2026年河南(小升初)语文考试试题含答案

-2026年河南(小升初)语文考试试题含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.邻居邻里B.编程程序C.允许允诺D.绞杀绞肉答案：B解析：B项中"编程"和"程序"加点字"程"均读chéng，读音相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精彩纷呈干扰项B.各抒己见干扰项C.炎黄子孙干扰项D.精心策划干扰项答案：C解析：C项词语均无错别字，其余三项均含错别字。(3)“差”在下列词语中读音不同的一项是A.差错B.差别C.差距D.差不多答案：D解析：D项中"差"读chà，其余三项均读chā。(4)下列词语中书写正确的一项是A.荆棘满途B.荆棘满株C.荆棘满梅D.荆棘满地答案：A解析：A项"荆棘满途"书写正确，其余三项均为不常见搭配或错误。(5)下列词语中没有歧义的一项是A.给我一本书看B.他来了一个人C.那个书包是他的D.我们三个去学校答案：C解析：C项"那个书包是他的"明确指代，没有歧义。(6)下列汉字结构不属于会意字的一项是A.休B.信C.旦D.朱答案：D解析：D项"朱"是独体字，不是会意字。(7)“王”字的笔顺是A.撇、点、横、竖B.点、横、竖、撇C.横、点、竖、撇D.点、撇、横、竖答案：C解析："王"字的正确笔顺是横、点、竖、撇。(8)下面词语中，加点字是形声字的一项是A.河B.象C.马D.休答案：D解析：D项"休"是形声字，由"人"和"木"构成，表意部分是"木"。(9)下列词语中，属于多音字的一项是A.留B.比C.索D.剥答案：D解析：D项"剥"有读bō和bāo两种读音，是多音字。(10)下列词语中，加点字是轻声的一项是A.看见B.好像C.平均D.我们答案：C解析：C项"平"在"平均"中读轻声，发音为"píng"。(11)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他喜欢看书，也喜欢听音乐。B.我们去北京，去上海，去广州。C.今天是星期一，还是星期二？D.那个地方叫“桃花源”。答案：B解析：B项"，"应改为"、"，表示列举。(12)下列句子中，语气词使用不当的一项是A.你真是个好孩子啊。B.他真的会来吗？C.我想去看看啊。D.他去旅游了呢。答案：C解析：C项"啊"多用于疑问句或感叹句，使用不当。(13)下列句子中，没有语病的一项是A.她今天去上学了。B.他昨天去学校了。C.明天我们一起去学校。D.这个问题我们讨论过了。答案：A解析：A项句子结构完整，没有语病。(14)下列句子中，punctuation使用错误的一项是A.他今天去学校。B.我们去学校，一共有三个人。C.今天天气很好，我们去玩吧。D.他去了学校，但没见到老师。答案：C解析：C项"，"应改为"。"。(15)下列句子中，引号使用错误的一项是A.他说：“我今天要去学校。”B.他写的“日记”生动有趣。C.他写了一篇“学习心得”。D.他引用了“名言”。答案：B解析：B项引号使用不当，应改为书名号。(16)下列词语中，没有错别字的一项是A.欣赏观B.欣赏感C.欣赏者D.欣赏景答案：C解析：C项词语正确，其余三项均为错误搭配。(17)下列词语中，"的"字使用正确的一项是A.美丽的校园B.他的公园C.五个的苹果D.飞快的火车答案：A解析：A项"的"字使用正确，其他三项均有错误。(18)下列词语中，不属于复合词的一项是A.母亲B.建筑C.文化D.精神答案：A解析：A项"母亲"是单纯词，其余三项均为复合词。(19)下列句子中，有错别字的一项是A.他拿了两本书。B.我打算买一个杯子。C.今天我上学迟到了。D.我们一起玩吧。答案：D解析：D项无错别字，其他三项均有错误。(20)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他今天穿了拖鞋。B.他昨天没去学校。C.我们去了一个公园。D.我们去了一个学校。答案：C解析：C项"去了一个公园"搭配不当，应为"去了公园"。(21)下列句子中，没有重复用词的一项是A.今天天气不错，阳光明媚。B.明天我们一起去学校。C.他昨天获得了奖状。D.他们今天在学校里学习。答案：B解析：B项无重复用词，其他三项均有重复。(22)下列句子中，有语法错误的一项是A.我今天在街上看到了一个有趣的东西。B.明天要下雨，我们别去玩吧。C.他昨天去了学校，但没见到老师。D.我们一起去学校吧。答案：A解析：A项"看到了一个有趣的东西"中"东西"多余。(23)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他今天去上学了。B.今天天气真好，心情愉快。C.他没去学校，我们也没去。D.他今天去了学校，但也去了公园。答案：B解析：B项"，"前后句子关系非并列，应改为"。"。(24)下列句子中，"吧"字使用不当的一项是A.今天去学校吧。B.我们早点出发吧。C.他要去学校吧。D.我们一起去找他吧。答案：C解析：C项"他要去学校吧"语法不完整，"吧"一般用于疑问句或祈使句。(25)下列词语中，属于动宾结构的一项是A.吃饭B.看书C.看见D.看懂答案：A解析：A项"吃饭"是动宾结构，其余三项均为动补或主谓结构。(26)下列句子中，没有错别字的一项是A.今天我有空。B.今天我有空吧。C.今天我有空的。D.今天我有空。答案：A解析：A项词语正确，其余三项均存在用词不当。(27)下列句子中，主谓结构搭配不当的一项是A.他今天去学校。B.今天他去学校了。C.春天来了。D.他昨天去了学校。答案：A解析：A项"他今天去学校"的主谓结构为"他去学校"，搭配不当。(28)下列句子中，有错别字的一项是A.今天天气真好。B.今天我有空。C.昨天他去了学校。D.今天他去了学校。答案：D解析：D项"今天他去了学校"应为"今天他去学校了"。(29)下列句子中，使用错误的一项是A.今天天气好，我们去玩吧。B.他昨天去了学校。C.昨天他去学校了。D.今天他去了学校。答案：D解析：D项"今天他去了学校"使用错误，正确应为"今天他去学校了"。(30)下列句子中，分句之间关系不正确的一项是A.他今天去学校了，因为天气很好。B.今天我去学校了，我学习了。C.他今天没去学校，因为要下雨。D.我们今天去了学校，也去了公园。答案：B解析：B项分句之间关系不清晰，缺少连接逻辑。(31)下列句子中，"因为"使用不当的一项是A.因为下雨，我们没去学校。B.因为他今天要去学校，所以准备了课本。C.因为他今天没去学校，所以学习进度落后。D.因为天气好，所以去学校了。答案：D解析：D项"因为天气好"后缺少主语，用法不当。(32)下列句子中，状语使用不当的一项是A.他今天在学校里学习。B.我昨天去了学校。C.今天我去了学校。D.我们明天一起去学校。答案：C解析：C项"今天"在句中为时间状语，但应放在句首，不如A项习惯。(33)下列句子中，定语使用错误的一项是A.一个有趣的书包。B.一本好看的书。C.一个漂亮的学校。D.一件美丽的衣服。答案：C解析：C项"学校"前加"一个"不当，"学校"需用"一所"。(34)下列句子中，用词不当的一项是A.今天天气不错。B.昨天他学习得非常认真。C.他昨天去了学校。D.今天他必须去学校。答案：B解析：B项"学习得"用词不当，应为"学习"。(35)下列句子中，宾语使用不当的一项是A.他今天在练习写作文。B.我今天在写作业。C.他今天在学习。D.我们今天在帮老师批改作业。答案：B解析：B项"写作业"中"作业"为名词，应为不定式"写作业"。(36)下列句子中，句子成分不完整的一项是A.他今天去了学校。B.昨天和今天他都去了学校。C.我们今天一起去学校。D.今天天气好，我们去学校。答案：D解析：D项"去学校"缺少主语，句子成分不完整。(37)下列句子中，词语顺序不当的一项是A.今天的作业很多。B.今天我得到了很多书。C.今天他去了学校。D.今天我去了学校。答案：B解析：B项"得到了很多书"顺序不当，应为"得到了很多书"。(38)下列句子中，不同意项的一项是A.他今天去学校了。B.昨天他没去学校。C.今天他去了学校。D.他今天没去学校。答案：B解析：B项与C项意思相反，属于不同意项。(39)下列句子中，具有转折关系的一项是A.他今天去学校了，因为天气好。B.今天天气好，所以去学校了。C.他今天没去学校，所以学习进度落后了。D.今天天气不好，但是去学校了。答案：D解析：D项"但是"表示转折关系。(40)下列句子中，具有承接关系的一项是A.今天天气好，我们去学校了。B.我们去学校了，因为天气好。C.他今天去了学校，还买了书。D.今天天气好，所以去学校了。答案：C解析：C项"还"表示承接关系，连接两个相关动作。(41)下列句子中，具有因果关系的一项是A.他今天去学校了，因为天气好。B.今天天气好，我们去学校了。C.他今天没去学校，所以学习进度落后。D.今天天气不好，但是我们去学校了。答案：A解析：A项"因为"表示因果关系。(42)下列句子中，有重复用词的一项是A.他今天去了学校。B.他今天去学校了。C.他今天去了学校了。D.他今天去了学校。答案：C解析：C项"去了"和"了"重复，用词不当。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。小明今天早上起床很早，他看到窗外的景色很美，决定去学校上课前散步。他在院子里看到了小鸟和花朵，心情变得很好。问：小明今天的心情如何？答案：B解析：根据文中描述，小明看到美景后心情变得很好。(44)阅读下面的短文，回答问题。他今天下午放学回家，发现家里很安静。他问妈妈在哪里，妈妈说在做家务。他听了之后，慢慢地走进了房间，看见妈妈在忙着做家务。问：这篇文章主要写什么内容？答案：A解析：文章主要描述了他回家后发现家里安静，并看到妈妈在做家务。(45)阅读下面的短文，回答问题。星期天，我去公园玩。我在公园里看到了很多花和树，还遇到了几个朋友。我们一边走一边聊天，感到非常愉快。问：文中讲述的是什么时间发生的事？答案：C解析：文中明确提到"星期天"，所以发生的事情是在星期天。(46)阅读下面的短文，回答问题。今天的一天，我学会了新的知识，也交到了新的朋友。我在学习中感到快乐，在朋友中感到温暖。问：这篇文章表达了怎样的情感？答案：B解析：文章通过"快乐"和"温暖"两个关键词表达了积极的情感。(47)阅读下面的短文，回答问题。昨天我生病了，所以今天没去上学。今天我感觉好多了，决定去学校上课。问：他今天为什么去学校？答案：D解析：因为他感觉好多了，所以决定去学校。(48)阅读下面的短文，回答问题。我和妈妈一起去超市买东西，我们买了很多蔬菜和水果。路上我们看到很多人们，有的在散步，有的在跑步。问：文中用什么方式表达了人们在路上的活动？答案：B解析：文中用"有的...有的..."的方式表达了人们在路上的活动。(49)阅读下面的短文，回答问题。他今天去学校了，但是没有找到老师。他问同学，才知道老师今天请假了。问：文中使用了什么词语说明他没找到老师？答案：A解析："但是"说明事件前后发生关系。(50)阅读下面的短文，回答问题。今天我去了学校，但是没有见到老师。我知道老师今天请假了，所以没有去上课。问：文中说明他今天为什么没去上课？答案：D解析：因为我知道老师今天请假了，所以没有去上课。三、写作(51)根据要求完成写作。（26分）题目：难忘的一天要求：写一篇记叙文，记述一天