2025~2026学年重庆凤鸣山中学教共体七年级下学期月考语文试卷（一）

2025~2026学年重庆凤鸣山中学教共体七年级下学期月考语文试卷（一）一、积累运用阅读下面的文段，完成小题。①“家是最小国，国是最小家”，面对哺育我们的民族和国家，无数人用行动为《家国情怀》写下注解。读《邓稼先》，我似乎看到了，邓稼先在茫茫的大漠中凭着一腔殷红的热血，用坚守铸就民族的脊梁。②读《说和做——闻一多先生的言行片段》，我仿佛看到，闻一多在寂静的深霄中目不窥园，以笔为刃，试图刺破旧时代的黑暗。③读《黄河颂》，我似乎听到，光未然朝着浩浩荡荡的黄河，高唱出的豪迈赞歌。读《老山界》，我宛若目睹，面对不可捉摸的未来，红军战士为了信仰攀登陡峭的老山界。④读《土地的誓言》，我似乎听到了，斑阑的东北平原上传来的战斗誓言，铿锵有力。读《木兰诗》，我仿佛看到，手持军书的木兰正襟危坐，决意奔赴战场，用柔肩扛起家国的重量。1．正确书写加点词语的读音和字形。

正确读音正确字形（1）哺()育

（2）殷()红（3）深霄()

（4）斑阑()2．文段中画横线的词语运用不恰当的一项是（）

A．目不窥园B．浩浩荡荡C．不可捉摸D．正襟危坐3．下列句子中标点使用不合理的一项的是（）

A．“家是最小国，国是最小家”，面对哺育我们的民族和国家，无数人用行动为《家国情怀》写下注解。B．读《说和做——闻一多先生的言行片段》，我仿佛看到，闻一多在寂静的深霄中目不窥园，以笔为刃，试图刺破旧时代的黑暗。C．读《黄河颂》，我似乎听到，光未然朝着浩浩荡荡的黄河，高唱出的豪迈赞歌。D．读《土地的誓言》，我似乎听到了，斑阑的东北平原上传来的战斗誓言，铿锵有力。4.借景抒情是一种通过描写自然景物或者环境来表达情感、思想的写作手法。请参考示例，从备选情感类型中选择一个，运用借景抒情的手法，写一段有文采的文字，句式不限。示例：宁静安详——月光洒在湖面上，微风轻拂，水波微漾，远处的山影与星空融为一体，时间仿佛在此刻悄然停驻。备选：孤独寂寞思念怀旧希望憧憬二、整本书阅读5.阅读《骆驼祥子》，共享阅读体验和探究成果。(1)下列对《骆驼祥子》有关的内容的表述，正确的一项是（）

A．小说通过“车”呈现了祥子从“追梦”到“梦碎”的过程，究其原因是职业选择失误。B．小说通过祥子对虎妞、小福子和夏太太三人的态度，展示了祥子从主动妥协到被动接受的思想转变。C．小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、诈骗抢车的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。D．老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。(2)电影《骆驼祥子》结尾处，当祥子低着头，弯着背在地上找烟头时，他被一个年轻壮实的车夫撞倒了，之后电影画面切为这个年轻车夫的特写镜头。你认为这样的改编是否符合小说的主题？结合小说内容谈一谈你的理解。三、综合性学习6.生活中处处有语文。班级准备开展“我的语文生活”专题学习活动，请完成下面的任务。(1)任务一：同学们收集了许多的商铺招牌，请你根据下面的表格，总结商铺命名的方法。

招牌方法商铺招牌运用典故桃源宾馆、不过冈酒楼、爱莲说面①________沙县小吃、贵州羊肉粉、重庆小面化用成语衣见钟情、有口皆杯、好酒不见②________幸福西饼、顾家家具、瑞幸咖啡(2)任务二：班级开展“最妙招牌”推荐，同学们围绕两个备选的招牌展开了讨论，请你根据语境补全对话。①众所粥知（粥店）②花点时间（花店）小语：我推荐粥店招牌“众所粥知”。这个招牌名具有文化品位，化用成语，巧妙地将成语与经营的特色相结合，很有个性。小文：我不赞成在广告中滥用成语，因为：①_________。小凤：我同意小文的看法，规范用字，人人有责。相比之下，我更倾向于选择“花点时间”。小鸣：我也推荐“花点时间”。这个招牌：②_________。四、默写7.请按要求填空。古诗词中，既有羁旅思乡的愁绪，也有寄情山水的闲适。既有金戈铁马的豪迈，也有儿女情长的温婉：王维独坐幽篁，“①________，明月来相照”道尽隐者的清幽心境；岑参以“故园东望路漫漫，②________”的细节，传递出边塞征人的深沉乡愁；李白客居洛城，写下“③________，何人不起故园情”，抒发了游子深切的思乡之情。韩愈笔下，“杨花榆荚无才思，④________”以漫天飞舞的杨花榆荚，暗藏对春光易逝的惜别。《木兰诗》以“⑤________，⑥________”的夸张笔法，勾勒出木兰奔赴战场的迅疾英勇；而“⑦________，⑧________”的细腻描摹，则展现了她重着女儿装后梳妆打扮的喜悦，诗末“⑨________，⑩________”的妙喻，更揭示了性别难辨的趣味哲理。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】仲尼适楚，出于林中，见痀偻①者承蜩②，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢③；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥④株拘⑤；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝⑥于神，其佝偻丈人之谓乎！”（选自《庄子·达生》）注释：①痀偻：脊背向前弯曲。②蜩：蝉。③锱铢：这里比喻极少的数量或极小的可能。④厥：通“橛”，断掉的树木。⑤株拘：断残的树桩。⑥凝：凝聚。8．下列对加点词解释错误的一项是（）

A．“颔”字从“页”，表示与头面部有关，即“下巴”；结合语境，“但微颔之”一句中“颔”由名词“下巴”引申为动词，指“点头”。B．成语“呕心沥血”意思是“形容费尽心思，耗尽心血”。所以可以推断“徐以杓酌油沥之”中的“沥”意思是“耗尽”。C．经查字典，“适”的含义有：①切合，相合；②舒服；③刚巧（恰好遇到）；④刚，才；⑤去；⑥旧称女子出嫁。所以“仲尼适楚”中“适”的含义是“去”。D．联系上文“累五而不坠”意思是“累计五个丸子不掉落”。所以可以猜测“掇”的含义是“拾取”。9．用现代汉语翻译下面的语句。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。10．关于这两篇文言文的内容理解，下列说法不正确的一项是（）

A．甲文详细写陈尧咨射箭和卖油翁酌油，表现了二人高超的技艺。B．乙文通过语言描写和动作描写刻画了痀偻丈人技艺精湛的人物形象。C．甲文中卖油翁凭借倒油的绝活让陈尧咨心服口服，最终得以安然离去。D．乙文借丈人“累丸”的训练过程，说明了技艺精进遵循循序渐进的规律。11．甲文中的卖油翁与乙文中的痀偻丈人，技术都达到了出神入化的境界。请结合两文内容，探究二人成功的秘诀。六、现代文阅读阅读下面的文学类文本，完成小题。五月菜油香①有朋友问我一道小学语文试题，题干是杨万里《宿新市徐公店》中的两句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的“菜花”指什么，我脱口而出：当然是油菜花，因为它是黄色的，且连片开花，黄蝶藏入其中，自然难觅踪迹。朋友再发问：“为什么不是迎春花？它也是黄色的，同样连片开花。”我说时间不对，“树头新绿未成阴”应该是深春天气，迎春花在早春开放，春寒料峭，不可能有蝴蝶。②孩子们不知道菜花是油菜花，其实大多是因缺乏常识，比如各种花开放的时间以及蝴蝶的习性等，与他们观察自然不够认真细致有关。老师、家长首先要培养他们观察自然、探究自然的兴趣与习惯。③我在亚热带湿润气候区长大，油菜是家乡最主要的农作物。每年3月下旬至4月上旬，是油菜的盛花期。田野上，燕子穿梭，麻雀翻飞，布谷与斑鸠和鸣，蝴蝶翩跹起舞，蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中穿梭。④我小时候并不喜欢油菜花的味道，感觉它有些上头，久闻会使人发晕，长大后才逐渐适应。平心而论，油菜花最吸引人的其实不是香气，而是它炫目的颜色，以及连接成片、摄人心魄的气势。菜籽油确实香气馥郁，能传到很远的地方。⑤我们老家有一座著名的老油坊——王家油坊，规模很大，采用古法木榨传统工艺，周围的小队都去那里榨油。遇到榨油季，总能闻到浓郁的菜油香，听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声，常在油香与号子声中沉醉，曾信马由缰地想象热火朝天的榨油场景，憧憬有朝一日去开开眼界。⑥父亲是生产队最好的榨油工，他曾带我去过老油坊，可惜当时我太小，只记得榨油设备都是木制的，规模庞大，需要很多人手才能操作，其他记忆很模糊。写这篇文章前我采访了父亲，详细询问了古法榨油的工艺流程。⑦榨油工作非常辛苦，伙食自然比其他社员好，可以吃到油饼、麻花等，这些都是平时难得一见的奢侈品。当父亲带着一身油香回家时，母亲、弟弟和我也能跟着打一次牙祭。⑧上世纪80年代，农村实行家庭联产承包责任制以后，古法榨油逐渐消失，机器榨油开始兴起，农民再也不用耗费繁重的体力，工艺流程大大精简，出油率也更高。但人们总觉得不如古法榨出来的油香，口感上也差一些。可能有心理因素的作用，因为人们更倾向喜欢浸透汗水的劳动成果。⑨我们家很快购买了全套粮食加工设备，后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路，重操榨油旧业，只是不用出大力了，但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控。当时，我们家是当地最早一批受表彰的“万元户”之一，“双文明户”的牌子也是最先挂出来的。在轰鸣的柴油机声中，在稻米香、面粉香与菜油香的交织中，我完成了小学、中学学业，顺利考入大学，弟弟也在高中毕业后参军入伍。⑩记得每年收完菜籽，晾晒好后，我家总要榨一次油，母亲便会做麻花、油糕，那醇香至今还萦绕在心头。（选自《齐鲁晚报》，有删改）12．请根据文章内容，将下面的内容补充完整。（1）_________（2）_________13．结合内容，按要求回答问题。（1）田野上，燕子穿梭，麻雀翻飞，布谷与斑鸠和鸣，蝴蝶翩跹起舞，蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中穿梭。（赏析句子的表达效果）（2）遇到榨油季，总能闻到浓郁的菜油香，听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。（从语速、重音和语气角度进行朗读设计）14．有人认为第①②段和文章内容关系不大，可以删去。你是否赞同？结合文章内容说明理由。15．文中描写父亲的笔墨不多，但父亲的形象清晰可见。请结合文章内容简要分析父亲的形象。16．文章结尾说“那醇香至今还萦绕在心头”，请结合全文简要分析你对“醇香”的理解。阅读下面的文学类文本，完成小题。国家的投影①我此生有幸，曾把自己最美好的一段青春岁月贡献出来，绘制祖国的投影……②1960年，经过一场严格的考试，我被送到海军制图学校上学，毕业后，我成为海军制图员。那时候，我国刚刚发布了12海里领海的规定，美国不承认我们的12海里领海权，三天两头派军舰侵犯我们的领海，我国政府便一次次地向美国政府提出严重警告，并动用军舰一次次地把美国人从我国的领海逼出去。因此国家急需要一批海军绘图员，把祖国海洋的形状画出来，让中国人、让全世界认识我们国家的投影，并尊重这个投影。③在共和国成立之前，我们没有像样的海图，那时的中国人并不了解自己的海洋，只有一些外国海军丢弃的当初为侵略中国绘制的港口资料，既不精确，又不系统。中国人民海军如果没有自己的海图，在海上就一动也不敢动。我们的任务就是根据自己的测量成果，精确地绘制出完备的各种比例尺的中国海洋图。也许可以说是美国人激发了我的爱国热情，强化了我关于祖国的概念。④其实，兵的意识就是国的意识，当兵的不能没有祖国而存在。以前在学校里培养的国家概念空洞而美好，一进部队，国家概念就变得具体、严酷、神圣，与自己息息相关，且责任重大。那时候我们的吃喝拉撒睡、一言一行都和国家的利益连在一起，充分体验到关系国家的安危就是最高命令，没有国家的力量就没有个人的存在。⑤爱国是一种高贵的情感，“胸怀祖国”不再是一句口号。至少是祖国的海洋，从南到北，哪儿有港，哪儿有湾，哪儿有岛，哪儿是石，哪儿是泥，都烂熟于胸，分毫不差。那时，不管夜里是否能回宿舍躺一会儿，或趴在图板上打个盹儿，每天早晨都格外警醒，首先要知道我国政府有没有向美国提出新的警告，在什么海域。⑥现在50多岁的人都能记得那个年代的氛围。天上、海上、北边、南边，我们受到来自四面八方的逼迫和侵犯，却培养起一种昂扬的情感。爱国是人类最高的道德，当时我把自己生命的热情和理想全都凝注到海图上了。⑦海图上有我，我心里有海，有海才有国家。⑧有一次我随测量小组登上虎口礁，天地不同方觉远，共天无别始知宽，周流乾坤混茫，远眺海天无垠。那是中国黄海最外面的一块陆地，从虎口礁再向外12海里都是中国领海，站在礁石的高处能亲眼看到中美军舰剑拔弩张的对峙局面。领海不仅仅是水，除去国家的尊严还有海洋资源，海权之争是政治之争，更是资源之争。只要拥有了岛屿（包括礁石），就有了海域，有了海域就有海洋资源。哪个国家拥有范围更大的海洋面积，哪个国家就拥有更多的海洋资源所有权。海洋意识既是生命意识，又是国土意识。因之，争夺海洋成了现代战争的根源和动力。一个国家只有海军强大，海权牢固，才会兴盛。海军弱，则海权弱，国家衰。⑨落日惊涛，浮天骇浪，我在远离大陆的孤礁上待了几天，看日月吞吐，受大风围困，越孤单就越想念亲人，越远离大陆心里就越有祖国。连茫茫海面上奔腾的波涛也都是翘首向大陆张望，然后一排接一排而不舍地向岸边涌扑，发出一阵阵兴奋的喧哗。那时真希望自己能变成一片海浪，不屈不挠地扑回营房、扑回战友身边，一种对家对国的向往便立刻像大雾一样在我四周弥漫开来。⑩大风一停，我被急急地接回大队。原来，美国人把对我们没有发泄出来的怒火撒到了越南人的头上，发动了北部湾战争。我们要援助越南，又要加班加点了……我在绘图室里除去绘制中国海图，还要绘制世界海图，感到一种自豪、一种信心。⑪至今，我一想到中国军舰的舰长们使用的海图中有一些就是我绘的，心里还格外滋润和欣慰，这种感觉是出版几本著作甚或受到读者好评都无法替代的。已活到知天命的年纪，人前人后从心里敢大大方方为之骄傲的，就是曾经当过海军制图员——心里永远印下了祖国的投影。（有删改）17．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．文章开头，作者以自己成为海军制图员的经历，切入国家的投影和绘制海洋地图这两个关联的话题。B．作者入伍前后对