河北省邢台市部分高中2026届高三语文下学期二模试题

本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。对国人来说，小麦是大家最熟悉的作物之一。虽然小麦从杂粮、副食到主粮经历了漫长的历程，但

至中唐以后，小麦在中国尤其是在北方的主食地位就从来没有被撼动过。小麦不是中国本土作物，但在

中国是本土化最成功的外来作物。小麦起源于两河流域，其属于地中海沿岸及邻近的作物起源区域。由于独特的自然环境，这一区域

诞生了众多原生作物，如燕麦、豌豆、蚕豆、羽扇豆、甜菜、橄榄等，成为八大作物起源中心之一。也

正是因为地中海气候的独特性(夏季炎热干燥、冬季温暖湿润)，才造就了小麦的特性——相对耐寒与耐

旱。所以无论中西，小麦的栽培方式都是以秋种夏收为主，也就是我们常说的冬小麦。小麦在冬季还是

需水的，特别是返青、拔节、抽穗、灌浆时期，而地中海气候正好适合小麦的这一生长特性。因此，地

中海诞生的小麦也就都是冬小麦。小麦有两大品种，即冬小麦和春小麦。那么，春小麦从何而来呢?中国科学院杜新豪根据文献推测，

中国早期栽培的春小麦应该是小麦从西亚传入中国的途中从冬小麦中分化出来的，分化的地点应为海拔

较高的山区地带，这引发了小麦的季节性调整。其实，西欧以北的中部地区广泛栽培的春小麦，亦是从

冬小麦中分化出来的，可见不同地区品种的分化既具有特殊性，也具有相似性。最早的小麦遗存可以追溯到1万年前，不过当时的小麦是还在进化中的一粒小麦，尚不足以广泛推

广。二粒小麦大约诞生于8000年前，它与粗山羊草自然杂交之后，终于诞生了普通小麦。

那么，中国最早的小麦遗存出现于何时呢?目前，出土于新疆西北角吉木乃县通天洞遗址的小麦遗

存，可以追溯到5000年前。此外，小麦遗存年代最早的五六个数据全部集中于山东胶东半岛。

按理说，中国小麦遗存的数量与年代都少于、晚于西亚地区，基本可以肯定是引种自西亚。但是如

果按照小麦自西向东的传播路径，为何山东半岛出现小麦的时间却很早呢?这给中国的考古工作者造成

了一定困扰。近年来，考古学家赵志军提出的观点较有说服力：小麦传入中国的时间大约是距今4500

到4000年。在这个时候，欧亚草原带还没有游牧民族，作为东西文化交流的高速路，欧亚草原通道仍

然是畅通无阻的，因此早期小麦很有可能是通过欧亚草原通道直接由西到东，到达大兴安岭西坡以后被

大兴安岭挡住，而后折向南方，折南以后沿着桑干河和永定河谷，从北向南进入太行山东麓地区。由此

我们推断，小麦在前丝绸之路时期就已经进入中国，所以远在张骞“凿空”西域之前，中西方之间的交

流便已存在。()()A.作者在论述春小麦起源时，采用了“推测”“应该”“应”等表述，体现其在缺乏确凿证据时审慎①至②③4阿舍()()5材料二：臣光曰：立嫡以长，礼之正也。然高祖所以有天下，皆太宗之功；隐太子以庸劣居其右，地嫌势逼，必不相容。向使高祖有文王之明，隐太子有泰伯之贤，太宗有子臧之节，则乱何自而生矣！太宗始欲俟其先发，然后应之，如此，则事非获已，犹为愈也。既而为群下所迫，遂至蹀血禁门，推刃同气，贻讥千古，惜哉！(节选自司马光《资治通鉴·玄武门之变》)材料三：臣祖禹曰：建成虽无功，太子也；太宗虽有功，藩王也。太子，君之贰，父之统也，而杀之，是无君父也。论者或以太宗杀建成、元吉，比周公诛管仲、蔡叔，臣窃以为不然。管、蔡启商以叛周，周公为相也，则诛之。管、蔡流言于国，将危周公以间王室，得罪于天下，故诛之。非周公诛之，天下之所当诛也，周公岂得而私之哉！若夫建成、元吉亦得罪于天下者乎?苟非得罪于天下，则杀之者，已之私也。臣曰：古之贤人守死而不为不义者，义重于死故也。必若为子不孝，为弟不弟，悖天理、灭人伦而有天下，不若亡之愈也。(节选自范祖禹《唐鉴》)【注】①太子：与后文的“隐太子”都指李建成。②齐王：指李元吉。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)突厥将数万骑A屯河南B建成荐元吉C代世民D北征E上从之F元吉简阅秦王G帐下精锐H以益其军。下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()B.枉，冤屈、冤枉，成语有“徇私枉法”，其中的“枉”字意思与此不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.李世民从王晊处得知太子的密谋，本想等对方动手后再正义讨伐，后被尉迟敬德等人劝谏，定下先发制人之计。B.李世民密奏高祖李渊，称自己从未辜负兄弟，却将要遭其迫害，李渊听闻后大为震惊，让他明日早些上朝参奏。C.司马光认为，李建成居太子之位却才能庸劣，李世民功高却居藩王之位，这种地位与实力的不匹配使二者不相容。D.范祖禹认为管、蔡是因为引导商民反叛周朝才被宰相周公诛杀，因此不能将李世民杀兄弟与周公诛管、蔡相提并论。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)祸机垂发，而王犹晏然不以为忧，大王纵自轻，如社稷宗庙何！(2)管、蔡流言于国，将危周公以间王室，得罪于天下，故诛之。14.对于李世民发动玄武门之变，司马光与范祖禹对李世民分别持什么态度?请根据材料二和材料三简要概括。(5分)(四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15~16题。鹧鸪天·重九日集句黄庭坚塞雁初来秋影寒。霜林风过叶声干。龙山落帽【注】千年事，我对西风犹整冠。兰委佩，菊堪餐。人情时事半悲欢。但将酩酊酬佳节，更把茱萸仔细看。【注】龙山落帽：东晋孟嘉于龙山参加重阳宴，风吹落帽而不觉，从容应对嘲笑。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.开篇两句以“塞雁”“秋影”勾勒出重阳时节的萧瑟秋景，渲染出清冷、寂寥的氛围。B.“声干”描绘秋风掠过树林时发出的声响，表现了经霜后树叶的干燥，十分传神。C.词人借用孟嘉落帽的典故，表明自己在面对秋日萧瑟时想要效仿古人的旷达之态。D.上片重写景叙事，下片则转入议论抒情，由自然之秋引申至人生之秋，脉络清晰。16.下片词人是如何抒发人生志趣的?请简要赏析。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)，”两句时，有了不同看法，小天认为李将军是李广，小星则认为其指李牧。，’，坚持到底才最为可贵”。，二、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18~22题。春晚，近年已是科技创新的绝佳展示平台。2026年，多家企业的国产机器人集体登台，成为舞台上亮眼的风景线。宇树科技的机器人上演3米高空翻，花式跑酷的落地误差精准到毫米，武术动作()，流畅自然；松延动力打造的仿生机器人不仅和演员的外形别无二致，还能实时互动，开创了春晚首次机器人深度参与语言类节目的先河；银河通用的机器人不用提前编程，就能独立完成()语文答案1.D2.A3.①(相对)耐寒与耐旱②欧亚草原通道③北人南迁4.①取代本土农作物粟，成为北方主食；②融入北方种植制度，形成“南稻北麦”的粮食作物格局；③除主食外，成为酱油等的重要原料，深入影响日常生活。5.不符合。①虽然商代小麦已传入中国，但直到唐代中期小麦才确立主粮地位，商代不太可能出现连绵麦田。②汉代官方大兴水利前，北方缺乏普及小麦的灌溉条件，商代不可能出现沟渠灌溉的连绵麦田。③石磨在东汉之后才被应用到小麦领域，这之前面粉可能还没出现，百姓不可能用新麦制作面食。6.A7.8.①明中启身体的“蹿高”隐喻他在尤汪洋的教育和引导下，求知欲增强，心智越来越成熟，精神得

到成长。②以明中启的“蹿高”象征茂盛农场第一代子弟在艰苦环境中茁壮成长，寓意边疆建设后

继有人、充满希望。9.①注重历史与情感教育。尤汪洋开学第一课不讲课本知识，而是讲述当地历史，以及戈壁滩的变化

和未来，以此增强孩子们对家乡的归属感，激发学习动力。②善于在实践中教学。尤汪洋在带明中启脱土坯、砌火墙时讲解数学与物理知识，引导其将知识运用到生活和劳动中，做到“学用结合”。③用理想和人生价值引领学生成长。尤汪洋通过讲述上海的教育与农场的未来发展，点燃明中启对

知识的渴望与成为“农场接班人”“真正老师”的理想。④因材施教。明中启年长又有学习基础，

尤汪洋就让他做“小老师”，之后再根据他的水平单独授课。(三)阅读Ⅲ10.BEF11.D12.13.(1)灾祸危机即将发生，然而大王仍安适地不把它当作烦忧之事，大王纵然看轻自己，但国家江山怎么办呢?(2)管仲、蔡叔在国内散布谣言，将要危害周公来离间王室，得罪了天下人，所以诛杀他们。14.①司马光持惋惜态度，认为李世民若等李建成发难再应对，则情有可原，但其因部下逼迫就发动事变，被后世耻笑，实在可惜。②范祖禹持批评态度，认为李世民杀害太子李建成是目无君父，为一己之私，违背天理人伦。【参考译文】材料一：突厥派几万骑兵驻扎在黄河以南，李建成推荐李元吉代替李世民北伐，高祖李渊同意了，

李元吉简选秦王李世民麾下精锐来充实自己的军队。和秦王在昆明池为你饯行，派勇士在帐幕里把他勒死，然后上奏说他突然去世，皇上应该不会不

也可以吗?”尉迟敬德说：“灾祸危机即将发生，然而大王仍安适地不把它当作烦忧之事，大王纵然看轻自是用来决断疑惑的，如今事情已经毫无疑问，还占卜什么呢?”于是定下了计划。己未日，李世民秘密上奏说：“我对兄弟没有丝毫亏欠，如今他们想杀我。我现在要含冤而死，庚申日，李世民率领长孙无忌等人入宫，在玄武门埋伏下兵马。李建成、李元吉入宫，察觉到事情有变，就勒马回转向东回宫府。李世民跟在后面呼喊他们，李元吉拉弓射向李世民，多次都没能拉满弓，李世民射向李建成，射死了他。后来李元吉步行想要奔赴武德殿，尉迟敬德追上去射死了他。材料二：臣司马光评论说：按照年长确立正统，是礼制的正道。然而高祖(李渊)之所以能拥有天下，都是太宗(李世民)的功劳；隐太子(李建成)凭借平庸低劣的资质位居太宗之上，所处地位引发嫌隙，又有情势逼近，必定不能相互容忍。假使高祖有周文王那样的贤明，隐太子有泰伯那样的贤德，太宗有子臧那样的节操，那么祸乱从哪里产生呢?太宗起初想等对方先动手，然后再应对，像这样，那么事情是出于不得已，还算好些。不久被部下逼迫，于是到了在宫门前发生流血事件，刀兵加于同胞兄弟的地步，给后世留下笑柄，可惜啊！材料三：臣范祖禹评论说：李建成虽然没有功劳，但他是太子；太宗虽然有功劳，但他是藩王。太子，是君主的副手，是父亲血统的继承者，太宗却杀害了他，这是目无君主父亲。议论的人有的把太宗杀李建成、李元吉，比作周公诛杀管仲、蔡叔，我私下认为不是这样。管仲、蔡叔引导商朝遗民来反叛周朝，周公作为宰相，所以诛杀他们。管仲、蔡叔在国内散布谣言，将要危害周公来离间王室，得罪了天下人，所以诛杀他们。不是周公要诛杀他们，是天下人认为应当诛杀，周公难道能偏私他们吗?至于李建成、李元吉也是得罪了天下人吗?如果不是得罪了天下人，那么杀他们，就是出于自己的私心。我认为：古代的贤人坚持至死也不做不义之事，是因为道义比死亡更重要。如果一定要作为儿子不孝顺、作为弟弟不敬兄长，违背天理、灭绝人伦来拥有天下，那还不如没有天下更好。15.C16.①托物言志：“兰委佩，菊堪餐”，以兰、菊这两种象征高洁的意象表达了对高洁脱俗、清雅自守品格的追求。②直抒胸臆：以“人情时事半悲欢”直接道出人世悲欢交织、世事无常，透露出阅尽

沧桑的通透。③借动作寄情：通过痛饮酬节、细看茱萸的具体行为，传递出词人想要及时行乐、珍

惜眼前美好的旷达。类题通法诗歌常见抒情方式有哪些?直接抒情不借助外物直接表达内心情感、志向或态度，出现直接表示情感的词语。①借景抒情：借助描写景物来抒发情感，也叫寓情于景、情景交融，具体包括以景结情、以乐景写哀情、以哀景写哀情等。间接抒情②托物言志：借自然界中的某物特征表达志向或情感，事物带有人格化色彩。③借古讽今/借古抒怀：借用历史人物、事件或典故，讽喻当朝或抒发感慨。④其他：衬托、虚实结合、对比、渲染、烘托等。【诗歌对译】霜林风过叶声干。龙山落帽千年事，我对西风犹整冠。兰委佩，菊堪餐。人情时事半悲欢。但将酩酊酬佳节，更把茱萸仔细看。塞雁初来秋影寒。边塞的大雁刚飞来，秋日里影子透着寒意。风吹过披霜的树林，枯叶发出干燥的声响。龙山落帽的风流雅事已成千年往事，我迎着西风依然端正冠帽，不肯失仪。兰花垂落当佩饰，菊花清美可当餐。人间世事与情感，多半是悲喜参半。只管畅饮大醉，来酬答这重阳佳节，再把身上佩戴的茱萸，细细地端详。【诗歌鉴赏】词作起笔写景，点出重阳深秋时节的景象特点。塞雁、秋影，着一“寒”字，渲染出对，一般文人多羡慕孟嘉的洒脱与气度，但词人“对西风犹整冠”，依然坚守礼仪与节操，表现出词人的自持、自重。“兰委佩，菊堪餐”化用屈原《离骚》中的“纫秋兰以为佩”“夕餐秋菊之落英”，托物言志。兰草低垂如佩，菊花清雅可餐，既是重阳实景，又是自喻，以兰菊之高洁，写自佳节”两句以动作、细节收束，余味悠长。全词以简洁凝练之语展示了词人对秋景及人生的感悟，有自持、自守的沉静，有对佳节的珍惜，也有对人生的珍重。(五)名篇名句默写17.(1)君不见沙场征战苦至今犹忆李将军(2)有善始者实繁能克终者盖寡(3)春江潮水连海平海上明月共潮生(张若虚《春江花月夜》)/人生如梦一尊还酹江月(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)/素月分辉明河共影(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)【易错字】(2)繁,寡;(3)尊,酹。18.C【词语积累】收放自如收回、释放都随心意，自然不受拘束。游刃有余形容做事熟练，轻而