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文档简介

2027届陕西省西安市碑林区四上数学期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.一道除法算式的商是46,余数是25,除数最小是__,当除数最小的时候被除数是__。2.括号里最大能填几?(1)30×(________)<284(2)(________)×80<648(3)52×(________)<4773.四年级20位同学分成4组参加植树活动,一共植树60棵,平均每组植树(______)棵,平均每位同学植树(______)棵。4.八千零四十万零三十八写作(________________),在这个数的末尾添上两个“0”得到一个新数,这个新数读作(________________________________),省略“亿”后面的尾数约是(________)亿。5.速度时间路程步行65米/分15分(________)米声音(________)米/秒5秒1700米6.横线里最大能填几?40×_____<28180×_____<314400>51×_____7.周日妈妈给小明烙鸡蛋饼,如果锅里每次最多可以放两张饼,一张饼需要烙两面,每烙一面需要2分钟,要烙五张饼最少需要用_____分钟.8.三百零八亿七千万写作_____,改写成用“万”作单位的数是_____万,用亿作单位的近似数是_____亿.9.198里最多有_____个50;209里最多有____个1.10.一个数由3个千万、8个万和2个百组成,这个数写作(________),这是一个(________)位数。11.在计算638÷29时,应把29看作(________)来试商;计算856÷42时,应把42看作(________)来试商。二、仔细推敲,认真辨析。12.5kg草莓吃去kg后,还剩4kg。(_____)13.个位,十位,百位,千位都叫做计数单位.(_______)14.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数.(_____)15.一个八位数,它的最高位是亿位。(______)16.两数相乘,积是420,如果一个因数乘5,另一个因数乘2,积乘7。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一个数的百亿位和百万位上都是8,其他各数位上是0,这个数是()。A.8000800 B.8008000000 C.8000800000018.如图中有()个平行四边形。A.4 B.5 C.6 D.819.9:30,时针与分针形成的角是()。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角20.一个十位数,它的最高位的计算单位是()A.十亿 B.十亿位 C.亿 D.亿位21.从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂线段(

)A.最短 B.最长 C.不能确定四、细心计算,认真检查。22.□算。400÷50=24×5=480÷40=900÷20=156÷50≈639÷80≈62÷30≈79×61≈23.脱式计算。1500-(300+4×25)2400÷80-14×2528-(72+63÷9)140÷[(205-198)×4]24.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.(1)11和8(2)34和51(3)78和39五、操作题25.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。26.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.六、解决问题27.下面是小华100元零花钱的消费情况。种类书玩具零食文具钱数/元2025505(1)完成下面的条形图。(2)每个代表()元。(3)小华用于买零食的钱比买书的钱多多少元?(4)根据小华零花钱的消费情况,你想对他说些什么?28.王老师要给学校买21个同一种类型的智能音箱,她带了3000元钱,可以买哪一种?还剩下多少钱?29.下面是四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。种类童话书科技书趣味数学漫画书历史书人数12141252(1)根据上表完成下面的统计图。四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计图(2)最喜欢阅读()的人数最多,最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少()人。30.某果园今年收获苹果146箱,每箱35千克,比去年多254千克,这个果园去年收获多少千克苹果?31.一块正方形地的边长是300米,每公顷收稻谷8吨,那么这块地收稻谷多少吨?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、261221【分析】除法算式中余数要比除数小,除数最小就是比25大1的数26;再用除数乘上商,然后加上余数求出被除数。【详解】除数最小是26,此时被除数是:26×46+25=1196+25=1221【点睛】本题考查了有余数除法算式中各部分的关系:余数一定比除数小,被除数=除数×商+余数。2、989【分析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知因数,如果有余数,所得的商就是要填入的最大数。【详解】(1)284÷30=9……14,则30×9<284(2)648÷80=8……8,则8×80<648(3)477÷52=9……9,则52×9<477【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。3、153【分析】用总的植树棵树除以总组数就可以求出每组的植树棵树;用总的植树棵树除以总人数就可以求出平均每人的植树棵树。【详解】平均每组植树:60÷4=15(棵);平均每位同学植树:60÷20=3(棵);【点睛】本题考查的是平均数的计算方法的应用,即总棵树÷总组数或总人数=平均数。4、80400038八十亿四千万三千八百80【详解】略5、975340【分析】路程=速度×时间,速度=路程÷时间,代入数据计算即可。【详解】65×15=975(米)1700÷5=340(米/秒)速度时间路程步行65米/分15分975米声音340米/秒5秒1700米【点睛】6、131【分析】要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答.【详解】281÷40=1…1所以40×1<281314÷80=3…14所以80×3<314400÷51=1…43所以400>51×1故答案为:1,3,1.7、1【分析】先煎前2张饼,共需4分钟,为了便于说明问题把剩下三个鸡蛋饼分别编号为1、2、3号,可以采用交替煎的办法,先放1、2号,2分钟后把其中的一个取出,比如把2号取出,再把3号放入,1号煎反面;2分钟后,1号熟了取出,再把2号放入;再过2分钟,2、3都熟了;这样后三张一共用了6分钟.所以一共需要:4+6=1分钟.【详解】4+2×3,=4+6,=1(分钟);答:煎5张饼,至少需要1分钟.故答案为1.【点睛】本题需要采用交替煎的办法,这样使锅里始终没有空位,能比先煎两个后煎一个要节省2分钟.8、308700000003087000309【详解】略9、32【详解】19850=3......48,2091=2......69故答案为3;210、30080200八【分析】3个千万即千万位上是3,8个万即万位上是8,2个百即百位上是2,其余数位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。再判断这个数是几位数。【详解】一个数由3个千万、8个万和2个百组成,这个数写作30080200,这是一个八位数。【点睛】熟练掌握写整数的方法,注意要从高位起,一级一级的写。11、3040【分析】根据“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商,据此解答。【详解】29接近30,42接近40,故在计算638÷29时,应把29看作(30)来试商;计算856÷42时,应把42看作(40)来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的试商,掌握把具体数值看作接近的整十数试商是解题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】【考点】整数的数位与计数单位。【解答】个位、十位、百位、千位……都是数位,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位;个位、十位、百位、千位……都是数位;个、十、百、千……是计数单位,据此判断。14、√【详解】符合2、5的倍数特征.故答案为√15、×【详解】略16、╳【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】略18、C【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。据此可知,图中单独的平行四边形有3个,由两个单独的平行四边形组成的平行四边形有2个,由三个单独的平行四边形组成的平行四边形有1个,则一共有3+2+1个平行四边形。【详解】3+2+1=6(个)则图中有6个平行四边形。故答案为:C。【点睛】平行四边形的两组对边平行且相等。数平行四边形个数时,要按照顺序数,才能做到不重不漏。19、C【分析】9:30时,时针指向数字9和10的正中间,分针指向6,角的两边叉开的大小是3个半大格,一个大格对应30°,从而可以求出角的度数,然后根据角的大小分类即可。【详解】9:30时,时针指向数字9和10的正中间,分针指向6,角的两边叉开的大小是3个半大格,一个大格对应30°,故组成的角的大小是:30°×3+15°=90°+15°=105°105°的角是钝角;故答案为:C【点睛】本题主要考查对于钟表的认识,具体时刻指针的位置及根据角的大小分类。20、A【详解】略21、A【详解】根据点到直线的距离的含义:从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离;从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短;据此解答即可。四、细心计算,认真检查。22、8;120;12;453;8;2;4800【详解】略23、110024495【详解】略24、(1)最大公因数是1;最小公倍数是1(2)最大公因数是17;最小公倍数是102(3)最大公因数是39;最小公倍数是78【详解】11和8互质,所以最大公因数是1,最小公倍数是11×8=1.34=17×251=17×3所以34和51的最大公约数是:17,最小公倍数是:17×2×3=102;78÷39=2,78和39是倍数关系,所以78和39的最大公因数是39,最小公倍数是78五、操作题25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。26、【解析】略六、解决问题27、(1)见详解。(2)5;(3)30元;(4)零食吃多了对身体健康不好,玩具天天玩耽误学习,应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具,帮助自己学习才是正确的消费。【分析】(1)横轴表示种类,纵轴表示钱数,先标出纵轴每格表示的钱数,然后根据图表里面的信息,画条形统计图。(2)看纵轴每相邻两格的差值即可。(3)买零食的钱减去买书的钱即可求解。(4)建议多买书和文具,少吃零食和少买玩具方面分析,合理即可。【详解】(1)画图如下:(2)每个代表(5)元。(3)50-20=30(元)答:小华用于买零食的钱比买书的钱多30元。(4)零食吃多了对身体健康不好,玩具天天玩耽误学习,应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具,帮助自己学习才是正确的消费。【点睛】本题考查统计图的知识,掌握数据的收集和分析能力,以及统计图表的填补能力是解题的关键。28、可以买C种,还剩下522元【解析】212×21=4452(元)钱不够155×21=3255(元)钱不够118×21=2478(元)3000-2478=522(元)29、(1)(2)科技书;10。【分析】(1)根据统计表,四(1)班同学最喜欢阅读的课外书的人数最多的是14人,统计图中一列有7格,14÷7=2,则一格可以表示2人。再根据统计表中的数据完成统计图。(2)将四(1)班同学最喜欢阅读的5种课外书的人数比较大小。用最喜欢阅读趣味数学的人数减去最喜欢阅读历史书的人数解答。【详解】(1)(2)14>12>5>2,则最喜欢阅读科

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