初中道德与法治九年级下册世界舞台上的中国知识清单

初中道德与法治九年级下册世界舞台上的中国知识清单一、课程解读与核心素养导航【基础】【背景铺垫】本单元“世界舞台上的中国”是初中道德与法治课程中国际理解教育的关键组成部分。它承接九年级下册第一单元“我们共同的世界”，在学生初步树立全球视野和人类命运共同体意识的基础上，将目光聚焦于中国在这一宏观背景下的具体定位与行动。本单元旨在帮助学生全面、辩证地认识中国与世界的关系，既看到中国发展对世界的积极影响，也清醒地认识到前进道路上的机遇与挑战，从而为即将到来的第三单元“走向未来的少年”做好思想铺垫，激发学生将个人理想与国家发展、人类命运紧密相连的责任感和使命感136。【重要】【核心素养目标】通过本单元的学习，学生应达成以下核心素养目标：1.【政治认同】：深刻理解中国在国际舞台上的大国担当，认同我国的发展理念与全球治理观，增强对中国特色社会主义道路的自信。2.【道德修养】：培养尊重不同文明、包容文化差异的道德品质，树立平等、开放的全球意识。3.【健全人格】：学会辩证看待问题，既能增强民族自信心，又能树立忧患意识，培养理性、客观、开放的人格特质。4.【责任意识】：明确中国对世界的责任，同时认识到青少年在促进中外交流、推动国家发展和人类进步中的个人责任，将全球观念落实到具体行动中23。【重要】【单元逻辑结构】本单元由“与世界紧相连”和“与世界共发展”两课构成，逻辑层层递进。第三课“与世界紧相连”着重阐述中国“从哪里来，现在在哪里”，即中国已经和正在如何影响世界、与世界互动；第四课“与世界共发展”则着眼于未来，探讨中国将“往哪里去，如何走”，即我们面临怎样的内外部环境，以及如何通过自身发展和国际合作走向未来110。二、第三课：与世界紧相连——中国的角色与影响（一）第一框：中国担当——负责任的大国形象1.【基础】【核心概念】中国担当：指中国在处理全球事务、应对人类共同挑战时所展现出的积极态度、实际行动和负责任精神。它既包括对国际责任的主动承担，也包括为解决全球性问题贡献智慧和方案。2.【高频考点】【非常重要】中国担当的主要表现：（1）积极作为，勇于担当：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。例如，在气候变化、反恐、网络安全、重大传染病防控等领域，中国都积极参与国际合作，采取切实行动178。（2）参与治理，贡献力量：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在事关世界和平与发展的各个领域，如维和、救灾、扶贫等，都活跃着中国的身影，发挥着建设性作用7。（3）消除贫困，作出表率：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短时间内实现了本国经济的快速发展，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献178。（4）确立国际形象：事不避难，勇于担当。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了国际社会的广泛赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升78。3.【难点】【非常重要】贡献中国智慧与中国方案：（1）遵循原则：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享的全球治理观，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧78。（2）具体体现：1.4.发展道路：中国坚持走和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，与世界各国合作共赢。2.5.全球治理：倡导构建人类命运共同体，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。推动“一带一路”倡议深入开展，创立亚洲基础设施投资银行等，为全球发展提供公共产品17。3.6.问题解决：在应对气候变化（如承诺“双碳”目标）、解决地区冲突（如劝和促谈）、推动减贫进程等方面，提出并践行了一系列务实的中国方案1。（3）辩证认知：中国在参与国际事务中，既尽力而为，又量力而行。这意味着中国在承担国际责任时，始终坚持权利与义务相统一，依据自身国情和能力，为促进人类社会共同发展贡献力量7。（二）第二框：与世界深度互动——中国的影响与交流1.【重要】【高频考点】中国对世界的影响：（1）文化影响：中国文化对世界的影响越来越大。越来越多的国家出现“汉语热”，春节等传统节日被多国庆祝，中国电影、美食、中医药等走出国门，为世界人民所喜爱，展现了中华文化的独特魅力248。（2）经济影响：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国向世界开放市场，让更多国家共享发展机遇；中国是世界第一大货物贸易国，对世界经济增长的平均贡献率连续多年位居世界前列124。（3）世界格局影响：中国是世界格局中的重要力量。中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持以和平方式解决国际争端，以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展24。（4）全球治理影响：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，对世界的和平与发展产生深远影响4。2.【基础】文明交流互鉴：（1）含义：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力4。（2）意义：1.3.对中华文明：中华文明在交流互鉴中发展。学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，有助于自身文明的发展与创新。2.4.对世界文明：中国与世界各国进行文明对话，不仅有助于推动世界文明的进步，更能与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉24。5.【重点】【易错点】如何正确对待不同文明：（1）态度：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。既要坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，又要以开放包容的心态，尊重和欣赏世界文明的多样性24。（2）方法：1.6.积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。2.7.对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。（3）易错辨析：文明交流互鉴不等于“全盘西化”或“文化趋同”，也不等于“文明冲突”。我们的目标是“各美其美，美人之美，美美与共”，在保持自身文化特色的同时，促进人类文明共同繁荣2。三、第四课：与世界共发展——中国的机遇与挑战（一）第一框：中国的机遇与挑战——在变局中开新局1.【基础】【背景】当前中国发展所处的历史方位：我国正处在百年未有之大变局中，发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期37。2.【高频考点】【非常重要】中国面临的发展机遇：（1）国内机遇：1.3.基础坚实：经过几十年的发展，我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，发展韧性强劲，社会大局稳定，为推动“中国制造”向“中国创造”转变、“中国速度”向“中国质量”转变、“中国产品”向“中国品牌”转变奠定了良好的基础410。2.4.空间广阔：持续的改革开放，激发了市场活力，也为企业在更广阔的空间参与竞争、谋求发展提供了有利条件。（2）国际机遇：3.5.时代潮流：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国发展提供了良好的外部环境4。4.6.影响力提升：中国的国际影响力不断提升，在国际合作和全球治理体系改革中拥有更多话语权，可以获得更大的发展空间4。7.【高频考点】【非常重要】中国面临的风险与挑战：（1）国内挑战：1.8.经济压力：受全球经济大环境波动、单边主义和保护主义抬头等影响，中国经济面临一定的下行压力和困难。2.9.成本上升：随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升，传统劳动密集型产业的比较优势有所削弱410。3.10.矛盾叠加：社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，发展不平衡不充分问题仍然突出。（2）国际挑战：4.11.复杂形势：复杂多变的国际形势，如地缘政治冲突、逆全球化思潮、技术壁垒等，给中国“走出去”发展战略及海外资产与人员安全带来了各种挑战410。5.12.竞争加剧：新一轮科技革命和产业变革带来的竞争日趋激烈，一些国家在核心技术上对中国的封锁和打压加剧。13.【重要】【难点】应对机遇与挑战的策略：（1）增强意识：深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。（2）立足国情：立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。（3）发扬斗争精神：认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进4。（二）第二框：携手促发展——积极谋求自身发展与共享发展机遇1.【基础】为什么中国要积极谋求发展？（1）外部压力：当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力49。（2）内在需求：发展是解决我国一切问题的基础和关键。只有自身不断发展壮大，才能更好地应对挑战，为世界作出更大贡献。2.【高频考点】【非常重要】中国怎样积极谋求自身发展？（1）把提升发展质量放在首位：推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，建设制造强国、质量强国。核心是创新驱动发展，突破关键核心技术“卡脖子”问题49。（2）积极寻求新的经济增长点：立足本国国情和科技发展趋势，积极培育壮大新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等战略性新兴产业，抢占未来竞争制高点49。（3）以更加开放的态度积极参与全球规则制定：参与全球规则制定，有助于我国在国际竞争中掌握话语权，保障我国利益，推动建立国际经济新秩序。例如，积极参与世界贸易组织改革、推动人民币国际化、参与制定数字贸易规则等49。（4）加快构建新发展格局：要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这意味着要充分发挥我国超大规模市场优势，畅通国内大循环，同时以更高水平对外开放，促进内需和外需、进口和出口、引进外资和对外投资协调发展479。3.【高频考点】【非常重要】中国如何与世界共享发展机遇？（1）坚持胸怀天下：中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，主张让发展的成果更多更公平地惠及各个国家4。（2）坚持共赢理念：中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。坚持以人为本、共商共建、共建共享的原则。（3）推进“一带一路”：中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家的发展结合起来，开展跨国互联互通，实现互利共赢。截至2021年12月，中国已同170多个国家和国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件1。（4）支持发展中国家：中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，通过减贫经验分享、技术援助、基础设施建设等方式，帮助他们加快发展。（5）提供广阔市场：中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。例如，举办中国国际进口博览会，就是主动向世界开放市场的重大举措4。四、考点、考向与解题策略【非常重要】【解题步骤】本单元材料解析题答题通用策略：1.第一步：审设问，明确方向：看清题目是要求分析“中国担当的表现”、“中国的影响”、“面临的挑战”还是“如何做”。注意设问中的限定词，如“结合材料”、“谈谈认识”、“重要性”等。2.第二步：读材料，提取信息：仔细阅读材料，找出关键词和中心句。例如，看到“援助、派出维和部队、签署气候协议”等，联想“中国担当”；看到“高铁出口、汉语热、一带一路”等，联想“中国影响”；看到“核心技术受限、成本上升、贸易摩擦”等，联想“挑战”。3.第三步：联教材，精准对接：将提取的材料信息与教材知识点进行精准对接，确定要运用的原理。4.第四步：组答案，规范表述：1.5.观点+材料分析：采用“教材原理+结合材料分析”的模式，避免只罗列知识点。2.6.多角度作答：如果是谈“影响”，可以从经济、政治、文化等角度分析；如果是谈“做法”，可以从国家、社会、个人等角度展开。3.7.逻辑清晰：分点作答，层次分明。【易错点】【难点辨析】1.【易错点一】认为中国在国际事务中“主导”世界。辨析：中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，是重要参与者而非“主导者”。我们反对霸权主义，主张国际关系民主化2。2.【易错点二】将“以我为主、兼收并蓄”误解为“全盘吸收”或“盲目排外”。辨析：“以我为主”强调保持中华文化的独特性和主体地位；“兼收并蓄”强调以开放心态学习外来优秀文化。二者是辩证统一的2。3.【易错点三】面对挑战时，片面悲观或盲目乐观。辨析：要增强忧患意识，同时保持战略定力，看到我国经济长期向好的基本面，学会在危机中育先机4。【常见题型与考查方式】1.选择题：多以时政热点（如G20峰会、金砖会议、一带一路高峰论坛、重大科技成果、国际援助等）为背景，考查学生对基本概念和观点的识记与理解。如：上述材料体现了中国怎样的担当？中国此举说明了什么？2.材料分析题：提供一段或多段图文材料，要求学生：1.3.（1）概括中国在某一领域的具体做法和贡献。2.4.（2）分析中国这样做的意义（对自身、对世界）。3.5.（3）谈谈你对“中国智慧/中国方案”的理解。4.6.（4）面对材料中提到的挑战，你认为我国应如何应对？7.探究与实践题：设置一个模拟情境，如“模拟联合国会议”、“筹备中国成就展”、“为‘一带一路’建设建言献策”等，考查学生综合运用知识解决实际问题的能力5。【模拟例题演练】例题：材料一：2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件。中老铁路、雅万高铁等一批标志性项目落地生根，为沿线国家创造了大量就业岗位和税收。材料