时间+位移+-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

第一章运动的描述——1.2时间位移——学校：涟源市第三中学主讲人：石耀军教材：人教版必修第一册授课：高一涟源市

第三中学①新课导入②

课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围P15～P20课型新授课01/21新课导入Lead-in课前回顾：（1）质点：忽略物体的大小和形状用来代替物体的、有质量的点；（2）看作质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时；（3）参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体。如果要准确描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么样的方法？你对时间是怎样认识的？一般地，我们会把汽车看作质点，然后选取地面为参考系进行描述。但是汽车运动时在不同时刻有不同的位置，所以为了准确描述汽车的运动，这节课我们一起来学习时间与位移的概念。涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课02/21课程大纲TableofContents时刻和时间间隔01位置和位移02直线运动的位移03位移-时间图像04位移和时间的测量05P15～P20涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课03/21新课讲解NewLesson-时刻和时间间隔我们常说的运动的描述，一般就是指物体位置随时间的变化，所以首先要清楚“时间”一词的含义。说到时间，不能不说时刻和时间间隔，二者既有区别又有联系。P15～P20右图是娄底南-长沙南的高铁列车时间信息表，你能说出图中的各时间分别表示什么含义吗？（1）最左边一列的时间表示的是各列车从娄底南发车的时间；（2）最右边一列的时间表示的是各列车到达长沙南的时间；（3）车次下方的“41分”表示列车从娄底南开到长沙南所需要花费的时间。这几个“时间”的含义相同吗？有何区别？你能否用其它方式来表示这几个“时间”的含义？涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课04/21新课讲解NewLesson-时刻和时间间隔1、时刻：指某一瞬间，是时间轴上的一个点，没有长度。P15～P20以“G6420”列车为例，我们可以把刚才所说的三个“时间”用时间轴来表示：009:4510:26

时刻时间间隔时刻41分常用的时刻描述用词：“第几秒末”、“第几秒初”、“现在”、“几点几分”等。2、时间间隔：指两时刻的间隔，是时间轴上的一段线段。常用的时间间隔描述用词：“第几秒内”、“几秒内”、“前几秒”、“持续了几分钟”等。涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课05/21新课讲解NewLesson-时刻和时间间隔请你在下面的时间轴中分别表示“第3秒末”、“前3秒”、“第4秒”、“第4秒初”。P15～P20

012345第3秒末前3秒第4秒第4秒初涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课06/21新课讲解NewLesson-位置和位移如图，沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取路上的某位置为坐标原点O，汽车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来。P15～P20

如果汽车的坐标是30m，表示它在原点以东30m处；如果汽车的坐标是-20m，则表示它在原点以西20m处。物体位置的描述我们清楚了，那么物体位置的变化该怎么描述呢？涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课07/21新课讲解NewLesson-位置和位移P15～P20

像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向；像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向。涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课08/21新课讲解NewLesson-位置和位移P15～P20

2、矢量和标量：（1）矢量：既有大小又有方向的物理量叫作矢量。如：位移（2）标量：只有大小没有方向的物理量叫作标量。如：路程。注意：①矢量有方向，一般通过正负来表述方向；②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面；③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同。涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课09/21新课讲解NewLesson-直线运动的位移P15～P20前面学习了用一维坐标系描述物体的位置，那么，在一维坐标系中位移应该如何表示呢？

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课10/21新课讲解NewLesson-直线运动的位移P15～P20

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2、某物体从A点运动到B点，坐标xA为-2m，xB为3m，物体的位移大小为多少？方向如何？

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课11/21新课讲解NewLesson-位移-时间图像P15～P20物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移可以用图像直观地表示。

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课12/21新课讲解NewLesson-位移和时间的测量P15～P20两种常用的打点计时器：

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课13/21新课讲解NewLesson-位移和时间的测量P15～P20练习使用打点计时器

注意事项：（1）先接通电源，后拉动纸带；（2）先断开电源，后取下纸带。涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课14/21随堂练习Classwork1、以下关于时间和时刻的说法中正确的是（）A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间间隔B．轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”指的是时间间隔C．“前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔D．“第1秒末”“最后1秒内”指的都是时刻P15～P20C涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课15/21随堂练习Classwork2、从高为2m处以某一初速度竖直向下抛出一个乒乓球，乒乓球在与地面相碰后弹起，上升到高为4m处被接住，则乒乓球在这段运动过程中（）A．它的位移为2m，方向竖直向上，路程为6mB．它的位移为6m，方向竖直向上，路程为6mC．它的位移为2m，方向竖直向上，路程为2mD．它的位移为6m，方向竖直向下，路程为2mP15～P20A涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课16/21随堂练习Classwork

P15～P20B涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课17/21随堂练习Classwork

P15～P20

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课18/21随堂练习Classwork

P15～P20

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课19/21随堂练习Classwork5、电磁打点计时器是一种使用交变电源的常用计时仪器，如图所示。当接通电源后，振针每隔一定时间打一次点，把纸带和运动物体连在一起，纸带上就会留下一系列点痕，我们就可以通过点痕之间的距离来判断物体的运动规律。P15～P20（1）图中，____处是永久磁铁，____处是复写纸（用图中符号表示）；（2）最适合电磁打点计时器的工作电压为____；A．约8V

B．20V

C．110V

D．220V（3）当交变电源的频率是20Hz时，纸带上相邻两点间的时间间隔为______s。gdA0.05涟源市第三中学|主讲人：石耀军涟源市

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课程大纲③新课讲解④随堂练习⑤课后小结⑥课后作业教材范围课型新授课20/21课后小结LessonSummary▎时间位移P15～P20时间位移时刻时间间隔位移路程x-t图像：打点计时器：时刻：时间间隔：是指某一瞬时，在表示时间数轴上，用点来表示是指两时刻的间隔，在时间轴上用线段来表示。位移：路程：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段。物体运动轨迹的长度。反映物体位移与时间的关系