2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届河北省邯郸市六年级数学第一学期期末复习检测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.下面钟面的指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向的数是().A.3 B.4 C.5 D.102.下列数中,()与其他几个数大小不同。A.80% B.0.8 C.8% D.3.在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的是()。A. B. C.4.一个分数化成最简分数是,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是()A.78 B.52 C.26 D.655.一瓶饮料有400()。A.dm3 B.L C.mL6.学校买来370本书,按一定的比分配给三个班,它们的比可能是()。A.2∶3∶4 B.2∶1∶3 C.2∶3∶57.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米.如果高增加2米,体积比原来增加()立方米.A.2ab B.2abh C.(h+2)ab8.甲、乙、丙三人分糖果,如果三人按4∶5∶6分配或按7∶9∶11分配,那么分得的块数相同的是()。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定9.笑笑班级有20名女生,男生比女生少。20×表示()。A.男生的人数 B.女生的人数 C.男生比女生少的人数二、填空题。10.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长是5厘米的正方形,然后做成盒子,盒子的表面积是(______)平方厘米,它的容积是(______)立方厘米。(铁皮的厚度忽略不计)11.=12∶(____)=(____)÷25=(____)%=(____)成。12.小红和小明在超市里买东西花了同样多的钱。小红买了2千克苹果和1千克荔枝,小明买了5千克和小红一样的苹果。1千克荔枝的价钱相当于(___)千克苹果的价钱。13.小麦的出粉率是85%,用200kg小麦可以加工出面粉(______)kg.14.长方形操场,如果长增加了25%,那么宽应减少,才能使操场的面积不变。15.48吨的是(______)吨,(______)米的是8米。16.==12÷()=()(填小数)17.20%=(_____)÷40=40:(_____)=(_____)(填小数)=×(_____)18.明明小时走3.6千米,红红走千米用了小时,明明与红红的速度比是(________)。19.小明和爸爸到电器商场买一种家用电器,发现甲品牌售价1200元,使用中,每小时用电0.5度,使用寿命为5000小时,而乙品牌售价甲1300元,使用中,每小时用电0.4度,使用寿命为5000小时,每度电的价格是0.4元,在相同的使用寿命期限内,你认为小明的爸爸买______种品牌电器最省钱.20.仔细看图,填图号.(1)从正面看到的是C的有________

(2)从侧面看到的是B的有________

(3)从上面看到的是A的有________21.在()里填上“”“”或“”。当时,(________)当时,(________)当时,(________)当时,(________)22.甲、乙二人各有若干元,若甲拿出他所有钱的20%给乙,则两人所有的钱正好相等,原来甲、乙两人所有钱的最简整数比是(______).23.的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位。三、计算题。24.直接写得数。×9==÷=12÷====×5÷×5=×6×0=25.解方程。x-0.75=÷26.计算下列各题,能简算的要简算。×58+×43-(+37.5%)÷(-209%)×+÷5-(+2×)÷8×(÷)×+÷四、按要求画图。27.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。28.以O为圆心画一个直径为4厘米的圆.五、解答题。29.有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几?30.咱们学校的劳动基地共有菜地1200m2,其中的种的是西红柿,剩下的按2∶3的面积比栽种了黄瓜和豆角,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?31.下图是牛奶中各种成分所占百分比统计图。(1)这是一幅________统计图。其中,________所占比例最大。(2)一袋牛奶重250克。按上图比例计算,其中的蛋白质有________克,脂肪有________克,乳糖有________克。(3)请你再提出一个数学问题,并解答。32.某校六年级每人都参加了一项社团活动,且分布情况如右图:(1)参加合唱社团的人数比参加足球社团的多16人,那么六年级共有多少人?(2)已知参加竖笛社团和美术社团的人数之比是9:11,那么参加美术社团有多少人?(3)后来又有一些竖笛社团的学生转社去了足球社团,这时参加竖笛、美术、足球社团的学生人数刚好是1:2:3,有几人竖笛社团的学生去了足球社团?33.一项工程,甲乙两队合作需12天完成,乙丙两队合作需15天完成,甲丙两队合作需20天完成,如果由甲乙丙三队合作需几天完成?34.张爷爷用25.12米的篱笆靠墙围成一个半圆形的养鸡场,这个养鸡场的占地面积是多少平方米?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、D【分析】可以把表盘看作是指针绕“O”点旋转一周形成的周角,度数为360°,一共12个大格,则每个大格的度数可求,再把指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°,看旋转了几个大格,就知道指向数字几了。【详解】360°÷12=30°90°÷30°=3(个)则从1逆时针旋转3个大格,指针最后转到了数字10。故答案为D。【点睛】数形结合,画一画,算一算。使解决问题更高效。2、C【详解】略3、C【详解】根据图意,分别分析乌龟和兔子随时间变化它们的路程变化情况即可进行判断,对于乌龟,其运动过程可分为两段,从起点到终点乌龟没有休息,其路程不断增加,到终点后等待兔子的这段时间路程不变,此时图象为水平线段;对于兔子,其运动过程可分为三段,开始跑得快,所以路程增加的快,中间睡觉时,路程不变,醒来时追赶乌龟时,路程增加的快;分析图象可知:符合龟兔赛跑这则故事的是图象C。4、A【分析】先求出原分数的分子,再与化简后的分数比较,即可知分子乘上了几,分母就乘上几,由此得出答案.【详解】96÷4=244×6=2413×6=78即=故选A.5、C【解析】略6、C【分析】每个班分到的书本的数量只能是整数,分别按照A、B、C三个选项的比进行分配,排除掉不可能的情况。【详解】A.370÷(2+3+4)=370÷9≈41.1(本),每一份是一个小数,这个比不可能;B.370÷(2+1+3)=370÷6≈61.7(本)每一份是一个小数,这个比不可能;C.370÷(2+3+5)=370÷10=37(本)每一份是37本,这个比可能;故答案为:C。【点睛】与之类似的,像人数、树的棵树等这些用自然数表示的都只能是整数,可以利用这一点进行解题。7、A【解析】略8、B【详解】略9、C【分析】把女生人数看作单位“1”,男生比女生少,即男生比女生少20×(人),据此解答。【详解】笑笑班级有20名女生,男生比女生少。20×表示男生比女生少的人数。故答案为:C【点睛】单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”的量×所求量的对应分率=分率的对应量。二、填空题。10、6501500【分析】观察图片可知,这个盒子的长为30-5×2=20(厘米),宽为(厘米),高为5厘米。这个盒子无盖,则盒子的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2。根据长方体的体积=长×宽×高即可求出盒子的容积。【详解】长:30-5×2=20(厘米),宽:(厘米)表面积:20×15+(20×5+15×5)×2=300+175×2=300+350=650(平方厘米)容积:(立方厘米)【点睛】本题考查长方体表面积和体积的应用。找出长方体的长、宽和高,根据公式解答即可。11、201560六【解析】略12、3【解析】略13、170【详解】略14、【详解】提示:假设原长方形长8,宽5,则面积为40;当长增加25%后,长为8+8×25%=10,面积还是40,则宽应为4,比原宽短了(5-4)÷5=15、40

28【分析】48吨的的,用48乘;已知一个量的是8米,用8除以。【详解】(吨)

(米)

【点睛】求一个量的几分之几用乘法;已知一个量的几分之几是多少,求这个量用除法。16、24;15;0.8【分析】根据分数的基本性质,的分子分母同时乘以6得;根据分数的基本性质,的分子分母同时乘以3得,再根据分数与除法的关系有=12÷15;化为小数是0.8。【详解】==12÷15=0.8故答案为:24;15;0.8【点睛】解答本题的关键是,根据分数的基本性质、分数与除法的关系、分数化小数的方法进行转化即可。17、82000.2【详解】略18、6∶5【分析】根据路程÷时间=速度,分别求出明明和红红的速度,再根据比的意义,写出两人速度比,化简即可。【详解】3.6÷=4.5(千米/时)÷=3.75(千米/时)4.5∶3.75=450∶375=(450÷75)∶(375÷75)=6∶5【点睛】关键是求出速度,理解比的意义,化简比根据比的基本性质。19、乙【解析】略20、①⑧②⑤⑥⑦④【解析】略21、【分析】把未知数代表的值代入算式中,求出结果,再比较大小即可。【详解】当时,=2×4.5+45=54,54>50;当时,=7÷0.01=700,700=700;当时,=6×36-4×36=72,72<110;当时,=7×13=91,91=91。故答案为:>;=;<;=。【点睛】本题考查含有字母的式子的化简与求值、比大小,解答本题的关键是掌握含有字母的式子的化简与求值的方法。22、5:1【解析】本题考查的是有关比以及一个数的百分之几等于另一个数的知识点.若甲拿出他所有钱的20%给乙,则两人所有的钱正好相等,那甲的80%=乙+甲的20%.【详解】根据等式的性质,等式两边同时减去甲的20%,即甲的80%-甲的20%=乙+甲的20%-甲的20%,甲的60%=乙,设甲为“1”,那么乙=1×60%=60%,甲:乙=1:60%-=5:1.23、7【解析】略三、计算题。24、;;;20;;;0.008;25;0【详解】略25、x=【分析】先计算出÷,将方程转化成x-0.75=,再左右两边同时加上,将其转化成x=,再左右两边同时除以即可。【详解】x-0.75=÷解:x-+=+x=x÷=÷x=26、80;100;;;12【详解】×58+×43-=×(58+43-1)=×100=80(+37.5%)÷(-209%)=(+)÷()=1÷=100×+÷5=×+×=×(+)=×1=-(+2×)=-(+)=--=÷8×(÷)=××(×)=×××=×+÷=+×=+12=12四、按要求画图。27、【分析】从正面看,可以看到2层,第一层有4个,第二层有1个,在最左边;从左面看,可以看到2层,第一层有2个,第二层有1个,在左边;从上面看,可以看到2排,第一排有4个,第二排有2个,分别在最左边和最右边。【详解】如图所示:【点睛】本题考查从不同方位观察物体,运用空间想象力,确定从不同方位观察时每个正方体的位置是解题的关键。28、如图所示:【详解】直径是4厘米,半径就是4÷2=2(厘米),以O为端点画一条长2厘米的线段,再以O为圆心,以O到线段另一个端点的长为半径画圆即可。五、解答题。29、解:(2000-1600)÷1600=25%答:涨了25%.【解析】分数和百分数应用题(多重条件)涨了百分之几的单位“1”是原价,先用涨价后卖的钱数减去原价的钱数求出涨价多少元,再用涨价的钱数除以原价即可.30、西红柿200平方米,黄瓜400平方米,豆角600平方米【分析】把菜地的总面积1200m2看作单位“1”,单位“1”是已知的,求种西红柿的面积就是求1200的是多少,用乘法计算;再用总面积减去种西红柿的面积就是剩下的面积,把剩下的按2∶3的面积比栽种黄瓜和豆角,再把剩下的面积看作单位“1”,先求出总份数(2+3)份,也就是黄瓜、豆角分别各占剩下面积的和,剩下面积已求出,根据一个数的几分之几是多少用乘法计算解答即可。【详解】西红柿的面积:1200×=200(平方米)黄瓜和豆角的面积:1200×(1-)=1200×=1000(平方米)豆角的面积:1000×=1000×=600(平方米)黄瓜的面积:1000×=1000×=400(平方米)答:西红柿的面积是200平方米,黄瓜的面积是400平方米,豆角的面积是600平方米。【点睛】本题考查分数乘整数的意义及简单的按比例分配计算,在解答简单的按比例分配计算时,要注意总份数是比的前项和后项的和。31、(1)扇形水分(2)8.251012.5(3)一袋牛奶250克,含有多少克水分?217.5克【详解】(2)蛋白质:250×3.3%=8.25(克),脂肪:250×4%=10(克),乳糖:250×5%=12.5(克)。(3)一袋牛奶250克,含有多少克水分?250×87%=217.5(克)答:一袋牛奶250克,含有217.5克水分。32、(1)200人(2)44人(3)14人【分析】(1)根据题意可知,用参加合唱社团的人数比参加足球社团的多的人数÷参加合唱社团的人数比参加足球社团的多占六年级总人数的百分比=六年级总人数,据此列式解答;(2)根据题意可知,把六年级的总人数看作单位“1”,用单位“1”-参加合唱社团的人数占全班人数的百分比-参加足球社团人数占全班人数的百分比=参加美术和竖笛社团的总人数占全班人数的百分比,再用全班人数×参加美术和竖笛社团的总人数占全班人数的百分比=参加美术和竖笛社团的总人数,根据条件“已知参加竖笛社团和美术社团的人数之比是9:11”可知,用参加美术和竖笛社团的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论