2026年贵州(小升初)语文真题试卷及参考答案

-2026年贵州(小升初)语文真题试卷及参考答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.禁止禁受禁忌B.拟定拟人拟态C.胆怯怯懦怯场D.模样模范模拟答案：C解析：C项中“怯”均读qiè，读音相同。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.意气风发天经地义B.艰辛困苦娇揉造作C.骄兵必败滔滔不绝D.天涯海角悠然自得答案：A解析：A项中词语字形均正确，无错别字。(3)下列成语使用正确的一项是A.他总是把问题说得头头是道，让人佩服。B.这件事他已经解释得一清二楚，不再需要重复。C.老师的话让我心中荡漾，明白了学习的意义。D.那个笑话虽然有趣，但不能用来骂人，否则就是不恰当的。答案：B解析：B项中“一清二楚”形容非常清楚，成语使用正确。(4)下列句子中的标点符号使用有误的一项是A.他喜欢读书，尤其是小说。B.今天天气真好！出去玩吧。C.她说：“我今天很高兴。”D.他叫李明；我叫王芳。答案：D解析：D项滥用分号，应使用逗号或句号。(5)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气不好，所以运动会推迟了。B.许多游客来到这里，是为了欣赏美丽的风景。C.这个问题我还没有解决，所以应该请教老师。D.他每天早上五点起床，然后跑步、读书、洗澡。答案：B解析：B项句子结构完整，没有语病。(6)下面词语中，与“热情”构词方式相同的一项是A.恐怖B.喜欢C.暴躁D.惊叹答案：D解析：“热情”是形容词+名词的复合结构，D项“惊叹”也是形容词+动词的结构。(7)选出与“从容”构词方式相同的一项A.安然B.疾驰C.宝贵D.稳重答案：A解析：“从容”是副词+形容词的结构，A项“安然”也是副词+形容词的结构。(8)下列句子中，加点词语感情色彩有误的一项是A.他干得非常利索，让人赞叹不已。B.那个故事讲得生吞活剥，让人听了很不舒服。C.她唱歌时情意绵绵，引人入胜。D.他说话总是头头是道，让人信服。答案：B解析：B项“生吞活剥”原形容学习方法不正确，现在多用于形容说话不入耳，感情色彩不合适。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.她拿着书走进了教室。B.他在看一本书。C.那个老师很公正。D.他刚才说的话是真话。答案：D解析：D项明确表示“他刚才说的话”为真话，无歧义。(10)下列词语中，与“乐观”意思相近的一项是A.悲观B.乐观C.悲伤D.忧郁答案：B解析：B项是直接重复，“乐观”意思相近的词应为“乐观”。(11)下列句子中，关联词语使用有误的一项是A.既然下雨了，我们就不去玩了。B.因为他很努力，所以成绩很好。C.不是我不愿意去，而是我不能去。D.如果你努力学习，就能取得好成绩。答案：C解析：C项关联词语“不是……而是……”使用不恰当，前后应为并列关系。(12)下列句子中，语序有误的一项是A.他每天跑步、读书、练字。B.她去学校、图书馆、公园。C.今天妈妈买了苹果、香蕉、橘子。D.我们去了北京、上海、广州。答案：B解析：B项“去学校、图书馆、公园”语序不当，应为“去学校、公园、图书馆”。(13)下列句子中，没有语病的一项是A.他今天没来，因为生病了。B.今天天气真好我们去郊游吧。C.她唱得很动听，而且很有感情。D.这篇文章写得非常优美，很高兴读完。答案：C解析：C项句子结构合理，没有语病。(14)下列句子中，修辞手法使用有误的一项是A.他像一条蛇一样灵活。B.那个声音像雷声一样响亮。C.她笑起来像春风吹过山岗。D.这个问题太难了，简直无从下手。答案：D解析：D项使用的是夸张，不是比喻。(15)下列词语中，与“冷漠”意思相反的一项是A.热情B.冷漠C.空虚D.安静答案：A解析：A项“热情”与“冷漠”意思相反。(16)下列句子中，句式有误的一项是A.你今天怎么这么晚才来？B.为什么他今天没来上课？C.他今天没来，是因为生病了。D.他为什么今天没来？答案：C解析：C项“是因为”使用不当，应为“因为”。(17)下列句子中，比喻使用不当的一项是A.他的声音像小溪一样清脆。B.她的笑容像阳光一样温暖。C.那里的风景像画卷一样美丽。D.他像狮子一样勇敢。答案：A解析：A项“像小溪一样清脆”比喻不当，声音不能用“清脆”来形容。(18)下列句子中，搭配不当的一项是A.他打篮球打得很好。B.她唱歌唱得很动听。C.那辆自行车骑得很慢。D.他说话说得不够清楚。答案：D解析：D项搭配不当，“说得不够清楚”应为“说不清楚”。(19)下列说法中，与“人不可貌相”意思一致的一项是A.外表美不等于内心美。B.相貌不能代表人的全部。C.一个人的外貌决定了他的性格。D.看人要看他的行为。答案：B解析：B项“相貌不能代表人的全部”意思与“人不可貌相”一致。(20)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.风儿在耳边轻声细语。B.月亮像玉盘一样圆润。C.小草在春风中摇曳。D.书本在桌上静静躺着。答案：B解析：B项“月亮像玉盘一样圆润”是比喻，不是拟人。(21)下列句子中，使用了反义词的一项是A.他今天心情很好。B.她说话很快，但是写得慢。C.风筝在天空中飘动。D.他走了，我们来了。答案：B解析：B项“快”与“慢”是反义词。(22)下列词语中，与“夸张”意思相同的一项是A.旁白B.比喻C.夸耀D.比较答案：C解析：C项“夸耀”是夸张的一种形式。(23)下列句子中，把“他”作为主语的一项是A.明天会下雨。B.他今天没有来。C.我们正在学习。D.天气很好。答案：B解析：B项“他”是句子的主语。(24)下列句子中，用了引号的一项是A.他喜欢画画。B.“再见”他说。C.她总是很安静。D.今天天气很好。答案：B解析：B项“再见”使用了引号。(25)下列句子中，描述心理活动的一项是A.他今天很累。B.我十分喜欢这本书。C.他在想什么？D.天气真好。答案：C解析：C项“他在想什么？”是描述心理活动。(26)下列句子中，缺少主语的一项是A.天气预报说今天会下雨。B.我们今天去郊游。C.看到那个场景，我很感动。D.天气很晴朗。答案：D解析：D项缺少主语，应补充为“今天天气很晴朗”。(27)下列句子中，用词不当的一项是A.他很勇敢，挺身而出。B.他下午要做饭。C.他今天回到家很晚。D.他说话太不管事了。答案：D解析：D项“不管事”用词不当，应为“不着边际”或“不靠谱”。(28)下列句子中，有歧义的一项是A.他今天去了学校。B.他和妈妈一起去了公园。C.我们看到了他。D.他一直在那里。答案：C解析：C项“我们看到了他”可能指“我们看到了他”或“他看到了我们”，有歧义。(29)下列句子中，句子成分有误的一项是A.他昨天去过北京。B.我们今天在家里学习。C.他今天怎么来了？D.他昨天来过，今天没来。答案：A解析：A项“昨天去过北京”成分不完整，应为“他昨天去过北京”。(30)下列句子中，没有使用反问的一项是A.难道你不知道吗？B.他怎么回来这么晚？C.他为什么总是迟到？D.你难道不觉得他很聪明吗？答案：C解析：C项是疑问句，不是反问。(31)下列词语中，读音和字形都正确的一项是A.板滞（zhì）B.脆弱（cuìruò）C.暴躁（bàozào）D.倾诉（qīngsù）答案：B解析：B项“脆弱”读音正确，字形无误。(32)下列诗句中，出自《咏鹅》的一项是A.红掌拨清波B.停车坐爱枫林晚C.江清月近人D.处处闻啼鸟答案：A解析：A项“红掌拨清波”出自骆宾王的《咏鹅》。(33)下面诗句中，描写西湖景色的一项是A.山重水复疑无路B.维扬一望kans碧空C.风光不与四时同D.江南好，风景旧曾谙答案：D解析：D项“江南好，风景旧曾谙”出自张若虚的《春江花月夜》，描写西湖风景。(34)下列诗句中，描写春天的一项是A.山重水复疑无路B.碧玉妆成一树高C.随风潜入夜D.死去元知万事空答案：C解析：C项“随风潜入夜”出自杜甫的《春夜喜雨》，描写的春天景象。(35)下列词语中，与“祖国”搭配不当的一项是A.热爱祖国B.祖国母亲C.祖国历史D.祖国成长答案：D解析：D项“祖国成长”搭配不当，应为“祖国发展”。(36)下列词语中，属于状态描写的一项是A.开心B.高兴C.快乐D.平静答案：D解析：D项“平静”是描写状态的词。(37)下列句子中，反问句式的一项是A.他真是个好人。B.你难道不知道吗？C.他今天没有来。D.那个问题需要回答吗？答案：B解析：B项“你难道不知道吗？”是典型的反问句式。(38)下列句子中，描述人物动作的一项是A.天气真好。B.他跑步时非常快。C.他喜欢看书。D.他今天去了学校。答案：B解析：B项“他跑步时非常快”描述了人物的动作。(39)下列句子中，包含人物心理活动的一项是A.今天是周末，他没去上学。B.他看到那本书，心里很高兴。C.他今天吃了饭。D.他正在写字。答案：B解析：B项“他看到那本书，心里很高兴”包含心理描写。(40)下列句子中，属于具体描写的一项是A.他今天很开心。B.他的脸很红。C.那个人很奇怪。D.他今天没来。答案：B解析：B项“他的脸很红”是具体的形态描写。(41)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像琴声一样悦耳。B.他笑得像花儿一样灿烂。C.风雨交加，他还是出远门了。D.他走起路来像风一样快。答案：C解析：C项“风雨交加，他还是出远门了”没有使用比喻。(42)下列句子中，属于描写天气的一项是A.他今天心情很好。B.今天天气晴朗。C.他爱学习。D.他今天很忙。答案：B解析：B项“今天天气晴朗”是描写天气的句子。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题。小明和小红是好朋友，他们经常一起出去玩。有一天，小明生病了，小红就去探望他。小明说：“你来看我真的太好了。”小红说：“你安心养病，我来帮你做家务。”问题：这篇短文主要表达了什么情感？A.友谊B.热爱C.感谢D.痛苦答案：A解析：A项“友谊”是短文主要表达的情感。(44)阅读下面短文，回答问题。春天来了，万物复苏。公园里的花开了，小草从土里钻出来。天气变得暖和，人们纷纷出来散步。问题：短文中“钻”字的意思是？A.入土B.突然出现C.前进D.拿起答案：B解析：B项“钻”在文中表示小草突然钻出地面。(45)阅读下面短文，回答问题。小华今天没来上学，老师很担心。问了几个同学，才知道他家里出了事。大家决定在晚自习时为他加油。问题：短文中“大家”指的是谁？A.同学们B.老师C.小华D.父母答案：A解析：A项“大家”指的是“同学们”。(46)阅读下面短文，回答问题。小明考试失败了，一直低着头。老师走过来问他：“怎么了？”他轻轻地说：“我失败了。”问题：这段话中，老师和小明的对话体现了什么？A.疑惑B.担心C.嘻笑D.鼓励答案：B解析：B项“担心”是老师和小明对话体现的情感。(47)阅读下面短文，回答问题。小军很高兴，因为今天他爸爸让他去动物园参观。他非常兴奋，跑着去看熊猫。看见熊猫后，他脸上露出了笑容。问题：短文中表现小军情绪的一项是？A.兴奋B.惊讶C.愤怒D.痛苦答案：A解析：A项“兴奋”是表现小军情绪的词语。(48)阅读下面短文，回答问题。昨天晚上，小李做了一个梦。梦里他回到了小时候，和小伙伴们一起在田野里玩耍。醒来后，他觉得心情很愉快。问题：短文中的“他”指的是谁？A.小李B.小明C.小军D.小红答案：A解析：A项“小李”是短文中的“他”。(49)阅读下面短文，回答问题。我们要努力学习，才能变得更好。学习不仅能让我们掌握知识，还能帮助我们认识世界。问题：这段话的主要意思是？A.要努力学习B.学习的好处C.学习的重要性D.学习的内容答案：C解析：C项“学习的重要性”是这段话的主要意思。(50)阅读下面短文，回答问题。小明今天很遵守纪律，老师表扬了他。小红看见后，也在心里为他高兴。问题：短文中的“老师表扬了他”是哪种描写方式？A.直接描写B.间接描写C.环境描写D.动作描写答案：A解析：A项“老师表扬了他”是直接描写。三、写作(51)根据要求完成写作。（26分）题目：写一篇关于“我最敬佩的一个人”的作文，不少于300字。写作指导要点：