新疆维吾尔自治区2026年中考道德与法治真题附答案

新疆维吾尔自治区2026年中考道德与法治真题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．2025年10月23日，中国共产党第____届中央委员会第____次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。（）A．十九四 B．十九五 C．二十三 D．二十四2．为下列两则时政添加一个共同主题，你认为最恰当的是（）时政一：2025年9月16日，世界知识产权组织发布《2025年全球创新指数（GII）报告》。报告显示，中国首次跻身全球前十。时政二：2025年11月5日，我国自主设计建造的第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列，标志着人民海军正式进入三航母时代。A．保护知识产权 B．推进强军事业C．坚持自主创新 D．加强制度建设3．2026年3月12日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》经十四届全国人大四次会议表决通过，将促进各民族广泛交往交流交融、推动民族地区经济社会协调发展写入条文。此举旨在（）A．系统整理各民族历史典籍B．以法治铸牢中华民族共同体意识C．支持各民族实现同步富裕D．推动民族地区迅速地实现现代化4．从“一书在手”到“一屏万卷”，数字化阅读正重塑人们的阅读习惯。习近平总书记指出：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”这要求我们（）A．融合阅读，数字赋能 B．高效阅读，浅尝辄止C．广泛阅读，随心所欲 D．深度阅读，通宵达旦5．2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布：匡语轩八年背残疾同学上下学，风雨无阻；周奕唯三年如一日帮母亲分担工作。他们的事迹共同启示我们（）A．团结友爱，珍惜情谊 B．学会关心，传递温暖C．宽容大度，化解矛盾 D．孝亲敬长，关爱家人6．同学们观看纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会直播时，内心热血沸腾，自豪感油然而生，跟唱起《歌唱祖国》。这反映了（）A．情感与情绪相同，都具有短暂性B．情感源于亲历，间接感知难共鸣C．情感反映态度，自豪感促使行动D．情感影响认知，易干扰理性判断7．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》体现了对未成年人的“严管”与“厚爱”。“严管”：14至16周岁一年内两次以上违反治安管理、14至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，依法执行行政拘留。“厚爱”：公安机关需同步落实专门矫治教育措施，对有不良行为的未成年人，可依法送专门学校教育矫治，纠正偏差行为。对此，同学们发表了如下看法，其中正确的是（）①小美：道德教化可替代法律约束②小丽：不良行为都应受行政处罚③小新：法不可违，违法必须担责④小疆：法律具有规范和保护作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。下列“经典名言—道德品质—社会影响”对应正确的是（）①不学礼，无以立—文明有礼—形成文明祥和的社会②敬人者，人恒敬之—尊重他人—促进社会和谐融洽③尺有所短，寸有所长—欣赏他人—推动社会基层治理④人而无信，不知其可也—换位思考—保障社会良性运行A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队克服重重困难，因地制宜探索教学方法，有力促进了当地教育事业的发展。他们的事迹启示我们（）A．不计个人得失，积极展示自我 B．不断变换角色，成就幸福人生C．发扬奋斗精神，追求物质回报 D．勇于承担责任，服务奉献社会10．在学习“理解权利义务”内容时，老师呈现了如下议题。能作为“子议题二”情境的是（）总议题：理解权利义务子议题一：明边界·依法行使权利子议题二：担责任·自觉履行义务子议题三：悟辩证·权利义务相统一A．小道积极参与网络问政 B．小德自愿报名参军入伍C．小法认真工作获得报酬 D．小治主动向灾区捐衣物11．2026年政府工作报告指出：坚持和落实“两个毫不动摇”，推进国有经济布局优化，完善民营经济促进法配套法规政策，保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争。这表明（）①民营经济成为国民经济的主体②公平正义的实现，需要法治的保障③政府在资源配置中起决定作用④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律。从其制定过程可以看出（）①良法反映最广大人民的意志和利益②全国人民代表大会行使最高决定权③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．十四届全国人大常委会第十八次会议作出决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。此举有利于（）①增进两岸同胞对和平统一的认同②彰显两岸同属一个中国的历史事实③直接推进两岸的经济合作制度化④强化两岸同胞共同荣光的民族记忆A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．海南自由贸易港全岛封关运作，为企业提供了对接全球市场和集聚优质资源的广阔舞台。这一举措（）①有利于倡导普惠包容的经济全球化②为世界经济增长注入新的活力③有利于商品贸易在全球范围内进行④意味着中国参与全球规则制定A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．2026年春晚节目《踏地为节》汇聚中国与西班牙、匈牙利的传统民间舞蹈元素，传递跨越山海、共迎新春的美好期许。这诠释了（）A．文化平等与交流是时代主题 B．春节文化引领世界文化发展C．多样文化和而不同、兼收并蓄 D．中外文化在交流中走向统一二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分）九年级（1）班同学以“成长中的我”为原点，开展“青春成长·法治护航·责任担当”系列活动，请你参与。16．【活动一】“追光而行·青春力量”成长训练营（1）主题一追光砺志“感动中国2024年度人物”郑钦文的职业网球生涯并非一帆风顺。不被看好时，她主动加强训练；面对伤病时，她坚持科学康复；遭遇失利时，她不断总结经验突破自我。正是这份自强的品质，让她越战越勇，越来越有信心，最终斩获奥运金牌。请你分析自强对郑钦文成长的作用。（2）主题二韧性破局榜样照亮前路，践行始于足下。小新长跑耐力不足，他很苦恼。他看到郑钦文的成长故事备受鼓舞，主动向体育老师请教，开始科学训练。坚持不住时，他不断激励自己，在同学的陪伴下反复训练，耐力逐渐增强。他也变得更加坚强，更有力量。结合小新的成长经历，谈谈我们应如何向他学习，发掘生命的力量。17．【活动二】“e路有法·安全同行”主题研学（1）第一站思政小课堂道德与法治课上，老师展示了如下学习材料：材料一宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。材料二我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”请你分别写出两则材料的结论。（2）第二站社会大课堂在法治教育基地，工作人员对新修改的《中华人民共和国网络安全法》进行讲解。“没有网络安全就没有国家安全。”党的十八大以来，我国网络安全工作不断加强，网络安全保障能力不断提升。此次网络安全法的修改，适应网络安全新形势新要求，贯彻总体国家安全观；重点强化网络安全法律责任，加强个人信息保护；回应人工智能治理和促进发展的需要，推进网络强国建设。请你运用国家安全相关知识，分析国家重视网络安全的原因。（3）第三站成果汇报厅活动结束后，研学小组向全校同学发出倡议。倡议书同学们：网络是我们生活的新空间。我们要学好用好网络安全法，理性参与网络生活。现倡议如下：第一，提高媒介素养：查找资料时，慎重选择，敢于质疑。第二，学会“信息节食”：①。第三，辨析网络信息：②。第四，恪守道德、遵守法律：③。倡议人：九年级（1）班全体同学2026年6月请你帮研学小组完善倡议书。18．【活动三】“解码成就·共筑未来”项目式学习项目背景2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。同学们聚焦家乡巨变展开学习。（1）项目一数读巨变·寻密码2012年以来，中央财政对新疆转移支付5.64万亿元，19个援疆省市等投入资金2350亿元、选派干部人才2.17万名，新疆各族人民团结奋斗，各项事业取得重大成就。截至2024年，地区生产总值增加到2.05万亿元，人均预期寿命提高至77岁，实现南疆15年免费教育全覆盖。请你解锁新疆取得重大成就的“密码”。（至少3点）（2）项目二绿富同兴·谈认识同学们带着道德与法治老师布置的两个问题，分别请教以下两位老师并收集资料。问题一：我国在荒漠化治理中是如何贡献“中国智慧”的？问题二：如何理解经济发展与生态保护的“最大公约数”？塔克拉玛干沙漠锁边工程被评选为“2025全球十大工程成就”。我国立足全球生态治理大势，将治沙技术与模式向“一带一路”沿线荒漠化严重国家推广，积极推动世界防治荒漠化进程。近年来，南疆荒漠区采用“梭梭+肉苁蓉”套种模式，形成“生态保护+产业发展+群众增收”的良性循环，让群众在防沙治沙中获益，实现人沙和谐，绿富同兴。请你从以上两个问题中任选其一作答。（3）项目三少年担当·启新程少年强则国强。请你仿照下列加点句式，简要写出自己的职业生涯规划。示例：我立志成为一名新能源工程师。为此我要及时关注国家发展，学习物理与工程技术知识，将个人理想融入国家能源安全与绿色低碳发展的事业中。

答案1．【答案】D【解析】【分析】题干考查对中国共产党中央委员会全体会议及其审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的准确记忆。2025年10月23日，应召开的是党的二十大三中全会或四中全会，结合“十五五规划”这一内容，应为中国共产党第二十四届中央委员会第四次全体会议。因此，选项D“二十四”正确。

故答案为：D。

【点评】本题属于重大时政识记选择题，考点为中央全会对应的会议主题、届次与次数，解题核心是把五年规划制定相关会议、机构改革会议等不同主题的全会分开记忆，十五五规划建议由二十届四中全会审议通过是本年度核心时政要点，日常复习可以按届次整理二十届历次全会的召开时间、核心文件与主题，做题时抓取题干“十五五规划建议”这一关键信息，直接匹配对应全会，避免混淆三中、四中全会的不同议题，减少时政记忆混淆带来的失分。2．【答案】C【解析】【分析】题干需要为两则时政概括统一主题，先分别分析两则材料核心内涵，时政一中国跻身全球创新指数前十，体现国家整体创新综合实力提升；时政二福建舰完全自主设计建造，突破电磁弹射核心军工技术，属于国防领域自主创新成果。

A选项保护知识产权仅能对应第一则材料里世界知识产权组织这一细节，无法概括航母科技突破；

B选项推进强军事业只能匹配福建舰相关内容，不能涵盖全球创新指数排名；

D选项加强制度建设两则材料均无制度改革相关内容，与题意无关；

只有C坚持自主创新能够同时涵盖综合创新实力提升、军工核心技术自主突破两则材料的共同内核，因此排除A、B、D三项。

故答案为：C。

【点评】本题属于概括材料共同主旨类选择题，考点围绕创新驱动发展战略相关国情知识，解题技巧是先拆分每段材料的核心关键词，对比四个选项能否同时概括两则时政，单一对应某一则材料、和材料内容无关的选项都可以直接排除，日常练习同类主题概括题型时，要区分单一领域主题和能够统筹多领域的核心关键词，知识产权、强军都只是局部角度，自主创新是贯穿科技、国防、产业发展的统一主线，做题时优先选择覆盖面更广、能同时契合全部材料的选项，避免被局部信息误导。3．【答案】B【解析】【分析】题干中《中华人民共和国民族团结进步促进法》将“促进各民族广泛交往交流交融、推动民族地区经济社会协调发展”写入条文，这体现了通过法律手段来巩固和发展民族团结。其根本目的是以法治力量来保障和强化全体中华儿女对中华民族共同体的认同，即铸牢中华民族共同体意识。因此，B选项正确；

A选项“系统整理历史典籍”是具体方式之一；

C选项“同步富裕”说法错误，应为共同富裕；

D选项“迅速实现现代化”过于绝对且不现实。

故答案为：B。

【点评】本题结合新出台民族领域法律时政，考查民族团结、法治保障民族工作相关知识点，解题时一是抓住材料中立法这一核心行为，锁定法治相关表述，匹配铸牢中华民族共同体意识这一主线；二是留意选项里同步、迅速这类绝对化、概念错误词汇，同步富裕是典型易混误区，要区分共同富裕与同步富裕的不同内涵，日常复习民族板块时政时，牢记民族团结相关立法的核心目标是依靠法治夯实共同体意识，做题时优先排除概念错误、脱离材料主旨的选项，快速锁定正确答案。4．【答案】A【解析】【分析】题干材料点明数字化阅读普及，同时引用讲话提出数字阅读与传统阅读相结合、守住文化内核与素养的要求，对应A选项融合阅读，数字赋能，该表述契合材料核心导向，借助数字技术丰富阅读形式，同时保留传统阅读的文化内核；

B选项浅尝辄止是碎片化数字阅读的弊端，不符合倡导深度阅读、涵养素养的要求，予以排除；

C选项随心所欲缺乏阅读规划与自律意识，不利于沉淀自身素养，表述错误；

D选项通宵达旦违背健康的阅读习惯，不符合合理阅读的价值导向，因此排除BCD三项。

故答案为：A。

【点评】本题考查传承优秀文化、合理利用网络的相关知识点，以全民数字化阅读的社会现象为情境，属于生活化情境类选择题，解题核心是抓取题干关键语句“数字阅读要和传统阅读结合起来”，将这句话和选项关键词一一匹配，同时学会辨别带有负面、极端倾向的表述，像浅尝辄止、随心所欲、通宵达旦都存在明显不合理之处，做题时可以优先快速排除这类消极表述，减少判断干扰，提升做题速度与正确率。5．【答案】B【解析】【分析】题干中匡语轩坚持接送残疾同学，是主动关爱身边同伴、友善待人的体现，周奕唯长期帮母亲分担工作，是体谅、关心家人的表现，两件事迹的共同核心都是主动关心身边不同的人，传递善意与温暖，对应B选项；

A选项只体现匡语轩和同学之间的交往，无法涵盖周奕唯孝敬母亲的行为，不能概括两则事例；

C选项宽容、化解矛盾在材料中没有相关情节，和题干内容无关；

D选项仅对应周奕唯孝亲的行为，无法体现匡语轩关爱同学的事迹，无法总结二者共同启示，因此排除ACD三项。

故答案为：B。

【点评】本题考查关爱他人、服务身边人的基础知识点，依托新时代好少年的真实事例设置情境，属于概括类选择题，这类题目的答题关键是寻找多个材料事例的共性，不能只贴合其中单一事例，做题时要区分片面选项和概括性选项，先排除材料完全没有提及的内容，再筛掉只能对应单一人物行为的片面表述，锁定能够涵盖全部事例核心内涵的答案。6．【答案】C【解析】【分析】题干里同学们观看纪念大会直播，内心生出民族自豪感，还主动跟唱爱国歌曲，能够体现出内心的情感映射自身对国家的态度，同时这份自豪感推动大家做出歌唱祖国的行为，和C选项表述相契合；

A选项说法错误，情绪具有短暂性，而情感是持久稳定的，二者并不相同；

B选项有误，人们通过观看直播间接感知历史，同样能够产生强烈情感共鸣，并非只有亲身经历才能产生情感；

D选项不符合材料主旨，材料体现的是正面爱国情感带来积极行为，没有体现情感干扰理性判断的内容，因此排除ABD三项。

故答案为：C。

【点评】本题考查情绪与情感的区别、情感的作用相关知识点，以纪念抗战胜利的时政场景作为题干素材，做这类选择题首先要分清情绪和情感的基础特征，区分二者的不同特点，其次紧扣材料呈现的积极正向情感表现，排除存在知识性错误和与材料导向相悖的选项，同时抓住题干中“产生自豪感”“跟唱歌曲”一前一后的逻辑，对应情感影响态度、驱动行为的核心逻辑进行判断。7．【答案】D【解析】【分析】题干围绕新修订治安管理处罚法中针对未成年人的严管与厚爱展开，严管部分明确符合条件的未成年人违法会执行行政拘留，体现出任何违法行为都要承担相应法律责任，对应小新所说的法不可违，违法必须担责；

厚爱部分通过专门矫治教育、专门学校纠正未成年人偏差行为，既规范未成年人行为，又保护未成年人健康成长，体现法律兼具规范与保护作用，对应小疆的观点；

小美认为道德教化可替代法律约束的说法存在错误，道德与法律相辅相成，二者不能互相替代；

小丽提出不良行为都应受行政处罚过于绝对，轻微不良行为未触犯治安管理相关法律时，不需要接受行政处罚，因此①②表述错误，包含二者的选项全部排除，正确观点为③④。

故答案为：D。

【点评】本题考查法律的作用、道德与法律的关系、违法行为的后果等基础法律知识点，结合新法修订的时政素材设置组合型选择题，解答这类题目要逐一判断每一个观点的正误，做题时重点留意“都”“替代”这类绝对化表述，一般这类词语容易造成观点逻辑错误，同时结合材料分层解读，严管对应法律的规范作用、违法担责，厚爱对应法律的保护作用，将材料内容和书本知识点对应匹配，快速筛选出正确的观点组合。8．【答案】A【解析】【分析】先对每一组搭配逐一分析，“不学礼，无以立”核心强调礼仪的重要性，对应的道德品质是文明有礼，人人做到文明有礼能够营造文明祥和的社会氛围，第一组对应无误；

“敬人者，人恒敬之”意思是懂得尊重他人的人，也会收获他人的尊重，体现尊重他人的品质，相互尊重能够减少人际矛盾，促进社会和谐融洽，第二组搭配成立；

“尺有所短，寸有所长”意在告诉人们要学会接纳、欣赏他人的优缺点，但这句话和推动社会基层治理不存在直接关联，第三组后半段社会影响对应错误；

“人而无信，不知其可也”围绕诚信展开，对应的道德品质应当是诚实守信，而非换位思考，第四组品质匹配出错，由此可见①②两组对应正确。

故答案为：A。

【点评】本题考查文明有礼、尊重、诚信等人际交往道德相关知识点，属于名言匹配类选择题，解题时分为两步进行判断，第一步先匹配名言与对应的道德品质，排除品质对应出错的条目，第二步再核对品质带来的社会影响是否贴合教材表述，这类题目需要日常积累课本中配套的经典古语，同时区分开欣赏他人、换位思考、诚信等不同道德要求的内涵，避免出现概念混淆，遇到多层对应的题型，只要其中一处搭配出错，整组观点就可以直接排除。9．【答案】D【解析】【分析】题干中的西部计划志愿者远赴西部戍边支教，克服诸多困难，用心开展教学助力当地教育发展，行为核心是主动承担社会责任，为基层、为社会奉献自身力量，与D选项勇于承担责任，服务奉献社会相契合；

A选项中积极展示自我并不是材料传递的核心主旨，志愿者支教的出发点并非展示自己；

B选项不断变换角色在材料中没有相关体现，志愿者始终承担支教服务的角色；

C选项追求物质回报表述错误，志愿者扎根艰苦地区开展公益支教，体现的是无私奉献，不以物质回报为目标，因此排除ABC三项。

故答案为：D。

【点评】本题考查责任与服务奉献社会的知识点，以西部志愿者支教的真实人物事迹作为情境素材，属于启示类选择题，作答这类题目需要抓住人物行为的核心内核，区分主次信息，材料重点突出志愿者克服困难、助力地方教育的奉献行为，做题时可以快速排除带有错误价值导向的选项，比如追求物质回报这类违背公益奉献内涵的表述，同时避开偏离材料中心的无关表述，锁定和服务社会、承担责任相关的正确选项。10．【答案】B【解析】【分析】子议题二的核心主题是自觉履行义务，需要选出对应公民法定义务的情境。A选项网络问政属于公民行使监督权，是依法行使权利，对应子议题一；

B选项依法服兵役是宪法规定公民必须履行的基本义务，贴合履行义务的主题，适配子议题二；

C选项劳动获得报酬，劳动既是权利也是义务，该情境侧重劳动带来合法收入，侧重权利层面；

D选项捐款属于公民自愿的道德行为，并非法律规定必须履行的义务，因此排除ACD三项。

故答案为：B。

【点评】本题考查公民基本权利与基本义务的区分，依托课堂议题探究的新颖形式出题，解题关键是分清权利、法定义务、道德行为三者的区别，做题时先抓住每个子议题的关键词，子议题二重点落在履行义务，再逐一判断每个选项对应的行为属性，法定必须做的属于义务，法律赋予、可以主动行使的属于权利，自愿选择、无强制要求的属于道德行为，以此快速筛选匹配对应议题的情境。11．【答案】D【解析】【分析】题干中政府工作报告提出完善民营经济促进法配套法规，以法律保障各类市场主体平等使用要素、公平参与竞争，体现法治能够维护市场层面的公平正义，对应观点②；

落实两个毫不动摇、完善民营经济相关法规，是国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的具体举措，对应观点④；

观点①存在知识性错误，我国国民经济的主体是公有制经济，民营经济属于非公有制经济，只是市场经济重要组成部分；

观点③表述有误，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控作用，并非决定作用，因此①③错误，包含二者的选项全部排除，正确观点为②④。

故答案为：D。

【点评】本题考查我国基本经济制度、法治守护公平、社会主义市场经济体制相关知识点，结合年度政府工作报告和民营经济促进法的时政素材设置组合选择题，解题时先逐一判断每一条观点的正误，牢固记住公有制为主体、市场决定资源配置这类固定教材表述，遇到和教材基础定义冲突的观点可以直接判定错误，再结合材料里完善法律法规、保障公平竞争的内容对应法治保障公平、支持民营经济发展两条正确观点，同时做题时要区分开公有制与非公有制的定位、市场和政府在经济运行中的不同作用，避免混淆基础经济类概念。12．【答案】C【解析】【分析】梳理图示立法流程，党的会议部署编纂法典体现党的领导，立法过程中向社会公开征求群众意见，能够吸纳群众诉求，说明良法代表广大人民的意志与利益，也体现出立法全程吸纳民意、汇集民智，展现全过程人民民主，最后全国人大会议表决通过法典，属于全国人大行使最高立法权而非最高决定权，因此②表述存在知识性错误，①③④说法符合材料呈现的立法过程。

故答案为：C。

【点评】本题考查党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一、全国人大职权、良法与全过程人民民主相关知识点，依托法典立法流程图设置材料型组合选择题，解题核心在于区分全国人大最高立法权和最高决定权，表决通过法律属于立法权，批准规划、预算等才是决定权，同时顺着立法流程分层对应知识点，党部署对应党的领导，公开征求意见对应人民当家作主、良法为民、全过程人民民主，人大表决对应依法治国，快速排除混淆人大职权的错误观点，再匹配全部符合材料逻辑的观点组合。13．【答案】B【解析】【分析】国家以法律形式设立台湾光复纪念日并开展纪念活动，能够让两岸同胞共同回望台湾回归祖国的历史，加深对一个中国史实的认知，强化两岸同根同源、共守国土的共同民族记忆，凝聚追求国家统一的共识，因此①②④的表述均符合题干举措带来的积极作用；

观点③存在逻辑偏差，设立纪念日属于文化与历史层面的制度安排，作用是凝聚民族情感、夯实统一共识，无法直接推进两岸经济合作制度化，两岸经济合作制度化依靠专门经贸法规、交流合作政策来落实，和纪念历史的举措没有直接关联，因此③说法错误，排除包含③的选项，正确组合为①②④。

故答案为：B。

【点评】本题考查维护国家统一、一个中国原则相关知识点，结合全国人大常委会设立台湾光复纪念日的最新时政素材设置组合选择题，作答时要区分文化历史类举措和经济领域制度建设的不同作用，留意选项中“直接”这类限定词，很多带有该词汇的表述容易夸大举措作用从而出现错误，同时顺着材料核心立意，从铭记历史、凝聚民族记忆、促进统一认同三个层面匹配正确观点，先排除和材料领域不匹配的错误说法，再整合全部符合题意的观点完成选择。14．【答案】A【解析】【分析】海南自贸港全岛封关运作搭建起连通全球市场的开放平台，放宽跨境贸易与要素流动限制，面向全球各类市场主体开放发展机遇，能够推动普惠包容的经济全球化发展，对应观点①；

自贸港便利全球企业对接市场、集聚资源，拓展国际贸易与投资空间，为世界经济增长持续注入新动能，对应观点②；

封关后一线放开、通关便利化等制度设计，打通国内外商品流通渠道，推动商品贸易在全球范围内顺畅开展，对应观点③；

观点④表述存在偏差，自贸港主要是对接国际经贸规则、开展开放试验，参与全球规则制定依托多边国际平台、国际协商机制等渠道，并非封关运作这一举措直接带来的结果，因此④说法不符合题意，排除包含④的选项，正确组合为①②③。

故答案为：A。

【点评】本题考查经济全球化、中国坚持对外开放的相关知识点，结合海南自贸港封关运作的重大时政命题，属于组合式意义类选择题，解题时需要区分对外开放举措与参与全球规则制定两类不同层面的内容，准确辨别选项里夸大举措作用的表述，同时分层梳理材料信息，从惠及各国市场主体、拉动全球经济、便利跨国贸易三个角度匹配正确观点，做题过程中先排除和材料核心作用不匹配的说法，再整合全部契合题意的观点完成选择，日常学习也要区分对接国际规则和参与制定全球规则的不同内涵，避免概念混淆。15．【答案】C【解析】【分析】春晚节目融合中国、西班牙、匈牙利多国传统舞蹈元素，将不同地域特色文化融合呈现，体现世界文化具有多样性，不同文化之间能够和谐共处、相互借鉴吸收，对应C选项多样文化和而不同、兼收并蓄；

A选项说法有误，当今时代主题是和平与发展，并非文化平等与交流；

B选项夸大了春节文化的作用，各国文化一律平等，不存在某一种文化引领世界文化发展的说法；

D选项走向统一表述错误，文化交流是保持各自特色、相互融合，不会消除差异走向统一，因此排除ABD三项。

故答案为：C。

【点评】本题考查文化多样性、文明交流互鉴相关知识点，依托春晚跨国融合类文艺节目的时政情境设置选择题，作答时首先要牢记和平与发展是固定的时代主题，快速判定A存在知识性错误，其次注意辨别带有绝对化、夸大化含义的表述，像引领世界文化、文化走向统一这类说法都违背文化平等、多元共存的教材观点，结合材料多国舞蹈融合的核心信息，锁定和而不同、交流互鉴的核心主旨进行判断。16．【答案】（1）自强让郑钦文面对困难时主动加强训练、坚持科学康复、总结经验突破自我，这使她越战越勇、充满信心，最终取得奥运金牌。（2）首先，我们要像小新一样，学会向他人学习（主动向老师请教），获取知识和经验。其次，要坚持不懈（反复训练），在行动中锻炼自己。再次，要善于自我激励（不断激励自己），培养坚强的意志。最后，要学会寻求支持（在同学的陪伴下），借助集体的力量共同进步。总之，要通过学习、实践、坚持和合作来发掘生命的力量。【解析】【分析】（1）材料列举郑钦文遭遇外界质疑、伤病、比赛失利多重困境时，依靠自强做出主动加练、坚持康复、复盘突破等行动，这份自强支撑她直面各类挫折，持续打磨自身能力，不断树立信心，最终收获优异成绩，答案紧扣材料中自强带来的具体行为与最终结果，清晰对应出自强对个人战胜困难、实现成长的实际作用。

故答案为：自强让郑钦文面对困难时主动加强训练、坚持科学康复、总结经验突破自我，这使她越战越勇、充满信心，最终取得奥运金牌。

（2）小新以郑钦文为榜样，面对长跑短板主动请教老师、长期坚持训练、自我打气、依靠同学陪伴逐步提升耐力，整个过程完整展现发掘生命力量的多种途径，答案按照小新的行为分层梳理，依次对应求助他人、坚持实践、自我鼓励、借助他人支持四个角度，最后进行总结概括，完整覆盖发掘生命韧性的全部要点，贴合材料给出的全部行为细节。

故答案为：首先，我们要像小新一样，学会向他人学习（主动向老师请教），获取知识和经验。其次，要坚持不懈（反复训练），在行动中锻炼自己。再次，要善于自我激励（不断激励自己），培养坚强的意志。最后，要学会寻求支持（在同学的陪伴下），借助集体的力量共同进步。总之，要通过学习、实践、坚持和合作来发掘生命的力量。

【点评】（1）本题考查自强的作用这一青春期基础知识点，属于材料分析简答类题型，答题核心技巧是不能脱离材料空谈课本理论，需要把材料人物的具体行为和自强的作用相结合，用人物事例佐证观点，作答时直接提取材料里人物面对挫折的做法与最终收获，简单串联形成答案即可，避免只背诵教材原文却不结合题干情境。

（2）本题考查发掘生命的力量的做法，属于做法类简答题，这类题目作答要遵循材料对应原则，材料出现什么行为就提炼对应的做法，分层次梳理再收尾总结，解题时可以顺着人物经历依次圈画关键行为，转化为规范道法答题语言，同时牢记发掘生命力量包含增强承受力、自我调节、寻求外部帮助多个维度，作答时保证要点完整，逻辑顺序贴合材料叙事脉络，方便阅卷抓取得分点。17．【答案】（1）材料一的结论：宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家的根本法。

材料二的结论：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。（2）国家高度重视网络安全是因为：

①网络安全是国家安全的重要组成部分。“没有网络安全就没有国家安全”，维护网络安全就是维护国家安全。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。重视网络安全，是贯彻总体国家安全观的体现。

③当前网络安全形势新、要求高，新型问题（如人工智能）出现，需要通过立法等手段加强保障，以推进网络强国建设。

④网络信息安全与个人信息保护息息相关，加强网络安全有利于保护公民合法权益，维护社会和谐稳定。（3）不沉迷于网络，合理安排上网时间。；提高辨别能力，自觉抵制不良信息（如不浏览色情、暴力、不实信息等）。；诚信友好交流，不侮辱欺诈他人；不制造和传播谣言；保护个人隐私等。【解析】【分析】(1)材料一围绕宪法规定国家性质、根本制度等各类根本性内容展开，由此能够直接得出宪法规定国家生活根本问题，是国家根本法的结论；材料二明确其他各类法律法规不能与宪法相冲突，体现宪法在法律体系里地位最高，具备最高法律效力，是普通法律制定的基础与依据，答案分别依托两则材料核心信息提炼观点，表述贴合教材标准定义。

故答案为：材料一的结论：宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家的根本法。

材料二的结论：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。

（2）题干给出网络安全法修改、总体国家安全观、人工智能治理、个人信息保护等多重信息，答案从网络安全在国家安全体系中的定位、国家安全整体的重要意义、当下网络发展的现实形势、网络安全对公民权益的保护作用四个层次展开，层层结合材料语句与国家安全相关知识点，完整说明国家重视网络安全的多重缘由，逻辑层次清晰，理论与材料内容相互对应。

故答案为：国家高度重视网络安全是因为：

①网络安全是国家安全的重要组成部分。“没有网络安全就没有国家安全”，维护网络安全就是维护国家安全。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。重视网络安全，是贯彻总体国家安全观的体现。

③当前网络安全形势新、要求高，新型问题（如人工智能）出现，需要通过立法等手段加强保障，以推进网络强国建设。

④网络信息安全与个人信息保护息息相关，加强网络安全有利于保护公民合法权益，维护社会和谐稳定。

（3）题干倡议书围绕理性参与网络生活四个维度设置填空，学会信息节食核心是控制上网时长，拒绝网络沉迷；辨析网络信息侧重分辨信息好坏，主动抵制各类不良有害信息；恪守道德遵守法律是网络行为底线，涵盖文明交流、不传谣言、保护隐私等具体网络行为规范，答案贴合每个板块对应的教材知识点，语言简洁适配倡议书的行文风格。

故答案为：不沉迷于网络，合理安排上网时间。提高辨别能力，自觉抵制不良信息（如不浏览色情、暴力、不实信息等）。诚信友好交流，不侮辱欺诈他人；不制造和传播谣言；保护个人隐私等。【点评】（1）本题考查宪法是国家根本法的两大表现，属于基础概括类简答题，答题技巧是抓住每段材料核心关键词，材料聚焦规定内容就对应根本法的第一层特征，材料围绕法律冲突规则就对应最高法律效力，作答无需额外拓展，直接依据材料提炼教材原话即可，区分好两层特征对应的不同材料，避免观点混淆。

（2）本题考查国家安全、网络安全的相关知识，属于原因类材料分析题，解答这类题目可以按照“地位意义—现实需求—人民利益”的思路梳理要点，先点明网络安全本身的定位，再阐述国家安全的整体价值，结合材料里新法修订、人工智能新问题补充现实层面的理由，最后落脚到保护公民个人信息，答题时尽量贴合材料给出的原文语句，让答案和题干素材紧密结合，保证得分点完整。

（3）本题考查合理利用网络的具体做法，属于情境填空类开放题型，作答要匹配每个小标题的核心内涵，结合课本中理性参与网络生活的基础要点组织简短通顺的语句，语言要贴合面向学生倡议的口吻，简洁直白，不需要长篇论述，同时区分四个板块的不同侧重点，不要混淆媒介素养、信息节食、辨别信息、守法守德各自对应的行为要求。18．【答案】（1）新疆取得重大成就的“密码”包括：

①坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②国家的大力支持：中央财政转移支付、19个省市对口支援、选派干部人才等。

③新疆各族人民团结一心、艰苦奋斗，充分激发内生动力。

④坚持民族区域自治制度，依法保障各民族的合法权益。（2）（任选一题回答，此处以选择问题一为例）问题一：我国在荒漠化治理中贡献的“中国智慧”表现为：

①立足本国国情，创造性地将治沙与发展相结合，提出“绿富同兴”的理念。

②在技术上不断创新，创造了“塔克拉玛干沙漠锁边工程”这样的世界级成就。

③打破“先污染后治理”的旧路，坚持“生态保护+产业发展+群众增收”的新模式。

④将成功的治沙经验和模式向“一带一路”沿线国家推广，积极推动世界防治荒漠化进程。（3