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文档简介

吉林省长春市经开区实验小学2027届六年级数学第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.一批书包商家定价每个30元,为促销,实际按照定价的八折出售,现计划将售价提高20%,提价后的书包(______)元一个。2.300kg:t化成最简整数比是_____,比值是_____.3.两个半径不等的同心圆,内圆半径是2厘米,外圆半径是3厘米,圆环的面积是(_________)平方厘米。4.育才小学6个同学排成一排做操,每两个同学相隔2米,这列队伍一共长________米。5.把36分解质因数是(__________________).36与12的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).6.如图所示,转动转盘,指针停在_______区域的可能性最大.7.用20的因数写出一个比值最大的比例式(____________________)。8.王奶奶2014年10月把节余的4000元存入银行,定期三年,年利率是5.00%,到期后,王奶奶一共可取回(__________)元。9.一个果园里有苹果树、桃树、梨树,苹果树的等于桃树的,等于梨树的,已知梨树比苹果树多了120棵,桃树有(______)棵,梨树有(______)棵。10.用一根长76厘米的钢筋,焊成一个长8厘米、宽5厘米的长方体框架,它的高应是(__________)厘米,体积是(______________)。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.一堆积木从正面看是,从左面看是,至少需要5个小方块。(______)12.假分数都是比1大的分数.(____)13.因为×5与5×的计算结果相同,所以它们的意义也相同。(______)14.4515.学校有101个学生,来了100个学生上学,出勤率是100%。(________)16.分数乘法的意义与整数乘法的意义相同.(____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色,但结果是至少有两面的颜色是一致的,颜料的颜色种数是()种.A.2 B.3 C.4 D.518.7平方米3平方分米=(

)平方分米.A.73 B.703 C.7003 D.703019.两箱苹果,如果从甲箱取出放入乙箱,两箱苹果数正好一样。原来甲箱苹果数比乙箱多()。A. B. C. D.20.林场去年种植了10000棵树苗,年底抽查了其中的1000棵,死亡率是2%.你预计一下,林场种植的这批树苗的成活率(

).A.20% B.80% C.2% D.98%21.正方体的棱长扩大到原来3倍,它的表面积扩大到原来的()。A.3倍 B.6倍 C.9倍四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数0.2÷0.01=0.1÷10%=1÷3×1÷3=0.5×0.25×0.125=23.计算下面各题,能简算的要简算。36÷[×3]24××15÷24.解方程和比例。

(1)3.6x-x=3.9(2)x∶0.45=∶五、操作与思考。(共5分)25.将三角形按2:1的比例放大,画出放大后的图形,并画出放大后的三角形的对称轴。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.用下面四种型号纸片,可以围成不同的长方体,可以选择哪几种?每种各几张?如果要求围成的长方体正好有六个面,请你写出两种不同的围法.1号2号3号4号备注围法一六个面不多不少纸片不能折和剪围法二27.一项程,甲队单独做12天完成,乙队单独做15天完成。现在两队合作,几天完成这项工程?28.把一张长16厘米,宽12厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个?在图上画一画,再解答。29.阅读下面的文字,解决问题。航母乃国之重器。我军未来必将拥有更多的航母,在中短期内,按每100架舰载机120名飞行员的配备比例,至少也需要培养超过100名舰载机飞行员,才能满足国产航母“山东”舰需求。如图,我国航母劈波斩浪,划出一道美丽的弧线!这个圆图直径约1千米,与圆规画出的圆相比也不相上下!展现出该舰超强的机动性。这一常规训练叫做“安德森旋”,即舰艇最小半径转弯测试。其目的一是为避开水雷等障碍物;二是为舰载机的起、降寻找合适的角度;三是测试航母在进行急转弯时,舰体的倾斜是否对甲板上的飞机或舰内物质造成影响。据了解,美海军的10万吨绒核动力航母可在直径2000米内完成此动作。我国航完成“安德森回旋需要航行约多少千米?30.一个圆柱形油桶,底面内直径为40厘米,高50厘米,如果每立方分米柴油重0.85千克,这个油桶可装柴油多少千克?31.一个圆形花坛的直径是6米,现在要扩建花坛,把它的半径增加1米.(1)花坛的面积比原来增加了多少平方米?(2)花坛的周长比原来增加多少米?32.加工一个零件,甲、乙、丙所需时间比为6∶7∶8,现在要将加工3650个零件的任务按三个人的工作效率分配,使其同时完成。那么甲、乙、丙各应加工零件多少个?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、28.8【分析】首先把定价看成单位“1”,求一个数的百分之几用乘法求出售价;再把售价看作单位“1”求售价的(1+20%)用乘法。【详解】30×80%×(1+20%)=24×1.2=28.8(元)【点睛】求一个数的百分之几是多少用乘法。注意两次的单位“1”不同。2、9:20【详解】(1)300kg:t=300kg:kg=(300×):(×)=9:20;(2)300kg:t=300kg:kg=300÷=.故答案为:9:20;.3、15.7【详解】略4、10【分析】从第一个同学开始到第六个同学,之间有6-1个间隔,据此列式计算。【详解】2×(6-1)=2×5=10(米)【点睛】本题考查了植树问题,两头都植,段数=棵树-1。5、36=3×3×2×21236【解析】略6、红色【详解】解:红色3份,黄色2份,蓝色1份,黑色1份,绿色1份,指针停在红色区域的可能性最大.故答案为红色7、20∶2=10∶1【解析】略8、4600【详解】略9、180240【分析】根据苹果树的=桃树的=梨树的,可以知道梨树是苹果树的2倍,苹果树的=桃树的,可以求出苹果树∶桃树=2∶3,苹果树∶梨树=1∶2,则可以求出苹果树∶桃树∶梨树的连比。然后通过连比观察梨树比苹果树多了几份,对应的是120课,用120课除以多的份数就是一份的量。再乘以对应的分数即可知道桃树和梨树各多少棵。【详解】苹果树的=桃树的=梨树的,苹果树×=桃树×=梨树×,苹果树:桃树:梨树=2∶3∶4,梨树比苹果树多4-2=2(份),对应120棵,每份:120÷2=60(棵)桃树:3×60=180(棵)梨树:4×60=240(棵)【点睛】本题的关键主要是比的应用,通过三个量的关系,可以求出连比,通过求出一份量再求出各个量是多少。10、6240立方厘米【解析】因为棱长总和等于4个长宽高的和,所以76除以4再减去长和宽的和就是高6厘米了。再利用长宽高的乘积求体积。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】可以先给出符合正视图的最低要求,然后在此基础上满足左视图的要求,可以确定出最少需要多少方块,最多需要多少方块。【详解】如图所示,是满足正视图的最低要求;然后在此基础上,添加小方块,使其满足左视图的要求,给出最少和最多的情况;至少需要4个小方块,至多需要6个小方块,题干阐述错误,故答案为:×。【点睛】一般情况下,给出三视图中的三个,可以确定几何体,而给出三视图中的两个,只能确定出最多用几个,最少用几个,确定出一个范围。12、×【详解】略13、错误【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】出勤率是指出勤的学生数占全部学生数的百分之几,计算方法为:出勤率=出勤的学生数÷全部学生数×100%,由此列式解答即可。【详解】×100%≈99.0%,答:今天的出勤率是99.0%。故答案为错误。【点睛】本题的关键是正确的理解出勤率的概念。16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【分析】本题可以用抽屉原理的最不利原则;故意在3个墙面上涂上甲、乙、丙3种颜色,没有重复,但第4面墙只能选甲、乙、丙中的一种,至少有两面的颜色是一致的;所以得出颜料的种数是3种。【详解】4﹣1=3(种);故答案应选:B。【点睛】此题属于抽屉原理的习题,做题时应确定哪个是抽屉,哪个相当于物体个数,然后可利用抽屉原理的最不利原则进行分析即可。18、B【解析】7×100+3=700+3=703(平方分米).故选B.19、D【分析】把甲箱苹果数看作单位“1”,则乙箱有苹果(1-×2),求原来甲箱苹果数比乙箱多几分之几,用两箱苹果数之差除以乙箱苹果数即可。【详解】×2÷(1-×2)=÷=原来甲箱苹果数比乙箱多。故选择:D【点睛】求一个数比另一个数多几分之几,用两数之差除以较小数即可。找准单位“1”分别表示出甲、乙两箱苹果数是解题关键。20、D【分析】把抽查树苗的总量看成单位“1”,成活率=1﹣死亡率;抽查的概率就是总数量的概率.【详解】1﹣2%=98%,故选D.21、C【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6。据此即可解答。【详解】3×3=9;它的表面积扩大到原来的9倍。故选:C。【点睛】此题考查的是长方形的表面积公式,属于基础知识,需熟练掌握。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、20;1;;;;1;99;【详解】略23、24;174;【分析】(1)先根据乘法分配律,把×3变为,然后按照四则混合运算顺序,计算小括号内的乘法和减法,最后计算括号外的除法即可解答;(2)先根据乘法分配律,把24××15变为24××15+24××15,然后计算乘法和加法即可解答;(3)直接按照带括号的四则混合运算顺序解答即可,先算小括号内的减法,再计算括号外的除法即可解答。【详解】(1)36÷[×3]=36÷=36÷=36÷=24(2)24××15=24××15+24××15=150+24=174(3)÷=÷=【点睛】此题主要考查了分数四则混合运算,其中主要运用了乘法分配律,即(a+b)×c=a×c+b×c。24、(1)x=;(2)【分析】(1)解方程依据等式性质2进行解方程;(2)解比例根据比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积,转化成乘积形式再进行解方程。【详解】(1)3.6x-x=3.9解:2.6x=3.92.6x÷2.6=3.9÷2.6x=(2)x∶0.45=∶解:x=×0.45x=0.1x=x÷=÷x=×x=【点睛】熟练掌握等式的性质2以及比例的基本性质是解题的关键。五、操作与思考。(共5分)25、原三角形的底和高分别是2、3个格,扩大后的三角形的底和高分别是2×2=4个格、3×2=6个格,据此画出这个三角形,并画出这个三角形的对称轴如图所示;画图如下:【分析】将三角形按2:1的比例放大,原三角形的底和高分别是2、3个格,扩大后的三角形的底和高分别是2×2=4个格、3×2=6个格;放大后图形的中间所在的线即为该图形的对称轴;据此画图即可解答。【详解】由分析可知,扩大后的三角形的底和高分别是2×2=4个格、3×2=6个格;据此画图如下,并画出该三角形的对称轴如图所示:【点睛】本题主要考查了图形的放大与缩小,关键是要理解将图形按照一定的比进行放大或缩小时,对应的比也成相应的放大比或缩小比。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、围法一:可以选择1号4张,2号2张;围成一个长和宽都是8厘米,高是10厘米的长方体.围法二:可以选择1号2张,3号2张,4号2张,围成一个长10厘米,宽8厘米,高5厘米的长方体.故答案为:1号2号3号4号备注围法一42六个面不多不少纸片不能折和剪围法二222【详解】略27、天【分析】将这项工程看作单位“1”,甲队工作效率是,乙队工作效率是,用单位“1”÷两队效率和即可。【详解】(天)答:天完成这项工程。【点睛】关键是理解工作效率、工作时间、工作总量之间的关系,时间分之一可以看作效率。28、12个;【分析】裁成同样大小,且没有剩余,就是才成的小正方形的边长是16和12的公因数,要求面积最大的正方形就是以16和12的最大公因数为小正方形的边长,然后用长方形纸片的长和宽分别除以小正方形的边长,就是长方形纸片的长边最少可以裁几个,宽边最少裁几个,最后把它们乘起来即可;据此解答。【详解】16=2×2×2×2,12=2×2×3,所以16和12的最大公因数是:2×2=4,即小正方形的边长是4厘米;长方形纸片的长可以分

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