阿里地区札达县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

阿里地区札达县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．下面三道算式中，商最小的是（）。A．256÷16 B．512÷16 C．512÷82．在54张扑克牌中抽出两张，（）抽出两张“A”。A．一定 B．可能 C．不可能3．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）。A．钝角 B．锐角 C．直角4．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．直角 B．钝角 C．平角5．下图中有（）组线段互相平行。A．3 B．4 C．56．不用计算，请找出与540×70的计算结果不同的算式是（）A．5400×7 B．54×700 C．540×7007．哪道题的结果大约是300（）A．450－198 B．725－407 C．562－2978．在-3、2.5、1、0、5、中，不是正数的是（

）。A．-3

B．-3和0 C．9．下面各个角中，可以用一副三角尺直接画出来的是（）A．35° B．135° C．65° D．95°10．广州市的总面积是7434（）。A．平方米 B．千米 C．公顷 D．平方千米11．一个浴缸大约能盛水（）。A．4升 B．40升 C．400升 D．4000升二、我会判断。12．在直线上，若所有的负数都在0的左边，则在0的左边离0越远，数值越小．（______）13．48+79+52=48+52+79应用了加法的交换律．（_____）14．1460÷110=11……1．（______）15．390÷60＝6……3。（________）16．将一个梯形剪一刀，可以把它分成一个平行四边形和一个三角形．（______）17．用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。（_____）18．直线和射线都可以无限延伸，因此无法度量长度。（________）19．最小的三位数乘最小的两位数的积是9990（____）．三、我能填。20．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：_____，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：_____，摸到白球的可能性更大21．图中，已知∠1＝30°，则∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。

22．小红用一只锅烤饼，这只锅每次最多能烤两个饼，每个饼要烤两面，每面烤2分钟，她烤5个饼至少要（______）分钟。23．a×6＋6×15＝（_______）×[（_______）+（______）]24．按规律写数：9×7＝63，99×97＝9603，999×997＝996003，9999×9997＝99960003……9999999×9999997＝_____．25．中国首次火星探测任务命名“天问一号”，火星探测任务可以了解火星的状况，获得更多信息，以此能够帮助人类更好地研究地球的演变与未来发展火星与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米。横线上的数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。26．填写下面表格。王叔叔开车从王庄到县城往返的速度与所用的时间如下表：27．小乐、小红每天走路上、下学，小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。已知小乐家距离学校520米，从各自家到学校小红比小乐要多走5分钟，小红家离学校（________）米。四、我会计算。28．直接写出得数．4.2+6.5＝6.82×1000＝8.5﹣0.4﹣1.6＝24×50＝1﹣0.05＝9.4÷100＝4×（125×7）＝1.5+1.3﹣1.5+1.3＝+＝﹣0.099＝29．笔算。（带☆的要验算）53×64112÷16475÷25972÷483800÷900☆987÷43五、动手操作。30．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）31．看一看，连一连六、我能解决下面各题。32．丽丽去买一台游戏机。她按标价把钱交给售货员。售货员告诉丽丽还应再交108元，原来丽丽把商品标价个位的0给去掉了，你知道这台游戏机实际的价格是多少吗？33．下面是阳光小学四年级所有同学最喜欢的课余活动人数统计表。类别看电视打球读书听音乐其他人数（人）3628451633（1）根据统计表中的数据，完成下面的条形统计图。（2）从上面统计图中发现，四年级同学最喜欢的课余活动是（），喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少（）人。34．放假了晓晓一家选择从成都出发，乘坐D1918次列车旅游.已知“成都东一西安北”铁路全长660km,该次列车平均速度为150千米/时.他们中午12:00能到达西安北站吗?35．图中粗黑线表示的是小强从家出发到小军家的路线。小强每分钟走60米，多长时间可以走到小军家？36．已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?37．解释说明商不变的规律。（1）根据64÷32＝2，写出一组商为2的除法算式（至少写3道）。（2）根据你写的算式，说说它们的商为什么都是一样的？

参考答案一、我会选。1、A【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。据此可知，除数不变，被除数大的商就大。被除数不变，除数大的商就小。【详解】256＜515，则256÷16＜512÷1616＞8，则512÷16＜512÷8也就是256÷16＜512÷16＜512÷8。故答案为：A。【点睛】熟练掌握商的变化规律，灵活运用规律解决问题。2、B【分析】54张扑克牌中抽两张牌，结果是不可预知的，具有不确定性，不确定事件用“可能”来描述。【详解】A、一定，确定性描述，故A错误。B、可能，不确定性描述，故B正确。C、不可能，确定性描述，故C错误。故选：B【点睛】本题主要考查事件的确定性与不确定性的区别：确定事件用“一定”“不可能”来描述，不确定事件用“可能”来描述。3、A【分析】时钟是一个圆，是360°；时钟上每小时之间的角度是，7时整，时针和分针所成的较小角是钝角。【详解】360°－7×30°＝360°－210°＝150°故选：A【点睛】本题主要考察直角、钝角、锐角的的认识及特征及整点时钟面指针的位置。4、C【分析】小于90°的角叫做锐角。假设这两个锐角为10°，10°＋10°＝20°，则拼成的角是锐角。假设这两个锐角为45°，45°＋45°＝90°，则拼成的角是直角。假设这两个锐角为60°，60°＋60°＝120°，则拼成的角是钝角。因为这两个角小于90°，则拼成的角的度数应小于180°，也就是不能拼成一个平角。据此解答即可。【详解】根据分析可知，把两个锐角拼在一起，拼成的角可能是锐角、直角或者钝角，不可能是平角。故答案为：C。【点睛】两个锐角拼成的角的度数应小于180°，也就是可以拼成锐角、直角或者钝角。平角是180°的角。5、B【详解】略6、C【详解】略7、B【分析】估算减法时把被减数和减数都看作整百数或整十数进行计算，由此估算后选择即可.【详解】A、450-198≈250；B、725-407≈300；C、562-297≈260.故答案为B8、B【详解】略9、B【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，°90°＋90°＝180°。据此解答。【详解】可以用一副三角尺直接画出来的角有60°﹣45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，°90°＋90°＝180°，所以在这几个角中，135°角可以直接用一副三角尺画出。故选B。【点睛】本题主要考查了学生用三角板上的角，拼成角的度数知识的掌握情况。10、D【分析】千米属于长度单位，平方米、公顷、平方千米是面积单位，根据1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，结合生活实际，对面积单位与数据大小进行分析选择，据此解答。【详解】广州市的总面积是7434平方千米，故答案为：D。【点睛】本题考查面积单位的认识，关键结合实际情况与数据大小选择面积单位。11、C【分析】根据生活经验选择即可。【详解】一个浴缸大约能盛水400升。故答案为：A【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。二、我会判断。12、√【详解】此题考查了数轴的认识，数轴上的点和数一一对应，原点记作0，负数在原点左边，正数在原点右边，从左向右数字越来越大．由此得解．13、√【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】根据整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。【详解】，故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法的计算，掌握计算方法是解题的关键。16、√【详解】略17、×【解析】略18、√【详解】根据直线、射线的意义可知：直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；直线可以向两方无限延伸，射线能向一个方向无限延伸，无法度量长度；所以原题说法判断正确。故答案为：√19、×【详解】略三、我能填。20、6个红球，2个白球1个红球，7个白球【详解】略21、150°30°60°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。∠3和∠2组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠1、∠4和一个直角组成一个平角，则∠4＝180°－90°－∠1。【详解】∠2＝180°－30°＝150°∠3＝180°－150°＝30°∠4＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°，直角为90°。22、10【详解】略23、6a15【详解】通过观察，运用乘法分配律改写成a×6+6×15=6×（a+15），据此解答．24、99999960000003【详解】略25、2279400002【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】二亿二千七百九十四万写作227940000，省略亿位后面的尾数约是2亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。26、60【分析】根据路程＝速度×时间，求出王庄到县城的距离。再根据速度＝路程÷时间，求出返程时的速度。【详解】40×3÷2＝120÷2＝60（千米/时）则返程时的速度是60千米/时。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。熟练掌握公式路程＝速度×时间，根据速度＝路程÷时间，明确其中两个量，即可求出第三量。27、780【分析】小乐每分钟走65米，小乐家距离学校520米，根据除法的意义，小乐从家到学校需要520÷65＝8分钟，又已知小红从家到学校比小乐要多走5分钟，则小红从家到学校需要8＋5分钟，根据乘法的意义，小红每分钟所走的路程乘其从家到学校所用的时间，即得小红家离学校有多少米。【详解】（520÷65＋5）×60＝（8＋5）×60＝13×60＝780（米）【点睛】首先根据路程÷速度＝时间求出小乐所用的时间是解答本题的关键。四、我会计算。28、10.7；6820；6.5；12000.95；0.094；7000；2.61；0.891【详解】略29、3392；7；1920……12；4……200；22……41【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】53×64＝3392112÷16＝7475÷25＝19972÷48＝20……123800÷900＝4……200☆987÷43＝22……41验算：22×43＋41＝987五、动手操作。30、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、120元【分析】将标价个位上的0去掉，相当于将原数除以10，108为9倍量．【详解】108÷9=12，12×10=120（元）．原价为120元。33、（1）见详解（2）读书，20【分析】（1）通过上图可知，一格代表5人，然后根据统计表中的数据在条形统计图的相应课余活动方格中涂色，完善统计图。（2）条形统计图中，方条最高的就是最喜欢的课余活动；用喜欢看电视的同学人数减去喜欢听音乐的即为喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少的人数。【详解】（1）（2）从上面统计图中发现，四年级同学最喜欢的课余活动是读书；喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少：36－16＝20（人）。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。34、不能【解析】12时-9时=3（时）660÷150=4（时）……60（千米）4时＞3时答：他们中午12：00不能到达西安北站。35、16分钟【分析】如图所示，将小强家到小军家的路线向上向右平移后，可知小强家到小军家的距离实际上等于240＋720米。根据时间＝路程÷速度，求出小强走到小军家的时间。【详