第19课 北朝政治和北方民族大交融 课件（27张）

兰长宜第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融导入新课魏蜀吴西晋十六国东晋南朝魏吴南方政权西晋与十六国之后，我国北方政权如何发展？北方政权PK前秦北魏北魏？兰长宜第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融导入新课课标：知道南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。了解北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。北朝政治和北方民族大交融第19课兰长宜东晋十六国形势图东晋前秦形势图（282年）壹丨胡马窥江一、胡马窥江--淝水之战第19课北朝政治和北方民族大交融——淝水之战兰长宜1、五胡十六国一、胡马窥江--淝水之战东晋十六国形势图从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。北方15个政权，西南地区成汉，总称为“十六国”。五凉、四燕、三秦、二赵，并成、夏为十六。其中氐人苻氏建立的前秦，曾一度统一了北方。注意：十六个政权不是同时存在，而是先后兰长宜2、苻坚与王猛一、胡马窥江--淝水之战王猛前秦统一北方是在苻坚时期。苻坚重用汉人

，军国大小事务全都依靠他处理。王猛辅佐苻坚，外

，内

，劝课

，

百姓，使前秦很快

。相关史事“臣没之后，愿不以晋为图。鲜卑、羌虏，我之仇也，终为人患，宜渐除之，以便社稷”。---《晋书·王猛传》苻坚说：“吾每思天下不一，未尝不临食辍餔（chuòbǔ）。”他统一南北的愿望十分迫切。东晋前秦形势图（282年）王猛修兵革崇儒学农桑教化兵强国富376年，前秦苻坚统一黄河流域淝水之战背景统一淝水之战时间交战双方结果特点淝水之战，前秦、东晋两方行军路线图兰长宜3、淝水之战一、胡马窥江--淝水之战淝水之战前秦兵力：约90万；东晋兵力：约8万；东晋军以少胜多，前秦军大败。战后，前秦灭亡，北方再度分裂。投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳成语典故影响双方兵力383年，隔淝水对峙交战时间淝水之战示意图前秦东晋淝水之战巨鹿之战官渡之战赤壁之战投鞭断流把所有的马鞭投到江里，就能截断水流；比喻人马众多，兵力强大。草木皆兵把山上的野草和树木都当作敌兵，形容为对方的声势所吓倒，而疑神疑鬼产生错觉。风声鹤唳lì听到风声和鹤叫声，疑心是追兵，后比喻惊慌失措或自相惊忧的样子。兰长宜4、苻坚之败因一、胡马窥江--淝水之战想一想淝水之战中，苻坚拥兵约90万，而东晋仅8万，超过十比一的兵力，但一边倒的反而是前秦，没能统一天下，这是为什么呢？前秦东晋政权内部的民族矛盾尖锐；苻坚南下攻晋，急于求成：战线过长力量分散且骄傲轻敌；军无战心，战略战术失误；内部团结、上下一心；谢安临危不乱，指挥得当；地理优势：利用淝水、地形作战；当时南北统一的时机尚未成熟。淝水之战影响淝水之战以后前秦很快土崩瓦解北方再度陷入分裂和混战的状态公元439年鲜卑族拓跋部崛起建立的北魏政权再次统一北方兰长宜北魏迁都贰丨孝文改制——北魏孝文帝改革和北朝政权更替二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替第19课北朝政治和北方民族大交融兰长宜1、北魏统一北方二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替449年南北朝形势图4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏；439年，北魏统一北方，结束了十六国分裂割据局面。想一想北魏统一初期所面临的统治困境？十六国时期北方各族杂居交融。北魏统一初期统治集团内迁较晚。兰长宜2、北魏孝文帝改革二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替北魏孝文帝5岁继位，由祖母冯太后临朝听政。冯太后进行改革，建立了一系列制度，推动鲜卑人汉化，促进民族交融。冯太后去世后，北魏孝文帝继续推行改革。措施迁都

性质影响北魏孝文帝改革概况改说汉语；改穿汉服；改汉姓；鼓励与汉人贵族通婚。迁都洛阳（494年）一场少数民族的封建化改革改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人关系，促进了民族交融。兰长宜3、迁都洛阳二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替北魏迁都材料研读读地图观察图片，北魏迁都的路线？平城

洛阳（平城）此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。---《魏书·任城王传》想一想，为何要迁都？平城地处偏远，保守势力强，不利于对中原地区的统治和学习汉文化制度；兰长宜4、汉化措施二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）。---《魏书·咸阳王传》鲜卑姓汉姓拓跋元拔拔长孙步六孤陆独孤刘贺兰贺

短衣窄袖宽袍大袖材料二材料三材料一材料研读说汉语穿汉服改汉姓兰长宜5、改革效果二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替材料四为了使鲜卑贵族懂得门第的重要性，孝文帝为他的六个弟弟聘妇。所聘之妇均出八族及清修之门。---陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》与汉人贵族通婚

（陈庆之）“自晋、宋以求，号洛阳为荒土，此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜（yīnfù）。”---《洛阳伽蓝记》解读：从晋、宋以来，称洛阳为荒土，长江以北都是夷狄。不久前到了洛阳，才知衣冠士族，都在中原，礼仪文化丰富和盛大，人物和事物都极为丰富多样。促进了民族交融兰长宜6、六镇兵变二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替北魏六镇示意图北魏初期北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。北魏后期孝文帝改革时，来自北方的威胁大大减轻，尤其是北魏迁都洛阳后，军镇作用减小，地位降低。北魏迁都最终导致六镇兵变兰长宜546年南北朝形势图7、北周统一北方二、孝文改制--北魏孝文帝改革和北朝政权更替北周、北齐、陈对峙形势图（572年）东魏西魏北齐北周北朝想一想为何北周最终能统一北方？政治、军事、经济、文化全方位改革。深化北魏孝文帝改革，推动鲜卑人与汉人的交融。北方重归统一，为隋朝统一全国奠定基础北魏兰长宜叁丨胡汉交融——北方地区的民族交融三、胡汉交融--北方地区的民族交融第19课北朝政治和北方民族大交融兰长宜1、民族交融的表现三、胡汉交融--北方地区的民族交融内迁各族人民与汉族人民相互学习。生产生活政治制度文化艺术民族心理兰长宜1、民族交融的表现三、胡汉交融--北方地区的民族交融内迁各族人民与汉族人民相互学习。十六国北朝政权，大多沿袭中原地区原有的统治方式。匈奴羯氐羌賨前赵北凉夏后赵前秦后凉后秦成汉鲜卑汉前燕后燕南燕南凉西秦前凉北燕西凉十六国时期的政权大多沿袭中原王朝的国号、年号、官僚等制度生产生活政治制度文化艺术民族心理兰长宜1、民族交融的表现三、胡汉交融--北方地区的民族交融内迁各族人民与汉族人民相互学习。十六国北朝政权，大多沿袭中原地区原有的统治方式。文化交流频繁，汉语成为北方主要的通用语言，北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。北朝乐府《木兰诗》北齐徐显秀墓宴饮壁画生产生活政治制度文化艺术民族心理兰长宜1、民族交融的表现三、胡汉交融--北方地区的民族交融生产生活内迁各族人民与汉族人民相互学习。政治制度十六国北朝政权，大多沿袭中原地区原有的统治方式。文化艺术文化交流频繁，汉语成为北方主要的通用语言，北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。民族心理各族相互认同感增强，“胡”“汉”观念逐渐淡薄。昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。---《魏书·序纪》这则材料说明了什么？说明内迁的北方民族对中原历史文化的自觉认同兰长宜2、民族交融的意义三、胡汉交融--北方地区的民族交融想一想魏晋南北朝时期为什么会出现民族交融的高潮？李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

---陈寅恪《金明馆丛稿》长期意义：进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。短期意义：为隋唐时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础。魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活兰长宜四、本课小结第19课北朝政治和北方民族大交融西晋北方：南方：十六国东晋宋齐梁陈南朝北魏北朝北民南迁推动江南地区的开发前秦一度统一北方五胡内迁东魏西魏北齐北周促进北方地区的民族交融兰长宜1．（2024·重庆）在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了（

）A．鲜卑族的