《20 珍惜自然资源》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册

《20珍惜自然资源》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册【基础层·夯实基础】（适合全员完成）一、填空题1.________是人类生存和发展的物质基础。2.保护自然资源的四种核心方式：节约利用、________、替代利用、________。3.垃圾分类回收、废旧物资再利用，属于资源的________利用。4.用新能源替代化石能源，属于资源________利用。5.可持续发展是既满足当代人需求，又不损害________的发展需求。二、判断题1.可再生资源可以无限使用，不需要节约保护。（）2.节约资源是保护自然资源最基础、最直接的方式。（）3.合理开发自然资源就是完全禁止开采资源。（）4.工业废水处理后再次使用属于水资源循环利用。（）5.自然资源破坏会引发生态破坏和环境污染。（）三、选择题1.下列属于资源循环利用行为的是（）A.随手关灯B.垃圾分类回收C.使用新能源汽车D.节约用水2.一次性塑料餐具危害大，换成可降解餐具属于（）A.节约利用B.循环利用C.替代利用D.合理开发3.过度砍伐森林不会造成的问题是（）A.水土流失B.土地荒漠化C.生物栖息地减少D.空气质量变好【提升层·巩固拔高】（适合大部分学生完成）四、辨析填空题1.减少浪费、提高资源利用率属于________利用。2.对废旧资源重新加工、再次使用属于________利用。3.用环保、清洁能源替换高污染资源属于________利用。五、简答题1.简单说说浪费、破坏自然资源会带来哪些危害。2.作为小学生，日常生活中可以通过哪些行为珍惜自然资源？【拓展层·思维训练】（适合学有余力学生完成）六、综合分析题有些地区过度开采山石、矿产，短期内获得了经济收益，但是出现了山体裸露、水土流失、水质变差、资源枯竭等问题。请结合本课四大资源保护方法，分别从个人、社会两个角度，说说如何改善这类问题，实现资源可持续发展。参考答案【基础层答案】一、填空题1.自然资源2.循环利用；合理开发3.循环4.替代5.后代人二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√三、选择题1.B2.C3.D【提升层答案】四、辨析填空题1.节约2.循环3.替代五、简答题1.会造成资源短缺、不可再生资源快速枯竭；引发水土流失、土地荒漠化、生物减少等生态问题；加剧大气、水体、土壤污染，破坏生态平衡；影响人类生产生活，阻碍社会可持续发展。2.节约水电、粮食、纸笔，杜绝日常浪费；做好垃圾分类，践行资源循环利用；减少一次性用品使用，低碳出行；爱护花草树木，保护生态环境；主动向家人宣传节约资源、保护环境的知识。【拓展层答案】六、综合分析题1.个人角度：践行节约利用，节约各类能源和资源，减少矿产衍生资源消耗；践行循环利用，做好垃圾分类、废旧物品回收，减少新资源开采需求；践行替代利用，优先选择绿色环保、新能源产品，降低矿产资源依赖；树立可持续发展理念，主动保护生态环境。2.社会角度：落实合理开发原则，规范矿产、山石开采范围和规模，杜绝过度、盲目开采；推广资源循环技术，提高矿产资源利用率，减少废料污染；大力推广新能源、清洁能源