三个重要帝国。马里帝国在曼萨·穆萨统治时期（14世纪）达到鼎盛，廷巴克图成为伊斯兰文化中心。东非沿海地区出现了一批斯瓦希里语城邦国家，如基尔瓦、蒙巴萨等，与印度洋沿岸有广泛的贸易往来。美洲印第安人创造了灿烂的古代文明。玛雅文明（约公元前10世纪—公元16世纪）在今墨西哥尤卡坦半岛和中美洲地区繁荣，玛雅人在数学（发明零的概念、20进制）、天文学（精确的太阳历）和文字方面成就突出。阿兹特克文明（14世纪—16世纪）以特诺奇蒂特兰（今墨西哥城）为中心，建立了强大的帝国。印加文明（15世纪—16世纪）以库斯科为中心，疆域纵贯南美安第斯山脉，印加人修筑了完善的道路系统。中古时期非洲和美洲的文明，虽然在发展水平上与欧亚大陆有一定差距，但同样展现了人类文明的多样性，对世界文明发展作出了独特贡献。三、重大事件年表年代重大事件影响/意义公元395年罗马帝国分裂为东西两部分帝国分裂622年穆罕默德徙志，伊斯兰教纪元开始宗教创立646年日本大化改新制度改革8世纪中叶阿拉伯帝国鼎盛帝国鼎盛1054年基督教会东西大分裂宗教分裂1192年镰仓幕府建立幕府统治13世纪蒙古征服罗斯蒙古西征1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡拜占庭灭亡1547年伊凡四世称沙皇俄国形成四、关键概念辨析1.封君封臣制度与中央集权封君封臣制度是西欧封建社会的政治基础，以土地分封为纽带，形成了层层效忠的等级关系。这一制度导致权力分散，中央王权弱化，与中国古代的中央集权制度形成鲜明对比。中国的中央集权制度从秦始皇统一六国后确立，皇帝拥有至高无上的权力，官僚系统对皇帝负责。而西欧的封君封臣制度中，国王只是最大的封君，无法直接控制封臣的封臣，权力层层分散。2.庄园经济与小农经济西欧庄园经济以领主庄园为基本单位，土地分为领主自营地和农奴份地，农奴为领主无偿劳作并缴纳捐税。庄园自给自足，与外界交流较少。中国古代小农经济以家庭为生产单位，男耕女织，自给自足。土地可以买卖，农民对国家承担赋税和徭役。两者都是自给自足的自然经济，但组织形式和剥削关系不同。3.大化改新与明治维新大化改新（646年）是日本仿效中国唐朝制度进行的改革，建立了中央集权的封建国家。明治维新（1868年）是日本学习西方进行的近代化改革，使日本走上资本主义道路。两者都是日本在面临内外压力时主动学习外来先进文化的改革，都促进了日本社会的重大转型。但前者是从奴隶社会向封建社会转变，后者是从封建社会向资本主义社会转变。五、高频考点与命题趋势高频考点一：西欧封建社会的基本特征——封君封臣制度、庄园与农奴制、基督教会统治地位。高频考点二：封君封臣制度的特点——“我的附庸的附庸不是我的附庸”，权力分散。高频考点三：阿拉伯帝国在东西方文化交流中的桥梁作用——百年翻译运动、传播阿拉伯数字。高频考点四：大化改新的内容及意义——仿效唐朝制度，建立中央集权，标志日本进入封建社会。易错点：阿拉伯数字源于印度，经阿拉伯人传播而得名，不是阿拉伯人发明的。易错点：拜占庭帝国即东罗马帝国，1453年被奥斯曼帝国所灭。【命题趋势】本单元命题侧重中古时期不同地区文明的比较，常以材料题形式考查西欧封建社会的特征、阿拉伯帝国的文化贡献、日本大化改新的意义。近年高考趋向于从全球视野审视中古时期的多元文明，关注各文明区域之间的交流与互动。六、单元练习及详解（一）选择题1.西欧封建社会的基本特征不包括A、封君封臣制度B、庄园与农奴制C、基督教会统治D、中央集权2.“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映了西欧A、王权强大B、权力分散C、中央集权D、民主政治3.标志着罗马法体系最终形成的是A、《十二铜表法》B、《查士丁尼法典》C、万民法D、习惯法4.阿拉伯数字的真正发明者是A、阿拉伯人B、印度人C、波斯人D、希腊人5.日本大化改新仿效的制度来自A、朝鲜B、中国唐朝C、阿拉伯D、拜占庭6.日本进入幕府统治时期的标志是A、大化改新B、源赖朝建立镰仓幕府C、德川幕府建立D、明治维新7.1453年攻陷君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国的是A、蒙古帝国B、阿拉伯帝国C、奥斯曼帝国D、波斯帝国8.下列关于中古西欧城市的说法，正确的是A、城市完全独立于封建体制B、城市自治促进了商品经济发展C、城市与教会完全对立D、城市没有获得任何自治权9.玛雅文明在数学方面的突出成就是A、发明阿拉伯数字B、发明零的概念C、创立微积分D、创立几何学10.伊凡四世在俄国历史上的重要举措是A、接受东正教B、建立基辅罗斯C、正式称“沙皇”D、被蒙古征服（二）材料分析题1.（共12分分）材料一：在中古西欧，庄园是一个自给自足的经济单位。庄园里有领主的宅邸、教堂、磨坊、烤坊、铁匠铺等设施。农奴在领主自营地上无偿劳动，并向领主缴纳各种捐税。材料二：大化改新诏书规定：“废旧好西京，迁都于东国……废除贵族私地和部民制，实行土地公有和班田收授法。”(1)根据材料一，概括西欧庄园经济的特点。(2)根据材料二，指出大化改新的核心内容及其性质。(3)比较西欧庄园经济与日本班田收授法的不同之处。【参考答案与解析】1.D西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制和基督教会的统治地位。封君封臣制度导致权力分散，中央集权弱化，而非中央集权。2.B封君封臣制度中，国王只能管辖自己的直接附庸，不能管辖附庸的附庸，导致权力层层分散，中央王权弱化。3.B公元6世纪查士丁尼编纂的《民法大全》（又称《查士丁尼法典》）标志着罗马法体系的最终形成。4.B阿拉伯数字源于印度，由印度人发明，经阿拉伯人改进和传播到欧洲及全世界，因此被称为“阿拉伯数字”。5.B646年日本大化改新仿效中国隋唐制度进行改革，建立了以天皇为中心的中央集权国家，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。6.B1192年源赖朝建立镰仓幕府，日本进入幕府统治时期。天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。7.C1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，灭亡了拜占庭帝国（东罗马帝国），君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔。8.B中古西欧城市通过与领主斗争或赎买获得自治权，促进了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，为近代资本主义的兴起奠定了基础。9.B玛雅人在数学上发明了零的概念，使用20进制，在天文学方面制定了精确的太阳历。10.C1547年伊凡四世正式加冕称“沙皇”，标志着俄罗斯帝国的开始。988年弗拉基米尔大公接受东正教，9世纪基辅罗斯建立。1.(1)特点：自给自足的自然经济；庄园设施齐全；农奴无偿为领主劳动并缴纳捐税；领主直接经营部分土地（自营地）。（4分，答出两点即可）(2)核心内容：废除贵族私地和部民制；实行土地公有和班田收授法；建立中央集权制度。（2分）性质：从奴隶社会向封建社会过渡的改革。（2分）(3)不同：西欧庄园土地归领主私有，农民是农奴身份，依附于领主；日本班田收授法下土地归国家公有，农民是国家公民，分得土地后向国家纳税。西欧经济权力分散于领主，日本土地分配权集中于中央。（4分）

第三单元走向整体的世界一、知识结构框架图【走向整体的世界（15世纪—18世纪）】├─新航路开辟的动因与条件│├─动因：商品经济发展、黄金需求、传播宗教│├─社会原因：奥斯曼帝国阻断传统商路│└─条件：造船航海技术进步、地理知识发展、王室支持├─新航路开辟的过程│├─迪亚士：1487—1488年，到达好望角│├─哥伦布：1492年，到达美洲│├─达·伽马：1497—1498年，到达印度│└─麦哲伦：1519—1522年，环球航行├─其他航行│├─卡布拉尔到达巴西│└─西北航道探索├─新航路开辟的影响│├─世界市场雏形开始出现│├─欧洲商业革命与价格革命│├─殖民扩张与殖民掠夺│├─世界从分散走向整体│└─对亚非拉地区的破坏└─早期殖民扩张├─葡萄牙：亚非沿海据点├─西班牙：美洲殖民地├─荷兰：“海上马车夫”└─英国：日不落帝国二、核心知识点精讲1.新航路开辟的动因与条件新航路开辟的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。15世纪，西欧商品经济迅速发展，对黄金和香料的需求大增。马可·波罗游记对东方财富的描述激起了欧洲人对东方的向往。社会原因：奥斯曼帝国崛起后控制了东西方传统商路，对过往商品征收重税，使东方商品价格大涨。欧洲人迫切需要寻找通往东方的新航路。此外，传播基督教也是推动新航路开辟的宗教动力。客观条件：造船技术和航海技术的进步（多桅快船、罗盘针、星盘等的普遍使用）；地理知识的增进（地圆说的传播、地图学的进步）；葡萄牙和西班牙王室的积极支持。两国率先完成中央集权，有财力支持远洋航行。高频考点：新航路开辟的根本原因是商品经济发展和资本主义萌芽产生；直接原因是奥斯曼帝国阻断传统商路。注意区分根本原因和直接原因。2.新航路开辟的过程1487—1488年，葡萄牙航海家迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，到达非洲最南端好望角，开辟了从欧洲到非洲南端的航路。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室支持下率船队西航，到达美洲巴哈马群岛，发现“新大陆”。哥伦布至死认为自己到达的是印度，因此将当地人称为“印第安人”（Indians）。1497—1498年，葡萄牙航海家达·伽马率船队绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸的卡利卡特，开辟了从欧洲直通印度的新航路。1519—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙王室支持下率船队西航，横渡大西洋，经麦哲伦海峡进入太平洋，到达菲律宾群岛，麦哲伦本人在菲律宾死于冲突。船队继续西行，经印度洋绕过好望角返回西班牙，完成了人类首次环球航行，证明了地圆说的正确性。记忆口诀：迪亚士到好望角（1488），哥伦布到美洲（1492），达·伽马到印度（1498），麦哲伦环球航行（1519—1522）。3.新航路开辟的影响新航路开辟是人类历史上的重大转折，其影响深远而广泛：对世界：结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体。世界市场的雏形开始出现，各地区之间的联系日益密切。这是新航路开辟最大的历史意义。对欧洲：引发了“商业革命”和“价格革命”。商业革命表现为贸易范围空前扩大、商品种类增多、商业中心从地中海转移到大西洋沿岸（意大利衰落，英、荷等国崛起）。价格革命表现为美洲大量贵金属流入欧洲，引起物价飞涨，封建主收取的固定地租贬值，新兴资产阶级获利，加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。对亚非拉：欧洲殖民者对亚非拉进行了残酷的殖民掠夺。在美洲，殖民者屠杀印第安人、贩运非洲黑人奴隶（三角贸易）、掠夺贵金属。殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重灾难，但客观上也传播了先进的生产方式和思想文化。易错点：新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商贸地位衰落，英、法、荷等国崛起。4.早期殖民扩张新航路开辟后，葡萄牙和西班牙率先走上殖民扩张道路。葡萄牙主要在亚非沿海建立殖民据点，控制印度洋贸易；西班牙主要在美洲建立庞大的殖民帝国，掠夺金银。17世纪，荷兰成为世界商业殖民强国，被誉为“海上马车夫”。荷兰人组建东印度公司等特权贸易公司，垄断东方贸易。荷兰还在北美、南非等地建立殖民地。18世纪，英国通过一系列战争（英西战争、英荷战争、英法七年战争）逐步确立海上霸权，成为“日不落帝国”。英国在北美、印度、非洲等地建立了庞大的殖民体系。殖民扩张的影响：对殖民国家而言，掠夺了大量财富，积累了资本，促进了本国资本主义发展；对殖民地而言，带来了深重灾难，破坏了传统经济和社会结构，但客观上传播了先进的生产方式。殖民扩张是欧洲资本原始积累的重要手段。三、重大事件年表年代重大事件影响/意义1487—1488年迪亚士到达好望角新航路开辟1492年哥伦布到达美洲发现新大陆1497—1498年达·伽马到达印度欧印航路1519—1522年麦哲伦船队环球航行证明地圆说16世纪葡萄牙、西班牙殖民扩张早期殖民17世纪荷兰“海上马车夫”商业强国18世纪英国成为“日不落帝国”海上霸权18世纪中叶七年战争殖民争夺四、关键概念辨析1.商业革命与价格革命商业革命是指新航路开辟后，世界贸易范围空前扩大，商品种类增多，贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸的现象。商业革命促进了欧洲商业资产阶级的壮大。价格革命是指美洲大量贵金属（金银）流入欧洲，引起物价普遍上涨的现象。物价上涨使收取固定地租的封建领主实际收入减少，而从事商品生产的资产阶级获利增加，加速了封建制度的衰落和资本主义的发展。两者都是新航路开辟对欧洲经济产生的深远影响，从不同层面促进了从封建主义向资本主义的转变。2.资本原始积累与殖民掠夺资本原始积累是资本主义生产方式确立前，通过暴力等非经济手段将财富集中于少数人手中的过程。殖民掠夺、奴隶贸易、圈地运动等都是资本原始积累的重要方式。殖民掠夺是欧洲资本原始积累的主要手段之一。西班牙在美洲掠夺金银，英国在印度掠夺财富，各殖民国家还从事罪恶的奴隶贸易。这些掠夺为欧洲资本主义的发展提供了大量资金和原料，但给亚非拉地区造成了巨大破坏。五、高频考点与命题趋势高频考点一：新航路开辟的根本原因——商品经济发展和资本主义萌芽产生；直接原因——奥斯曼帝国阻断传统商路。高频考点二：四位航海家的贡献——迪亚士（好望角）、哥伦布（美洲）、达·伽马（印度）、麦哲伦（环球航行）。高频考点三：新航路开辟的影响——世界从分散走向整体、商业革命和价格革命、殖民扩张。高频考点四：价格革命的影响——加速封建制度衰落、促进资本主义发展。易错点：哥伦布到达的是美洲，不是印度；哥伦布至死以为到达的是印度。易错点：商业中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利衰落，英、荷崛起。【命题趋势】本单元命题侧重新航路开辟的原因、过程和影响，常以材料题形式考查价格革命的社会影响、世界市场形成的过程。近年高考趋向于从全球史观视角评价新航路开辟，关注其对世界整体化进程的推动作用及对亚非拉的双重影响。六、单元练习及详解（一）选择题1.新航路开辟的根本原因是A、奥斯曼帝国阻断商路B、商品经济发展和资本主义萌芽产生C、传播基督教的需要D、航海技术进步2.1492年到达美洲的航海家是A、迪亚士B、哥伦布C、达·伽马D、麦哲伦3.人类首次完成环球航行的是A、迪亚士船队B、哥伦布船队C、达·伽马船队D、麦哲伦船队4.新航路开辟后，欧洲商业中心转移到A、地中海沿岸B、大西洋沿岸C、波罗的海沿岸D、黑海沿岸5.价格革命加速了西欧A、封建制度衰落和资本主义发展B、奴隶制发展C、农奴制强化D、行会制度发展6.被称为“海上马车夫”的国家是A、葡萄牙B、西班牙C、荷兰D、英国7.新航路开辟最大的历史意义是A、证明了地圆说B、世界从分散走向整体C、传播了基督教D、发现了美洲8.下列关于三角贸易的叙述，正确的是A、从美洲出发到非洲B、从欧洲出发到非洲C、从非洲出发到亚洲D、从亚洲出发到美洲9.英国成为“日不落帝国”主要是在A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪10.新航路开辟的条件不包括A、造船航海技术进步B、地圆说传播C、王室支持D、奥斯曼帝国阻断商路（二）材料分析题1.（共14分分）材料一：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。——马克思《资本论》材料二：新航路开辟后，世界各地的联系日益加强。一个新的世界市场初具规模，流通中的商品种类增多，贸易范围空前扩大。(1)根据材料一，指出欧洲资本原始积累的主要方式。(2)根据材料二并结合所学，说明新航路开辟对世界市场形成的作用。(3)综合两则材料，评价新航路开辟对世界历史发展的影响。【参考答案与解析】1.B新航路开辟的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，这是经济基础层面的深层原因。奥斯曼帝国阻断商路是直接原因，传播基督教是宗教动力，航海技术进步是客观条件。2.B1492年，哥伦布在西班牙王室支持下西航，到达美洲巴哈马群岛。哥伦布至死以为自己到达的是印度。3.D1519—1522年，麦哲伦船队完成了人类首次环球航行，证明了地圆说的正确性。麦哲伦本人在菲律宾死于冲突，但船队最终返回西班牙。4.B新航路开辟引发商业革命，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商贸地位衰落，英国、荷兰等国崛起。5.A美洲大量贵金属流入欧洲引起物价飞涨，固定地租贬值的封建领主受损，而商品价格上涨使资产阶级获利增加，加速了封建制度的衰落和资本主义的发展。6.C17世纪荷兰成为世界商业殖民强国，拥有庞大的商船队，被誉为“海上马车夫”。荷兰组建东印度公司等特权贸易公司垄断东方贸易。7.B新航路开辟最大的历史意义是结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，世界市场的雏形开始出现。这是从全球史观角度的评价。8.B三角贸易的路线是：从欧洲出发到非洲（带工业品），从非洲到美洲（贩运黑奴），从美洲返回欧洲（带金银、农产品）。这是罪恶的奴隶贸易。9.C18世纪，英国通过英西战争、英荷战争、英法七年战争等逐步确立海上霸权，在北美、印度等地建立庞大殖民体系，成为“日不落帝国”。10.D奥斯曼帝国阻断商路是新航路开辟的原因（动力），而非条件。条件包括造船航海技术进步、地理知识发展、葡萄牙和西班牙王室的支持。1.(1)主要方式：殖民掠夺（掠夺美洲金银）；屠杀和奴役印第安人；奴隶贸易（猎获黑人）；对东方的征服和掠夺。（4分，答出两点即可）(2)作用：结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体；世界市场的雏形开始出现；流通商品种类增多，贸易范围空前扩大。（4分，答出两点即可）(3)影响：积极方面——促进了世界整体化进程，推动了世界市场的形成，促进了欧洲资本主义的发展，传播了先进生产方式。（3分）消极方面——给亚非拉人民带来了深重灾难，殖民掠夺、奴隶贸易造成了巨大的人员伤亡和经济破坏。（3分）总之，新航路开辟是人类历史的重大转折，既推动了世界整体化进程，又伴随着对亚非拉的殖民掠夺。（综合评价2分）

第四单元资本主义制度的确立一、知识结构框架图【资本主义制度的确立（14世纪—19世纪）】├─思想解放运动│├─文艺复兴（14世纪—17世纪）││├─人文主义核心││├─意大利三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘││└─美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔│├─宗教改革（16世纪）││├─马丁·路德“因信称义”││├─加尔文教││└─英国国教│├─启蒙运动（17世纪—18世纪）││├─理性主义核心││├─伏尔泰（天赋人权）││├─孟德斯鸠（三权分立）││├─卢梭（社会契约论、主权在民）││└─康德（理性批判）├─资产阶级革命│├─英国资产阶级革命（1640—1688年）││└─《权利法案》（1689年）│├─美国独立战争（1775—1783年）││├─《独立宣言》（1776年）││└─1787年宪法│├─法国大革命（1789年开始）││├─《人权宣言》（1789年）││└─《拿破仑法典》（1804年）└─资本主义制度的确立├─君主立宪制（英国）├─民主共和制（美国、法国）└─代议制的形成与发展二、核心知识点精讲1.文艺复兴运动文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的思想解放运动，最早发源于意大利。文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世幸福。意大利文艺复兴文学三杰：但丁的《神曲》批判教会的贪婪腐化；彼特拉克的《歌集》表现了人文主义精神，被称为“人文主义之父”；薄伽丘的《十日谈》讽刺教会的虚伪和腐败。美术三杰：达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》体现了人文主义精神；米开朗琪罗的《大卫》雕塑表现了人的力量和尊严；拉斐尔的《雅典学院》《西斯廷圣母》展现了理想之美。文艺复兴的实质是新兴资产阶级在意识形态领域的反封建斗争，是一场思想解放运动。它解放了人们的思想，为资本主义的发展和近代科学的产生创造了条件。文艺复兴不是古典文化的简单复兴，而是资产阶级新文化的创造。高频考点：文艺复兴的核心思想是人文主义；实质是资产阶级的思想解放运动。彼特拉克被称为“人文主义之父”。2.宗教改革16世纪，德意志爆发了宗教改革运动。1517年，马丁·路德在维滕堡教堂门口张贴《九十五条论纲》，反对教皇出售赎罪券，标志着宗教改革的开始。马丁·路德的核心主张是“因信称义”，即人的灵魂得救靠对上帝的信仰，而不需要通过教会和教士的中介。他主张简化宗教仪式，建立廉俭教会，翻译《圣经》为德语，使普通人可以直接阅读《圣经》。加尔文在瑞士进行宗教改革，提出“先定论”，认为人的得救与否是上帝预先决定的。加尔文教适应了新兴资产阶级激进派的要求，在荷兰、英国等地广泛传播。宗教改革的意义：打破了天主教会对人们思想的束缚，确立了教随国定原则，促进了民族国家的形成和发展；新教伦理（特别是加尔文教）强调勤勉工作、节俭生活，为资本主义发展提供了精神动力。3.启蒙运动启蒙运动是17—18世纪欧洲发生的第二次思想解放运动，其核心是理性主义。启蒙思想家崇尚理性，反对封建专制和宗教迷信，主张用理性批判一切，构建“理性王国”。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，猛烈抨击天主教会，反对封建专制，主张天赋人权、自由平等，提倡君主立宪制。孟德斯鸠在《论法的精神》中提出三权分立学说，主张立法权、行政权、司法权分属不同机关，相互制约，成为近代西方政治制度的重要理论基础。卢梭在《社会契约论》中提出“社会契约论”和“主权在民”思想，认为国家的主权属于人民，统治者如果违背民意，人民有权推翻它。卢梭的思想为法国大革命提供了理论武器。德国哲学家康德在《纯粹理性批判》等著作中对理性本身进行批判性反思，强调人非工具，人本身就是目的。启蒙运动为资产阶级革命提供了理论武器，为资本主义政治制度的确立奠定了思想基础。易错辨析：伏尔泰主张君主立宪制，卢梭主张民主共和制；孟德斯鸠提出三权分立，卢梭提出主权在民。4.英国资产阶级革命与君主立宪制的确立1640年，英国爆发资产阶级革命。经过内战、共和国、护国公制、王朝复辟等曲折过程，1688年“光荣革命”标志着革命的完成。“光荣革命”是不流血的政变，确立了议会主权至上的原则。1689年，英国议会通过《权利法案》，限制了国王的权力，保证了议会的立法权、预算权等。《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立。此后，英国议会又通过《王位继承法》等进一步完善了君主立宪制度。英国君主立宪制的特点是：国王“统而不治”，议会主权至上；内阁对议会负责；首相由议会多数党领袖担任。18世纪上半叶，英国逐渐形成内阁制，首相掌握行政实权，国王逐渐“统而不治”。英国资产阶级革命的意义：推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展扫清了障碍；开创了资产阶级革命的先例，对世界历史产生了深远影响。5.美国独立战争与共和制的确立18世纪中叶，英国对北美13个殖民地的压迫日益加剧。1775年，莱克星顿枪声标志着美国独立战争的开始。1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣布北美13个殖民地脱离英国独立。《独立宣言》由杰斐逊起草，宣称“人人生而平等”，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。1783年，英国承认美国独立，独立战争胜利结束。1787年，美国制定宪法，确立了三权分立的联邦制共和国：立法权属国会（参议院和众议院），行政权属总统，司法权属最高法院。三权相互制衡。1787年宪法的意义：确立了美国联邦制和民主共和制，建立了比较民主的资产阶级政治体制；三权分立原则防止了权力的集中和滥用。局限性：保留了奴隶制，不承认印第安人和黑人的公民权利。6.法国大革命与共和制18世纪末，法国封建专制制度严重阻碍资本主义发展。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》，宣称“人生来是自由的，在权利上是平等的”，私有财产神圣不可侵犯。法国大革命经历了温和阶段（君主立宪派）、激进阶段（吉伦特派、雅各宾派）和热月政变后的督政府时期。拿破仑·波拿巴于1799年发动雾月政变，建立执政府，1804年称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑统治时期颁布了《拿破仑法典》（《法国民法典》），确立了民法的基本原则：法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由。这部法典成为近代资产阶级立法的蓝本，对世界各国民法产生了深远影响。法国大革命的意义：彻底摧毁了法国封建专制制度，传播了自由、平等、博爱观念；震撼了欧洲封建秩序，推动了欧洲各国的资产阶级革命和改革。《拿破仑法典》以法律形式确立了资本主义社会的运行规则。关键概念：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件；《拿破仑法典》是资产阶级立法的蓝本。两者都是法国大革命的重要成果。三、重大事件年表年代重大事件影响/意义14—17世纪文艺复兴运动思想解放1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》宗教改革17—18世纪启蒙运动理性主义1640—1688年英国资产阶级革命革命爆发1689年英国《权利法案》颁布君主立宪1775—1783年美国独立战争国家独立1776年《独立宣言》发表宣布独立1787年美国宪法制定共和制确立1789年法国大革命爆发；《人权宣言》颁布大革命1804年《拿破仑法典》颁布法律体系四、关键概念辨析1.文艺复兴与启蒙运动的比较相同点：都是欧洲资产阶级的思想解放运动；都反对封建制度及其精神支柱天主教会；都促进了思想解放和资本主义发展。不同点：文艺复兴以人文主义为核心，强调人的价值和尊严；启蒙运动以理性主义为核心，强调用理性批判一切。文艺复兴侧重文学艺术领域；启蒙运动侧重政治哲学领域，提出了构建“理性王国”的政治方案。文艺复兴为启蒙运动奠定了基础。2.君主立宪制与民主共和制君主立宪制以英国为典型，保留君主作为国家元首，但君主权力受议会和宪法限制，实际权力归议会和内阁。民主共和制以美国、法国为典型，国家元首由选举产生，不设世袭君主。两种制度都是资产阶级民主政治的形式，本质都是维护资产阶级利益。选择何种制度取决于各国的历史传统和革命进程。英国保留君主是妥协的产物，美国、法国废除君主制则体现了更彻底的革命精神。3.三权分立与主权在民三权分立是孟德斯鸠提出的政治学说，主张立法权、行政权、司法权分属不同机关，相互制衡。这一学说成为美国1787年宪法的理论基础。主权在民是卢梭提出的政治学说，认为国家的主权属于人民，政府的权力来自人民的委托。这一学说为法国大革命提供了理论武器。两者都是启蒙运动的重要政治思想，从不同角度论证了限制权力、保障人民权利的必要性，为近代民主政治奠定了理论基础。五、高频考点与命题趋势高频考点一：文艺复兴的核心思想——人文主义；启蒙运动的核心思想——理性主义。高频考点二：启蒙思想家的主张——伏尔泰（天赋人权、君主立宪）、孟德斯鸠（三权分立）、卢梭（社会契约、主权在民）。高频考点三：英国《权利法案》的意义——限制王权、确立君主立宪制。高频考点四：美国1787年宪法——三权分立、联邦制共和国。高频考点五：《人权宣言》和《拿破仑法典》——法国大革命的重要成果。易错点：文艺复兴不是古典文化的简单“复兴”，而是资产阶级新文化的创造。易错点：卢梭主张民主共和制，伏尔泰主张君主立宪制，注意区分。【命题趋势】本单元命题侧重思想解放运动与资产阶级革命的关系，常以材料题形式考查启蒙思想对政治制度的影响、各国资产阶级革命的特点。近年高考趋向于比较英、美、法三国政治制度的异同，关注思想解放运动对历史发展的推动作用。六、单元练习及详解（一）选择题1.文艺复兴运动的核心思想是A、理性主义B、人文主义C、自由主义D、社会主义2.被称为“人文主义之父”的是A、但丁B、彼特拉克C、薄伽丘D、达·芬奇3.马丁·路德宗教改革的核心主张是A、因信称义B、先定论C、三权分立D、主权在民4.提出三权分立学说的启蒙思想家是A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德5.提出“主权在民”思想的启蒙思想家是A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、洛克6.英国《权利法案》的直接作用是A、废除君主制B、限制王权C、确立共和制D、实现普选权7.美国1787年宪法确立的政治制度是A、君主立宪制B、民主共和制C、联邦制共和国D、议会制8.《拿破仑法典》确立的基本原则不包括A、法律面前人人平等B、私有财产神圣不可侵犯C、契约自由D、废除奴隶制9.下列关于启蒙运动的叙述，正确的是A、核心思想是人文主义B、仅发生在法国C、为资产阶级革命提供了理论武器D、反对理性10.法国大革命爆发的标志是A、《人权宣言》颁布B、攻占巴士底狱C、拿破仑称帝D、雾月政变（二）材料分析题1.（共14分分）材料一：一切人生来就是平等的，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。——《独立宣言》（1776年）材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现，所有公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。(1)根据材料一，指出《独立宣言》体现了哪些启蒙思想？(2)材料二是哪一文献的内容？它体现了哪些进步原则？(3)结合所学，分析启蒙运动对欧美资产阶级革命的影响。【参考答案与解析】1.B文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世幸福。理性主义是启蒙运动的核心思想。2.B彼特拉克的《歌集》表现了人文主义精神，被称为“人文主义之父”。但丁、彼特拉克、薄伽丘并称意大利文艺复兴文学三杰。3.A马丁·路德的核心主张是“因信称义”，即人的灵魂得救靠对上帝的信仰，不需要通过教会中介。加尔文提出“先定论”。4.B孟德斯鸠在《论法的精神》中提出三权分立学说，主张立法、行政、司法三权分立、相互制衡。伏尔泰主张天赋人权和君主立宪，卢梭提出社会契约论和主权在民。5.C卢梭在《社会契约论》中提出“主权在民”思想，认为国家主权属于人民，政府权力来自人民委托。这一思想为法国大革命提供了理论武器。6.B1689年《权利法案》限制了国王的权力，保证了议会的立法权、预算权等，标志着英国君主立宪制的确立。英国保留了君主制，没有废除君主。7.C美国1787年宪法确立了联邦制共和国，实行三权分立：立法权属国会，行政权属总统，司法权属最高法院。美国是联邦制+共和制+三权分立。8.D《拿破仑法典》确立了法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则。法典并未废除奴隶制，相反它维护了私有制（包括奴隶制）。9.C启蒙运动以理性主义为核心（非人文主义），遍及欧洲和北美（不仅限于法国），崇尚理性、反对迷信，为资产阶级革命和资本主义制度的确立提供了理论武器。10.B1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的爆发。7月14日后来成为法国国庆日。1.(1)体现的启蒙思想：天赋人权（人人生而平等）；社会契约论（政府为保障人民权利而设立）；主权在民（权力来自人民）。（4分，答出两点即可）(2)文献：《人权宣言》。（2分）进步原则：自由平等原则；法律是公共意志的体现；人民有权参与立法；法治原则。（4分，答出两点即可）(3)影响：启蒙运动为资产阶级革命提供了理论武器和思想武器；启蒙思想家的政治主张（三权分立、主权在民、天赋人权等）被写入革命纲领性文件（如《独立宣言》《人权宣言》）；启蒙思想指导了资本主义政治制度的确立（君主立宪制、民主共和制）。（4分）

第五单元工业革命与马克思主义的诞生一、知识结构框架图【工业革命与马克思主义的诞生（18世纪—19世纪）】├─第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）│├─起点：英国棉纺织业│├─标志：蒸汽机的改良与广泛使用（瓦特）│├─交通：蒸汽机车（斯蒂芬森）、汽船（富尔顿）│└─影响：进入“蒸汽时代”，工厂制度建立├─第二次工业革命（19世纪70年代—20世纪初）│├─标志：电力的广泛应用│├─内燃机、汽车、飞机│├─化学工业、钢铁工业│└─影响：进入“电气时代”，垄断组织产生├─工业革命的影响│├─生产力极大提高│├─城市化进程加快│├─阶级结构变化（工业资产阶级与无产阶级）│├─世界市场基本形成│└─环境污染等社会问题├─马克思主义的诞生│├─背景：工人运动兴起、理论准备│├─标志：《共产党宣言》（1848年）│└─巴黎公社（1871年）└─国际工人运动├─第一国际（1864年）└─第二国际（1889年）二、核心知识点精讲1.第一次工业革命18世纪60年代，工业革命首先在英国开始。棉纺织业是工业革命的起点。1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大幅提高纺纱效率，标志着工业革命的开始。此后，水力纺纱机、骡机、水力织布机等相继问世。动力方面的突破是工业革命的关键。瓦特改良蒸汽机（1785年）解决了动力问题，使工厂摆脱了对水力的依赖，可以建在城市中。蒸汽机的广泛使用标志着人类进入“蒸汽时代”。交通运输方面的革新：1807年，美国人富尔顿发明汽船；1814年，英国人斯蒂芬森发明蒸汽机车。铁路建设迅速发展，大大缩短了交通时间，降低了运输成本。第一次工业革命的影响：生产力极大提高，英国成为“世界工厂”；工厂制度取代手工工场，成为主要的生产组织形式；城市化进程加快；工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级形成；世界市场初步形成。同时，工业革命也带来了环境污染、贫富分化等社会问题。高频考点：第一次工业革命的标志是蒸汽机的改良与广泛使用，人类进入“蒸汽时代”。珍妮纺纱机是工业革命起点，瓦特改良蒸汽机是关键。2.第二次工业革命19世纪70年代，第二次工业革命在多个国家同时展开。第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”。电力的广泛使用改变了生产和生活方式，发电机、电动机的发明使电力成为新的动力来源。内燃机的创制和使用是第二次工业革命的重要成就。德国人卡尔·本茨发明汽车（1885年），莱特兄弟发明飞机（1903年）。内燃机的发明推动了石油工业的发展。化学工业的发展：人工合成染料、化肥等化学产品的出现，丰富了人们的生活。钢铁冶炼技术的进步使钢材产量大增，为建筑、交通等领域提供了重要材料。通讯事业的发展：贝尔发明电话（1876年），马可尼发明无线电报，大大缩短了信息传递时间。第二次工业革命的影响：生产力再次飞跃；生产和资本高度集中，产生垄断组织；世界市场最终形成；主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。同时，发展不平衡加剧，后起的美国、德国超过英国、法国。易错点：第一次工业革命的标志是蒸汽机（蒸汽时代），第二次工业革命的标志是电力（电气时代）。第一次工业革命主要在英国，第二次在多国同时展开。3.工业革命与世界市场的形成工业革命推动了世界市场的形成和发展。第一次工业革命后，英国成为“世界工厂”，凭借强大的经济和军事实力，在世界各地建立殖民地和半殖民地，世界市场初步形成。第二次工业革命后，交通和通讯技术的进步（铁路、轮船、电报）使世界各地联系更加紧密，垄断资本的国际扩张推动了世界市场的最终形成。到19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。世界市场形成的过程：新航路开辟后世界市场雏形出现→第一次工业革命后世界市场初步形成→第二次工业革命后世界市场最终形成。这一过程伴随着殖民扩张和掠夺，体现了资本主义全球扩张的本质。4.马克思主义的诞生工业革命后，资本主义社会的基本矛盾日益暴露。工人阶级生活困苦，社会贫富分化严重。19世纪三四十年代，欧洲爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义三大工人运动，标志着无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。工人运动的兴起为马克思主义的诞生提供了阶级基础。马克思和恩格斯吸收了德意志古典哲学（黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义）、英国古典政治经济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图）和英法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）的优秀成果，创立了马克思主义。1848年2月，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》阐述了阶级斗争学说，指出“一切阶级斗争都是政治斗争”；揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的规律；号召“全世界无产者，联合起来”。马克思主义诞生的意义：使工人运动有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段；为无产阶级革命指明了方向；对世界历史发展产生了深远影响。高频考点：马克思主义的三个来源——德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。5.巴黎公社1870年，普法战争中法国惨败，拿破仑三世被俘。法国政府对外妥协、对内镇压，引起巴黎人民不满。1871年3月18日，巴黎人民举行武装起义，3月28日宣布成立巴黎公社。巴黎公社的革命措施：废除了旧军队和旧警察，代之以国民自卫军；实行公职选举制和轮换制；公职人员薪金不超过熟练工人的工资；没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理。这些措施体现了无产阶级专政的某些特征。巴黎公社的经验教训：必须建立工农联盟；必须掌握革命的武装；必须有马克思主义政党的领导。巴黎公社虽然失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说。巴黎公社的原则：工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政。这一原则对后来的国际共产主义运动产生了重要影响。三、重大事件年表年代重大事件影响/意义1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机工业革命开始1785年瓦特改良蒸汽机投入使用蒸汽时代1807年富尔顿发明汽船交通革新1814年斯蒂芬森发明蒸汽机车铁路时代1848年《共产党宣言》发表马克思主义诞生1870年普法战争法国战败历史转折1871年巴黎公社成立无产阶级专政尝试19世纪70年代第二次工业革命开始电气时代1885年卡尔·本茨发明汽车汽车诞生1903年莱特兄弟发明飞机航空时代四、关键概念辨析1.第一次工业革命与第二次工业革命的比较相同点：都极大地提高了生产力；都推动了社会关系的变化；都促进了世界市场的形成和发展；都带来了社会问题和环境问题。不同点：第一次工业革命以蒸汽机为标志，人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命以电力为标志，人类进入“电气时代”。第一次工业革命主要在英国进行，其他国家缓慢跟进；第二次工业革命在多个国家同时展开。第一次工业革命的发明者多为工匠，第二次工业革命的发明者多为科学家。第一次工业革命后产生自由资本主义，第二次工业革命后产生垄断资本主义。2.自由资本主义与垄断资本主义自由资本主义是资本主义发展的第一阶段，以自由竞争为特征，企业规模较小，政府实行自由放任政策。第一次工业革命后，自由资本主义发展到鼎盛。垄断资本主义（帝国主义）是资本主义发展的高级阶段，以生产和资本集中为特征，形成垄断组织。第二次工业革命后，生产和资本高度集中，垄断组织产生。垄断组织通过控制生产、价格和市场获取高额利润，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。3.空想社会主义与科学社会主义空想社会主义以圣西门、傅立叶、欧文为代表，他们深刻批判了资本主义制度，设想了理想社会，但找不到实现社会变革的正确途径和依靠力量，其理论带有空想性质。科学社会主义即马克思主义，由马克思和恩格斯创立。科学社会主义在批判继承空想社会主义的基础上，揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的规律，指出了无产阶级是变革社会的力量，使社会主义从空想走向科学。五、高频考点与命题趋势高频考点一：第一次工业革命——蒸汽机（蒸汽时代），工厂制度建立，英国成为“世界工厂”。高频考点二：第二次工业革命——电力（电气时代），垄断组织产生，世界市场最终形成。高频考点三：马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》发表（1848年）。高频考点四：马克思主义的三个来源——德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。高频考点五：巴黎公社的历史意义——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。易错点：第一次工业革命主要在英国，第二次工业革命在多国同时展开。易错点：巴黎公社不是马克思主义指导下的革命，但它的经验教训丰富了马克思主义。【命题趋势】本单元命题侧重工业革命的影响和马克思主义诞生的历史必然性，常以材料题形式考查两次工业革命的比较、世界市场形成的过程、马克思主义诞生的背景和意义。近年高考趋向于从科技与社会关系的角度评价工业革命，关注工人运动的兴起与马克思主义的实践。六、单元练习及详解（一）选择题1.第一次工业革命开始的标志是A、瓦特改良蒸汽机B、珍妮纺纱机发明C、汽船发明D、蒸汽机车发明2.第一次工业革命使人类进入A、蒸汽时代B、电气时代C、信息时代D、太空时代3.第二次工业革命的标志性成就是A、蒸汽机的广泛使用B、电力的广泛应用C、内燃机的发明D、计算机的发明4.《共产党宣言》发表的时间是A、1789年B、1848年C、1871年D、1917年5.马克思主义的思想来源不包括A、德意志古典哲学B、英国古典政治经济学C、英法空想社会主义D、达尔文进化论6.巴黎公社的历史意义在于它是A、第一次资产阶级革命B、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C、马克思主义诞生的标志D、第一次世界大战的起因7.第二次工业革命后产生的新的经济组织形式是A、手工工场B、工厂C、垄断组织D、跨国公司8.世界市场最终形成于A、新航路开辟后B、第一次工业革命后C、第二次工业革命后D、第二次世界大战后9.工业革命对社会阶级结构的影响是A、贵族阶层消失B、农民阶级消失C、工业资产阶级和工业无产阶级形成D、工人阶级消失10.下列发明中属于第二次工业革命的是A、珍妮纺纱机B、蒸汽机C、汽船D、汽车（二）材料分析题1.（共12分分）材料一：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。——《共产党宣言》材料二：工业革命后，工人生活困苦，劳动条件恶劣，工作时间长，工资低。社会贫富分化加剧，阶级矛盾日益尖锐。(1)根据材料一，指出工业革命对生产力的影响。(2)根据材料二，概括工业革命带来的社会问题。(3)结合所学知识，分析上述社会问题产生了什么历史影响？【参考答案与解析】1.B1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大幅提高纺纱效率，标志着工业革命的开始。瓦特改良蒸汽机是工业革命的关键，使人类进入“蒸汽时代”。2.A第一次工业革命以蒸汽机的改良和广泛使用为标志，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”。3.B第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”。发电机、电动机的发明使电力成为新的动力来源。4.B1848年2月，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。1871年巴黎公社成立，1917年俄国十月革命。5.D马克思主义的三个来源是德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。达尔文进化论不属于马克思主义的思想来源。6.B1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说。它虽然失败了，但为后来的无产阶级革命提供了宝贵经验。7.C第二次工业革命后，生产和资本高度集中，产生垄断组织。垄断组织通过控制生产、价格和市场获取高额利润，标志着资本主义向帝国主义阶段过渡。8.C新航路开辟后世界市场雏形出现，第一次工业革命后世界市场初步形成，第二次工业革命后交通通讯技术进步、垄断资本国际扩张，世界市场最终形成。9.C工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。工业无产阶级的形成和壮大为工人运动的兴起奠定了阶级基础。10.D汽车是1885年德国人卡尔·本茨在第二次工业革命期间发明的。珍妮纺纱机、蒸汽机和汽船都是第一次工业革命的成果。1.(1)影响：工业革命极大地提高了生产力，使社会生产力获得了空前的发展，资产阶级在不到一百年的统治中创造的生产力超过了过去一切世代的总和。（3分）(2)社会问题：工人生活困苦，劳动条件恶劣；工作时间长，工资低；社会贫富分化加剧；阶级矛盾尖锐。（4分，答出两点即可）(3)历史影响：工人阶级生活恶化导致工人运动兴起（如法国里昂工人起义、英国宪章运动等）；工人运动的兴起为马克思主义的诞生提供了阶级基础；1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，国际工人运动进入新阶段。（5分）

第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动一、知识结构框架图【世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（19世纪—20世纪初）】├─资本主义世界殖民体系的形成│├─亚洲：印度沦为殖民地，东南亚被瓜分│├─非洲：殖民瓜分，“地图上划线”│└─拉丁美洲：独立运动与经济依附├─殖民体系形成的原因│├─工业革命推动资本扩张│└─垄断资本主义对外掠夺├─亚非拉民族独立运动│├─拉丁美洲独立运动（19世纪初）││├─玻利瓦尔、圣马丁││└─建立一系列独立国家│├─亚洲觉醒（19世纪末—20世纪初）││├─印度民族起义（1857—1859年）││├─中国义和团运动││└─日本明治维新│└─非洲抗殖民斗争│├─埃及抗英斗争│├─苏丹马赫迪起义│└─埃塞俄比亚抗意战争└─世界殖民体系最终形成（19世纪末20世纪初）二、核心知识点精讲1.资本主义世界殖民体系的形成随着工业革命的推进和资本主义的发展，西方列强加紧了对亚非拉地区的殖民扩张。到19世纪末20世纪初，亚洲的大部分地区沦为殖民地或半殖民地，非洲绝大部分被瓜分，拉丁美洲虽然获得政治独立但经济上依附于西方。资本主义世界殖民体系最终形成。亚洲的殖民化：印度完全沦为英国殖民地；东南亚地区被荷兰、英国、法国瓜分（荷属东印度、英属马来亚、法属印度支那）；中国逐步沦为半殖民地半封建社会。列强通过不平等条约获取特权，掠夺原料和倾销商品。非洲的瓜分：19世纪后期，欧洲列强掀起瓜分非洲的狂潮。1884—1885年的柏林会议上，列强在地图