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文档简介
2027届咸宁市通城县六年级数学第一学期期末经典模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.ab﹣4=18,因为有减法,所以a和b不成比例.(______)2.最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。(______)3.将3∶x的前项增加9,后项乘4,比值不变。(________)4.盒子里有9个红色棋子,2个黄色棋子,任意摸出一个,摸到的肯定是红色棋子.________5.假分数的分子不小于分母。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.下面图形中阴影部分的面积与左图相等的有(
)个。A.2
B.3
C.4
D.57.如图中的阴影部分用百分数表示是()A.30% B.40% C.50% D.60%8.一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两位数最大是()A.72 B.37 C.68 D.339.计算,注意使用简便算法15×+15×=()A.10 B.15 C.45 D.2310.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比,()。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较三、用心思考,认真填空。11.0.25的倒数是(____),1和(____)互为倒数.12.在11颗螺丝钉中,有一颗不合格的螺丝钉,次品稍重一些,如果用天平称,至少称(________)次才能保证找出这个次品.13.300名乒乓球单打选手进行淘汰赛,要决出冠军共要安排(______)场比赛。14.如下图,正方形的面积,那么圆的面积是(_____)m215.把体积是1立方分米的正方体木块,切割成体积是1立方厘米的小正方体,能切割成(______)块。把这些小正方体一个接一个排成一行,有(______)米长。16.如果两个图形关于某一直线对称,那么它们的对称轴是连接两个对应点所得的线段的________。17.的分数单位是(______),再加上(_______)个这样的分数单位就得到单位“1”。18.五(3)班共有学生50人,其中女生占,男生有(________)人。19.不用计算,直接在横线上填上“<”“>”或“=”。×________
×________
×________20.把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内,这时水面距箱口______分米.四、注意审题,用心计算。21.直接写出计算结果.2006-619=
8÷20=
7.06-0.06=
0.3×0.4=
22.怎样算简便就怎样算.1.28+9.8+7.72+10.2×+×÷(﹣)××[﹣(+)](80﹣9.8)×0.6﹣2.1(﹣)×4523.解方程。①9x-1.6=25.4②2x-=③4x+4×0.8=9.6④60÷2x=2五、看清要求,动手操作。(7分)24.按要求在下面的方格纸上画图.画一个三角形,面积是11平方厘米,底与高的比是3∶1.25.巴士1号公交车从起点向东偏北45度方向行驶2千米后,向东行驶5千米,最后向南偏东30度方向行驶3千米到达终点。在下图中把巴士1号公交车行驶的路线图画完整。六、灵活运用,解决问题。26.小楠有36张邮票,张欣的邮票数比小楠多,陈晓的邮票数是张欣的,陈晓有多少张邮票?27.某小区门口有一块圆形空地,直径是12米,现在要给这块地全部铺草皮,如果每平方米草皮的价格是10元,那么铺满草皮需要多少元?28.师徒要做600个零件,徒弟每时做15个零件,师傅每时做20个零件.师傅做15时后,剩下由徒弟做,徒弟再做多少小时才能完成任务?29.一项任务,师徒合做2天完成全部任务的3/5,接着师傅因故停工2天后,继续与徒弟合做,已知师徒工作效率之比为2:1。完成这项任务共用几天?30.一个长方体游泳池,长20米,宽18米,深2.5米,它的占地面积是多少?如果在四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?现在往池内加水,水的高度为2米,池内共有水多少吨?(1立方米水重1吨)
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、×【解析】如果ab﹣4=18,那么ab=22(一定),是a和b对应的乘积一定,所以a和b成反比例,所以本题说法错误2、×【分析】根据最简分数的的定义进行分析,举例说明即可。【详解】是最简分数,8和9都是合数,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了最简分数,分子和分母互质的分数是最简分数。3、√【分析】比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0点数,比值不变;据此解答。【详解】3∶x的前项增加9变成3+9=12,相当于前项乘12÷3=4,若比值不变后项也要乘4;故答案为:√【点睛】本题主要考查比的性质,解题的关键是求出前项扩大到原来的几倍。4、错误【解析】【考点】事件的确定性与不确定性摸到的可能是红色棋子,也可能是黄色棋子,不能说肯定是红色棋子.盒子里每一个棋子被摸到的可能性是相等的,所以摸到的棋子可能是红色的,也可能是黄色的,只不过是红色棋子的数量较多,摸出的可能性较大.5、√【分析】在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数,由此可知,假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知,假分数的分子一定不小于分母。故答案为:正确【点睛】本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、D【详解】略7、B【详解】略8、C【解析】略9、B【详解】略10、A【详解】考查学生对分数意义的理解。三、用心思考,认真填空。11、4【解析】略12、3【详解】略13、299【详解】略14、31.4【详解】略15、100010【分析】棱长为1分米的正方体的体积是1立方分米=1000立方厘米,棱长是1厘米的小正方体的体积是1立方厘米,所以可以分成1000个体积是1立方厘米的小正方体;这些小正方体的棱长都是1厘米,把它们一字排开,得到的长方体的长是小正方体的棱长×小正方体的个数,由此即可解答。【详解】1立方分米=1000立方厘米;1000÷1=1000(个);1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米;总长度:1×1000=1000(厘米)=10(米)。答:1立方分米的正方体可以分成1000个1立方厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,一共长10米。故答案为:1000;10。【点睛】本题主要考查把大正方体切割小正方体的灵活应用,注意体积单位间的进率,单位不同时应统一单位。16、垂直平分线【解析】利用图形的对称性解答即可,故对称轴是连接两个对称点所成线段的垂直平分线。17、6【解析】略18、30【分析】根据题意可知,要想求男生有多少人,必须先求出女生的人数,已知总人数是50人,女生人数占总人数的,则女生人数为50×=20人,总人数-女生人数=男生人数。【详解】50×=20(人)50-20=30(人)故答案为:30【点睛】求一个数的几分之几是多少的实际问题,要用分数乘法去计算。19、<><【详解】略20、0.8【详解】略四、注意审题,用心计算。21、1387;0.4;7;0.12;;;【分析】
【详解】计算整数减法时要注意退位情况;计算小数减法时把小数点对齐;计算小数乘法时要注意得数中小数的位数;异分母分数加法,要先通分再计算;计算分数乘法时能约分的要先约分再乘;计算分数除法时要把除法转化成乘法.
22、29;;;40.02;1;【分析】此题主要考查分数、整数、小数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.(1)运用加法结合律简算;(2)运用乘法分配律简算;(3)先算小括号里面的减法,再算括号外除法,最后算乘法;(4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算括号外的乘法;(5)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算括号外的减法;(1)运用乘法分配律简算.【详解】(1)1.28+9.8+7.72+10.2,=(1.28+7.72)+(9.8+10.2),=9+20,=29;(2)×+×,=×(+),=×,=;(3)÷(﹣)×,=÷×,=××,=×,=;(4)×[﹣(+)],=×[﹣],=×,=;(5)(80﹣9.8)×0.1﹣2.1,=70.2×0.1﹣2.1,=42.12﹣2.1,=40.02;(1)(﹣)×45,=×45﹣×45,=15﹣9,=1.23、①x=3;②x=③x=1.6;④x=15【分析】①根据等式的性质,在方程两边同时加1.6,再同时除以9求解;②根据等式的性质,在方程两边同时加,再同时除以2求解;③先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减3.2,再同时除以4求解;④根据等式的性质,在方程两边同时乘2x,化简之后,再同时除以4求解;【详解】①9x-1.6=25.49x=25.4+1.69x=27x=27÷9x=3②2x-=2x=+x=1÷2x=③4x+4×0.8=9.64x+3.2=9.64x=9.6-3.2x=6.4÷4x=1.6④60÷2x=22×2x=604x=60x=60÷4x=15【点睛】解方程的依据是等式的性质,注意等号要对齐。五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】根据三角形面积公式先判断出三角形底与高的乘积,然后确定三角形的底与高分别是多少,再画出三角形即可.【详解】面积是11平方厘米,则底与高的乘积是11×1=14(厘米),三角形的底是6厘米,高是4厘米.25、见详解【分析】从一处到另一处所经过的道路叫做路线。把经过的路线上的一系列地点按实际形状绘制成图,就是路线图。【详解】作图如下:【点睛】用方向和距离结合来画路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。六、灵活运用,解决问题。26、55张【详解】36×(1+)×=55(张)27、1130.4元【分析】先根据圆的面积=2π求出草皮的面积,再乘每平方米草皮的价格,即可求出草皮的总价。【详解】3.1
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