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文档简介

2027届木兰县数学六年级第一学期期末综合测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.下图是一个半圆,它的半径是5cm,周长是()cm.A.5π B.5π+10C.10π D.10π+102.六(1)班体育成绩合格的有32人,未合格的有1人。计算这个班体育成绩合格率的正确列式是()。A.32÷(32+1)×100% B.1÷32×100% C.(32-1)÷32×100% D.1÷(32+1)×100%3.一个长方形长5厘米,宽3厘米,长比宽多()A. B. C. D.4.把1000元按年利率2.25%存入银行,两年后计算缴纳20%利息税后的实得利息列式应是()。A.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000B.1000×2.25%×2×20%C.1000×2.25%×2×(1-20%)5.修一条路,甲队单独修需要8天完成,乙队单独修需要6天完成。如果两队合修,完成这个任务的所用的天数是()。A.14 B.7 C. D.36.在浓度30%的盐水中加入30克盐和100克水,现在盐水的浓度()A.大于30% B.小于30% C.等于30%7.工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的(

)。A. B. C.

D.8.折线统计图的优点是().A.可以表示数量的多少 B.可以表示数量增减变化情况C.不仅可以表示数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况9.如果ab=3,那么a与b()。A.不成比例 B.成反比例 C.成正比例二、填空题。10.分母是12的最简真分数有________,它们的和是________。11.一节课的时间是小时,把________看作单位“1”,平均分成________份,一节课相当于这样的________份。12.的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。13.根据下面的线段图填空。(1)甲数是乙数的()%,甲、乙两数的比是()。(2)甲数比乙数少,乙数与甲、乙两数和的比是()。14.一个圆的周长等于它直径的(______)倍.15.一个不透明口袋中装有红球6个,黄球4个,绿球3个,这些球除颜色外没有其它区别,现从中任意摸出一个球,摸到_____球的可能性最大;如果要使摸到绿球的可能性最大,需要在这个口袋中至少再放入_____个绿球.16.70305880读作( ),改写成用“万”做单位的数是( ),省略万位后面的尾数约是( )。17.一个密码按从左到右的顺序,第一个数字是最小的质数;第二个数字是一位数中最大的合数;第三个数字既不是质数,也不是合数;第四个数字是最小的偶然。这个密码是(____)。18.叔叔买了一箱饮料(24瓶),结果有3瓶中奖.这箱饮料的中奖率是_____.19.甲比乙多,乙是甲的_____.20.有12.6kg汽油,用去,剩下________kg.21.一项工程,每月完成它的,2个月完成这项工程的(_______________),还剩下这项工程的(____________)。22.修路队要修一条长600千米的公路,到现在还剩下b千米没修完。用含有字母的式子表示已经修好的公路是________千米。23.汽车速度相当于火车速度的,单位“1”是(________)。三、计算题。24.直接写得数。33×=÷=÷5=(+)×8=×=20×=÷÷=3×÷3×=25.解方程x-x=26.能简算的要简便计算。1-+-()3--+++1---(-)四、按要求画图。27.①在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形.②把三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.③画一个面积是12平方厘米的等腰梯形,并画出它的对称轴.28.请画图表示的道理。五、解答题。29.为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月用水15吨以内(含15吨)按每吨1.2元收费,超过15吨的超出的吨数按每吨3元收费,亮亮家上月共交水费36元,亮亮家上月用水多少吨?30.一辆小汽车每时行80千米,约是鸵鸟快速奔跑速度的,鸵鸟每时能跑多少千米?(先写出等量关系式,再列方程解决问题)31.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买盒数1-1011-2021-30单价125元/盒110元/盒90元/盒(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?32.解方程33.南山区有48千米长的旧城道路需要改造,甲施工队独立做要60天完成,乙施工队独立做要40天完成。甲先单独完成后,甲、乙两队合做,还需要多少天才能完成?34.星月和华圣两家批发市场以同样的价格出售同一种品牌的洗发液.为了促销,各自打出了优惠广告(如下图).某商店要购进165瓶这种品牌的洗发液,应该选择哪家批发市场?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【详解】略2、A【分析】合格人数+未合格人数=总人数,根据合格率=合格学生人数÷总人数×100%,进行分析。【详解】根据分析,列式为:32÷(32+1)×100%故答案为:A【点睛】××率=要求量(就是××所代表的信息)/单位“1”的量(总量)×100%。3、C【解析】略4、C【解析】略5、D【分析】把工作总量看作单位“1”,先求出甲乙两队各自的工作效率,再根据工作总量÷工作效率=工作时间即可求解。【详解】甲的效率:1÷8=;乙的工作效率:1÷6=÷(+)=÷=3(天)故答案为:D。【点睛】本题重点考查了工作总量、工作效率和工作时间的关系,熟练掌握工程问题的公式。6、B【详解】略7、D【解析】把这条路的总长度看作单位“1”,8天修完就是平均分成8份,每天修1份,也就是每天修这段路的。8、C【解析】略9、B【分析】a与b的乘积是3,根据因数与积的变化规律,乘积一定时,一个因数扩大,另一个因数必然缩小。【详解】a与b是变量,且一个扩大,另一个必然缩小,且乘积一定,符合反比例关系,故答案选B。

【点睛】反比例关系的三点基本要求,有关系的两个变量,一增一减的变化规律,乘积一定,三者缺一不可。二、填空题。10、、、、2【分析】最简真分数的分子和分母只有公因数1,且分子小于分母;先找出这些真分数,相加后求出它们的和即可。【详解】分母是12的最简真分数有、、、;和是。故答案为:、、、;2。11、1小时32【解析】题目中说一节课的时间是小时,那么它把1小时看作单位“1”,一个分数的分母是几,就表示把单位“1”平均分成几份,分子表示这样的几份。12、7【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。一个数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;最小的合数是4。的分母是3,所以它的分数单位是;再把合数4化成分母为3的分数,减去即可。【详解】4===【点睛】本题考查了分数单位的意义,及异分母分数的减法计算。解题时注意最小的合数是4而不是2。13、(1)75;3∶4(2);4∶7【分析】根据线段图可知,甲数是3份,乙数是4份;(1)用甲数除以乙数即可求出甲数是乙数的百分之几;直接写出两个数的比即可;(2)用甲数减去乙数,再除以乙数即可求出甲数比乙数少几分之几;甲、乙两数和为3+4,再写出乙数与甲、乙两数和的比即可。【详解】(1)3÷4=75%;甲、乙两数的比是3∶4;(2)(4-3)÷4=1÷4=;乙数与甲、乙两数和的比是4∶(3+4)=4∶7【点睛】本题综合性较强,读懂线段图是关键,明确甲、乙的份数,再根据百分数除法的意义以及比的意义进行解答即可。14、π.【详解】根据圆周率的含义,可得:一个圆的周长等于它直径的π倍;故答案为:π.15、红1【详解】口袋中装有红球6个,黄球1个,绿球3个,6>1>3,所以摸到红球的可能性最大;需要往口袋中再放入绿球,应放入7﹣3=1(个);答:摸到红球的可能性最大;如果要使摸到绿球的可能性最大,需要在这个口袋中至少再放入1个绿球.故答案为:红,1.16、七千零三十万五千八百八十,7030.588万,7031万【解析】思路分析:这是一道关于万以上数读数、写数和近似数的题,考察学生四舍五入的知识。名师详解:70305880读作七千零三十万五千八百八十,比较简单。改写成为“万”作单位的数就是在万位和千位之间加小数点,并把末尾0舍掉,答案是7030.588万。省略万位后面的尾数,主要看千位上的数,千万位上是5,应该进位,答案是:7031万。易错提示:求近似数的知识不要忘记就可以。17、2910【解析】略18、12.5%【详解】中奖率:×100%=12.5%答:这箱饮料的中奖率是12.5%;故答案为:12.5%.19、【详解】1÷(1+)=1÷=答:乙是甲的.故答案为:.20、10.1【分析】把汽油的总量看作单位“1”,用去,剩下的占原来的(1-),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【详解】12.6×(1-)==10.1(kg),答:剩下10.1kg.故答案为10.1.21、【分析】求2个月完成的工作量,也就是求2个是多少?把这项工程看作单位“1”减去2个就是剩下的,据此解答。【详解】×2=,2个月完成这项工程的。1-=,还剩下这项工程的。【点睛】明确求几个相同加数的和,可用乘法。掌握分数与整数的乘法计算法则是解题关键。22、600-b【分析】题意可知,用字母表示数表示出一条路全长-剩下路长=已经修好路长。【详解】根据分析可知,修好的公路:600-b【点睛】此题主要考查学生对利用字母表示数的方法列式表达的方法,其中需要掌握等式关系:一条路全长-剩下路长=已经修好路长。23、火车的速度【分析】根据分数的意义确定单位“1”即可。【详解】汽车速度相当于火车速度的,单位“1”是火车的速度。【点睛】一般“是”、“占”、“比”的后面,“的”的前面是单位“1”。三、计算题。24、;3;;6;;10;;【详解】略25、x=1【详解】x-x=解:(-)x=x=X=126、;;1;2;0;【分析】(1)从左到右依次计算,先通分,再加减,能约分要进行约分。(2)先通分,有括号的先计算括号里面的,再算括号外面的,能约分要进行约分。(3)(5)(6)运用减法的性质进行简便计算即可;(4)根据加法的结合律和交换律进行简算即可。【详解】(1)1-+=+=+==(2)-()=-(+)=-==(3)3--=3-(+)=3-2=1(4)+++=(+)+(+)=1+1=2(5)1--=1-(+)=1-1=0(6)-(-)=+-=1-=【点睛】此题主要考查分数加减法混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。四、按要求画图。27、【详解】略28、见详解【分析】画一个长方形,表示单位“1”,先取长方形的,再从长方形的里面取即可【详解】作图如下:(画法不唯一)【点睛】关键是理解分数乘法的意义和方法,分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母;计算结果能约分的要约分。五、解答题。29、21吨【解析】略30、90千米【分析】以鸵鸟快速奔跑的速度为单位“1”,根据分数乘法的意义列出等量关系;设出未知数,再根据等量关系列方程解答即可。【详解】鸵鸟快速奔跑的速度×=小汽车的速度解:设鸵鸟每时能跑x千米。x=90答:鸵鸟每时能跑90千米。【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。31、(1)1320元(2)350元【解析】(1)12×110=1320(元)(2)10×125-1O×90=350(元)32、13/88/212/15【解析】略33、16天【分析】因为甲先单独完成,那么甲、乙两队合

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