2026年贵州小升初语文考试试卷真题答案解析

-2026年贵州小升初语文考试试卷真题答案解析一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.预备预备役B.模样模子C.挑战挑战书D.矫正矫正答案：A解析：A项中“预备”和“预备役”中的“备”都读bèi，读音相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.心旷神怡和风细雨B.花团锦簇富丽堂皇C.惊心动魄海枯石烂D.理直气壮义愤填膺答案：A解析：A项词语均无错别字；B项“富丽堂皇”正确，但“花团锦簇”中“簇”应为“蔟”；C项“惊心动魄”正确；D项“理直气壮”正确。(3)下列句子中加点词语使用恰当的一项是A.他总是对人和气，常常说一些风趣的冷笑话。B.这篇文章内容深刻，立意高远，令人深思。C.老师的讲解总是那么生动，我们听得如醉如梦。D.尽管考试失利，但他依然信心十足，表现得很是从容。答案：B解析：B项中“立意高远”用于形容文章主旨高远，使用恰当；A项“冷笑话”与“风趣”语义矛盾；C项“如醉如梦”多形容沉醉梦境，不适用于听讲；D项“从容”表达得当。(4)下列句子中没有语病的一项是A.这种新型的材料是最近几年才开发出来的，深受消费者青睐。B.写作之前，我们需要仔细观察生活，广泛阅读书籍，积累丰富的写作素材。C.放学后，同学们陆续来到教室，认真完成了老师的课后作业。D.他虽然学习很刻苦，但是成绩一般。答案：A解析：A项语义通顺，无语病；B项“广泛阅读书籍”成分残缺；C项“完成课后作业”主语不明确；D项句式不搭配。(5)下列句子中顿号使用不正确的一项是A.我们每天学习语文、数学、英语三门课程。B.他喜欢唱歌、跳舞和画画。C.春天、夏天、秋天、冬天是四季。D.爱国、守法、诚信、友善是社会主义核心价值观的主要内容。答案：C解析：C项中“秋天、冬天”之间应加“、”或者“、和”，顿号使用不规范。(6)下列句子中破折号使用不正确的一项是A.她说：“今天天气真好——阳光明媚，微风习习。”B.我们今天要学的内容是——《出师表》。C.不，这不重要——重要的是大家的健康。D.他真的走了——永远地离开了我们。答案：A解析：A项中破折号用于补充说明，使用正确；B项中破折号表示解释说明，使用正确；C项中破折号表示话题转折，使用正确；D项中破折号表示语意转折，使用正确。(7)下列句子中引号使用不正确的一项是A.他的话说得很有道理，“言之有理，令人信服”。B.她的“梦想”是成为一名医生。C.“加油”是大家给他的最常用鼓励语。D.今天我们学习“春望”这首诗。答案：A解析：A项中“言之有理，令人信服”应为引号内的内容，直接引语应使用引号；B项引号表示特定称谓，正确；C项引号表示直接引语，正确；D项引号表示诗题，正确。(8)下列句子中“之”的用法与其它三项不同的一项是A.神州大地，浩浩汤汤，横无际涯。B.其实，他最怕的不是失败，而是失败后“之”难挽回。C.惟有两人之言未尽。D.水之激荡，声之喧哗，皆是自然之音。答案：B解析：B项中“之”用于代词，其它三项中“之”为助词。(9)下列词语与“得意”意思相近的一项是A.沮丧B.欣喜C.惊喜D.悲伤答案：B解析：“得意”指满意、高兴，与“欣喜”意思相近；A、C、D项语义相反。(10)下列词语中，词语结构相同的一项是A.绿油油红通通B.风声雨声春夏秋冬C.水晶帘玻璃瓶D.飞机客机答案：B解析：B项为并列结构；A项为重叠结构；C项为偏正结构；D项为包含关系结构。(11)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.老师说“今天学习的内容是《出师表》。”B.“今天天气很好，”他说道，“适合去郊游。”C.他买了苹果、香蕉和橘子。D.他喜欢跳舞；爬山和游泳。答案：B解析：B项中句号应放在引号内；A项中句号位置错误；C项中顿号使用正确；D项中逗号误用。(12)下列句子中，“地”字用法正确的一项是A.他跑得很快。B.她唱得很动听。C.他高兴地笑了。D.这是她第一次来中国。答案：C解析：C项中“地”用于修饰动词“笑了”，使用正确；A、B项中“得”用于补语；D项中“地”用于定语。(13)下列词语中，按词语结构分类，“朋友”属于哪一类A.并列结构B.偏正结构C.主谓结构D.动宾结构答案：A解析：“朋友”是并列结构词语，由“友”和“朋”并列组成。(14)下列成语中，比喻一种行为或现象持续不断的一项是A.滚滚红尘B.持之以恒C.日新月异D.水滴石穿答案：A解析：“滚滚红尘”常用来形容事物纷繁复杂、持续不断；B项表示坚持不懈；C项表示变化快速；D项表示坚持不懈。(15)下列句子中“得”用法正确的一项是A.他跑得快。B.他跑得很累。C.他跑得很稳。D.他跑得非常稳。答案：A解析：A项中“得”用于表示程度，正确；B项中“得”误用，应为“得”表示“得”；C项中“得”误用，应为“地”；D项中“得”误用，应为“地”。(16)下列词语中，没有“但”的同义词的一项是A.然而B.可是C.然后D.虽然答案：C解析：“然”用于“然而”和“然后”中，“然后”表示顺序而非转折，因此与其他三者不同。(17)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是A.他学习非常刻苦，经常在图书馆废寝忘食地学习。B.小明成绩优异，总是名列前茅。C.新来的小明有着一副正义感，常常在班级中力排众议。D.他做事总是有条不紊，不会手忙脚乱。答案：A解析：“废寝忘食”通常用于形容非常努力，但常带贬义，不适合形容勤奋学习。(18)下列句子中，“既”字用法正确的一项是A.既来之，则安之。B.他已经既完成了作业，又预习了课本。C.既然如此，我们就按这个办法去做。D.他既不聪明，也不勤奋。答案：A解析：A项中“既”用于承接，使用正确；B项中“既”误用，应为“已经既”；C项中“既然”表示条件，正确；D项中“既”用于并列连词，正确。(19)下列句子中，“既然”与“既”用法不同的一项是A.既然你来了，那就一起走吧。B.既来之，则安之。C.既然你选择这条路，那就是你自己的选择。D.他既聪明又勤奋。答案：B解析：B项中“既”表示承接，用于承接上文，而非“既然”表示条件关系。(20)下列句子中，“既然”与“既”用法相同的一项是A.既然你来了，那就一起走吧。B.既来之，则安之。C.既然你选择了这条路，那就坚持下去。D.他既聪明，又勤奋。答案：A解析：A项中“既然”表示条件关系，其余项中“既”表示承接或并列，用法不同。(21)下列词语中，与“腐烂”意思相同的一项是A.水晶B.腐败C.腐蚀D.腐化答案：B解析：“腐败”多指事物腐烂，也可以比喻品德败坏；“腐烂”指物质腐败；“腐化”指变坏；“腐蚀”指化学作用破坏。(22)下列词语中，与“畅快”意思相近的一项是A.痛快B.难过C.快乐D.快速答案：A解析：“畅快”指心情舒畅、畅快淋漓，与“痛快”意思接近；B项表示不愉快；C项表示心情好，但不完全相同；D项表示速度快，与“畅快”无关。(23)下列句子中，“虽”和“虽然”用法对应正确的一项是A.虽是大雪，但他仍坚持上学。B.虽然我很累，但我还是坚持努力。C.虽他不聪明，但他很勤奋。D.虽然有困难，但我们都按计划去做。答案：B解析：B项中“虽然”表示让步，与“虽”用法相同；A项中“虽”用法正确；C项中“虽”误用，应为“尽管”；D项中“虽然”用法正确。(24)下列句子中，“既然”和“即使”用法对应正确的一项是A.既然你没完成作业，那就不准去玩。B.即使你没完成作业，也不准去玩。C.既然你完成了作业，那就去玩吧。D.即使你完成了作业，那你也可以去玩。答案：A解析：A项中“既然”表示条件，与“即使”语义相同；B项中“即使”表示让步；C项中“既然”表示承接；D项中“即使”表示让步。(25)下列句子中，“难道”和“哪有”用法对应正确的一项是A.难道你不知道我在这里吗？B.哪有不学习的学生呢？C.难道你不是学生吗？D.哪有不努力的人呢？答案：B解析：B项中“哪有”表示反问语气，“难道”也用于反问，且二者用法相近；C、D项中“难道”表示反问，但B项更贴近“哪有”的用法。(26)下列句子中，“只有……才……”用于表示必要条件的一项是A.只有努力学习，才能取得好成绩。B.只有天亮了，才去上学。C.只有辛勤耕耘，才能收获果实。D.只有年长者，才懂得生命的意义。答案：A解析：A项中“只有……才……”表示必要条件，其他三项为因果关系或条件关系。(27)下列句子中，“尽管”与“虽然”用法正确的一项是A.尽管天气不好，但我们还是去郊游了。B.虽然天气不好，但我们还是去郊游了。C.尽管天气好不好，我们都去郊游。D.虽然天气好不好，我们都去郊游。答案：B解析：B项中“虽然”用于表示让步，正确；A项中“尽管”也正确；C、D项中“尽管”和“虽然”均不符合用法。(28)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他画得非常细致。B.她说得非常清楚。C.他写得非常优美。D.他读得非常认真。答案：D解析：D项“读”与“认真”搭配不当；A、B、C项搭配恰当。(29)下列词语中，“传”字读音相同的一项是A.传播传记B.转传转达C.传奇传人D.传教传道答案：A解析：A项中“传”都读chuán；B项中“转”读zhuǎn；C项中“传”读chuán；D项中“传”读chuán。(30)下列词语中，与“喜悦”的感情色彩相同的一项是A.悲哀B.惊喜C.难过D.沮丧答案：B解析：“惊喜”也是积极情感；A、C、D项为消极情感。(31)下列句子中，“因为”和“所以”搭配正确的一项是A.因为他不努力，所以成绩不好。B.因为他努力，所以成绩好。C.因为他努力，所以成绩好。D.因为他成绩好，所以努力。答案：B解析：B项中“因为”和“所以”表示因果关系，搭配正确；A、C项中“所以”位置错误；D项中因果关系颠倒。(32)下列词语中，“渐”字读音相同的一项是A.渐变渐进B.渐渐渐弱C.渐染渐次D.渐与渐从答案：A解析：A项中“渐”都读jiàn；B项中“渐”读jiàn；C项中“渐”读jiàn；D项中“渐”读jiàn。(33)下列句子中，关联词语使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是成绩一般。B.虽然他很努力，但成绩还是一般。C.尽管他很努力，但是成绩一般。D.尽管他很努力，但成绩还是一般。答案：B解析：B项中“但是”搭配“虽然”使用正确；A项中“但是”与“虽然”搭配错误；C项中“尽管”与“但是”搭配错误；D项中“但是”使用错误。(34)下列句子中，“一”和“一一”用法不同的一项是A.他一到教室就开始学习。B.我们一一检查了所有人的作业。C.他一节课都没有上。D.他一笑了之。答案：B解析：B项中“一一”表示逐一、依次，用法不同；其他选项中“一”表示数量。(35)下列句子中，“一”和“一直”用法不同的一项是A.我们一直坚持努力。B.我们一节课都没上。C.他一到家就去睡觉了。D.他一直努力学习。答案：B解析：B项中“一”表示数量；A、C、D项中“一直”表示时间持续。(36)下列句子中，“才”和“才”在句中位置不同的一项是A.他才十七岁。B.他才来上课。C.他才进去。D.他才这么小。答案：A解析：A项中“才”用于说明年龄；B、C、D项中“才”用于动作发生的时间点。(37)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.这个故事很感人。B.这位老师很有经验。C.这个问题很难解决。D.这个问题很容易理解。答案：D解析：D项“容易”与“解决”搭配不当；A、B、C项搭配恰当。(38)下列句子中，表达方式属于描写的一项是A.他走进教室。B.他学习刻苦。C.他喜欢画画。D.他每天很早起床。答案：D解析：D项通过细节描写表示动作发生的时间；A项为叙述；B项为议论；C项为说明。(39)下列句子中，“因为”的用法正确的一项是A.因为下雨了，所以今天没去上课。B.因为你努力，所以你成功了。C.因为他努力，所以他成功了。D.因为他不努力，所以没成功。答案：B解析：B项中“因为”和“所以”用于因果关系，使用正确；A项中“所以”位置错误；C、D项中“因为”和“所以”搭配正确，但B项用法更标准。(40)下列句子中，“既然”表示某种原因的用法正确的一项是A.既然你来了，我们就一起玩。B.既然你来了，我们就去玩吧。C.既然你来了，就一起玩吧。D.因为你来了，我们就去玩吧。答案：A解析：A项中“既然”表示条件，且句子完整正确；B项中“既然”搭配“就一起玩”表示让步；C项中“既然”搭配“就一起玩”也表示让步；D项为原因状语结构。(41)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.阳光明媚，照耀大地。B.阳光明媚，照着大地。C.阳光明媚，照尽大地。D.阳光明媚，照光大地。答案：A解析：A项中“照耀”搭配“大地”恰当；B项中“照着”用于具体动作；C项中“照尽”搭配不当；D项中“照光”使用错误。(42)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.风很和熙。B.风很柔和。C.天气很好。D.温度很低。答案：A解析：A项中“和熙”为误用，“和风”用于天气，而“和熙”形容气氛热烈，搭配不当；B、C、D项搭配恰当。二、阅读理解(43)阅读下面的句子，选择正确的解释。“他早年丧父，生活艰辛。”这句话中的“早年丧父”指的是A.他在年轻时失去了父亲B.他晚年失去了父亲C.他时常想念父亲D.他为了父亲而努力答案：A解析：“早年”指年轻时，“丧父”指失去父亲，因此“早年丧父”表示他在年轻时失去了父亲。(44)阅读下面的句子，选择正确的解释。“他每天都保持坚强的心态。”这句话中“坚强”指的是A.他身体强壮B.他性格坚定C.他心理状态稳定D.他精神饱满答案：C解析：“坚强”用于形容心理状态，表示心理状态稳定，B项“性格坚定”为近义词，但语义不同。(45)阅读下面的句子，选择正确的解释。“他喜欢这本书，因为他觉得很有意义。”这句话的主要意思是A.他不喜欢这本书B.他喜欢这本书C.他觉得这本书没有意义D.他觉得这本书有些讽刺答案：B解析：主要意思是表达他对这本书的喜爱，B项正确。(46)阅读下面的句子，选择正确的解释。“她虽然很累，但仍然坚持学习。”这句话中“仍然”表示A.她已经不学习了B.她学习很困难C.她坚持学习，不放弃D.她学习很轻松答案：C解析：“仍然”表示某种状态继续存在，因此她坚持学习，不放弃，C项正确。(47)阅读下面的句子，选择正确的解释。“他昨天放了一天的假。”这句话中的“放了一天的假”指的是A.他请了一天的假B.他放假一天C.他今天放假D.他收到了假条答案：A解析：“放”表示“请假”，因此“放了一天的假”应理解为他请了一天的假，A项正确。(48)阅读下面的句子，选择正确的解释。“他决定放弃这份工作。”这句话中“放弃”表示A.他不再做这份工作B.他开始做这份工作C.他想做这份工作D.他需要做这份工作答案：A解析：“放弃”表示终止做某事，“不再”表示不再继续，因此A项正确