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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1读拼音,写词语。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、选择题
2、1下列多音字读音全对的一组是(
)A.新鲜(xiān)
朝鲜(xiān)
鲜(xiǎn)见B.手劲(jìng)
没劲(jìn)
刚劲(jìng)C.缝(féng)衣
裁缝(fèng)
细缝(fèng)D.涨(zhǎng)水
泡涨(zhàng)
涨(zhǎng)价
3、下面各组词语,字形完全正确的一项是(
)A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力
4、下列加点词语使用恰当的一项是(
)A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!
5、下列对加点字词的解释不正确的一项是( )A.千门万户曈曈日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)B.兔走触株(跑)C.冀复得兔(希望)D.风景旧曾谙(黑暗)
6、[构词特点]下列词语中,构词特点与其他三项不同的一项是()A.百发百中七上八下B.七手八脚三心二意C.五湖四海一目十行D.自言自语自生自灭
三、非选择题
7、先辨字,再组词。
蜜(
)检(
)误(
)途(
)
密(
)捡(
)蜈(
)徐(
)
8、把下面的修辞手法写在句子后面。
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。(
)
(2)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(
)
(3)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(
)
9、1照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤
________________
_________________
10、照样子,将句子写具体。
例:大雪飘下来。
鹅毛般的大雪从天空飘下来。
(1)几对燕子在电线上休憩。
几对燕子____________在_______________电线上休憩。
(2)小燕子为春光平添了生趣。
______________小燕子,_________为春光平添了______________生趣。
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、阅读下面的文言文,回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下面加横线字的意思。
(1)兔走触株
(
)
(2)因释其耒而守株
(
)
(3)冀复得兔
(
)
2.翻译下面的句子。
因释其耒而守株,冀复得兔。
____________________________________________
3.用原文说一说事情的起因、经过和结果。
起因:_______________________________________________________________
经过:_______________________________________________________________
结果:_______________________________________________________________
4.阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?
____________________________________________
13、快乐阅读。一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满了青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。这时,有只山羊路过,看见狐狸在井里,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”狐狸一见山羊,嘴角微微一笑,眼珠骨碌碌转,说:“你是不是一个人?这井里的水真是甜极了,我可不想让大家都知道。你快下来尝尝吧,这水比你以前喝过的任何水都要甘甜。”山羊一听,便不假思索地跳进井里,低头喝起水来。过了一会儿,山羊喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳,我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着山羊的角,很快爬了上去,狐狸在离开这口井之前,转身对井里的山羊说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了,那样你就会在确定有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”1.请你给短文加一个合适的题目《_________________》。
2.“这水比你以前喝过的任何水都要甘甜。”这句话中,“喝”用音序查字法,先查大写字母(
),再查音节(
);“喝”用部首查字法,先查部首(
),除去部首有(
)画,组词语(
)。
3.狐狸说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了。”对这句话的理解,下面两个选项中,正确的一项是(
)A.山羊的胡须很多,见识很少。B.山羊的胡须多,见识也多。4.“狐狸一见山羊,嘴角微微一笑,眼珠骨碌碌转……”从加点词中,你体会到了什么?
_______________________________
5.你想对山羊说点什么?请你写下来。
________________________________
14、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧,”鲤鱼
道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”“你再瘦小,做碗汤总是够的!”“你放了我,我会重重酬谢你的!”“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。1.根据意思从文中找出相应的四字词语。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。
(
)
2.根据短文内容填空。
在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________,于是鲤鱼趁机____________。
3.在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。
4.见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)
__________________________________________
5.联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?
__________________
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