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2/2收集整理,仅供参考广东行政职业学院招聘教师考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学目标C.科学原则D.科学信仰【答案】:A2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的适用C.教育法规的制定D.教育法规的实施【答案】:A3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.公平公正D.平等自愿【答案】:D4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和素质教育C.人才培养和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】:C5.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.教育部B.学校举办者C.学校D.省级教育行政部门【答案】:D6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.发展科学的职能C.培养通才的职能D.培养专才的职能【答案】:B7.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.等级评估B.专业评估C.水平评估D.层次评估【答案】:C8.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育理念C.教育原则D.教师信念【答案】:B9.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师言行一致D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D10.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.北京大学C.浙江大学D.天津大学【答案】:B11.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业B.素质拓展C.社会实践D.课堂教学【答案】:D12.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我效能C.内在动机D.自我奖惩【答案】:B13.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C14.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.C教学测量B.教学设计C.教学评价D.教学任务分析【答案】:D15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.感情用事,难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】:A16.教科书上的练习题多属于()。A.无结构的问题B.简单问题C.有结构的问题D.复杂问题【答案】:C17.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与家庭B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人和人之间D.人与社会【答案】:B18.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治信仰B.法治思维C.法治素养D.法治意识【答案】:C19.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十四周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】:B20.制约着高等教育的性质的根本因素是()。A.科学技术B.生产力C.经济基础D.文化【答案】:C21.对教师道德行为的认识正确的是()。A.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合B.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为C.教师道德行为是孤立的行为D.教师的某一行为往往仅是一个道德行为【答案】:B22.教师最基本的工作是()。A.育人工作B.教学工作C.科研工作D.社会服务工作【答案】:B23.一般来说,喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.冲动型B.场独立型C.沉思型D.场依存型【答案】:D24."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.学习迁移B.学会学习C.发现教学法D.创造性【答案】:A25.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.人口功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C26.记忆过程包括()A.识记、再认和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.再认、重现和回忆D.识记、保持和遗忘【答案】:B27.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好【答案】:C28.大学的学术自由传统可追溯到()A.牛津大学B.剑桥大学C.中世纪大学D.哈佛大学【答案】:C29.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/4B.1/3C.1/5D.1/2【答案】:B30.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.监督C.评估D.指导【答案】:A31.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会政治经济制度B.社会人口数量和结构C.社会文化传统D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:A32.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。A.封闭性B.协同性C.多开端性D.唯一开端性【答案】:C33.不属于元认知策略的是()。A.监控策略B.调节策略C.学习策略D.计划策略【答案】:C34.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.九B.十一C.十二D.十【答案】:A35.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A.政治权力与学术权力B.办学权力与学术权力C.行政权力与学术权力D.管理权力与学术权力【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.影响学习的客体因素有哪些?()。A.想象力B.学习目标C.学习材料D.兴趣【答案】:BC37.下列属于事业激励法的行为有()。A.给年轻教师定目标、压担子B.主动听取教师的意见C.改善教学和科研条件D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.提高教师的薪酬水平【答案】:ACD38.人际关系包括的成分有()。A.意志成分B.情感成分C.行为成分D.认知成分【答案】:BCD39.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.不用高高在上的眼光看待学生B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具C.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。D.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上E.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等【答案】:ABCDE40.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题的选题价值论证B.课题研究的可行性论证C.课题的问题情境创设D.课题研究的基本思路论证【答案】:ABD41.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.加强实践教学环节B.增设职业性课程或专业C.开设自由研究课程,使课程形式多样化D.开设大量选修课,或加大选修课程的比例E.运用新信息技术,使课程实施方式多样化【答案】:CDE42.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.富勒C.布朗D.埃利斯【答案】:BC43.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.稳定性B.可控性C.超越性D.原因源【答案】:ABD44.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.运气B.任务难度C.能力D.努力【答案】:CD45.遵守职业道德规范主要靠()。A.提高自身职业道德修养实现B.通过法律的手段强制实现C.通过社会舆论监督实现D.通过自我控制、约束实现【答案】:ACD46.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”B.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”C.“智者千虑,必有一失”D.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”【答案】:AB47.廉洁从教的内容包括()。A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便牟取私利【答案】:ACD48.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力B.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化【答案】:ABCD49.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】:ABCD50.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.引导学生人生发展D.指导大学生的就业【答案】:ABCD51.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.内容的稳定性和连续性B.范围上的无限性C.形式上的多样性D.发展过程上的跳跃性【答案】:AC52.成就目标具有()。A.效价性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.相对稳定性的特点【答案】
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