2027届安徽省无为市四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届安徽省无为市四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．图中5个点在同一平面内，经过其中任意两点可以画出一条直线，最多可以画（）条直线。A．5 B．10 C．无数2．太空探索技术公司（SpaceX）计划发射12000颗卫星，组成提供互联网服务的“星链”。可回收的猎鹰九号火箭一次能把60颗卫星送入太空，它已经成功发射了9次。照这样算，至少还需要发射（）次。A．11 B．191 C．200 D．19913．天王星到太阳的平均距离是2870990000千米，关于这个数，下列描述错误的是（）。A．四舍五入到亿位约是29亿 B．读作二十八亿七千零九十九万C．改写成用“万”作单位的数是287099万 D．这个数的最高位是亿位4．15×6÷15×6=（）．A．1 B．90 C．365．如果404÷□0的商是两位数，方框里的数最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．96．米与相比较，（）。A．米大 B．大 C．一样大 D．无法比较7．一家公司一年的收入大约为2300万，这家公司一年的收入最少是（）元钱。A．23000000 B．22999999 C．22995000 D．224999998．小强在计算除法时，把除数54写成了45，结果得到的商是54，那么正确的商是（

）。A．54 B．45 C．999．下面（）号图中的三角尺拼出了一个120°的角。A． B． C．10．明明准备把一根钢管剪成三段，剪完后能够焊成一个三角形铁架，能够焊成三角形的剪法是（）（单位：厘米）A． B．C． D．11．653÷82中把82看作80来试商时，会出现（）A．初商偏大 B．初商偏小 C．初商正好二、我会判断。12．用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是1．（_______）13．两个高相等的平行四边形拼在一起一定还是平行四边形。（________）14．平角是由一个顶点、两条边组成，周角只有一个顶点、一条边．（______）15．在除法里，被除数扩大到原来的5倍，除数增加5,商不变。（______）16．同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行。（______）17．如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车快。（________）18．自然数有无限个，最小的自然数是1。（____）19．老师手里有10个苹果，分一半给明明，他能得到5个苹果．（____）三、我能填。20．如图，已知，，（______），（______），（______）。21．省略万位后面的尾数，求出近似数.6129000≈________万22．在算式420÷7中，被除数乘6，要使商不变，除数应乘_________．23．（70×25）×4＝70×（____×4）＝（______），运用了（______）律。24．填一填。（1）小红家的位置是_______，小兰家的位置是_______，小明家的位置是_______。（2）（3，3）表示的位置是_______，（5，1）表示的位置是_______。25．根据43÷5＝8……3，写出下面式子的商和余数．430÷50＝（________）……（________）4300÷500＝（________）……（________）26．估算：21×403≈（___），418÷62≈（___）．27．等腰梯形的（____）和（____）互相平行，（____）相等．四、我会计算。28．口算。40×90＝80×11＝55×20＝25×400＝420÷6＝660÷30＝240÷40＝402×5＝300×14＝560÷70＝0÷27＝850×0＝29．列竖式计算．148×23＝206×25＝430×36＝五、动手操作。30．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球31．小动物回家．（连一连）六、我能解决下面各题。32．一辆汽车6小时行了480千米，照这样计算，12小时能行多少千米？33．四（1）班的同学在图书室借了54本科技书，借文艺书的本数是科技书的2倍，借的故事书比科技书和文艺书的总数少36本。借了多少本故事书？34．甲、乙两地相距425千米，王师傅开车从甲地到乙地出差，汽车每小时行85千米，几小时可以到达乙地？35．同学们排队做操，如果每排20人，一共要排成30排；如果每排25人，一共要排成多少排？36．游泳池长50米，宽20米，有多少个这样的游泳池面积是1公顷？37．李叔叔带800元买化肥，买了16袋化肥，还剩160元，每袋化肥多少元？

参考答案一、我会选。1、B【分析】根据直线的性质可知，过两点可以画一条直线。从这5个点中任意选择一个点，有5种选法。从剩下的4个点中任意选择一个点，有4种选法。则一共有5×4条直线。因为过两点有且只有一条直线，则实际最多可以画5×4÷2条直线。【详解】5×4÷2＝10（条）则最多可以画10条直线。故答案为：B。【点睛】平面上有n个点，其中每三个点都不在一条直线上，过其中每两个点画直线，一共可以画直线的条数为n（n−1）÷2条。2、B【分析】先求出已经发射的卫星颗数＝一次发射的卫星颗数×次数，再求剩下需要发射的卫星颗数＝计划发射颗数－已经发射的卫星颗数，最后求还需发射的次数＝剩下需要发射的卫星颗数÷一次发射的卫星颗数，据此解答。【详解】12000－60×9＝12000－540＝11460（颗）11460÷60＝191（次）故答案为：B【点睛】求出还剩下多少颗卫星需要发射是解决本题的关键。3、D【分析】（1）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（3）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。（4）在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】A．四舍五入到亿位约是29亿，原说法正确；B．读作二十八亿七千零九十九万，原说法正确；C．改写成用“万”作单位的数是287099万，原说法正确；D．这个数的最高位是十亿位，原说法错误；故答案为：D。【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。4、C【详解】略5、B【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，则被除数的前两位数字必须大于或等于除数，据此即可解答．【详解】根据题干分析可得：被除数的前两位数字10≥□0，即□≤1时，商是两位数，所以□里可以填1、2、3、1，最大能填1．故选B．6、D【详解】略7、C【详解】略8、B【分析】被除数=错误的除数×错误的商，所以正确的商=被除数÷正确的除数，据此作答即可。【详解】45×54÷54=45，所以正确的商是45。故答案为：B。9、C【详解】略10、D【详解】A、4+8＝12，所以不能围成三角形；B、3+3＜18，所以不能围成三角形；C、6+6＝12，所以不能围成三角形；D、9+5＞12，所以能围成三角形；故选：D．11、A【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把82看做80来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大．【详解】653÷82中把82看作80来试商时，因为80×8=640，所以初商是8，但是82×8=656，656＞653，所以初商偏大，应该商1．故选A．二、我会判断。12、×【详解】略13、×【分析】本题可用举例的方法画一画进行解答。【详解】两个高相等的平行四边形拼在一起不一定是平行四边形。如下图：所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的想象能力，用举反例的方法是解答判断题一种较常用的方法。14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知，同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行，所以判断正确。【点睛】此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系。17、×【分析】根据题意可知，甲车和乙车行驶的路程相等。速度＝路程÷时间，路程不变，时间变大，则速度变小。也就是甲车所用时间多，甲车速度小。【详解】如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车慢。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握速度、时间和路程之间的关系：速度＝路程÷时间。路程不变时，时间短的速度快，时间长的速度慢。18、×【详解】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的．19、正确【详解】用苹果的总数除以2就是10个苹果的一半，计算后判断能得到苹果的个数即可.10÷2=5(个)，每人都有5个苹果，原题说法正确.故答案为正确三、我能填。20、20°20°15°【分析】根据平角的定义用180°－∠1－∠3即可求出∠2的度数；再根据∠2＝∠5，求出∠5的度数，再用180°－∠5－∠6求出∠6的度数。【详解】180°－∠1－∠3＝180°－145°－15°＝20°∠2＝∠5＝20°180°－∠5－∠1＝180°－20°－145°＝15°【点睛】考查了图形中角与角之间的关系，本题的关键是对平角的定义、角之间关系的理解和掌握。21、613【解析】略22、6【详解】略23、257000乘法结合【分析】根据乘法结合律：三个数相乘，可以先算前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先算后两个数相乘，再乘第一个数，由此解答。【详解】（70×25）×4＝70×（25×4）＝7000，运用了乘法结合律。【点睛】本题考查了学生对于乘法结合律的理解及灵活运用，要熟练掌握。24、（1，2）（6，2）（2，1）邮局书店【详解】略25、8308300【解析】略26、80007【详解】略27、上底下底两腰【详解】略四、我会计算。28、3600；880；1100；10000；70；22；6；2010；4200；8；0；0【详解】略29、3404；5150；15480【详解】148×23＝3404206×25＝5150430×36＝15480五、动手操作。30、【详解】略31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、960千米【解析】480÷6×12＝80×12＝960（千米）答：12小时能行960千米．33、126本【分析】已知科技书的本数，通过科文艺书的本数是科技书的2倍，求出文艺书的本数，再通过故事书比科技书和文艺书的总数少36本，求出故事书的数量。【详解】文艺书的本数：54×2＝108（本）科技书和文艺书的总数：108＋54＝162（本）故事书的本数：162－36＝126（本）答：借了126本故事书。