焦作市中站区2027届三上数学期末调研模拟试题含解析

焦作市中站区2027届三上数学期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。1．□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填（________）；□42÷7，要使它的商是两位数，□里最大填（________）。2．填上适当的数________×5=20

6×________=18

65+________=9349–________=15

16÷________=4

________÷3=4________×1=6

________×2=2

________÷5=13×________=9

20÷________=5

________×4=83．有3个完全相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是32厘米。每个正方形的边长是（______）厘米。4．在括号里填上合适的单位。我是一名三年级的学生，身高1（________）35（________）。我每天早上要花15（________）吃完早饭，走2（________）远的路就能来到学校，一天在学校学习了6（________）。我们学校有一座假山，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。5．比300多54的数是（________），42是（________）的6倍。6．下图中，最大的正方形大小是阴影部分大小的（）倍，阴影部分的大小是最大正方形的。7．绕着边长500米的正方形人工湖走两圈，走的路程是（_____）米，合（_____）千米。8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”210÷11_____120÷2890﹣38×2_____90﹣38÷2180÷3÷5_____180÷（3×5）300+60×1_____300﹣60×1．9．如果把■与□一个隔一个排成一行。■有20个，□最多有（_____）个，最少有（______）个。10．有一块边长6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，（如图）剩下部分的周长________厘米。11．把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）。二、仔细推敲，认真辨析。12．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）13．2分＝200秒．_____14．小数都比1小（________）15．秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1小时。（_____）16．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．长江是我国的第一大河，长约6300（）。A．厘米 B．米 C．千米18．在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是（）。A．6cm B．3cm C．4cm19．下面哪个图形是轴对称图形？（）A． B． C．20．一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加()厘米．A．3 B．6 C．1221．2015年是（）年。A．平 B．闰 C．无法确定四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。23．脱式计算。617－（468－129）732＋54÷6（923－418）×9307－6×824．看谁算得都对。57＋69＝3.7＋4.2＝9×（15－8）＝4＋24÷4＝80÷5＝0×315＝406×2＝27－6÷3＝五、操作题25．下面的方格纸是由边长为1厘米的正方形拼成的,在这张方格纸上画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形和一个边长是5厘米的正方形。26．下面方格纸上每小格的边长都是1cm。（1）在左边的方格纸上先画一个周长12cm的长方形，再涂色表示出这个长方形的。（2）把●先向东平移3格，再向南平移2格；▲是向西平移了3格后到了现在的位置，请你画出▲原来的位置。六、解决问题27．妈妈买3个碗用了18元。如果买9个同样碗，需要多少钱？28．明明已经跳了多少下？29．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几?第二天比第一天少修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?30．操场上有20名同学在跳绳，其中是男生，是女生。男女生各有多少名？31．寒假明明练习毛笔字，4天写12页，照这样计算，20天可以写多少页？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、36【详解】略2、432834412615342【详解】略3、4【分析】根据题意可知：三个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和，由此可以求出一个正方形的周长，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出一个正方形的边长。【详解】32÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用，关键是明确这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和。4、米厘米分钟千米小时吨千克【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级的学生，身高1米35厘米。我每天早上要花15分钟吃完早饭，走2千米远的路就能来到学校，一天在学校学习了6小时。我们学校有一座假山，约重100吨，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。5、3547【分析】要求比300多54的数是多少，用300＋54；求一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法：42÷6。【详解】300＋54＝35442÷6＝7【点睛】这类型的题目要理解文字叙述的含义，分清楚数量之间的关系，列出算式求解。6、8；【分析】把一个大正方形平均分成4个小正方形，再把每一个小正方形平均分成两个三角形。通过图形认识倍和分数，阴影部分为1份，则大正方形为8份，倍，阴影部分的大小是最大正方形的。【详解】下图中，最大的正方形大小是阴影部分大小的（8）倍，阴影部分的大小是最大正方形的。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。7、40004【详解】略8、＝＜＝＞【详解】（1）210÷11＝15120÷28＝15所以210÷11＝120÷28（2）90﹣38×2＝90﹣76＝1190﹣38÷2＝90﹣19＝7111＜71所以90﹣38×2＜90﹣38÷2（3）180÷3÷5＝60÷5＝12180÷（3×5）＝180÷15＝12所以180÷3÷5＝180÷（3×5）（1）300+60×1＝300+210＝510300﹣60×1＝300﹣210＝60510＞60所以300+60×1＞300﹣60×1故答案为：＝，＜，＝，＞．9、2119【详解】略10、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长，故根据正方形的周长公式（正方形的周长=边长×4）计算周长即可。【详解】6×4=24（分米）=240厘米11、18分米【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。13、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．14、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了小数的意义。15、×【详解】秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。原题说法错误。故答案为：错误。16、√【详解】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长。长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和，所以判断正确。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小的认识：计量长江的长，结合数据6300，可知：应用“千米”做单位。【详解】长江是我国的第一大河，长约6200千米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的数量，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、B【详解】略19、B【分析】图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形。【详解】A选项是平行四边形，不是轴对称图形；C选项是不规则图形，不是轴对称图形；B选项是长方形，是轴对称图形，而且有两条对称轴．故答案为B．20、C【详解】略21、A【分析】判断一个公历年份是平年、还是闰年，一般年份是4的倍数时，这个年份是闰年，如果这个年份是整百数时必须是400的倍数才是闰年，用2015除以4，看是否有余数，判断出2015是闰年还是平年，据此解答。【详解】2015÷4＝503……3有余数，所以2015年是平年。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握平年、闰年的判断方法及应用，要熟练掌握。四、细心计算，认真检查。22、53；312；3500；0；；1；【详解】略23、278；7414545；259【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】617－（468－129）＝617－339＝278732＋54÷6＝732＋9＝741（923－418）×9＝505×9＝4545307－6×8＝307－48＝25924、126；7.9；63；1016；0；812；25【详解】略五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长为12cm的长方形的长宽和为12÷2＝6cm。则可以是长4cm、宽2cm的长方形。根据分数的意义，将这个长方形平均分成4份，其中一份占这个长方形的。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。▲是向西平移了3格后到了现在的位置，则将▲向东平移3格，找出▲原来的位置。根据“上北下南、左西右东”原则，▲向东平移3格，就是向右平移3格。●先向东平移3格，再向南平移2格，就是●先向右平移3格，再向下平移2格。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。六、解决问题27、54元【分析】先求出1个碗的价格，再乘9即可解答。【详解】18÷3×9＝6×9＝54（元）答：需要54元钱。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。28、98下【分析】根据题意小华跳的比玲玲多，所以用加法，90＋32＝122（下），明明再跳24下和小华的一样多，也就是比小华的少24下，用减法，122－24＝98（下），据此解答。【详解】90＋32－24＝122－24＝98（下）答：明明已经跳了98下。【点睛】本题主要考查对谁比谁的多多少，谁比谁的少多少的理解，什么时候用加法，什么时候用减法是解答此题的关键。29、；；【详解】30、男生5名；女生15名【分析】操场上有20名同学在跳绳，其中是男生，是女生，就是把20名同学看作一个整体，把这个整体平均分成4份，男生占其中1份，女生占其中3份，要求男生有多少名，就是把20平均分成4份，求一份是多少，用除法计算，列式为：20÷4＝5（名），要求女生有多少