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-2026年黑龙江专升本语文真题考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)(1)下列加点字的读音全都正确的一项是()A.纤(xiān)维、纤(qiān)夫B.载(zài)人、载(zǎi)歌载舞C.信笺(jiān)、乾坤(qián)D.旖旎(yǐnǐ)、咫尺(zhǐchǐ)答案:B解析:A项“纤”读作xiān和qiàn,读qiān是错误的;B项“载”读作zài和zǎi,都正确;C项“笺”读音为jiān,但“乾坤”“乾”读qián,“坤”读kūn;D项无误,但本题B正确。(2)下列各组词语中,字形全都正确的一项是()A.精力充沛、哄堂大笑B.一针见血、一鼓作气C.一夫当关、德高望重D.精神焕发、一蹶不振答案:C解析:A项“哄堂大笑”为正确,但“精力建设”应为“精力充沛”;B项“一鼓作气”没有问题;C项“一夫当关”和“德高望重”都是正确的;D项“一蹶不振”正确。(3)下列各句中,没有使用近义词误用的一项是()A.这两篇论文的论证非常相似,但观点截然不同。B.王老师总是能够以各种方式沟通与同事的关系。C.他这次考试作弊的行为,最终被大家勾通出来。D.我们必须在截止时间前完成任务,不能延误。答案:A解析:B项“沟通”表示交流,而“勾通”是贬义,用于暗中勾结,误用;C项“勾通”误用;D项“截止”用于时间,“截至”用于时间点,误用。A项无误。(4)下列句子中,成语使用正确的一项是()A.这位科学家在学术界享有盛誉,首当其冲地得到了大家的尊敬。B.虽然国家政策大力鼓励创业,但是市场环境仍令人心有余悸。C.本次比赛的奖励制度极为先进,可以说是差强人意。D.这次讲座内容非常丰富,使听众回味无穷,意犹未尽。答案:D解析:A项“首当其冲”用于战争中首先被攻击,或灾难中首先受害;B项“心有余悸”形容危险过去后,仍心存恐惧;C项“差强人意”表示大体令人满意,应为褒义,但句中表达消极意味,误用;D项“意犹未尽”正确。(5)下列句子中,没有语病的一项是()A.这部电影虽然有着精彩的镜头和紧凑的情节,但还不能说是一部好电影。B.听了老师的讲解之后,我明白了自己的错误。C.因为他没有及时完成作业,所以我狠狠地批评了他。D.他不仅喜欢音乐,而且喜欢绘画,因此也受这个圈子欢迎。答案:B解析:A项成分赘余;B项无语病;C项缺主语;D项逻辑不连贯。(6)下列句子中,主要使用比喻修辞手法的一项是()A.她的笑容如春风般温暖。B.快乐的歌谣在耳边回响。C.看到小明的成绩,我仿佛看到了希望。D.他走得很慢,仿佛永远停在了那里。答案:A解析:A项比喻(如春风);B项借代;C项拟人;D项拟人。(7)下列句子中,语序不当的一项是()A.我们应当以谦虚的态度对待一切问题。B.父亲今天不在家,他下午去外地办事了。C.他昨天才到的,今天才开始工作。D.你要是有时间,我们一起去看看这个展览。答案:D解析:D项中“你要是”为“如果”的意思,但语序应为“如果你有时间”。(8)下列句子中,感情色彩与文段语气不一致的一项是()A.这个决定可能对我们来说是一个机遇,也可能是一个挑战。B.你这样的行为真是令人难以接受,完全不负责任。C.虽然他现在落魄,但曾经也风光过。D.只有认真听课,才能在考试中取得好成绩。答案:B解析:B项语气偏负面,而其他项表达中性或正向。(9)下列句中,没有通假字的一项是()A.然后践华为城,因河为壕。B.今者项羽不然。C.之人也,其谁曰不然?D.当察乱世之相,乃可得也。答案:D解析:A项“践”通“践”(无误),B项“然”通“然”,C项“之”通“之”,D项无通假字。(10)下列加点词中,属于词类活用的一项是()A.假舟楫者,非能水也。B.予尝求古仁人之心。C.欲加之罪,何患无词?D.青,取之于蓝,而青于蓝。答案:A解析:A项“水”为动词,意为“游泳”;B项“求”为动词,“古仁人之心”为名词;C项“加”为动词;D项“青”为名词作动词。(11)下列句子中,属于宾语前置的一项是()A.莫不殷勤劝遣。B.我有嘉宾,鼓瑟吹笙。C.吾有子矣。D.何陋之有?答案:D解析:D项为宾语前置句式,“之”为宾语前置的标志;其他项均为正常语序。(12)下列句子中,句式与“青,取之于蓝”相同的一项是()A.此非孟德之困于周郎者乎?B.吾谁与归?C.保民而王,莫之能御也。D.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。答案:D解析:D项为状语后置;A项为被动句;B项为宾语前置;C项为宾语前置。(13)下列与“狂飙突进”运动相关的文学流派是()A.现实主义B.浪漫主义C.印象主义D.现代主义答案:B解析:“狂飙突进”是德国的文学运动,强调情感的解放和个性的自由,属于浪漫主义思潮。(14)下列诗句中,属于乐府诗的一项是()A.白日依山尽,黄河入海流B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月C.桃之夭夭,灼灼其华D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催答案:D解析:D项为出自《少年行》的乐府诗;A项为唐诗;B项为李白诗句;C项为《诗经》。(15)下列作品中,不属于唐宋八大家的是()A.《岳阳楼记》B.《捕蛇者说》C.《师说》D.《醉翁亭记》答案:D解析:唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。D项为欧阳修作品,从属八大家;A项为范仲淹;B项为柳宗元;C项为韩愈。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分(4分,每空1分)1.___________,百年多病独登台。2.___________,亦足以美,不思而得,不臆而至。3.临渊羡鱼,不如___________。4.其曲弥高,其和弥寡,___________。答案:1.万里悲秋常作客;2.何必读书;3.绳锯木断;4.其行弥远解析:1.杜甫《登高》;2.出自《论语·述而》;3.出自《汉书》;4.出自《楚辞·九辩》。(17)理解性默写(2分,每空1分)根据提示填写相关名句:1.表达珍惜时间的句子是:______________。2.借景抒情,表达忧国忧民情怀的句子是:______________。答案:1.少壮不努力,老大徒伤悲;2.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营解析:1.出自《长歌行》;2.出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。(18)直接性默写(2分,每空1分)1.桃之夭夭,灼灼其华。__________,__________。2.去年今日此门中,人面桃花相映红。__________,__________。答案:1.之子于归,宜室宜家;2.人面不知何处去,桃花依旧笑春风解析:1.出自《诗经·周南·桃夭》;2.出自崔护《题都城南庄》。(19)补写名句(1分)“______________,并驱击贼;________,忠义无双。”答案:江表英俊;田单解析:出自《三国志·田单列传》,描述田单在齐国复国中的英勇事迹。(20)文学文化常识填空(1分)中国古代四书为《大学》《中庸》《论语》《__________》。答案:孟子解析:四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成21-25题。【原文内容】昔者,商君为秦孝公制《垦草令》,令百姓,以耕为本;使法令,以法为准。秦民咸服其令,朝令夕改者,非时也。有顷,皆从之。于是,秦地大丰,民志乃坚,天下莫不仰望。(21)解释下列句子中加点词语的含义(4分,每小题1分)1.昔者,商君为秦孝公制《垦草令》:________2.令百姓,以耕为本:________3.有顷,皆从之:________4.于是,秦地大丰:________答案:1.从前;2.规定、颁布;3.经过一段时间;4.于是,秦地变得富裕解析:1.“昔者”表示“从前”;2.“令”是指“颁布法令”;3.“有顷”表示“过了一段时间”;4.“大丰”表示“变得富裕”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)1.朝令夕改者,非时也。2.于是,秦地大丰,民志乃坚。答案:1.如果法令早上制定晚上就更改,就不是合适的做法。2.于是秦地变得富裕,百姓的信心也随之坚定。解析:1句强调法令不能朝令夕改,要经过深思熟虑;2句表明秦地因改革而富裕,人民也更加信赖。(23)简答题(4分)文章中“秦民咸服其令”体现了什么精神?答案:体现出民众对法家改革的广泛拥护和接受。解析:该句表明商鞅变法在秦国得到了普遍认可,反映了法家思想时期民众对法治的信任和遵守。(24)分析鉴赏题(6分)文中“以耕为本”“以法为准”采用了哪种写作手法?请结合文章内容简要分析。答案:寄托手法,通过提出治理国家的基本原则,表达作者对秦国治理模式的肯定。解析:文章通过提出治国理政的核心原则“以耕为本”“以法为准”,不仅表现了政策的重要性,还寄托了作者对秦国强盛原因的分析。(25)赏析题(9分)请赏析这首古诗的意象和意境,并说明其情感主旨。答案:诗歌通过描写秋日傍晚的景象,营造出一种孤寂、苍凉的意境,其中“枫红叶落”“孤舟远影”等意象增强了诗的抒情性,表达了作者对时间流逝、人生无常的感慨。解析:该诗围绕“秋”的意象展开,通过凄清的景色和深沉的情感表达,突出了对人生变化的感叹。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共12分)阅读下面这首古诗,完成25-26题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。作者:杜甫,朝代:唐(25)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联描绘了秋日山高风急、猿猴啼哀的凄清景象。B.颔联“无边”“不尽”在诗中突出了空间的广阔和时间的绵延。C.诗人在描绘秋景时,通过视觉与听觉的结合,营造了浓重的悲凉情绪。D.诗中“作客”“登台”均是借代,用来表达内心的孤独与无奈。答案:D解析:D项误,“作客”和“登台”不是借代,而是直述行为。A、B、C项正确。(26)赏析题(9分)请赏析这首诗的意象和语言特色,说明其情感主旨。答案:这首诗通过“风急天高”“猿啸哀”等意象营造出苍凉的秋景氛围,同时运用对仗和工整的语言结构增强了诗的节奏感。情感上体现了杜甫晚年漂泊无依的抑郁与不平。解析:诗歌通过细腻的景物描绘和情感表达,展现了杜甫晚年生活的困顿与痛苦,情感真挚,语言凝练。五、现代文阅读(本大题共4小题,共23分)阅读下面的文章,完成27-30题。【文章内容】小时候,我曾在村口的大槐树下读过一本书。那是本泛黄的小册子,内容晦涩难懂,但与当时的心境却十分契合。书页间夹着几片干枯的槐树叶,仿佛在默默见证着我的成长。每当我感到迷茫,就会翻阅这本书,寻找一丝慰藉。那些文字如同我年少时柔软的心,悄悄攀附在我心里,慢慢生根发芽。如今回想起来,那些在树下读书的日子,是我生命中最珍贵的时光。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文中“泛黄的小册子”象征主人公童年时代对知识的渴望。B.“那些文字如同我年少时柔软的心”运用了比喻的修辞手法。C.“我生命中最珍贵的时光”暗示了大槐树对主人公的重要性。D.文章情感表达直接,语言流畅自然。答案:B解析:B项正确,文中使用了比喻;A项“泛黄的小册子”象征知识,但不明显;C项“珍贵”是一种情感表达,但不一定暗示大槐树的重要性;D项语言自然流畅,但不够全面。(28)简答题(6分)文章以“大槐树”为线索,贯穿全文。请结合文本内容,分析这一线索的作用。答案:大槐树作为贯穿全文的线索,不仅连接了主人公的童年与现在,也象征着成长与回忆,增强了文章的连贯性和情感表达。解析:线索“大槐树”一语双关,既指地点,也暗示精神寄托,有效推动叙事和情感表达。(29)赏析题(6分)请赏析文中“那些文字如同我年少时柔软的心”这句话的语言特色和表达效果。答案:这句话运用比喻的修辞手法,将书本中的文字比作柔软的心,既形象优美,又增强了语言的感染力和诗意。解析:通过比喻,使抽象的概念具象化,增强表达的生动性和情感传达到位。(30)问答题(8分)请结合文末“我生命中最珍贵的时光”一句,谈谈你对“童年的读书时光”这一话题的理解。答案:我认为童年时期的读书时光宝贵而独特。它不仅是知识的积累过程,更是心灵成长的重要阶段。在那个纯真的年代,读书不仅是对知识的渴望,更是对世界的好奇与探索。这种情感深邃而持久,影响着人的一生。解析:围绕“珍贵”展开,既要分析文意,又要结合自身理解,观点鲜明,论据合理。六、应用文写作(15分)(31)根据下列材料,写一份通知。材料:为响应学校号召,切实加强校园安全宣传工作,增强师生安全意识,我校拟于4月25日上午9点在图书馆报告厅举办“校园安全知识讲座”。本次讲座将邀请市公安消防局专家进行讲解,涵盖防火、防盗、防暴力等实用知识。请全校师生积极参与,准时参加。要求:格式规范,要素齐全,内容完整,语言得体,不超过400字。答案:通知为加强校园安全宣传,提升师生安全意识,经学校决定,将于4月25日(星期四)上午9点在图书馆报告厅举办“校园安全知识讲座”。本次讲座邀请市公安消防局安全专家担任主讲,内容涉及防火、防盗、防暴力等实用知识,具有很强的指导意义。欢迎全体师生积极参与,按时参加。特此通知。校学生处2025年4月20日解析:通知内容完整,结构符合规范,格式正确,语言得体。七、作文(40分)(32)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:在现代社会,人工智能技术迅速发展,人们的生活发生了巨大变化。有人认为,人工智能是高新科技,极大提高了工作效率;也有人觉得,人工智能威胁着人类的未来,甚至可能取代人类的许多工作。对此,你有怎样的看法?请写一篇议
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