2025~2026学年山西大同六中集团校九年级下学期中考一模语文试卷

2025~2026学年山西大同六中集团校九年级下学期中考一模语文试卷一、默写1.徜徉在经典诗文的画廊中，一路收获颇多。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（1）收获四季美景：《钱塘湖春行》中有“几处早莺争暖树，________”的春光；《爱莲说》中有“_______，濯清涟而不妖”的夏韵；《天净沙·秋思》中有“________，小桥流水人家，古道西风瘦马”的秋景；《白雪歌送武判官归京》中有“忽如一夜春风来，________”的冬趣。（2）收获历史风物：体验《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，________”之民风淳朴；了解《十五从军征》中“________，________”的兵役繁重。（3）收获哲思真谛：《次北固山下》中体悟到“________，江春入旧年”，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中感受到“________，________”的生活哲思。二、诗歌鉴赏2.《雁门太守行》是一首以战争为背景和主题的抒情诗。请从画横线的诗句中任选一句进行赏析。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。三、文言文阅读经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“品读经典名篇”文言文探究活动。请你参与并完成下面小题。【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。3．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字注音。（1）浑欲不胜簪_______（2）俶尔远逝_______4．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）

A．心乐之乐不思蜀B．潭中鱼可百许头不可收拾C．不可久居居心叵测D．乃记之而去人去楼空5．完成下列语句的翻译。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。________，不知道它的源头在哪里。（2）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。寂静寥落，空无一人，______，_______。6．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。

选文《春望》《小石潭记》主题本诗围绕①“___”字展开，融情于景，集中表达了诗人②___的感情，感人至深，体现了杜甫诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物，表达了作者贬居时借山水排遣孤凄悲凉的心境，文中先“③____”后“④____”的矛盾心情正是极好的验证。（填写原文）仲淹掌学晏丞相殊留守南京，范公遭母忧①，寓居城下。晏殊请掌府学②。范公常宿学中，训督学者皆有法度，勤劳恭谨，以身先之。夜课诸生，读书寝食，皆立时刻。往往潜至斋舍诇③之，见有先寝者，诘之，其人绐④云：“适疲倦，暂就枕耳。”问未寝之时观何书，其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之。出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者以为法。由是四方从者辐凑⑤，其后宋人以文学有声名于场屋⑥朝廷者，多其所教也。（选自朱熹《五朝名臣言行录》）【注释】①母忧：母亲的丧事。②府学：古代府级官办教育机构。③诇（xiòng）：看。④绐（dài）：欺骗。⑤辐凑：人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。⑥场屋：科举考场。7．用/为（1）句标出一处停顿，并翻译（2）句中加点字的意思。（1）训督学者皆有法度______（2）适疲倦__________8．范仲淹善为人师，从“其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之”体现他_______；“_________”（用原文填空）体现他以身作则、讲究方法。四、积累运用阅读下面语段，完成下面小题。2024年是中华人民共和国成立75周年。(甲)75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军英勇善战、锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚()精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将juān()刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记，我们纪念历史，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！9．给画线字注拼音，根据拼音写出汉字。（1）殚()精竭虑（2）juān()刻10．请仿照画线句，以“我们纪念历史，是为了……”为开头，写一句话来抒发自己的感受。五、整本书阅读11.班级开展“于经典中悟家国情怀”主题读书活动，语文老师让同学们推荐一部能体现革命精神的名著。请你从下列名著中任选一部，写一段推荐词。《红星照耀中国》《红岩》《艾青诗选》六、现代文阅读12.完成下面小题①老家让我印象最深刻的地方是我出生的那条街巷，我在那里出生，也在那里上学，从小学一直读到高中。老街上最让我难忘的则是那间书报亭。②书报亭是用木架手搭起的一间小亭子，亭子不大，布满了全国各地的报纸和各色各样的书刊，特别显眼的是小学生的儿童读物。它位于我们这个小县城的文化中心区，附近聚集着不少中学，因而书报亭的顾客除了络绎不绝来买报纸的中老年人，便是在周边上学的中小学生了。③那时，我刚刚上小学一年级，有一天放学回家迷了路，只记得每天上学都要经过这个书报亭。于是，我在书报亭前苦着脸，眼泪就要落了下来。老板是一个四十多岁的中年男子，我们叫他蛮叔，他急忙从亭内跑到我身边。我好像见到了自己久别的亲人，放声大哭，告诉他我找不着回家的路了。他问清了我家的地址，便朝店里正在看书的几个中学生说：“孩子们好好看书，我很快就回。”④上学迷路，人生第一次。一个陌生人送我回家，也是人生第一次。于是，老街的书报亭印刻在我幼小的心灵里。⑤有一天，母亲回乡下老家，拿了五毛钱给我，让我自己去小吃店吃午饭。我自小就调皮，那天禁不住用气枪打气球的诱惑，把钱给花完了。肚子空空的我茫然四顾，不知不觉地走进了老街的那间书报亭。得知事情的原委，蛮叔哈哈大笑，而后十分严肃地说：“这可不行，怎么能用填肚子的钱去打气枪呢？”⑥没多大会儿，我的眼前出现了一碗热腾腾的面条。⑦蛮叔说：“吃吧，孩子。天冷，吃热乎点儿。”⑧望着这碗面条，我才发现报亭里有十几个孩子都在吃着散发热气的午餐。⑨原来，蛮叔除了卖书报，还在书报亭边上搭了个小厨房，专为带午饭上学的学生热饭，已经有好些年了，但他从不收取一分钱。难怪老街上的居民都说，这书报亭其实是一间学生服务站哩。⑩从小学到高中，这间书报亭陪伴着我成长。对于那些家在农村的寄宿生，书报亭更是给予了家的温暖一一热饭、搜集学习资料、提供公用电话……⑪学生们需要哪方面的书报，告诉蛮叔，他便会千方百计地采购回来，交到学生手里。记得高三时我们班上有个来自农村的同学想买一本数学参考书，但因为定价高，他担心书没有想象中那么好，不值当，便迟迟舍不得买下。蛮叔见状，二话没说就将书交到那位学生手里，说：“你先借去看几天，若认为好再买。”考虑到许多孩子家境困难，蛮叔专门到旧书市场将一些有价值的旧书买了回来，供学生们借阅或廉价出售。而我，也正是在书报亭火热的学习氛围中喜欢上了文学。⑫几十年过去了，我始终忘不了故乡的那条老街，更忘不了老街的书报亭和那位热心善良的蛮叔。去年，我借出差的机会回了趟老家。一踏上故土，首先要探访的，当然是记忆中的书报亭。⑬如今的老街不再“老”，成了这个城市的一道风景。老街的书报亭还在，但也变了模样，宽敞而明亮。走进去，没有见到蛮叔，接待我的是他的儿子小蛮弟。他告诉我，蛮叔去世前把这个书报亭交给了他，并叮嘱他，既要传播文化知识，也要传播爱⑭我细细打量这个书屋：公用电话是为了方便学生和家人联系而配备的；书屋一角准备了几把雨伞，以待学生的不时之需；小小的炉灶依旧是用来给学生加热食物的，让人想起旧日时光；书报架上有个留言本，需要什么资料可记在上面…⑮我与小蛮弟正聊着，走进来一个上门取件的快递员。小蛮弟将书架上的一个小包交给他，一再叮嘱及时发出。小蛮弟告诉我，这是一个从小在附近长大的孤儿，如今在外地上学，后天就是孩子18周岁生日，这是送给他的一本书。⑯望着崭新的书报亭，望着进进出出的又一代学子，我想起了蛮叔，心生一丝温暖。温暖依然在这里漫溢。(1)请你从下面的选项中为文章选一个适合的标题，并说明理由。A.老街有间书报亭B.记忆中的书报亭(2)深入阅读文章后，同学们从不同角度对文章进行了评价，请你从下面的评价中任选其一，写一段不少于150字的赏析性文字。评价一：小小书报亭藏着人间真情。评价二：两代人传承的美德温暖人心。阅读下面的选文，完成下面小题。书能成事亦能害事①书能成事，亦能害事。如果只是一味苦读，做起事来不与实际挂钩，那么即使读书千篇，也是鹦鹉学舌，徒招人耻笑。②书是指导人做事的，是经验的总结和汇编，所以说开卷有益。但如果把书读死了，食书不化，则会害事。那些读死书的人，死搬教条，信奉本本主义，不知变通，唯书不唯实，读书很多却难以成事，甚至还会坏事。春秋时期的伯乐写了一本《相马经》，他的儿子以为相马很容易，就按照书上的描绘找千里马，结果一无所获。最后他发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家。这就是死读书的典型例子，只知按照书本知识去寻找，而忽略了实际情况。③把书读活了，才能成事。读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事。会读书的人，能融会贯通，抓住要领，把厚书读薄，得其精义，并举一反三。更重要的是善于理论联系实际，将书本知识用以指导实践操作。古今中外的军人几乎人人都读《孙子兵法》，但真正用得好的却不多。赵奢读，成了所向无敌的名将；赵括也读，成了纸上谈兵的笑柄。诸葛亮读，能三分天下，运筹帷幄；马谡也读，则言过其实，失街亭被按军法问斩。岳飞曾与大将宗泽论兵，谈到如何用兵书指导打仗，他的体会是“阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心。”也就是说，用兵的奥妙，全在于用心思考，把兵书用活。④尽信书不如无书。书海无涯，汪洋恣肆，如同恒河之沙，其中也有不少没有用的、胡说八道的、信口开河的垃圾书，读这样的书肯定会害人误事，即便是有用的、充满真知灼见的、大家公认的经典好书，也要会读，读出精髓，读出要点，进而联系实际，指导实践，才能让书发挥最大作用，成为规范做人做事的利器与法宝，指引我们走向成功。13．选文画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？14．读完本文，我们了解到“活读书”的重要性，请你分享一则你活读书的事例。15.阅读下面的材料，完成小题。材料一：【青少年心理健康现状】联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据显示，当前全球有数量巨大的少年儿童面临心理健康问题，全球大约每五个青少年中就有一人正遭受心理健康问题的困扰。儿基会和世卫组织当天联合发布一组令人担忧的数据：目前全球12亿10至19岁青少年群体中，约20%存在心理健康问题。《中国青年发展报告》中称，我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。材料二：【青少年心理问题产生的原因】青少年心理问题产生的原因主要有哪些呢？首先，青少年身心发展具有不平衡性。青少年身体外形和机能越来越成熟，使他们产生“成年感”，与其半成熟的心理发展状态产生矛盾。他们渴望独立自由、对异性产生强烈的兴趣，实际上却没有完全摆脱对父母和老师的依赖。其次，青少年个体对压力的承受能力差，应对压力知识和技巧不够。尤其缺乏体育运动来缓解不良情绪。最后，不良的家庭环境。家庭是青少年成长的沃土，父母关系紧张、父母对学习过分焦虑和不良的沟通方式是青少年产生心理问题的外因。材料三：【青少年心理健康的重要性】健康=身体健康+心理健康联合国卫生组织曾提出一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康。”人只有既在身体上健康又在心理上健康，才是获得真正的健康并且生活得快乐而有意义。小西从小比较独立懂事，成绩居上等，父母对他期望很高。可自从上初中，尤其是升初二后，他很抵触父母，不听父母的话还顶嘴，晚上写作业时也不让父母进他房间，对父母学业上的关心也不领情，家庭氛围每天都很紧张。为此，小西的父母不明白为何会这样，生气又无奈。小西的案例是不少青少年存在的真实境遇。可现实生活中，却很少引起人们的重视，预防意识更是薄弱。2019年我国启动了《儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》，加强对心理健康体系的完善，指出青少年心理健康和身体健康同等重要，心理健康对培养健全的人格、树立理想信念都至关重要；中国儿童少年基金会和世卫组织指出，心理健康不仅会给个人带来重大影响，还会给家庭带来极大的负担，也会在社会和国家层面产生不良影响。这意味着人们要尽快重视青少年心理问题，尽早对青少年可能出现的问题进行预防、诊断以及必要的治疗。材料四：【青少年心理健康疏导方法】及时有效的疏导方法有利于预防和缓解很多心理问题。第一，要保证规律的学习生活，尤其是充足的睡眠，培养某种兴趣爱好，养成运动的习惯。充足良好的睡眠可以让人精力充沛、精神饱满、注意力集中。运动可以有效地宣泄坏心情。第二，积极改善与家长