2026年公共基础知识马克思主义哲学习题(带答案)

2026年公共基础知识马克思主义哲学习题(带答案)一、单项选择题（每题1分，共15分）1.哲学基本问题在实际工作中的具体表现是（）A.主观与客观的关系问题B.理论与实践的关系问题C.个人与集体的关系问题D.生产与消费的关系问题答案：A解析：哲学基本问题是思维和存在的关系问题，在实际工作中表现为主观（思维）与客观（存在）的关系问题。2.2025年某科研团队通过量子计算模拟发现新型超导材料结构，这一成果直接体现了马克思主义哲学中（）A.意识对物质具有能动的反作用B.实践是认识发展的动力C.物质世界的可知性D.矛盾双方在一定条件下相互转化答案：C解析：科研团队通过模拟发现新材料结构，证明物质世界是可以被认识的，体现可知论。3.“AI绘画能提供符合人类审美习惯的图像，但无法真正理解‘美’的本质。”这一现象说明（）A.人工智能不具有主观能动性B.意识是人类独有的机能C.实践是认识的唯一来源D.感性认识有待于上升到理性认识答案：B解析：AI虽能模拟人类行为，但缺乏意识的能动性和对本质的理解，说明意识是人类特有的。4.2025年中央一号文件强调“各地要立足资源禀赋发展特色农业”，其哲学依据是（）A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.主要矛盾决定事物发展方向C.量变是质变的必要准备D.实践是检验真理的唯一标准答案：A解析：立足本地特色体现矛盾特殊性，普遍性通过特殊性表现，需具体问题具体分析。5.“数据要素已成为继土地、资本之后的新型生产要素”，这一论断体现了（）A.社会存在决定社会意识B.生产力的内涵随实践发展而拓展C.经济基础决定上层建筑D.人民群众是历史的创造者答案：B解析：生产要素是生产力的构成内容，数据要素的提出反映生产力内涵的发展，属于生产力范畴的扩展。6.“种瓜得瓜，种豆得豆”与“一龙生九子，九子各不同”共同体现的哲学原理是（）A.必然性与偶然性的统一B.矛盾的普遍性与特殊性的统一C.量变与质变的辩证关系D.内容与形式的辩证关系答案：B解析：“种瓜得瓜”体现矛盾普遍性（同类事物的共同本质），“九子各不同”体现矛盾特殊性（个体差异）。7.2025年某城市通过“城市大脑”系统整合交通、环保等数据，实现精准治理。这说明（）A.系统优化方法能提升整体效能B.关键部分对整体起决定作用C.发展的实质是新事物的产生D.矛盾的主要方面决定事物性质答案：A解析：整合多领域数据体现系统的整体性，通过优化结构提升治理效能，符合系统优化方法。8.“真理既是绝对的又是相对的”，这是因为（）A.真理的内容是客观的，形式是主观的B.人类的认识能力是无限性与有限性的统一C.实践标准是确定性与不确定性的统一D.矛盾双方既对立又统一答案：B解析：真理的绝对性源于人类认识能力的无限性（能接近绝对真理），相对性源于具体条件下认识的有限性。9.2025年某县推行“乡贤议事会”，让本土能人参与基层治理。这一做法符合（）A.经济基础决定上层建筑B.人民群众是社会变革的决定力量C.社会意识对社会存在具有反作用D.生产关系要适应生产力发展答案：B解析：乡贤作为人民群众的一部分，参与治理体现人民群众是社会治理的主体力量。10.“暗物质占宇宙物质总量的85%，但人类尚未直接观测到”，这说明（）A.物质的存在不依赖于人的意识B.认识具有反复性和无限性C.实践是认识的目的D.感性认识是不可靠的答案：A解析：暗物质未被观测但客观存在，说明物质不依赖意识而存在，符合唯物主义物质观。11.“新质生产力以科技创新为核心驱动力”，其哲学依据是（）A.主要矛盾在事物发展中起决定作用B.矛盾的主要方面决定事物性质C.量变积累到一定程度引起质变D.辩证的否定是发展的环节答案：A解析：新质生产力强调科技创新的核心地位，体现抓主要矛盾（科技创新是核心驱动力）。12.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明（）A.社会历史是人的实践活动的结果B.英雄人物决定历史发展方向C.社会规律是主观的D.人的意识决定社会存在答案：A解析：历史由人的活动构成，体现社会历史的实践性，属于唯物史观的基本观点。13.“AI伦理规范需要随着技术发展动态调整”，这说明（）A.社会意识具有相对独立性B.社会存在的变化决定社会意识的变化C.实践是认识的来源D.矛盾的同一性是相对的答案：B解析：技术发展（社会存在）推动伦理规范（社会意识）调整，体现社会存在决定社会意识。14.“从‘有没有’到‘好不好’的发展转向”，其哲学实质是（）A.主要矛盾的主要方面发生变化B.量变积累到一定程度引起质变C.矛盾的普遍性与特殊性相互转化D.实践基础上的认识深化答案：D解析：发展理念从“量”到“质”的转变，是基于实践发展对发展规律认识的深化。15.“沙漠光伏项目既治沙又发电”，体现了（）A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.事物的联系具有多样性C.实践是客观的物质性活动D.价值观对改造世界具有导向作用答案：B解析：项目同时实现治沙与发电，体现事物存在生态、经济等多种联系，联系具有多样性。二、多项选择题（每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项）1.下列选项中，体现辩证否定观的有（）A.传统戏曲融入现代舞美设计B.新能源汽车淘汰燃油车C.量子计算对经典计算的超越D.乡村振兴中保护传统村落答案：ACD解析：辩证否定是“扬弃”，既克服又保留。A（保留戏曲内核，创新形式）、C（超越而非全盘否定）、D（保护传统基础上发展）符合；B“淘汰”是全盘否定，不符合。2.实践的基本特征包括（）A.客观物质性B.自觉能动性C.社会历史性D.直接现实性答案：ABCD解析：实践是人类改造客观世界的物质活动，具有客观物质性（主体、对象、手段是物质的）、自觉能动性（有目的）、社会历史性（社会关系中进行，受历史条件制约）、直接现实性（把观念变为现实）。3.下列属于社会存在范畴的有（）A.大数据中心基础设施B.农村土地承包制度C.网络空间治理法规D.外卖骑手的劳动收入答案：ABD解析：社会存在是社会生活的物质方面，包括物质生产方式（B属于生产关系）、自然地理环境、人口因素。A（物质设施）、D（经济收入）属于物质生活；C（法规）是社会意识（上层建筑）。4.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（）A.为矛盾双方的存在提供条件B.规定事物发展的基本趋势C.推动矛盾双方力量对比变化D.促使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素答案：ABD解析：同一性作用：①矛盾双方相互依存（存在条件）；②相互贯通（规定发展趋势）；③相互吸收有利因素（促进发展）。C是斗争性的作用（推动力量变化）。5.下列体现“认识对实践具有反作用”的有（）A.碳中和目标引领能源结构转型B.地质勘探理论指导油气田开发C.错误的环保观念导致生态破坏D.新型城镇化规划推动城市建设答案：ABCD解析：正确或错误的认识（目标、理论、观念、规划）都会指导实践，体现认识对实践的反作用。6.历史唯物主义认为，人的本质是（）A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和C.在社会实践中形成的D.永恒不变的自然属性答案：BC解析：马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，社会关系随实践发展而变化，故本质是具体的、历史的。7.下列选项中，属于量变引起质变的有（）A.芯片制程从7nm突破到3nmB.碳排放量累计导致全球变暖C.基层治理从“被动响应”到“主动服务”D.数字技术应用从单点突破到生态重构答案：ABD解析：A（制程数值变化引发性能质变）、B（累计排放引发气候质变）、D（技术应用范围量变引发生态质变）；C是治理方式的质变，但未体现量变积累过程。8.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别在于（）A.是否承认实践是认识的基础B.是否承认认识是主体对客体的反映C.是否承认认识的辩证发展过程D.是否承认认识的能动性答案：ACD解析：旧唯物主义认识论是直观、消极的反映论，不承认实践的作用和认识的能动性；辩证唯物主义强调实践是基础，认识是能动的、辩证发展的。B是二者共同点（都承认反映论）。9.下列属于人民群众创造历史的具体表现的有（）A.农民通过改良品种提高粮食产量B.工程师研发出新型工业机器人C.基层干部推动乡村产业振兴D.科学家破解蛋白质结构之谜答案：ABCD解析：人民群众是物质财富（A）、精神财富（D）的创造者，是社会变革（C）的决定力量，B（科技创造）属于物质财富创造的范畴。10.下列观点中，属于客观唯心主义的有（）A.“理在事先，未有天地万物已有天地万物之理”B.“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”C.“绝对精神是世界的本原”D.“存在就是被感知”答案：AC解析：客观唯心主义认为独立于人的意识之外的“客观精神”是本原（如“理”“绝对精神”）；B、D是主观唯心主义（认为人的主观意识是本原）。三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.“提供式AI能自主提供文本，但无法进行真正的逻辑推理”，说明AI不具有意识。（）答案：√解析：意识是人类特有的，AI的“推理”是对人类思维的模拟，不具有能动性和创造性。2.矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，因此斗争性比同一性更重要。（）答案：×解析：斗争性与同一性是矛盾的两种基本属性，二者相互依存，不能片面强调哪一个更重要。3.社会意识的相对独立性意味着社会意识可以脱离社会存在而发展。（）答案：×解析：相对独立性指社会意识与社会存在发展的不同步性、历史继承性等，但最终仍由社会存在决定，不能脱离。4.“偶然性是科学的敌人”这一观点符合辩证唯物主义。（）答案：×解析：偶然性背后隐藏必然性，科学需通过偶然发现必然，该观点否定了偶然性的作用，是形而上学。5.实践是检验真理的唯一标准，因此已被实践验证的理论无需再检验。（）答案：×解析：实践标准是确定性（最终标准）与不确定性（具体实践的历史局限性）的统一，真理需随实践发展不断检验。6.人的价值在于社会对个人的尊重和满足。（）答案：×解析：人的价值包括自我价值和社会价值，社会价值（对社会的贡献）是首要的，是自我价值的基础。7.“先有设计图，后建房屋”说明意识可以先于物质而存在。（）答案：×解析：设计图的内容源于对客观物质世界的认识，意识的产生仍以物质为基础，不能先于物质。8.社会形态的更替是统一性与多样性的统一。（）答案：√解析：社会形态更替遵循普遍规律（统一性），但不同国家因历史条件不同呈现不同路径（多样性）。9.质和量的统一体是度，超过度的范围事物不会发生质变。（）答案：×解析：度是保持事物质的数量界限，超过度的范围，事物的质会发生变化（质变）。10.“时势造英雄”与“英雄造时势”的根本分歧在于是否承认人民群众是历史的创造者。（）答案：√解析：前者肯定时势（人民群众实践）的作用，后者夸大英雄个人作用，分歧在于是否坚持唯物史观。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及方法论意义。答案：①矛盾同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通；斗争性指矛盾双方相互排斥、对立。②关系：同一性以斗争性为前提（依存的双方是对立的），斗争性寓于同一性之中（排斥发生在统一体内部）；二者相互联结，共同推动事物发展。③方法论：要求用“两点论”看问题，在对立中把握统一（如“和而不同”），在统一中把握对立（如“求同存异”）。2.为什么说实践是认识发展的动力？答案：①实践的需要推动认识的产生和发展（如航天需求推动空间科学发展）；②实践为认识提供新的工具和手段（如显微镜、粒子对撞机拓展认识范围）；③实践锻炼和提高人的认识能力（如大数据分析能力随实践提升）；④实践积累的经验为认识深化提供素材（如医疗实践积累病例推动医学理论发展）。3.如何理解“社会生活在本质上是实践的”？答案：①实践是社会关系形成的基础（生产实践形成生产关系，社会交往形成其他社会关系）；②实践构成社会生活的基本领域（物质生产、社会政治、精神文化三大领域由实践活动支撑）；③实践是社会发展的动力（生产力与生产关系的矛盾运动通过实践实现）；④实践决定社会意识（社会意识源于实践并指导实践）。4.简述量变和质变的辩证关系及其对实际工作的指导意义。答案：①量变是质变的必要准备（质变需量变积累，如脱贫需产业逐步发展）；②质变是量变的必然结果（量变突破度引发质变，如技术迭代引发产业革命）；③量变与质变相互渗透（总的量变中有部分质变，质变中有量的扩张）。④指导意义：工作中需注重积累（如基层治理需点滴改进），抓住时机促成飞跃（如改革需把握窗口期），反对急于求成或停滞不前。5.为什么说人民群众是历史的创造者？答案：①人民群众是物质财富的创造者（劳动群众是生产力的主体，直接创造物质资料）；②人民群众是精神财富的创造者（实践为精神生产提供素材，劳动群众参与精神创造，如民间文艺）；③人民群众是社会变革的决定力量（社会革命和改革的主体是人民群众，如改革开放源于基层探索）；④历史人物的作用受人民群众实践制约（其思想和活动需反映群众需求）。五、论述题（每题12.5分，共25分）1.运用矛盾分析法，结合“推动高质量发展”的实践，论述如何处理“速度”与“质量”的关系。答案：矛盾分析法要求用对立统一观点看问题，具体问题具体分析。①“速度”与“质量”是对立统一的矛盾双方：对立性表现为一定条件下追求速度可能牺牲质量（如粗放发展），注重质量可能暂时影响增速（如淘汰落后产能）；统一性表现为高质量发展以合理增速为基础（无增长难以为质量提升提供资源），高质量能支撑长期可持续增长（如创新驱动提高全要素生产率）。②当前我国社会主要矛盾已转化为“人民日