2026年甘肃小升初(语文)真题试卷(含答案)

-2026年甘肃小升初(语文)真题试卷(含答案)一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.教育教授教材B.漂亮漂浮漂白C.重叠重逢重复D.方便方向方式答案：C解析：A项中“教育”“教授”“教材”读音不同，“教”在“教育”中读jiāo，“教”在“教授”中读jiāo，“教”在“教材”中读jiāo，但“教授”中“授”读shòu；C项中“重叠”“重逢”“重复”中“重”都读chóng，读音相同。(2)下列词语中书写正确的一项是A.脍炙人口B.一针见血C.呕心漏血D.天涯海角答案：D解析：A项“脍炙人口”应为“脍炙人口”；B项“一针见血”正确；C项“呕心漏血”应为“呕心沥血”；D项“天涯海角”正确。(3)下列成语中没有错别字的一项是A.画蛇添足B.一语双关C.勤能补拙D.鸡鸣狗盗答案：C解析：A、B、D均无错别字，C项“勤能补拙”正确。(4)下列句子中加点词解释错误的一项是A.奋发图强——奋发：努力向上B.水落石出——水落：水位下降C.道听途说——道：道路D.朝霞不出门——朝霞：早晨的云霞答案：C解析：C项“道听途说”中“道”指传闻，不是指道路。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他非常认真地完成了作业。B.她经常去学校图书馆阅读。C.这次考试我准备得很充分。D.我们需要尽快制定出计划。答案：A解析：A项无语病，表达清楚。B、C、D项均存在语病结构不严谨的问题。(6)下列句子中加点词使用恰当的一项是A.这个方案非常完美，没有任何需要改进的地方。B.她总是面带微笑，让人感到非常亲切。C.他说话非常直接，一点都不可爱。D.为了保护环境，我们必须节约水源。答案：D解析：D项意思清楚，表达贴切。A项“没有任何需要改进的地方”表述绝对化，C项“一点都不可爱”用词不当，B项“亲切”搭配不够恰当。(7)下列句子中加点词感情色彩不同的一项是A.他的发言非常精彩。B.这个问题很复杂。C.她的笑容非常甜美。D.这个人很正直。答案：B解析：B项“复杂”是中性词，其余均为褒义词。(8)下列句子中“了”字使用不当的一项是A.我今天吃了饭。B.他已经去学校了。C.我昨晚没写作业了。D.她今天来了。答案：C解析：C项“没写作业了”不符合“了”字表完成的用法。(9)下列句子中用词搭配不当的一项是A.阳光温暖明媚。B.他性格温和，处事冷静。C.今天的天气真好。D.这本书内容丰富，思路清晰。答案：A解析：A项“阳光”一般不与“明媚”搭配，通常用“晴朗”或“明媚”描述天气。(10)下列句子中比喻不当的一项是A.他像一只狮子一样勇敢。B.她的笑容像花儿一样美丽。C.书页像雪花一样飘落。D.他像孙悟空一样聪明。答案：B解析：B项比喻不恰当，比喻应有相似之处，“笑容”与“花儿”在形态上相似，但“美丽”不是花儿的特质，逻辑不清晰。(11)下列词语中完全属于同一类的一项是A.高兴、悲伤、愤怒B.大、小、高C.汽车、飞机、火车D.清晨、中午、黄昏答案：C解析：C项全部是交通工具，属于同一类；A项是情感类，B项是形容词、D项是时间类，均不符合题干要求。(12)下列句子中主干是“他看书”的一项是A.他正在房间里认真地看书。B.他喜欢看各种书籍。C.今天他没有去看书。D.他看书的时间很长。答案：A解析：A项句子结构清晰，主干是“他看书”；B、C、D项主干不是“他看书”。(13)下列句子中省略号的作用不同的一项是A.她说：“我……也不知道怎么了。”B.他慢慢地说道：“我要……离开这里。”C.我们……一定可以成功。D.这段话……表达了他内心的真实想法。答案：D解析：A、B、C项中的省略号表示话语未说完；D项省略号表示话未说完或内容省略。(14)下列句子中关联词使用不当的一项是A.因为他很努力，所以考试得了满分。B.尽管很累，他还是坚持完成了任务。C.如果下雨，我们就不去。D.既然你同意，那我们就这么做。答案：B解析：B项中的“尽管……还是……”搭配不当，“还是”与“尽管”不搭配，通常用“但是”来表达转折。(15)下列句子中“如果”和“那么”搭配正确的一项是A.如果你努力，那么你就能成功。B.如果他来了，那么我们就去吃饭。C.如果下雨，那么我们就不去玩。D.如果你去那里，那么你就可以看见它。答案：B解析：B项正确，“如果”和“那么”搭配恰当；A、C、D项语句虽通顺，但“如果”与“那么”搭配不严谨。(16)下列句子中破折号的作用不同的一项是A.她说：“我今天……真的不知道该怎么办。”B.今天是……国庆节。C.我们去北京——一个美丽的城市。D.这是……一个重要的决定。答案：C解析：C项破折号表示解释说明，其余项中的破折号表示话题转折或内容省略。(17)下列句子中“的”字使用不恰当的一项是A.他写的书很畅销。B.这是一本好书。C.她的头发很长。D.那个老师是人民的教师。答案：D解析：D项“的”字多余，“人民的教师”应为“人民教师”。(18)下列句子中“了”表示完成的一项是A.他还在看书。B.今天我吃了午饭。C.她没来。D.老师说要准备考试。答案：B解析：B项“了”表示动作完成；A项表示动作进行，C项表示否定，D项表示将要发生。(19)下列句子中描写天气的一项是A.田野里有一片金色的稻田。B.天空中飘着几朵白云。C.今天气温很高。D.他穿着一件红色的外套。答案：C解析：C项明确描述天气状况；其余项描述的是环境或他人。(20)下列诗句中描写秋天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：B解析：B项出自杜牧《山行》，描写秋天景色；A项描写春天，C项描写夏天，D项描写春天。(21)“疑是地上霜”中“疑”的意思是A.疑惑B.好像C.怀疑D.疑心答案：B解析：“疑”在此处表示“好像”的意思，描述诗人对月光的感受。(22)下面诗句对应作者正确的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生——白居易B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红——杜甫C.空山不见人，但闻人语响——王维D.雪落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——张继答案：D解析：D项出自张继《枫桥夜泊》；A项出自白居易，B项出自杜甫，C项出自王维。(23)“白日放歌须纵酒”中“须”的意思是A.必须B.需要C.何须D.好像答案：A解析：“须”在此处表示“必须”，强调诗人迫不及待的心情。(24)下列句子中没有使用拟人的一项是A.风儿轻抚着柳枝。B.小溪唱歌般流淌。C.阳光洒满整个房间。D.火山喷发，大地震动。答案：D解析：D项“火山喷发”“大地震动”都是自然现象，没有拟人化。(25)下列句子中属于人物描写的一项是A.春风十里，不如你。B.空山不见人，但闻人语响。C.小明在操场上跑步。D.雷声隆隆，仿佛在召唤我们。答案：C解析：C项直接描写人物动作；A项属于抒情，B项属于环境描写，D项属于拟人化表达。(26)下列句子中“并列”结构不正确的一项是A.他聪明而勤奋。B.今天天气好，也很晴朗。C.我们要学习语文和数学。D.他喜欢吃苹果和香蕉。答案：B解析：B项“天气好”与“晴朗”意思重复，结构不严谨。(27)下列句子中不属于因果复句的一项是A.因为他很努力，所以考得很好。B.既然你不喜欢，那就不去吧。C.只有认真听讲，才能学好知识。D.所以，我们要坚持努力。答案：D解析：D项“所以”是因果复句的连接词，但常用于复句中，作为连词使用，A项是因果，B项是条件，C项是条件与因果结合，D项单独使用，不符合复句结构。(28)下列句子中不属于转折复句的一项是A.虽然下雨了，我们还是去了。B.尽管很累，他还是坚持练习。C.不管风吹雨打，我们都不放弃。D.可是这次比赛我们输了。答案：C解析：C项“不管……都……”是条件复句，不是转折复句。(29)下列句子里字形正确的一项是A.一针见血B.重重叠叠C.一泻千里D.刻骨铭心答案：A解析：A项“一针见血”正确；B项应为“层层叠叠”；C项应为“一泻千里”（不需要“一”）；D项应为“刻骨铭心”。(30)下列句子中描述“清脆”的一项是A.水滴的声音非常清脆。B.他的声音很清脆。C.柳条在风中摆动，声音清脆。D.这个声音很好听，清脆悦耳。答案：D解析：D项明确使用“清脆”并与其他词语搭配来形容声音。(31)下列诗句中“葡萄美酒夜光杯”出自A.王翰B.李白C.王维D.杜甫答案：A解析：该句出自王翰的《凉州词》，其余诗句都出自不同诗人。(32)下列句子中“悄悄”使用恰当的一项是A.他悄悄地来到了学校。B.她悄悄地说出了秘密。C.我悄悄地走出了教室。D.所有人都悄悄地注视着他。答案：D解析：D项“悄悄”形容注意力集中，使用恰当；A、B、C项描述的是动作，与“悄悄”搭配不够自然。(33)下列句子中“黄昏”使用不当的一项是A.黄昏时分，太阳落山了。B.他在黄昏时去散步。C.黄昏是太阳落山的时候。D.黄昏是一天的开始。答案：D解析：D项描述错误，“黄昏”是一天的结束，不是开始。(34)下列句子中“果然”使用不当的一项是A.他果然完成了任务。B.他没有来，果然让我担心。C.他果然来了，我高兴极了。D.他终于来了，果然没有迟到。答案：B解析：B项“果然”用于不恰当的语境，通常表示预期而实现，而不是表示预期未实现。(35)下列句子中“曾经”使用不当的一项是A.他曾经是一位老师。B.他曾经去过北京。C.他曾经说过那样的话。D.他曾经是小学生。答案：D解析：D项“曾经”较为超前，通常用于回顾过去，所以搭配不当。(36)下列句子中“虽然”使用不当的一项是A.虽然下雨了，我们还是去了。B.他虽然很累，但坚持完成了任务。C.她虽然年纪小，却懂得很多。D.虽然他很聪明，但学习很认真。答案：A解析：A项“虽然”与“但”搭配不当，通常“虽然”用于转折后的转折句，搭配应为“尽管……但……”。(37)下列句子中“因为”使用不当的一项是A.因为下雨了，所以比赛取消了。B.因为他很努力，所以考得很好。C.因为他是学生，所以他要遵守纪律。D.因为他喜欢画画，所以不参加考试。答案：D解析：D项“因为”与“所以”搭配不当，“所以”应对应“因此”，否则句子结构不严谨。(38)下列对双声词语判断正确的一项是A.飞流——双声B.春风——双声C.飞鸟——双声D.秋风——双声答案：A解析：A项“飞流”是双声词（均为“流”音）；B项“春风”是叠韵；C项“飞鸟”是双声；D项“秋风”是双声。(39)下列对叠韵词语判断正确的一项是A.飞流——叠韵B.春风——叠韵C.飞鸟——叠韵D.秋风——叠韵答案：B解析：B项“春风”是叠韵；其余三项均为双声词。(40)下列句子中“这种”使用错误的一项是A.这种行为很不道德。B.这种学习方式很好。C.这种结果让我意外。D.这种情况我们之前没遇到过。答案：A解析：A项“这种”应与具体情境搭配，较模糊，使用错误。(41)下列句子中“一”使用不当的一项是A.一袋米B.一串葡萄C.一桌子菜D.一冬天的雪答案：D解析：D项“一冬天”不太常见，通常用“一片冬天”或“整个冬天”。(42)下列句子中搭配不当的一项是A.他的眼神坚定。B.风声呼啸。C.他的想法复杂。D.天气清新。答案：D解析：D项“清新”一般用于形容空气、气味等，不常用作形容天气。二、阅读理解(43)从文中找出描写人物心理活动的一项A.天气很热。B.他心里很紧张。C.风很大。D.书包很重。答案：B解析：B项直接描写“他”的心理状态，其余项为客观环境描写。(44)从文中找出描写环境的一项A.他特别喜欢读书。B.门口的人很多。C.她的笑容很美。D.这是他的梦想。答案：B解析：B项描述的是环境状况，其余项描述的是人物特征或情感。(45)文中哪一句话说明了时间比较长？A.今天是去年的今天。B.他今天一直准备考试。C.昨天真的很难熬。D.他们一共去了三次。答案：D解析：D项“三次”表示时间多次，推断时间比较长；其余项无明确时间长度的描述。(46)文中哪一句话说明了心情比较复杂？A.她的笑容很美。B.他的心情难以平静。C.他们一路上顺利。D.天气很好。答案：B解析：B项描述心理状态为“难以平静”，说明心情复杂；其余项为描述具体情境。(47)从文中找出与“努力”意思相近的一项A.勤奋B.好奇C.轻松D.安静答案：A解析：A项“勤奋”表示努力，与题干意思相近；其余项与“努力”无关。(48)文中哪句话说明了一个人的坚强品质？A.他总是乐观向上。B.他勇敢地面对困难。C.他心里很害怕。D.他不高兴地走了。答案：B解析：B项描述主人公勇敢面对困难，体现出坚强品质；其余项描述不同的情感状态。(49)文中哪句描写最细致？A.他慢慢地走向前。B.他突然停下脚步。C.他感受到社会现实的残酷。D.他请求别人帮助。答案：C解析：C项详细描述