2027届山西省晋中市太谷县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届山西省晋中市太谷县三年级数学第一学期期末考试模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。24×5=630÷7=80×7=305×0=2．列竖式计算下列各题。3．脱式计算109×5-245920—368+146（406-285）×3600－25×8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．上半年有3个大月，下半年有4个大月。（________）5．爸爸到超市买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）6．正方形的周长是它边长的4倍，边长是它周长的．_____7．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）8．小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．从身份证可以知道他的生日是（）．A．7月12 B．12月15 C．2月1510．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或111．68减去45除以5的商，差是多少？正确的算式是（）A．（68﹣45）÷5 B．68÷45﹣5 C．68﹣45÷512．一盒蛋糕装4个，每个7元，张老师买了6盒应付（）元。A．168 B．124 C．66 D．5213．在等式□×24+□×30=27，□里可同时填（

）A．2

B．0.5

C．27四、快乐填空。14．在算式□25÷7中，要使商是两位数，□最大填（______）；要使商是三位数，□最小填（______）。15．32是8的（________）倍，32的8倍是（________）。16．图中涂色部分可以用分数（________）来表示。如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示（________）。17．骑自行车每小时可行15千米，比步行的2倍还多3千米，步行每小时行______18．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。4×7（______）8

42÷6（_____）8

9×7（______）8×6＋15

54÷6（______）8

35÷7（______）3

8×8（______）8＋8

40÷8（______）13

32÷4（______）6

15－8（_______）4×419．一个长方形的周长是24厘米，它的长是7厘米，宽是_____厘米，一个边长是8厘米的正方形，周长是_____厘米．20．如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●最少有（______）个，最多有（______）个。21．把一个圆平均分成8份，每份是它的（______），7份是它的（______）。22．69÷3＝20＋3＝23，84÷4＝20＋1＝21，根据以上方法，写出39÷3＝（________）＋（________）＝（________）。23．+就是_____个，再加上_____个，等于_____个，也就是_____．五、作图题。24．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是3厘米的小正方形。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。（3）画一个周长是10厘米的四边形。（4）用阴影涂出其中一个图形的。25．涂一涂：看分数，涂颜色。26．涂一涂；看分数，涂颜色。六、解决问题27．用长是8分米，宽是3分米的两个同样的长方形拼成一个新的长方形，可以怎样拼？周长是多少？（画一画，算一算）28．青山果园收获了645箱苹果和317箱梨，一辆卡车每次最多能运走270箱，这辆卡车至少要运几次才能全部运完？29．甲、乙两地相距850千米。一列火车早上7时从甲地出发，平均每小时行150千米，中午12时能到达乙地吗？如果不能到达，距乙地还有多少千米？30．张红家到学校的距离448米，李梅家到学校的距离是张红家到学校距离的3倍，李梅家到学校比张红家远多少米？

参考答案一、认真计算。1、120；90；560；0【详解】略2、640；290；178；1110；2520；3035【分析】笔算加减法要相同数位对齐，从个位算起；笔算乘法，从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】6402901781110252030353、300；698363；400【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、×【解析】略6、√【详解】略7、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。8、×【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。故答案为：错误。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。11、C【分析】先用45除以5，求出商，再用68减去求出的商即可．【详解】先算除法，再算减法，所以列式为：68﹣45÷5，故选C．12、A【分析】蛋糕的单价乘一盒中的个数等于一盒的价格，再乘以盒数即可解答。【详解】7×4×6＝28×6＝168（元）故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。13、B【详解】2×24+2×30=48+60=1080.5×24+0.5×30=12+15=2727×24+27×30=648+810=1458故选B．四、快乐填空。14、67【分析】□25÷7，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；□25÷7，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应大于或等于除数，由此找出最小的即可。【详解】□25÷7商是两位数，那么□＜7；□最大填6；□25÷7商是三位数，□≥7；□最小填7。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。15、4256【分析】用32除以8，所得的商是几，我们就说32是8的几倍；32的8倍是多少，用32乘8即可。【详解】32÷8＝4；32×8＝256【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的几倍，要用除法计算；求一个数的几倍是多少，要用乘法计算。16、56【分析】将这个图形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，则整个正方形共4份，表示4个14。【详解】图中涂色部分可以用分数来表示。14×4＝56，则如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示56。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、6千米【详解】15-3=12(千米)12÷2=6(千米)18、＞＜＝＞＞＞＜＞＜【分析】先根据整数加、减、乘、除计算方法算出算式的结果，再比较大小。【详解】4×7＝28＞842÷6＝7＜89×7＝63，8×6＋15＝48＋15＝63，所以9×7＝8×6＋1554÷6＝9＞835÷7＝5＞38×8＝64，8＋8＝16，所以8×8＞8＋840÷8＝5＜1332÷4＝8＞615－8＝7，4×4＝16，所以15－8＜4×4【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。19、51【详解】24÷2﹣7＝12﹣7＝5（厘米）8×4＝1（厘米）答：宽是5厘米，周长是1厘米．故答案为：5；1．20、911【详解】如果排列口在两头，□比○多1，□有10个，○有（个）；如果排列如：□○□○……○，一头一尾，□和○样多，□有10个，○有10个；如果排列如：○□○……○，○在两头，○比□多1，□有10个，○有（个），所以○最少9个，最多11个。21、【分析】把一个圆平均分成8份，根据分数的意义，即将这个圆当做单位“1”平均分成8份，则每份是这个圆的1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【详解】每份是这个圆的：1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【点睛】本题考查的知识点为：分数的意义。22、10313【分析】根据给出的算式，69÷3时，将69拆成60和9，分别用60、9除以3，再将求得的商加起来。同理计算84÷4时，将84拆成80和4，再进行计算。据此可知，计算39÷3时，将39拆成30和9，分别用30、9除以3，再将求得的商加起来。【详解】39÷3＝30÷3＋9÷3＝10＋3＝13【点睛】两位数除以一位数口算时，可以将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与除数的商，再将求得的商加起来。23、123【详解】略五、作图题。24、【详解】（1）（2）根据长方形、正方形的定义和已知的边长即可画图；（3）画周长为10厘米的四边形，此题答案不唯一，可以画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，它的周长是（3+2）×2=10厘米；（4）把（3）中画出的长方形涂色：这个长方形正好占了3×2=6格，所以把其中的3个格涂色，正好是这个图形的．25、见详解【分析】图一的，表示把这个长方形平均分成8份，涂色表示这样的5份；图二的，表示把这个正三角形平均分成6份，涂色表示这样的2份；图三的，表示把这些五角星平均分成4份，涂色表示这样的1份。【详解】涂色如下：【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。26、见详解【分析】（1）把正方形平均分成4份，其中的3份用来表示，把3份涂色即可；（2）把长方形平均分成12份，其中的5份用来表示，把5份涂色即可；（3）把圆平均分成8份，其中的2份用来表示，把2份涂色即可。【详解】如图所示：【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、解决问题27、38分米；28分米【详解】如图：（8+8+3）×2＝19×2＝38（分米）（8+3+3）×2＝14×2＝28（分米）答：可以拼成长16分米、宽3分米的长方形，周长是38分米；也可以拼成长8分米、宽6分米的长方形，周长为28分米．28、4次【分析】用苹果和梨的箱数和除以卡车一次最多能运的箱数即可解答。【详解】645＋317＝962（箱）962÷270＝3（次）……152（箱）3＋1＝4（次）答：这辆卡车至少要运4次才能全部运完。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。29、中午12时不能到达乙地，距乙地还有100千米【