吉林省吉林油田运输小学2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

吉林省吉林油田运输小学2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。3000+4000=80万–57万=32×30=480÷4=750÷50=20×430=615÷3=3×25×0=2．列竖式计算．750÷50=816÷80=203÷29=350×56=39×408=768÷32=3．脱式计算。496＋64×50二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．3.6元1000毫升的瓶装酱油与1元250毫升的袋装酱油比较，袋装酱油比较便宜．_____5．与“十万位”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（____）6．被除数和除数同时扩大15倍，商不变。（_______）7．所有的六位数都比1000000小，所有的七位数都比999999大．_____8．小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．估算614×56≈(

)A．32000 B．30000 C．34384 D．3600010．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从上面看到的是，从前面看到的可能是（）。A． B． C．11．在长12.4cm，宽7.2cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，能剪（）个．A．9 B．15 C．18 D．2812．在公路上有三条小路通往子桓家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是()米。A．125 B．207 C．11213．四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5）；下列说法正确的是（）A．小军和小丽在同一行 B．小冬和小丽在同一列C．小军和小冬在同一班四、快乐填空。14．量出下面角的度数是（______）°15．在下面的（）里填“＞”“＜”或“＝”。1082000000（________）1028000000309000000（________）309000000016．9×25×4=9×（25×4）这里应用了（_________）律使计算简便，计算结果是（______）。17．36的因数有_____个，它的最大因数是_____．18．5000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米19．在横线里填上“＞““＜“或“＝”．_____×_____÷×_____20．两个数相除，商是49，余数是7。如果这两个数都同时乘100，那么商是（________），余数是（________）。21．某蔬菜公司要把500袋土豆送到蔬菜批发市场，已知一辆汽车每次运65袋，至少需用________辆这样的汽车才能一次运完。22．在○里填上“＞”、“＜、“=”。89002○8900013400000○340万120÷4÷6○120÷2410000个万○1亿23．看图填空。__元__元五、作图题。24．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。25．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、解决问题27．（1）量出∠C＝（）度。（2）过点C画出线段AB的垂线。28．小明骑车从家到学校，如果每分钟行198米，12分钟能到达学校，小明家到学校的路程大约是多少米？29．列式计算．被除数是530，除数是5，商是多少？30．8个羽毛球装一袋，每4袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒？

参考答案一、认真计算。1、7000；23万；960；12015；8600；205；0【详解】略2、1510……167196001591224【详解】略3、3696【分析】根据整数四则混合运算，含有两级运算时先算乘除再算加减；根据两位数乘两位数的笔算法则进行计算即可。【详解】496＋64×50＝496＋3200＝3696二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】250×4=1000（毫升）1×4=4（元）3.6<4所以瓶装酱油比较便宜．故答案为：×．5、×【分析】数位顺序从右至左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等等，计数单位是一、十、百、千、万、十万、百万……据此解答。【详解】根据数位顺序表：“十万位”左边是百万位，右边是万位，应该是与十万位相邻的两个数位分别是百万位和万位；题干把数位与计数单位混淆。故本题说法是错误的。【点睛】本题考查了数位和计数单位的区别，要能分得清。6、√【详解】略7、√【解析】1000000是七位数，所以，所有的所有的六位数都比1000000小；999999是六位数，所以，所有的七位数都比999999大；原题说法正确．故答案为：√．8、×【分析】速度是单位时间内通过的路程。【详解】80米/分，表示行80米需要1分钟。小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟，所以判断错误。【点睛】速度由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【详解】略10、C【分析】要想使这个物体从上面看到的是，则这个物体应摆成前后两列。当一列是3个小正方体摞起来，另一列是1个小正方体，则从前面看到的是。当两列都是2个小正方体摞起来，则从前面看到的是。据此解答即可。【详解】根据分析可知，用4个同样大小的正方体摆一个物体，从上面看到的是，从前面看到的可能是。故答案为：C。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。11、C【分析】半径是1cm的圆，则直径为2cm，横着可以剪这样的圆的个数为12.4÷2≈6个，竖着可以剪这样的圆的个数为7.2÷2≈3个（用去尾法取近似值，余下的不能剪1个就舍去），共6×3=18个，据此选择即可．【详解】1×2=2cm12.4÷2≈6（个）7.2÷2≈3（个）6×3=18（个）答：能剪18个这样的圆．故选C．12、C【详解】略13、C【详解】根据数对表示位置的方法可知：四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5），说明小军和小丽在同一列，小丽和小冬在同一行；他们三人在同一班．所以选项C是正确的．故选：C．四、快乐填空。14、65【详解】略15、＞＜【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。【详解】1082000000＞1028000000309000000＜3090000000【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。16、乘法结合律900【详解】略17、91【分析】根据找一个数的因数的方法：一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1求解即可．【详解】1的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，1，1的因数共有9个，它的最大因数是1．故答案为9，1．18、5005【分析】根据1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，换算单位即可。【详解】5000000平方米＝500公顷＝5平方千米【点睛】1平方千米是边长是1000米的正方形的面积，1公顷是边长100米的正方形的面积。注意换算时0的个数。19、＞＜＝【详解】略20、49700【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘100，则商不变，余数也应乘100，据此解答即可。【详解】如果这两个数都同时乘100，那么商不变，仍是49，余数变为7×100＝700。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。21、8【详解】略22、＜＝＝＝【解析】略23、189【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。25、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。26、【解析】略六、解决问题27、（1）110（2）见详解【分析】（1）用量角器量的零刻度线与形成∠C的一条边重合，看另一条边与量角器上的哪一个刻度重合，读出重合刻度线的度数即是出∠C的度数；（2）用三角板的一条直角边与AB这条线段重合，再使三角板的另一条边与C点重合，过C点沿三角板的直角边，向线段AB画直线即可。【详解】（1）根据分析：量出∠C的度数为110°；（2）作出垂线如图所示：【点睛】此题考查测量角度和作垂直线的图形知识，培养学生的作图能力。28、2400米【分析】由“路程＝速度×时间”可知，小明家到学校的路程是（198×12）米，估算时可以把198看作200，则小明家到学校的路程大约是：198×12≈2400（米），据此解答即可。【详解】198×12≈200×12＝2400（米）答：小明家到学校的路程大约是2400米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程