苏教版科学小学五年级上册期末测试卷新版

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷

一.选择题供10题，共20分）

1.做饭冒出的“白气”是（）。

A.小水滴

B.水蒸气

C.空气

2.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的

水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种芍热方式叫（）。

A.热辐射

B.对流

C.热传导

3.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水，放在同一地方，（）蒸发得快些。

A.一样快

B.瓶子里的水

C.碗里的水

4.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（）。

A.增加霜的颜色

B.制造更低的温度

C.增加水蒸气含量

5.人的大脑分工不同，（）侧重于音乐、绘画、情感等功能。

A.左脑

B.右脑

C.小脑

D.脑干

6.达尔文在（）一书中提出了进化论的观点。

A.《物种起源》

B.《生物的进化》

C.《用进废退》

D.《贝格尔号》

7.太阳是用（）的方式把热传递给我们地球的。

A.热传导

B.热对流

C.热辐射

8.下列（）是热的不良导体。

A.铁

B.泡沫

C.锡箔纸

9,下面对热传递过程表述正确的一项是（）。

A.热对流需要直接接触

B.热传导是循环传递

C.热辐射是不依赖任何外界条件向外传递热能的一种传热方式

10.形成霜时的天气与形成露时的天气相比，（）。

A.形成霜更冷

B,形成露更冷

C.一样冷

二.填空题（共10题，共34分）

1.我们的神经系统包括脑、周围神经和（)o

2.在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、（）、（）、紫七种

颜色，快速旋转圆盘，可以看到（）。

3.当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成

冰晶，这就是（）。

4.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了（）o冰晶在下落过

程中没有融化，就成了（）。

5.我们照镜子是利用了光的（）。

6.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷

却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫（）。

7.电灯可以自己发光，像这样的物体我们称之为（）；像这样的物体

还有（）、（）等。

8.大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，（）偏重于管理数学、逻

辑、语言等功能；（）偏重于管理音乐、绘画、情感等功能。

9.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在（）中也能进行。

10.脑和（）是身体的控制中心。脑被坚硬的颅骨包裹，它由大脑、小

脑和（）三部分组成。

三.判断题供10题，共20分）

1.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。（）

2,大海里的水永不枯竭，天上的水总也降不完。（）

3.烈日下操场上的单杠会变热，是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。

（）

4.大脑在处理视觉信号时是准确无误的。（）

5.蓬松的棉被盖起来很暖和，是因为里面缝隙空气很多，而空气是热的良导

体。（）

6.我们只要控制光源，就能控制光的传播方向。（）

7.热辐射需要依靠空气、水等物质，在真空中不能进行。（）

8.光的反射会造成光污染，所以光的反射对我们的生活只有负面影响。

（）

9.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（）

10.白光是由多种色光组成的。（）

四.连线题（共1题，共3分）

1.把下面的生活实例与对应原理用线连起来。

（1）夜晚，我们在灯下看书A光的直线传播

（2）太阳升起，地面上发现树木的影子B光的反射

（3）人们在灯光下玩手影游戏

五简答题（共6题，共24分）

1.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？

2.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？

3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？

4.地震来临，我们应该怎样做？（写三条）

5.睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时

间，如果我们的睡眠不足会导致哪些情况出现？

6.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？

六.综合题（共3题，共25分）

L1.实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿

2.实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。

（2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。

（3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。

3.我的结论:

（1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成,当遇到冷的培养皿

时，会在培养皿底部凝结成O

（2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________,这样培养皿底部的小水珠

会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉不来。

（3）这是模拟的形成。

2.根据种子的内部结构，写出对应的名称。

3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水

的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热

量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准

备了下面的实验材料•：

湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。

1.她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外

面有水珠出现，这模拟了自然界中的形成。

2.如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？

3.鹤鹤想要进一步模斗霜的形成，你认为该如何做？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.A

二.填空题

L脊髓

2.蓝；靛；白色（灰白色）

3.霜

4.雨；雪

5.反射

uujx/U-1

6・石浆石

7.光源；萤火虫；太阳

8.左脑；右脑

9.真空

10.脊髓；脑干

三.判断题

1.X

2.V

3.V

4.X

5.X

6.J

7.X

8.X

9.V

10.J

四.连线题

(1)夜晚，我们在灯下看铲、-★光的直线传播

(2)太阳升起，地面上发现树木的影光的反射

(3)人们在灯光下玩手影游戏

五.简答题

L在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气

中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便

形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落

到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，

再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热

的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。

2.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。

方法：在晴朗无风的E子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中

看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。

3.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化

为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。

4.地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，

应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可

用坐垫等物品保护好头部。

5.如果我们的睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免

疫能力下降，还会影响生长发育。

6.（1）医疗。可以电子保存医疗记录