小学世界无烟日班会教案

小学世界无烟日主题班会教案：清新呼吸，健康成长一、班会主题清新呼吸，健康成长——远离烟草，从我做起二、班会背景每年的5月31日是“世界无烟日”，这是一个旨在提醒全世界关注烟草对人类健康危害、倡导健康生活方式的重要日子。小学生正处于身心发展的关键时期，对世界充满好奇，同时也容易受到周围环境的影响。通过本次班会，我们希望引导学生了解烟草的危害，特别是二手烟的危害，树立“远离烟草，珍爱生命”的健康意识，并鼓励他们成为家庭和社会中的“禁烟小卫士”。三、班会目的1.知识与技能：使学生了解世界无烟日的由来和意义；初步认识烟草中含有的有害物质（如尼古丁、焦油等，可简化为“有害的化学物质”）；知道吸烟及二手烟对人体健康的主要危害（如损害呼吸系统、影响发育等）。2.过程与方法：通过观看图片、视频片段、小组讨论、情景表演、绘画等形式，激发学生主动参与的积极性，引导学生在活动中学习和感悟。3.情感态度与价值观：培养学生对健康生活的向往，树立拒绝吸烟的坚定信念，增强自我保护意识，并乐于向家人和朋友宣传无烟的重要性，共同营造健康的生活环境。四、班会对象小学中高年级学生（可根据实际情况调整内容深度）五、预计时长40分钟六、班会准备1.教师准备：*制作PPT课件，包含世界无烟日的相关知识、吸烟危害的图片（卡通化处理，避免过于写实引起不适）、短视频（如公益广告片段，选择适合小学生观看的）。*准备“禁烟标志”图片或实物。*准备绘画用纸、彩笔。*设计简单的情景表演剧本（如“拒绝第一支烟”、“劝阻家人吸烟”）。*准备一份《家庭无烟公约》模板（可选）。2.学生准备（可选）：*提前让学生向家长了解吸烟的危害（如果家里有人吸烟）。*鼓励学生自带一个与“健康呼吸”相关的小物件或绘画作品。七、班会过程(一)导入：创设情境，引出主题(约5分钟)1.猜谜导入：*教师：“小朋友们，今天老师带来一个谜语，请大家猜猜是什么：‘有个小东西，身穿白衣裳，平时不见它，用时冒白气，吸它会上瘾，害人不商量。’你们知道是什么吗？”（引导学生猜出“香烟”）2.谈话引入：*教师：“是的，是香烟。那大家觉得香烟是好东西还是坏东西呢？”（引导学生自由发言）*教师：“每年的5月31日，是一个特别的日子，它和我们刚才聊到的香烟有关，也和我们每个人的健康有关。你们知道是什么日子吗？”（引出“世界无烟日”）*板书班会主题：清新呼吸，健康成长——远离烟草，从我做起(二)认识“世界无烟日”(约5分钟)1.什么是世界无烟日？*教师：“谁能说说你对‘世界无烟日’的了解？”（鼓励学生分享）*教师小结：世界无烟日，就是提醒全世界的人们关注吸烟对健康的危害，呼吁大家不要吸烟，保护我们共同的健康和环境。它就像一个警钟，每年都敲响一次，提醒我们要远离烟草。2.无烟日的小知识：*可以简单介绍无烟日的由来（不必过于复杂，强调是为了健康）。*展示今年或历年无烟日的主题口号（选择积极向上、易于理解的），让学生感知其重要性。(三)了解吸烟的危害(约15分钟)1.“香烟的真面目”：*教师：“为什么我们要设立‘世界无烟日’，要远离香烟呢？让我们一起来看看香烟的真面目。”*展示PPT图片：卡通化的香烟剖面图，指出其中含有许多“有害的化学物质”（如尼古丁——让人上瘾，焦油——像黑色的黏糊糊的东西，会损害我们的肺）。用简单易懂的语言解释，避免过于学术化。*比喻：“这些有害物质进入我们的身体，就像把小垃圾、小毒物放进我们干净的身体里，会让我们生病。”2.“吸烟伤身体”：*展示对比图片或简单动画：健康的肺部（粉红色）和长期吸烟的肺部（黑色或布满斑点）。*讨论：“看了这些图片，你们觉得吸烟对我们的身体有哪些危害呢？”（引导学生从呼吸系统、牙齿、皮肤、生长发育等方面思考，教师进行梳理和补充，如：咳嗽、肺炎、肺癌、牙齿变黄、影响长高、让皮肤老化等）。3.“可怕的二手烟”：*教师：“吸烟不仅伤害吸烟者自己，还会伤害到周围不吸烟的人。你们知道这叫什么吗？”（引出“二手烟”）*情境提问：“如果你的爸爸或家里有人吸烟，你在旁边会有什么感觉？”（引导学生说出呛人、不舒服、咳嗽等）*教师强调：二手烟同样含有很多有害物质，会让我们感到不舒服，长期吸入也会生病。特别是对小朋友、孕妇和生病的人伤害更大。我们有权利呼吸清新的空气！4.观看短视频：播放一段关于吸烟危害或二手烟危害的公益短片（选择时长1-2分钟，适合小学生观看的，避免恐怖画面）。(四)我们能做什么？(约10分钟)1.情景表演：*教师：“既然吸烟和二手烟有这么大的危害，当我们遇到下面这些情况时，应该怎么做呢？”*请几位同学上台进行情景表演：*情景一：有个陌生的叔叔给你递烟（当然，现实中小学生遇到这种情况很少，但可以模拟拒绝的态度）。*情景二：看到爸爸在客厅吸烟。*情景三：在公共场所看到有人吸烟。*表演后，请台下学生讨论：“他们做得对吗？如果是你，你会怎么做？”*教师引导总结：我们要坚决不吸第一支烟；如果家人吸烟，我们可以礼貌地劝阻，告诉他们吸烟的危害，请求他们去阳台或室外吸烟，最好能戒烟；在公共场所，如果有人吸烟，可以远离，或者告诉大人。2.“我是禁烟小卫士”行动：*小小宣传员：“我们可以把今天学到的知识告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶，提醒他们吸烟有害健康，保护自己也保护家人。”*设计禁烟标志/宣传画：“现在，请大家拿出画笔和纸，发挥你们的想象力，设计一个禁烟标志，或者画一幅‘吸烟有害健康’的宣传画，让更多的人看到。”（播放轻柔音乐，学生创作，时间约5分钟，选取几幅展示并请学生介绍）。*制定《家庭无烟公约》（可选）：教师展示《家庭无烟公约》模板，鼓励学生回家后和家人一起讨论制定，比如“不在家里吸烟”、“吸烟后及时漱口换衣”等。(五)总结与倡议(约5分钟)1.回顾与分享：*教师：“通过今天的班会，你学到了什么？有什么感想？”（请2-3名学生分享）2.发出倡议：*教师带领学生一起朗读简单的禁烟倡议：“我是健康小卫士，吸烟危害要牢记。自己坚决不吸烟，劝诫家人早戒烟。二手烟雾要远离，清新空气同呼吸。健康生活多美好，我们一起努力！”3.教师总结：*教师：“同学们，健康是最宝贵的财富，清新的空气是我们生命中不可或缺的。希望通过今天的班会，我们每个人都能成为禁烟的小卫士，不仅自己远离烟草，还要用我们的行动去影响身边的人，让我们的家庭、学校、社会都成为无烟的、健康的乐园。让我们一起努力，共同守护我们的健康，共享清新呼吸，健康成长！”八、班会延伸1.家庭行动：鼓励学生将班会所学知识向家人宣传，并尝试和家人一起制定《家庭无烟公约》。2.校园宣传：优秀的禁烟宣传画可以在班级或校园的宣传栏进行展示。3.主题手抄报：布置学生制作一期以“世界无烟日”为主题的手抄报，深化认识。九、