新版部编人教版七年级下册历史第一单元测试题

新版部编人教版七年级下册历史第一单元测试题第一单元：隋唐时期——繁荣与开放的时代（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中的“此河”是指（）A.黄河B.淮河C.大运河D.长江2.隋朝虽然短暂，但在历史上留下了浓墨重彩的一笔，它的主要历史贡献是（）A.统一全国，结束长期分裂局面B.创立了三省六部制C.开创了“贞观之治”的局面D.出现了“开元盛世”3.唐太宗李世民是中国古代杰出的政治家，他在位期间虚心纳谏，任用贤才。其中，敢于直言进谏，被唐太宗称为“镜子”的大臣是（）A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.姚崇4.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，社会经济持续发展。下列关于武则天的说法，不正确的是（）A.她晚年称帝，改国号为周B.她破格提拔有才能的人C.她统治时期被誉为“贞观之治”D.她曾改《贞观氏族志》为《姓氏录》5.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描绘的是哪个时期的繁荣景象？（）A.唐太宗时期B.武则天时期C.唐玄宗前期D.唐玄宗后期6.唐朝的社会风气比较开放，充满活力。下列现象不符合这一描述的是（）A.一些妇女受过文学、音乐等方面的教育B.人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响C.允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官D.社会等级森严，普通人无法改变自己的身份地位7.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。被称为“诗仙”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维8.唐朝时期，中外交流频繁。玄奘西行天竺，其主要目的是（）A.传播中国文化B.学习外国科技C.求取佛经精义D.促进贸易往来9.下列关于唐朝与日本交往的史实，不正确的是（）A.日本派遣唐使到中国学习B.鉴真东渡日本，传播唐朝文化C.日本参照汉字创制了文字D.唐太宗时期，玄奘东渡日本10.科举制度是中国古代重要的选官制度，它正式诞生于（）A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期11.唐朝的民族政策比较开明，各民族之间的交往与交融进一步加强。唐太宗被北方和西北各族首领尊称为（）A.天可汗B.赞普C.单于D.可汗12.下列哪一历史事件奠定了汉藏密切交往的基础？（）A.文成公主入藏B.金城公主入藏C.册封达赖喇嘛D.设立驻藏大臣13.唐朝的科技文化成就辉煌。下列成就中，不属于唐朝的是（）A.发明雕版印刷术B.发明活字印刷术C.火药开始用于军事D.出现了诗歌的繁荣14.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这两句诗深刻揭露了社会的不平等，它的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐15.唐朝的对外交通十分发达，其中，从长安出发，通往西域和中亚的重要通道是（）A.海上丝绸之路B.陆上丝绸之路C.茶马古道D.河西走廊16.下列关于隋朝大运河的说法，正确的是（）A.以长安为中心B.北抵余杭，南至涿郡C.促进了南北经济文化交流D.开凿的主要目的是为了游玩17.唐玄宗统治后期，朝政日益腐败，最终导致了（）A.安史之乱B.八王之乱C.七国之乱D.黄巾起义18.唐朝灭亡后，中国历史进入了（）A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期19.下列人物中，为中日文化交流作出重要贡献的是（）A.玄奘B.鉴真C.张骞D.郑和20.隋唐时期的时代特征是（）A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放D.统一多民族国家的巩固与发展---二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)21.公元581年，__________夺取北周政权，建立隋朝；公元618年，__________建立唐朝，定都长安。22.唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如用于耕作的__________和用于灌溉的__________。23.唐朝的文学艺术多姿多彩，书法方面，颜真卿的__________和柳公权的__________最为有名，后人并称“颜筋柳骨”。24.唐朝时，日本派遣到中国学习的使团称为__________，他们把唐朝的先进文化带回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。25.安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此__________。---三、材料分析题(本大题共2小题，第26题12分，第27题13分，共25分)26.阅读下列材料，回答问题：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要》材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗请回答：（1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？他的哪些统治措施体现了这一思想？（6分）（2）材料二体现了唐太宗怎样的民族政策？请举一例说明。（4分）（3）结合上述材料及所学知识，简要评价唐太宗。（2分）27.阅读下列材料，回答问题：材料：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》请回答：（1）材料反映了日本对唐朝文化的什么态度？（2分）（2）日本为了学习唐朝文化，采取了什么措施？请举例说明日本在哪些方面受到了唐朝文化的影响。（8分）（3）这种中外文化交流对日本社会发展产生了什么影响？（3分）---四、简答题(本大题共2小题，第28题10分，第29题15分，共25分)28.简述科举制度创立的背景、主要内容及其历史作用。（10分）29.隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代，请结合所学知识，从政治、经济、文化、民族关系和对外交往等方面，概括这一时期的主要特点。（15分）---参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.A13.B14.B15.B16.C17.A18.C19.B20.C二、填空题(每空1分，共10分)21.杨坚（隋文帝）李渊（唐高祖）22.曲辕犁筒车23.颜体柳体24.遣唐使25.由盛转衰三、材料分析题(共25分)26.（12分）（1）思想：以民为本（或重视人民力量）。（2分）措施：轻徭薄赋，减轻农民负担；重视发展生产；注意戒奢从简；合并州县，减轻人民负担等。（任答两点即可，4分）（2）政策：开明的民族政策（或平等、友好地对待各民族）。（2分）举例：文成公主入藏嫁给松赞干布；册封少数民族首领等。（任举一例即可，2分）（3）评价：唐太宗是一位杰出的政治家，他在位期间，政治清明，经济发展，社会稳定，史称“贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定了基础。（言之有理即可，2分）27.（13分）（1）态度：仰慕（或向往、学习）唐朝文化。（2分）（2）措施：派遣遣唐使、留学生、留学僧到中国学习。（2分）影响：政治上，日本参照唐朝制度进行大化改新；文化上，日本文字（假名）是参照汉字创制的；社会生活上，日本的服饰（和服）、建筑、节日习俗等都受到唐朝影响。（每方面2分，共6分，举出其他合理例子也可酌情给分）（3）影响：促进了日本社会的发展和进步，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。（3分，意思相近即可）四、简答题(共25分)28.（10分）背景：魏晋南北朝时期，选官主要依靠门第，不重才能，不利于选拔有真才实学的人。（2分）主要内容：通过分科考试选拔官员。常设科目主要有明经和进士。（4分，其他如武则天时期增设殿试、武举等也可酌情给分）历史作用：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。（2分）②使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。（1分）③推动了教育事业的发展。（1分）29.（15分）隋唐时期的主要特点：（1）政治方面：国家统一，政治稳定；制度创新，如三省六部制、科举制的创立和完善，提高了行政效率，加强了中央集权。（3分）（2）经济方面：农业、手工业和商业繁荣。出现了曲辕犁、筒车等先进生产工具，丝织业、陶瓷业（如唐三彩）水平高超，长安成为国际性大都市。（3分）（3）文化方面：科技发达，如雕版印刷术、火药的应用；文学艺术繁荣，诗歌创作达到顶峰，书法、绘画、乐舞等成就斐然。（3分）（4）民族关系方面：实行开明的民族政策，民族交融进一步加强，各民族共同发展，统一多民族国家得到巩固和发展。（3分）（5）对外交往方面：对外交通发达，中外交流频繁，唐朝文化对周边国家影响深远，也吸收了外来文化的优秀成果，展现出开放包容的胸怀。（3分）（每个方面答出核心意思即可得分，语言表述不必完全一致）---命题说明：本