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文档简介
苏州市太仓市2027届六年级数学第一学期期末学业质量监测试题一、认真填一填。1.如图,三角形中一共有____个梯形.2.有四个连续单数,它们的和是216,其中最大的一个单数是(________)。3.用一根长48cm的铁丝制成一个正方体(铁丝没有剩余,接头处忽略不计),这个正方体的体积是(______)cm³。4.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。5.一件羊毛衫的标签上写有“羊毛85%”表示(____)占(____)的85%。6.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。一瓶矿泉水的容积约是500(_____)一桶矿泉水的容积约是18(___)车厢的体积约是15(___)7.56的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应(______);58.15的因数分别是(________)。9.小明家在小亮家北偏西35°方向上距离650米处,那么小亮家在小明家(______)偏(______)(______)°方向上距离650米的地方。10.5.16立方米=(________)立方分米87毫升=(________)升二、是非辨一辨。11.一种商品提价18%以后,又降价18%,其价格不变。(________)12.一个三角形中三个角的度数比是2:2:5,则这个三角形是等腰直角三角形。(_____)13.一盒糖,小明先取走了其中的,小红取走余下糖的,两人取走的糖一样多。(______)14.8:15比的前项加上16,要使比值不变,比的后项应加1.(_______)15.商是1的两个数互为倒数.(______)16.一个数除以,相当于把这个数扩大9倍。(_______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.第()幅图表示26×14的计算结果。A.
B.
C. D.以上都不对18.下面分数不能化成有限小数的是()A. B. C. D.19.从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,原来甲乙两堆煤重量的比是()A.3∶5 B.5∶3 C.5∶420.在计算a×63时(a>0)时,小刚不慎将63错写成了36,那么计算结果比正解答案少(
)。A. B. C. D.21.下面的百分率中,()可能大于100%.A.合格率 B.出油率 C.增长率 D.中奖率22.分别用8个同样大的小正方体拼成一个正方体和一个长方体,它们的表面积相比()A.正方体大 B.长方体大 C.同样大四、用心算一算。23.直接写得数。=12==÷=1÷===24.计算下列各题,能简算的要简算。56×()÷(+)÷(+×)×(×13)(15-14×)×9×+×1525.解方程。①x+5x=624
②
③2.5x-4.5=5.5五、操作与思考。26.(1)画出图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形,并标上①;(2)画出图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形,并标上②;(3)画出图形B以虚线为对称轴的对称图形,并标上③。六、解决问题。27.某小学一年级学生人数在110-150之间,二年级人数比一年级的60%多4人,三年级学生人数比一年级的5728.学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占,后来又来了几名女生,这时女生人数占总人数的,求后来又来了几名女生.29.叮当生活超市的女员工一共有84人,比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人?(列方程解答)30.现有300克浓度为10%的硫酸溶液,要配置浓度为12%的硫酸溶液,需加入多少克浓度为15%的硫酸溶液?31.妈妈要制作一些红豆馅糕点,有三种配比方案,如下表。方案一二三面团和红豆馅的质量比妈妈准备了面团,如果既想满足玲玲的要求,又想把面团都用完,需要准备多少克红豆馅?32.如图是由4个半圆组成的圆形,甲、乙两只蚂蚁同时从A点出发前往D点,甲蚂蚁沿着最大半圆的弧线走,乙蚂蚁沿着较小的3个半圆的弧线走。如果它们用同样的速度一直走,能同时到达D点吗?为什么?请写出你的思考过程。33.五年级学生参加体操比赛,无论12人编一组,还是15人编一组,都刚好没有剩余,五年级至少有多少人?
参考答案一、认真填一填。1、28【解析】首先考虑上,下底水平的梯形的个数.(1)高为1的梯形有6+3+1=10个;(2)高为2的梯形有2+1=3个;(3)高为3的梯形有1个.因此,上、下底水平的梯形共有10+3+1=14个;同理,上、下底竖直的梯形也有14个,故图中共有梯形2×14=28个.2、57【分析】设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据“它们的和是216”列方程求解即可。【详解】解:设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据题意得:x+x-2+x-4+x-6=2164x-12=216x=228÷4x=57故答案为:57【点睛】本题主要考查用方程思想解决实际问题的能力,解题的关键是理解连续单数相差2。3、64【分析】根据正方体棱长总和公式先求出棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】48÷12=4(厘米)4×4×4=64(立方厘米)【点睛】本题考查了考查了正方体棱长总和及体积,正方体有12条棱,每条棱的长度相等。4、【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。【详解】+=+=故答案为:【点睛】本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。5、羊毛总毛量【解析】略6、毫升升立方米【解析】略7、扩大5倍18【解析】略8、1,3,5,15【分析】找因数时,从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。【详解】15=1×15=3×5,15的因数分别是1,3,5,15。故答案为:1,3,5,15【点睛】本题考查了因数求法,一个数的因数个数是有限的。9、南东35【分析】本题考查位置与方向,可结合图形理解,同时也可通过规律进行求解。【详解】小明在小亮北偏西35°;反过来,小亮在小明的南(与北对立)偏东(与西对立)35°(角度不变)。【点睛】本题考查位置与方向,学会总结规律,如果参照点进行的调换,对应的方向也要进行调换。10、51600.087【解析】略二、是非辨一辨。11、×【分析】假设商品原价是100,用100×提价后的百分率×降价后的百分率,与原价比较即可。【详解】假设商品原价是100100×(1+18%)×(1-18%)=100×1.18×0.82=96.7696.76<100,比原来价格低,所以原题说法错误。【点睛】提价和降价的单位“1”不同,所以提价18%,又降价18%,提价和涨价的实际价格不一样。12、×【解析】略13、×【分析】小明取的是全部的,小红取走的相当于是全部的的,是全部的,显然是不一样的。【详解】,
小明取走的要多一些,两人取走的数量不一样,题干阐述错误,答案为×。【点睛】两个分数相同,但其所对应的单位“1”不同,其所表示的具体含义也不同。14、√【详解】8:15比的前项加上16,由8变成24,相当于前项乘3;要使比值不变,后项也应该乘3,由15变成45,相当于后项加上:45﹣15=1;故答案为√15、×【解析】略16、╳【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【详解】本小题主要考察学生整数乘法算理的理解。26×14可以看成(20+6)×(10+4)=20×10+6×10+20×4+6×4。18、B【详解】略19、B【分析】从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,把甲堆煤的重量看作单位“1”,甲比乙多甲的20%×2=40%,则乙相当于甲堆煤的(1﹣40%)=60%;进而得出两堆煤重量的比。【详解】1∶(1﹣20%×2),=1∶0.6,=5∶3;故选:B。【点睛】此题解答时一定要注意:从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,说明甲堆煤比乙堆煤多甲堆煤的两个20%,即40%,进而计算得出问题答案。20、B【分析】其中一个乘数是相同的,所以计算结果比正确答案少几分之几=(错误的乘数-正确的乘数)÷正确的乘数。【详解】(63-36)÷63=,所以计算结果比正解答案少。故答案为:B。21、C【详解】略22、B【详解】略四、用心算一算。23、;;;;;;【分析】根据分数的加减乘除计算法则认真计算即可。【详解】12÷1÷【点睛】此题考查有关分数的加减乘除基本运算,看准符号和数字,认真计算即可。注意最终结果是最简分数。24、3;;;13;;9【详解】略25、①x=104;②x=;③x=4【分析】①将等式左边合并得6x=624,再将等式两边同时除以6即可;②根据比例的基本性质得x=×,再将等式两边同时除以即可;③等式两边同时加上4.5,再同时除以2.5即可。【详解】①x+5x=624
解:6x=624x=104②解:x=×x=x=③2.5x-4.5=5.5解:2.5x=10x=4【点睛】本题主要考查方程、比例的解法,熟记等式性质、比例的基本性质是解题的关键。五、操作与思考。26、【分析】(1)平移:在平面内,将一个图形上所有的点按照某个直线方向做相同距离的移动;(2)旋转:物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象;(3)轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。本题需要经历以上图形的变换。【详解】(1)图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形位于原图形的右下方,注意数清楚移动的格数;(2)图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形位于原图形的左面,其中旋转后的短直角边与原图形的长直角边重合;(3)图形B以虚线为对称轴的对称图形,位于原图形的正下方,且两个图形的对应点到对称轴的距离相等。【点睛】平移、旋转、轴对称,是小学阶段学习的几大图形变换。需要在不断地操作中,提高对图形变换的感知。六、解决问题。27、88人98人【解析】略28、2名【分析】根据题意可知,男生的人数始终没有发生变化,先求出原来男生的人数,用原来看书的总人数×(1-女生占总人数的分率)=原来男生的人数,然后用男生人数÷男生占现在总人数的分率=现在的总人数,最后用现在的总人数-原来的总人数=后来又来的女生人数.【详解】36×(1﹣)÷(1﹣)﹣36=36××﹣36=38﹣36=2(人)答:后来又有2名女生来看书.29、36人【解析】解:设叮当生活超市的男员工一共有x人2x+12=84解得,x=36答:叮当生活超市的男员工一共有36人。30、200克【详解】略31、700克【分析】玲玲的要求是吃红豆馅多的,按照三种方案,发现方案三中红豆馅的比例比面团多,所以应该按照方案三的比例来做,据此解答即可。【详解】
(克)
答:需要准备700克红豆馅。【点睛】本题考查按比例分配问题,解答本题的关键是掌握按比例分配解题的方法。32、同时到达D点。【分析】甲蚂蚁沿
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