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文档简介

同学们,时光飞逝,转眼我们就迎来了四年级下学期的英语学习旅程。这个学期,我们将继续探索英语世界的奥秘,学习更多实用的词汇和句型,让我们的英语表达更加丰富和流利。练习是巩固知识、提升能力的关键,下面这份练习题将伴随大家整个学期,希望同学们能认真对待每一次练习,查漏补缺,稳步前进。第一单元:SchoolandFriends(学校与朋友)核心话题:讨论学校设施、课程、朋友间的日常活动与喜好。重点句型:*Thisismy.../Thesearemy...*What'sinyour...?*Ihave.../Wehave...*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.*Whatsubjectsdoyouhave?Wehave...词汇练习1.看图写词:(提示:图片可能为school,classroom,library,playground,teacher,student,book,pencil,pen,friend等)2.根据中文提示补全单词:*s_h__l(学校)*cl__s___m(教室)*f____d(朋友)*t_____r(老师)*b__k(书)3.连线匹配:将英文单词与对应的图片或中文意思相连。句型练习1.选择填空:*Thisis______classroom.(I/my)*______youhaveapen?(Do/Are)*We______EnglishonMonday.(have/has)*Ilike______.(draw/drawing)2.句型转换:*Ihaveanewbook.(改为一般疑问句)*Thisisalibrary.(改为复数句)*DoyoulikePE?(作肯定回答)3.用所给单词造句:(例如:friend,school,read,play)对话练习1.补全对话:A:Hello,Lily!______isthis?B:Hi,Tom!It'smynewpencil.A:______doyouhaveEnglishclass?B:WehaveEnglishonTuesdayandThursday.2.情景选择:给下列情景选择合适的句子。第二单元:DaysandMonths(星期与月份)核心话题:谈论星期、月份、季节以及相关的活动和节日。重点句型:*Whatdayisittoday?It's...*Howmanydaysarethereinaweek?Therearesevendays.*What'syourfavouriteday?Myfavouritedayis...*Whatmonthisit?It's...*Mybirthdayisin...词汇练习1.按顺序写出星期的英文名称。2.写出下列月份的英文:一月,三月,六月,八月,十月,十二月。3.圈出不同类的单词:*Monday,Tuesday,May,Sunday*January,spring,March,April句型练习1.问答匹配:*Whatdayisittoday?A.It'sinJune.*Whenisyourbirthday?B.It'sSunday.*How'stheweatherinJuly?C.It'shotandsunny.2.完成句子:*Thereare______monthsinayear.(提示:数字单词)*Myfavouriteseasonis______(春天/夏天...).*TodayisMonday.Tomorrowis______.3.根据实际情况回答问题:*What'syourfavouritemonth?*WhatdoyouusuallydoonSaturday?阅读理解阅读一段关于小明一周活动的短文,然后回答问题(例如:小明周一上什么课?他最喜欢星期几?为什么?)。第三单元:WeatherandSeasons(天气与季节)核心话题:描述不同季节的天气特征、穿着及相应的活动。重点句型:*What'stheweatherlikein...?It's...*Whatseasonisit?It's...*Ilike...becauseIcan...词汇练习1.看图识天气:给出天气图片,写出对应的英文单词。2.将季节与相关词汇连线:(spring-flowers,swim-summer,makeasnowman-winter等)3.写出反义词或对应词:hot-______,cold-______,sunny-______.句型练习1.选择正确的词填空:*It's______today.Let'sgoswimming.(hot/cold)*I______acoatinwinter.(wear/put)2.根据天气情况给出建议:*It'ssunnyandhot.Let'sgotothe______.(park/beach)3.用"Ilike...because..."句型造句,描述自己喜欢的季节和原因。小作文以"MyFavouriteSeason"为题,写几句话描述自己最喜欢的季节,包括天气、穿着和喜欢的活动。第四单元:MyFavourites(我的最爱)核心话题:谈论自己喜爱的食物、饮料、动物、颜色、运动等。重点句型:*What'syourfavouritefood?Myfavouritefoodis...*Ilike...(noodles,apples,dogs,red,running)*Idon'tlike...*It'sdelicious/yummy.词汇练习1.将食物、饮料、动物、颜色等词汇分类。2.看图写出对应的英文单词:(hamburger,milk,cat,blue,football等)3.圈出你喜欢的食物和饮料的英文单词。句型练习1.问答练习:A:What'syourfavouriteanimal?B:Myfavouriteanimalis______.A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit's______.(cute,big,strong等)2.句型转换:*Ilikebananas.(改为否定句)*Myfavouritecolourisred.(改为一般疑问句)3.选择填空:*Ilike______(play/playing)basketball.*______(Do/Does)youlikeicecream?Yes,I______.(do/does)情景对话设计一个情景:你和新朋友在谈论彼此的喜好。编写一段简短的对话。第五单元:Clothes(服装)核心话题:认识不同种类的服装,谈论衣物的颜色、所属以及在不同场合的穿着。重点句型:*What'sthis?It'sa...(shirt,dress,trousers,shoes)*Whose...isthis?It's...(my,your,his,her)*Theseare.../Thoseare...*I'mwearing...词汇练习1.看图写出衣物名称。2.给衣物分类:(上衣类、裤子类、鞋子类、帽子类等)3.写出衣物的颜色:areddress,bluetrousers,blackshoes等。句型练习1.完成对话:A:______coatisthis?B:It'smyfather's.A:Whatcolourisyournewskirt?B:It's______and______.(例如:pink,white)2.句型转换:*Thisisabluesweater.(对划线部分提问,划线部分为"bluesweater")*Thesearemyshoes.(改为单数句)3.描述图片:图中人物穿着什么衣物,是什么颜色的。实际运用看看自己今天穿的衣服,用英语向同桌描述一下。第六单元:Animals(动物)核心话题:认识更多动物,描述动物的特征、习性以及它们生活的地方。重点句型:*Whatanimalisit?It'sa...*Wheredoesitlive?Itlivesin...(forest,zoo,farm,river)*Whatdoesiteat?Iteats...(grass,meat,bananas)*Ithas...(alongnose,bigears,shortlegs)词汇练习1.圈出你认识的动物单词。2.将动物与它们的栖息地或食物连线:(bird-tree,fish-river,tiger-meat,rabbit-carrots)句型练习1.选择正确的答案:*Atigerlivesinthe______.(zoo/river)*Arabbithas______ears.(long/short)*What______amonkeyeat?(do/does)Iteatsbananas.2.根据图片提问或回答:*(图片:大象)Q:Whatanimalisit?A:______.*(图片:鱼在水里)Q:______?A:Itlivesintheriver.3.用至少三句话描述一种你喜欢的动物。阅读理解阅读一篇关于动物园里动物的短文,回答相关问题(例如:动物园里有什么动物?熊猫吃什么?猴子在哪里玩?)。综合能力提升词汇积累*定期复习各单元单词,尝试用新学的单词编小故事。*制作单词卡片,正面英文,反面中文和图片,利用碎片时间记忆。语法巩固*重点掌握be动词(am,is,are)的用法,以及名词单复数的变化

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