2026年师德师风考核方案

2026年师德师风考核方案第一章指导思想与总体定位1.1价值坐标2026年师德师风考核以“立德树人成效”为唯一标尺，把“学生获得感、家长信任度、同行认可度、社会美誉度”四维提升作为考核落脚点，坚决破除“唯论文、唯帽子、唯项目”的惯性评价，让师德师风成为教师职称、评优、绩效、续聘的“硬杠杆”。1.2政策衔接方案与《新时代高校教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》无缝衔接，同时对接本省“教师信用积分管理办法”，确保考核结果可直接用于信用画像、教师资格定期注册、评聘分离、退出机制。1.3年度关键词“底线零容忍、榜样可触摸、数据可追踪、改进可闭环”。所有指标必须能量化、能溯源、能申诉、能改进，杜绝“一考定终身”和“人情打分”。第二章考核对象与周期2.1对象全覆盖类别覆盖范围备注教学岗承担计划内教学任务的所有专任教师含实验、实践、指导教师管理岗学院（部）中层正副职、教务处、学生处、团委等双肩挑人员按教学岗标准支撑岗辅导员、班主任、实验室管理员、教研员独立设指标，权重差异化兼职岗外聘行业导师、银龄讲学计划教师只考核师德师风，不考科研2.2周期与节点周期起止时间关键节点输出物学年度当年9月1日—次年8月31日3月15日完成自评；5月31日完成他评；7月10日学校审定；8月30日前反馈改进清单个人师德报告、部门改进方案、校级白皮书第三章指标体系与权重3.1一级维度维度权重数据来源考核目的政治素养15%理论学习平台打卡、时事测验、课程思政抽检确保“为谁培养人”方向不偏移敬业爱生20%学生评教、家长问卷、课堂录像AI情绪识别衡量教师对学生成长投入度严谨治学15%试卷抽查、毕业论文外审、实验数据溯源堵住学术不端源头廉洁从教15%信访、审计、礼品登记系统、大数据碰撞斩断利益输送链条协同育人10%跨学科教研、校企协同项目、第二课堂打破“单兵作战”壁垒终身学习10%教师发展中心学时、MOOC证书、教学创新赛事防止“知识老化”示范引领15%青蓝工程、公开课、社区公益讲座让“榜样”可触摸3.2二级指标（节选示例）一级维度二级指标正向行为示例负向行为示例评分规则廉洁从教礼品礼金登记主动上交家长赠送购物卡并拍照上传系统接受家长微信转账2000元未退还系统预警即扣10分，查实一票否决敬业爱生学业预警帮扶对学业红色预警学生“一对一”谈话≥3次/学期预警名单下发后2周未联系学生少1次扣2分，学生投诉属实加扣5分严谨治学数据可重复实验记录本编号连续，原始数据与论文一致论文图片被PubPeer质疑学校学术委员会认定后，该维度清零3.3计分模型采用“基准分+绩效分-负面清单扣减”模式，基准分600分，绩效分400分，负面清单不设下限。公式：`师德师风得分=600+∑(绩效分)−∑(扣减分)`结果五档：分数段等级结果运用900-1000A+校内通报表扬，职称评审加5分，优先推荐省级人才800-899A职称评审加3分，绩效系数1.2700-799B不影响晋升，需提交改进报告600-699C暂停当年评优，扣减绩效10%，强制培训<600D启动转岗或解聘程序，取消导师资格第四章数据采集与工具4.1自动抓取系统名称数据类型抓取频率风控机制教务系统调停课率、成绩修改日志每日异常修改>3次触发预警一卡通食堂消费金额异常（与家长银行卡碰撞）每周单笔>500元且当日无校园活动教师发展平台培训学时、思政测验每月刷课检测，切屏>5次学时作废4.2主观评价主体最小样本量匿名机制质量控制学生课程应到人数×80%二维码+虚拟号剔除“全满分”或“全1分”问卷同行教研室人数×50%背靠背去掉最高最低各5%家长班级人数×30%教育局短信平台与学籍库比对，防止刷票4.3区块链存证所有扣分项原始材料实时哈希上链，确保事后不可篡改；教师可在7日内在线提交申诉，学校学术伦理委员会72小时内给出仲裁。第五章考核流程与责任分工5.1流程图（文字描述）教师自评→系统初评→学院师德专干复核→党总支政审→校师德办抽查→校长办公会审定→结果公示→异议受理→改进清单→下一轮跟踪。5.2责任清单主体职责时限未履职问责教师本人提交真实自评证据3月15日前虚假材料按学术不端处理学院师德专干逐一核查负面清单4月30日前漏查1项扣部门年度考核2分校师德办组织飞行检查≥10%比例5月31日前未完成任务，办公室主任诫勉谈话纪检办对D级教师启动政纪审查结果公布后7日拖延1日通报批评第六章结果运用与奖惩细则6.1职称评审师德师风得分在职称量化评价中权重不低于30%，A+级教师可破格申报，D级教师一票否决，且三年内不得评聘高一级岗位。6.2绩效分配学校每年单列“师德绩效”500万元，按等级系数直接分配到个人：A+系数2.0、A系数1.5、B系数1.0、C系数0.5、D系数0。6.3导师资格研究生导师遴选须师德得分≥800，每出现1名D级导师，学院削减下一年度招生指标10%；出现2名，停招一年。6.4退出机制情形处理方式人文关怀连续2年D级解除聘用合同提供校内转岗面试机会3次师德负面清单情节恶劣（性骚扰、学术不端）即行解聘，上报全国教师信息库黑名单心理评估+职业辅导退休前3年首次D级可转非教学辅助岗，保留基本工资安排银龄志愿服务，减轻心理落差第七章申诉与纠错7.1申诉窗口教师在结果公示后7日内可在线提交申诉，需附原始证据；超过时限视为放弃。7.2三级仲裁学院师德委员会→校学术伦理委员会→校外专家组（随机抽取985高校3名专家），全程录像，结果2日内书面送达。7.3纠错补偿如最终撤销扣分，学校公开道歉并在职称评审中加回被耽误的量化分，绩效差额一次性补发，同时给予精神抚慰金5000元。第八章改进与跟踪8.1个人改进系统为每位教师生成“师德画像雷达图”，自动推送个性化学习包：短板维度推荐资源完成时限验收方式课程思政弱国家级示范课10个+线上工作坊6个月上传微课+督导评课情绪管理差高校心理中心团体辅导8次3个月出具心理咨询师签字证明学术规范模糊科技处学术伦理训练营1个月线上测试≥90分8.2组织改进学院连续2年出现D级教师，学校对其党政主要负责人进行专项审计，并在年度考核中降等；同时拨付专项整改经费，用于聘请校外专家驻院指导。8.3数据跟踪建立“师德师风改进数据库”，对C、D级教师进行24个月行为追踪，每月自动推送问卷与访谈，直至连续两次考核≥B级方可脱库。第九章保障措施9.1制度保障将本方案写入学校章程，与岗位聘任、绩效分配、职称评审、干部选拔、评优评先等五项制度捆绑，任何修订须经教代会2/3以上通过。9.2技术保障投入300万元升级“师德大脑”系统，采用隐私计算技术，确保学生评价原始文本对管理者不可见，仅输出加密分。9.3人员保障设立“师德师风专员”编制20人，享受科级待遇，专职负责数据稽核、飞行检查、案例撰写，不得兼任其他行政职务，防止“既当运动员又当裁判员”。9.4经费保障每年从学校行政事业经费中划出1%作为师德建设专项，实行“专账管理、专款专用、年度审计、绩效公开”，任何人不得截留或挪用。第十章附录10.1负面清单（2026版节选）序号行为描述扣分备注1课堂上发表违背国家教育方针言论300即行停课2擅自组织学生参加校外有偿补课200退还费用3在社交媒体发布未核实信息造成舆情100公开道歉4实验废弃物未分类造成环保事件