创新思维要多路探索2027届高考政治一轮复习

第四单元知识体系提高创新思维能力创新思维要善于联想创新思维要多路探索创新思维要力求超前创新思维的含义与特征联想思维的含义与方法创新思维的含义：含义及产生条件特征：思路多向性、步骤跨越性、结果独特性表现：思路新/方法新/结果新创新思维的特征联系思维的方法联系思维的含义含义特征：跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性迁移想象发散思维与聚合思维的方法逆向思维的含义与作用发散思维的方法聚合思维的方法与功能含义方法：检核表、信息交合、头脑风暴意义逆向思维的含义：含义、方法（结构顺序、状态、功能、因果）发挥思维正逆互补的作用超前思维的含义与特征超前思维的方法与意义超前思维的含义：超前思维的方法:矛盾分析法、推理想像、调查研究法超前思维的意义含义方法：比较、分析、归纳...功能超前思维的特征探索性预测性不确定性课程标准年份省份试题类型考查考点考情预测1.了解发散思维中所采取的推测等方法；2.概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。2024江西选择题发散思维的方法1。结合逻辑知识，从生活逻辑的情境出发，重点辨识多向思维方法、发散思维和聚合思维的方法、作用与关系、逆向思维的方法、发挥思维正逆互补的作用。2.从生活逻辑的情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。2024河北选择题发散思维的方法2022山东选择题超前思维的方法2022天津选择题发散思维的含义2024广西非选择题聚合思维与发散思维、逆向思维等2024湖南非选择题发散思维、逆向思维、联想思维等方法2024天津非选择题聚合思维与发散思维的方法2024安徽非选择题逆向思维2023广东非选择题聚合思维与发散思维、逆向思维等2023湖南非选择题发散思维的方法2023河北非选择题逆向思维、发散思维等方法第十二课

创新思维要多路探索三、体系构建创新思维要多路探索

发散思维与聚合思维的方法逆向思维的含义与作用

发散思维的方法聚合思维的方法与功能逆向思维的含义发挥思维正逆互补的作用

方法

含义：从不同角度、方向思考，以寻求解决问题的多样性答案特点：向新奇、独特之处想，是扩散、辐射（从一到多）技法：检核表法、信息交合法和头脑风暴法功能：帮助人们发现新问题，提供新设想含义：把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求最优方案特点：向联系、共同之处想，是收敛、集中（从多到一）方法：运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等思维方法功能：建立联系，贯穿知识，聚焦所要解决的问题客观基础：事物具有复杂的相反相成的性质与功能含义：与原有思路方向相反的思路，反向求索，又称反向法特征：从事物原理、构成要素、功能结构的反面去思考求索对结构顺序进行反向思考（结构反转）对存在状态作转换性思考（状态反转）对事物功能作反向思考（功能反转）对因果关系作交换性思考（因果反转）逆向思维应当合“理”要以正向思维为基础正逆互补，携手共进运用多向的思维方法一、发散思维基础必要性含义特点技法功能运用发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。思维方向的发散性（从一到多）：在思维方向上，发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。检核表法（适合个体）为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。信息交合法（适合个体）头脑风暴法（适合群体)他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合通过列举的方法，将不同信息有目的的进行组合是一种集思广益的群体思维发散技法，以会议的形式开展，原则是延迟评判，以量求质（如三个臭皮匠顶个诸葛亮）考点一：发散思维与聚合思维的方法事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用（1）在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。（2）思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。如一题多解、一事多写、一物多用、多种计划方案。如三个臭皮匠顶个诸葛亮（强调考虑多方面，穷尽所有可能）含义主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。他用现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用？借用能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？改变改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果？扩大现有事物能否另外加些什么？将其伸一伸、扩一扩行吗？缩小现有事物能减少什么？将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何？代替现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替？调整调整顺序、速度、程序会怎么样？颠倒正反互换会怎么样？倒转事物的因果关系会如何？组合把这一事物与其他事物组合起来怎么样？尼龙丝军用→民用引入微爆破消除肾结石平面镜→曲面镜/哈哈镜加入某些材料→新型玻璃微型计算机、压缩饼干、折叠伞机械表→电子表调整飞机螺旋桨位置→直升机化学能转电能→电能转化学能带橡皮的铅笔知识拓展1：检核表法功能性质要素结构【详解】题干舞剧《咏春》创造性融合了国家级非遗与岭南民俗文化运用了辩证的否定思维，传承和保护优秀传统文化，选①，并将武术与舞蹈巧妙结合运用了检核表法中的组合，实现不同艺术形式的呈现，选③。处理舞和武的关系不涉及运用逆向思维对事物功能作反向思考，排除②，推动舞剧艺术风格之间的联结不属于运用前瞻性功能，排除④。（2024年4月稽阳联谊学校高三联考24题）咏春拳行云流水，香云纱内敛光华。舞剧《咏春》创造性融合了国家级非遗与岭南民俗文化，并将武术与舞蹈巧妙结合展现出“武”的刚柔并济和“舞”的同根同源，让观众感受到肢体语言背后根脉相通的血缘关系，引发共情共鸣。该舞剧的成功在于①不作简单肯定与否定，传承和保护优秀传统文化②对事物功能认识作反向思考，处理舞和武的关系③用检核表法中的组合，实现不同艺术形式的呈现④利用前瞻性功能，推动舞剧艺术风格之间的联结A.①②B.①③C.②④D.③④B拓展延伸：强制思维发散的技法2.信息交合法含义作用通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。3.头脑风暴法含义是一种集思广益的群体思维发散技法形式原则它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生“延迟评判”“以量求质”【名词点击】所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。辨识与判断：下列情形运用了哪种发散思维的技法？1.贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“茅台瑞幸酱香拿铁”正式上架。茅台的外包装风格，咖啡的属性，酱香的风味，很快吸引了大量消费者，爆火出圈。2.2024年春天，国内几乎所有的美食话题都被天水麻辣烫所攻占，为了迎接这波“泼天的富贵”，天水市市政府相关部门多次召开麻辣烫行业专题会议，积极听取业户的建言献策，来推动食品安全和公平公正经营秩序。3.2024年11月3日，中国首个抗抑郁原创药“若欣林”获批上市。研究团队利用正交试验设计并考虑交互作用，选择了多个具有不同再摄取抑制强度比例特征的化合物，研究并构建了用于抑郁治疗的SNDRIs对于途径和组织分布特征，挑选出具有“药物和活性代谢产物均能快速入脑、外周快速清除”特征的化合物，最终“若欣林”在临床上获得成功。“若欣林”的成功。4.电动车骑行过程中最大的焦虑就是续航跑不远。某电动车生产企业成为中国航天事业合作伙伴之后，成功将航天军工科技引入产品线，将航天科技引入产品研发之中，所研发的长征版增程系统，一举创造了一次充电4400里的续航奇迹。检核表法·组合头脑风暴法信息交合法检核表法·借用二、聚合思维基础必要性含义特点方法功能聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。思维方向的聚合性（由多到一）：在思维方向上，聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。考点一：发散思维与聚合思维的方法不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性（共同属性）。为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。如多题一解、多解归一、最优解、最佳路线。发散思维（由一到多）聚合思维（由多到一）区别依据事物具有多种多样的性质和关系不同事物存在相同之处，具有可通约性目的揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展思维方向从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中方法检核表法、信息交合法、头脑风暴法分析、比较、抽象、归纳、演绎、综合特征不同过程具有流畅性，思路具有变通性，结果具有独特性。过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性。作用不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。把看似不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题联系（1）辩证地认识发散思维与聚合思维①事物既相互区别又相互联系，这是发散、聚合思维的客观基础②发散、聚合思维是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。（2）辩证地运用发散思维与聚合思维③两者是创新思维的两翼，需要发挥合力。解决复杂问题，需要反复地“发散-聚合-发散-聚合”。（如学习中“一题多解”与“多解归一”结合）发散思维和聚合思维知识拓展2：比较发散思维与聚合思维1.（2024·河北·高考真题）“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况。包含和上述材料相同思维方式的是（

）①将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等③提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿④玻璃杯破损的原因：可能被某种东西敲碎，可能被杯中的水结成的冰胀裂A．①② B．①③ C．②④ D．③④“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况，体现了发散思维。

①③：聚合思维

②④：发散思维

C体验高考2.（2024天津，19，8分）阅读材料，回答问题。

研学将研究和学习相结合，通过考察、实践等多种形式，让学生走出学校小课堂，迈向社会大课堂，到博物馆、景点、农业基地等亲身参与实践，体验感悟生活，锻炼提升能力。

某校拟围绕“传承天津历史文化”主题开展研学活动。运用创新思维或辩证思维方法，设计活动目的、地点，完成下表。

要求：活动目的符合主题；运用不同的思维方法。设计环节创新思维或辩证思维方法具体运用体现的创新思维或辩证思维方法活动目的：①_____②_______③_______活动地点：略运用头脑风暴法，集思广益，从历史文化价值、地理位置等方面思考，寻找多个备选活动地点。④_______参考答案：①示例：挖掘天津历史文化街区的价值。②示例：围绕本次研学活动主题，集中各种信息，确定最符合主题的活动目的。

③示例：聚合思维

④发散思维一、逆向思维的含义基础必要性含义特点主要方法一切与原有的思路方向（正向思维，常规思路）相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（如变坏事为好事；变废为宝；转危为机；）为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。①结构反转：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；②状态反转：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考；③功能反转：对已有的有关事物功能的认识作反向思考；④因果反转：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。考点二：逆向思维的含义与作用事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。【解析】根据材料可知，柏杨·史莱特的这一海洋生态保护新技术思。需要聚合海洋洋流系统特性、塑料垃圾分布特任及现有收集方属效率唱下等息可，建新废弃物收集。径，故②正确。根据材料“基于传统陆地主动收集废弃物潜没又潜力，荷书发明家柏杨·史莱特独辟蹊径”“设计出一种被动漂浮的‘巨型U信漏斗’装置”，可知④符合题意。题意并未直接涉及“依靠多种思维发散技属”，故①不选。仅根据材料息可并不能得出③中“未能发挥超前思维”的结论，故③不选。（2023学年第二学期浙江精诚联盟适应性24题）基于传统陆地主动收集废弃物费时又费力，荷兰发明家柏杨·史莱特独辟蹊径，利用海洋洋流系

统的特性，设计出一种被动漂浮的“巨型U形漏斗”装置，该装置可在不消耗题量能源的情况

下，在海洋环流区被动有效地聚集捕获塑料垃圾，为海洋生态保护提供了新的技术思路。据此可知①运用了发散思维，依靠多种思维发散技法开拓海洋环保新路径

②运用了聚合思维，聚合多领域信息以创新海洋废弃物收集路径

③尊重了自然之力，未能发挥超前思维在海洋环境保护中的作用

④运用了逆向思维，通过反向求索创新海洋废弃物收集可行路径

A.①③B.①④C.②③D.②④D

方法依据及做法例举结构顺序反向思考(结构反转）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。（位置：左右、上下、前后、正反、内外、形状：大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形、管理与被管理、约束与被约束）学生给学生上课；游客关在游览车中存在状态转换思考（状态反转）事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。（如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化）司马光砸缸；自动扶梯；流水线事物功能反向思考（功能反转）某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用,彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。

(有用——无用；消极作用——积极作用)垃圾回收；“炒冰”锅因果关系交换思考（因果反转）事物都处在因果关系的链条中，一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。电生磁→磁生电归纳提升1：逆向思维的具体方法【解析】D：每个人都害怕被时代和生活所抛弃，都希望通过快速、便捷的方式实现人生的改变。可现实是，低成本赢得高回报永远是小概率事件，真正有价值的回报都需要积累和沉淀。这告诉我们要善用逆向思维，转换认识视角，D符合题意。A：该题肢说法正确，但是与题意不符合，A排除。B：事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，B错误。C：材料不涉及适度思维，C排除。（宁波二模24题）只要动动手指，外卖就能很快送到家，就能见到想见的人……“快”几乎贯穿了我们整个生活；同时，“快”也加重了人们的焦虑和不安。每个人都害怕被时代和生活所抛弃，都希望通过快速、便捷的方式实现人生的改变。可现实是，低成本赢得高回报永远是小概率事件，真正有价值的回报都需要积累和沉淀。材料告诉我们（

）A.事物都包含肯定与否定两个方面B.事物发展是间断性飞跃性的统一C要坚持适度思维，防止过犹不及D.要善用逆向思维，转换认识视角D3.（2024·安徽高考，20）阅读材料，完成下列要求。

近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。

今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。

(1)结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。体验高考【参考答案】①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。

②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。

③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。

(1)结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。二、发挥思维正逆互补的作用逆向思维应当合“理”掌握正向思维的“正”正逆互补，携手并进正向思维是逆向思维的基础。只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。①逆向思维并非总比正向思维的效果好。②正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。要遵循事物发展的客观规律。（逆向思维≠逆反心理）（1）创新思维是有方向的，是以问题为导向的；（≠以结果为导向）（2）目的：人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。（3）联系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。考点二：逆向思维的含义与作用三、创新思维要多路探索【解析】①③：画面中不见古寺，但见深山峻岭中一和尚在挑水。这一恰到好处的“留白”将题目中“藏”字表现得淋漓尽致。表明合理的逆向思维能实现创新的目的，巧妙处理了“有”与“无”的对立统一，①③符合题意。②：材料没有涉及抽象思维，②不符合题意。④：简略化是表述思维抽象结果的环节，不是思维具体的，④说法错误。（温州三模24题）北宋著名画作《深山藏古寺》，画面中不见古寺，但见深山峻岭中一和尚在挑水。这一恰到好处的“留白”将题目中“藏”字表现得淋漓尽致。《深山藏古寺》的“留白”()①表明合理的逆向思维能实现创新的目的②把握了形象思维和抽象思维的辩证关系③巧妙处理了“有”与“无”的对立统一④通过简略化的环节表述思维具体的结果A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A【解析】①：“公园20分钟效应”对于一般人缓解压力有明显效果。但对那些正面临重大的应激问题，或并未真正去感受自然的人，公园也难以疗愈。这说明“公园20分钟效应”是在实践的基础上作出的不完全归纳推理，①符合题意。②：材料体现的是不完全归纳推理，而不是演绎推理，②不符合题意。③：“公园20分钟效应”是指人们在公园里与自然接触20分钟以上，对于缓解压力有明显效果。临床心理医生则表示，“对那些正面临重大的应激问题，或并未真正去感受自然的人，公园也难以疗愈”。说明要运用正逆互补思维，从不同方面帮助人们缓解心理压力问题，③符合题意。④：材料表明人们在公园里与自然接触20分钟以上，对于缓解压力有明显效果。但是对于正面临重大的应激问题，或并未真正去感受自然的人，公园也难以疗愈。因此要从不同方面帮助人们缓解心理压力问题，没有强调在“度”的范围内控制好逗留于公园的时间，④不符合题意。（北斗星盟适应性联考24题）“公园20分钟效应”是指人们在公园里与自然接触20分钟以上，对于缓解压力有明显效果。对此，城市规划者表示，要增加建设自然公园，让公园“触脚可及”。临床心理医生则表示，“对那些正面临重大的应激问题，或并未真正去感受自然的人，公园也难以疗愈”。由此可见（

）①“公园20分钟效应”是在实践的基础上作出的不完全归纳推理②“公园20分钟效应”是前提与结论间具有保真关系的演绎推理③要运用正逆互补思维，从不同方面帮助人们缓解心理压力问题④要把握适度原则，在“度”的范围内控制好逗留于公园的时间A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A1.运用逆向思维时应注意的问题

（1）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。

（2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。

（3）逆向思维并非总比正向思维效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。2.逆向思维运用的典型事例

司马光砸缸、诸葛亮空城计、电磁感应定律的发现。

3.逆向思维≠逆反心理

逆反心理，也称逆向心理和对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

青少年中常会发现个别人“不受教”、“不听”话，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。知识拓展3：逆向思维1．（2024·河北·高考真题）“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况。包含和上述材料相同思维方式的是（

）①将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等③提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿④玻璃杯破损的原因：可能被某种东西敲碎，可能被杯中的水结成的冰胀裂A．①②B．①③C．②④D．③④【详解】“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况，体现了发散思维。①③：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表，提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿，围绕智能手表和乡村特色民宿这个目标，体现了聚合思维，①③不符合题意。②④：发散思维是根据已知的事物信息，从不同角度、不同方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等，玻璃杯破损的原因：可能被某种东西敲碎，可能被杯中的水结成的冰胀裂，体现了发散思维，②④符合题意。C2．（2023·福建·高考真题）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了（

）A．类比推理B．归纳推理C．发散思维D．聚合思维【详解】A：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A符合题意。B：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不合题意。C：发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不合题意。D：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不合题意。A2．（2023·福建·高考真题）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了（

）A．类比推理B．归纳推理C．发散思维D．聚合思维【详解】A：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A符合题意。B：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不合题意。C：发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不合题意。D：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不合题意。A3．（2025·浙江·高考真题）杭州借承办足球世界杯预选赛（中国队对战澳大利亚队）契机，开展大规模文旅宣传和促销活动。例如依托主赛场奥体中心的综合体优势，推出足球主题餐厅；发布“赛事观战+西湖夜游”等文旅套餐；向现场观赛的7万多球迷发放景区消费券，延长其在杭停留时间，以促进城市文旅消费。这一举措主要运用了（

）A．联想思维，将体育赛事与杭州城市文化相结合，打造跨领域联名活动B．逆向思维，打破传统文旅资源推广模式，转而集中力量增强赛事经济影响力C．发散思维，以足球赛事为核心，拓展餐饮、旅游、景区消费等多元消费场景D．聚合思维，整合奥体中心硬件资源与办赛经验，提升赛事与球迷服务质量【详解】A：联想思维强调将不同事物联系起来，但题干重点是通过赛事拓展多个消费领域，而非单纯建立联系，A不符合题意。B：逆向思维强调对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，但题干并未体现对传统文旅模式的颠覆或反向操作，而是顺势利用赛事契机，B不符合题意。C：发散思维指从一个核心点出发，向不同方向扩散，探索多种可能性和关联场景。题干措施以足球赛事为核心，拓展出餐饮、旅游、景区消费等多元消费场景，体现了发散思维的特征，C正确。D：聚合思维强调整合资源聚焦于单一目标（如提升服务质量），但题干措施是拓展消费场景，体现了发散思维，而非集中资源优化服务，D不符合题意。C4．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）管好情绪就是管好身体。有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们（

）①可以使用求同法探求因果联系②可以使用共变法探求因果联系③对待负面情绪要把握适度原则④对待积极情绪要进行逆向思维A．①③B．①④C．②③D．②④【详解】①：求同法是指在被研究现象出现的若干场合中，如果只有一个情况是共同的，那么这个共同情况就是被研究现象的原因（或结果）。材